写景的作文

时间:2022-10-18 19:04:25 写景作文 我要投稿
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【推荐】写景的作文汇总七篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的写景的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】写景的作文汇总七篇

写景的作文 篇1

  带着提前完工的喜悦,我徒步到享有七朝都会开封包工湖寻春。

  刚一出门,春就扑上来了,拥抱我、亲吻我。

  春的温情,是从舌头开始的,她温柔的舌头,轻轻舔着我的脸颊,暖暖的、痒痒的,温情极啦,惬意极啦。想必,前多日,那冬的嘴唇,冰刀般划着我的脸颊,那透骨的寒意,被春的温情驱赶走了。

  春在湖边上:一路走来,春前簇后拥,一会儿她从侧面跑过了,轻轻地挠我半个脸,头发被她梳的朝另一边倒去;一会儿她从后面掀上来,一双暖暖的手,推我前行;一会儿迎面抱过来,春的暖流,在我的全身奔流。

  春在花丛中:“二月春风似剪刀”是的,她是一位巧手的美女,她把迎春花剪黄——湖边上一簇簇的迎春花,开的热烈、奔放、大度,在春风里摆动;她把玉兰花剪白——公园里的一棵棵玉兰花,开的圣洁、羞涩、小心,只有白花,没有绿叶陪衬的玉兰,是一位刚刚成熟的淑女,在春风里含羞地立着;她把杜鹃花剪红——花园里的杜鹃花,开的鲜艳、明丽、激情,它是一把把燃烧的火焰,在春风里烈烈的燃烧,把公园里的绿染红;她把垂柳剪翠——湖边上垂柳依依,一个个嫩芽,粘满枝条,轻佛江面。透过垂柳、透过江面,对面山坡上,一大片、一大片的油菜花,嵌进垂柳和湖面上。

  春在悠悠的包工湖里:“春江水暖鸭先知”沙洲上、碧水间,到处都是淡黄色的野鸭子,一群群、一堆堆,或是懒洋洋卧在湖边上,一动不动,晒着春阳;或是在水面上,你追我赶,弄出几道长长的破折号;或是一个猛子,扎入湖心,找寻湖中的秘密。怕人的鸳鸯,一对对躲在湖中的深潭上,羞涩地拨弄出一个个涟漪,为深潭写意出一个个大大的句号。一群群的鱼,在湖水细中浪里腾飞、跳跃、翻滚,活泼的像是一个个闹春的孩子,哪像寒冬里的鱼群,躲在深潭里,簇拥在一起,只能随波而动。

  春在孩子的手里:湖边上,那一群放风筝的孩子,手中紧紧拽着春,一收一放,春的一缕情丝,在孩子的手中紧绷,和另一头的憧憬相恋,憧憬在一收一放里升起,落下一沙滩笑声。

写景的作文 篇2

  在美丽的学校里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们完美的记忆。

  春天,一走进学校就能看见学生们穿着校服,在学校里嬉戏、读书。春天的学校里,不仅仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。可是,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。学校外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

  夏天,学校里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

  秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一齐,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。

  冬天,仅有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。可是,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。

  我喜欢四季的学校,我爱学校的四季。

写景的作文 篇3

  淅沥沥,淅沥沥,这场雨打碎了我美妙的梦境,我已经数不清这是第几场春雨了。我望着这你顽皮的身影,望着那如同牛奶似的雾,所有的景物都被罩在这雾中,朦朦胧胧的。

  远处,山峦一片一片的,延绵着伸向远方,我看不清它的`尽头。碧绿的依然碧绿着,枯黄的早已随着风雨飞舞于空中,有籁籁地落下,给人有种“雾里看花,水中望月”的错觉,朦胧胧的一片,就像我那未醒的梦。

  你渐渐的放低了声音,不仅让我想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”你似细针,密密的斜织着送给万物的衣裳。嫩芽在雨轻声的呼唤声中,破土而出。

  你轻轻巧巧,灵灵秀秀,怪不得诗人将你描绘成牛毛。怪不得画家将你就勾勒成阵阵云烟。

  你轻轻的伏在我的窗前,静静的望着我的笔尖在作业本上忘情的飞舞着。雨又下大了,咦?你是不是怕我将你遗忘,所以提高了对我的呼唤?这种声音交织着大自然的一切美妙的声音,我侧耳倾听着,美妙极了!这是我对你的赞叹,你听见了么?

  你就像一首宋词小令,朗诵中带着暖暖的春意,温暖着万物;你又像一根琴弦,与万物合奏这春的赞歌。你的声音渐渐地小了,大地妈妈在你的沐浴下,散发着清香,待万物焕然一新之后,而你却悄然离开。树叶被你洗得青如碧玉,就连老屋的屋檐上也泛出了点点绿意,只给我留下了一丝丝带有凉意的风。

  你走了,那朦胧似的梦境也被你带走了。

  评语:这是一篇写景抒情寓理的散文,作者以“雨”为题材,描写生动,给我们营造了一个朦朦胧胧,如梦如幻的仙境。想象丰富,引起读者的阅读兴趣。耐人寻味。

写景的作文 篇4

  

  我从未见过这么茂盛的山,连绵不断,叫嚣着直冲向云端。

  山上尽是密集的,刺眼的绿,几条窄窄的土路不知通向什么地方,只因被绿树或绿草遮挡了大半。

  奶奶说,山里可是有野猪狗熊的。

  山顿时在我心中神秘起来。

  星

  山里的夜总是来得很早。吃了农家晚饭,我们一行人早早搬了凳子在顶楼盼着星星。

  我只曾记得我在孩童时期坐在老树下边吃西瓜边仰望着星空,几颗星散散的悬在天上,摇摇欲坠。

  “星星出来了!”

  我抬起头,看见天幕上果然多了俏皮的星。

  星是暗黄色的,懒懒的分散在天空四周,把天都圈住了。

  

  我们门前就是一条小溪,溪水很浅,很冰凉。

  我最爱溪里的鱼儿。鳞片反射的阳光甚是好看。

  有时,鱼儿甩甩尾,甩出了几滴晶莹的水珠,涟漪在河面上荡漾开来。

  多么和谐的自然。

  人

  我们住处的主人们十分朴实,好客。

  在鸡犬酣眠时,厨房的身影还闪的不停。

  在我们被树上的蝉鸣生吵得迷迷糊糊时,桌子上已经上的丰盛的早餐。

  在我们下河嬉戏玩乐时,水池上的搓衣板还在响的不停。

写景的作文 篇5

  月光下,树叶紧紧依附着枝条,在风中摇摆,它的影子罩在我身边,和我一道席地而坐下,匍匐在那缸桂花陈酒的波澜中;我把酒倾倒在它的根底,看它临风摇曳饮得如痴如醉。酒至微阑时,它从半空将一滴滴清露滴落在我空空的杯子里,激起一声山水寂静的回响,我则报之以一阵笑吟。血液以及思想都在绿的色泽里涌动。我有啸歌,它有水韵。

  此时,月亮在天上如白驹过隙般地呼呼飞过。风一样的光芒,千百年地照耀着大地。透过明澈的酒杯,我却看到它只是在吞吞地行走。天马行空,依然神闲气定;激水千里,却仍停在小洲的咫尺之远处,像一个迷醉在一片花坞酒坊的游客。

  月亮在一棵树的旷野行走,风吹过时,叶子簌簌作响,像是在诉说着。我知道,每一棵树的内部都藏着一条向上的河流,源头是土地,细小的根须,归宿是每一片叶脉和茫茫流淌的风。我听见了它们潮起潮落的声音、每一声蝉鸣的渔歌、绚丽的阳光打响叶片上的粼粼波光与水声;我还能从刀斧的暴戾中,看到它们被切断的层层荡漾开的年轮。

  树木在时间的河流中,他们无暇把自己洗涮干净,只是借助雨季清扫积尘。慢慢地,它们的力量给时间稀释。然后松开希望的维系,渐渐枯黄把皱纹密布的自己,满载不舍的忧伤,放逐在秋深。

写景的作文 篇6

  一、写景作文的概念

  1、用语言文字对自然景观、气候、社会环境等作具体、形象、生动的描述。

  2、题材:小学阶段主要以季节、家乡景色、自然风光、大好河山……为重点题材。写景作文如同用文字作画,同学们所写的景物,别人读后要有一种身临其境的感觉。

  二、写景作文基础——主动观察

  所谓主动观察,是指观察之前有充分的准备。景物是人类不说话的老师,是人类不说话的好朋友。因为它不会说话,所以我们必须主动去亲近它,理解它。有人说:这儿的每一块城砖,都有一个故事。这是有一点夸张,但也说明一点:任何值得观赏回味的景物,都是要独特意义的。所以,在我们游览景物之前,要做足功课,要上网、查阅资料、读书、向别人请教……通过一切力所能及的途径,提前了解你将要观察对象的:特色、区域地图、著名景区、景物、游览路线、历史、典故……

  这里要强调的是:观察点是写景作文必须弄明白的基石。移步换景——就是来到哪里,看到什么。如果观察点不弄清楚,表达是不可能清晰的。

  三、写作方法

  1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

  2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

  3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

  4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

  5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

  6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景的作文 篇7

  我爱奔腾不息的长江,我爱浊浪滔天的黄河,但我对那日新月异的城市南通,他的母亲河濠河,更是情有独钟。

  白天的濠河游船如织,自然景色美不胜收,人文景观引人入胜。夜晚的濠河,河面星星点灯,沿岸的美景在彩色的灯光辉映下入如仙境。

  白天的濠河在阳光的照耀下,波光粼粼的濠河宛如一串串银色的项链环绕着南通,不时有几条顽皮的小鱼跳出水面,打破了河水的宁静。漫步在濠河的四周,水静静的,静得连水底的鱼儿嬉戏的声音都听得一清二楚;水清清的,清的连河底的小石子也能看得见;水绿绿的,好像一块翡翠。

  夜晚的濠河,河面星星点着灯,沿岸的美景在彩色的映照下更加美丽动人。河正中有一个音乐喷泉,看那喷泉的水柱如注,水珠晶莹剔透,从高处落下犹如散落了满地的银子,听那音乐更是优美动听。此时我的心情无比激动,是谁设计出用音乐和喷泉配对成一个十全十美的风景线。

  河面如镜子般的明亮。岸边五彩华灯齐放 ,灯光勾勒出来的建筑物的轮廓映入镜面:电视塔......清风掠过,水波微起。

  濠河的景色可真美啊!流光溢彩,美不胜收!这时,我才真正领悟到城在水中坐,人在画中游的美境。

  我爱富饶的家乡,我更爱美丽的濠河!

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