六年级写景作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级写景作文1
一连几天，太阳都是怒气冲冲的，不知是谁惹了他，他这一发脾气可不得了，地上的小树、小草都被晒晕过去了，连小鱼都在泥泞中挣扎，眼看就要渴死了。
就在这时，天上飘来了一朵白云。白云哥哥看到，小树耷拉着脑袋痛苦地呻吟着：“再这样下去，我们就要渴死了，救救我们吧！”他又听见，小草也无精打采地说：“救救……我，我……们们……吧。”说完小草就晕了过去。白云各个赶紧叫来了他的几个同伴，他们开始组合变身，大展神功。
霎时，天黑沉沉的，仿佛打翻了墨汁瓶，突然，轰隆隆的`雷声响起了，紧接着，一道闪电划过天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上噼里啪啦直响。随着狂风刮过，雨帘从山后漫过来，顷刻就把天地间变得白茫茫一片。这真是一场及时雨亚。
小鱼张开嘴巴，大声说：“下吧，下吧，把我们的池塘填满。”大树顿时清醒了，把小草妹妹叫了起来：“小草妹妹，快点起来，下雨了，下雨了。”小草妹妹顿时感到醍醐灌顶，她也高兴地说：“大雨，大雨，快点下，快点下，让我们长得更高，更美！”小青蛙也过来凑热闹，呱呱大叫：“又可游泳了，又可以跳水了！”小鸟也飞来了，叽叽地说：“快点下，快点下，我要洗个痛快！”
雨渐渐小了，云也散了，池塘也满了，大地又恢复了生机。就在这时，从西北天际间出现了一道七色彩虹，与蓝天、白云互相映衬。空气清新，绿叶葱葱，草儿油油，乡间的小路带着泥泞，茂密的丛林中鸟儿在欢歌，令人心愉神爽。
六年级写景作文2
四月底的春假，在牛通社组织下，四十多个小牛牛一起参加了这次天台乡村之旅。
刚出发，牛牛们在车上就睡倒一片。可是一到目的地，都变得生龙活虎起来，本来素不相识的同学仿佛成了多年老友，让原本没有熟人陪伴的我，一下就放松了。
第一站是天台村，周围的环境与杭州大不同，空气中没有雾霾这个大坏蛋，地上也没有城市里那么多丢弃的垃圾，每一条道路两旁都有乖乖的小草听大树讲故事，你看他们还不时点点头呢!旁边的河里还有一群群锦鲤簇拥着，仿佛在欢迎我们的到来。
安排好房间后，我们开始了串门，大家一起玩耍。很快天黑下来，星星变得明亮了，一闪一闪地眨眼，不像在杭州，经常夜空中只有月亮姐姐一个人在发呆。
在月光的照耀下，鱼儿在水中更美了，红色或者金色身影在银波中游曵，这一刻连我的`心都仿佛荡漾起来。第二天，我和朋友们就向天台山出发了。一上山，迎面就是“天下第一”，当我们还在想天下第一是什么，就看到了横跨两山的吊桥和气势磅礴的瀑布。在山顶上看山下的村庄清闲自然，让我不禁想起一首诗：“山气日夕佳，飞鸟相与近”。
下山，我们去了涂鸦村，运气很好的我们找到了一面没有作品的墙壁，大家嘻嘻哈哈拿起画笔，留下我们的色彩。这是我第一次离开爸爸妈妈的远游，居然一点都没有紧张和害怕，而且还喜欢上这种活动。多希望以后常和小牛牛一起出游啊!
六年级写景作文3
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的'衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
这是一篇写景的文章，小作者用生动活泼的语言，描写了春天，校园里早晨、中午、晚上的美丽景色。文章可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣，是一篇成功的习作。
六年级写景作文4
冬天悄悄地过去了，而春天悄然地来到了人间。万物充满着无限生机，到处春意盎然。正可谓是“山翠经雾笼，小雨见微风。绿树新芽现，几枝春意浓”啊！
春风带着丝丝的寒意，来到了我们的校园。这时，它吹在脸上的感觉是润润的、柔柔的。它给我们的校园换上了一幅有着浓厚的春天气息的风景画。
春姑娘挥洒着点点春雨，滋润着大地的泥土，看！一切像在变幻似的……
小草从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，它爬满了校园的每一个角落，到处可见它那绿色的生命，它是多么地顽强！
花坛里，百花争妍，花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的'一面！蜂蝶在花丛中偏偏起舞，你追我赶的，多美的画面啊！树木们也在春风春雨中抽枝长芽，长出了嫩绿色的叶子，蕴藏着勃勃的生机！
春雨渐歇，雨后的校园，每一个角落都被春水滋润着。小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在春天的阳光照耀下闪烁着。这时，同学们已换去了厚厚的冬衣，穿着薄薄的长袖衫了。课间，同学们在舒展筋骨，做着各种锻炼。校园里充满着欢声笑语。
春天的校园是多么美好啊！那蓝天白云、绿树红花、那树上的百鸟啼唱，怎么不叫人陶醉呢？还有那活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁，这样的校园又怎能让人不爱呢？
六年级写景作文5
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的`大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
六年级写景作文6
仰望星空，发现人类是如此的渺小；对着星空看自己，又发现人类是如此的伟大。心灵是不会随着时间的推移而萎缩的，就像……
走一走呵！我走到了大科学家霍金的影子前。霍金？哦，就是那个神经萎缩、生活不能自理、只有两只手指能动的人吖！就是那个被医生判了“死刑”的人，竟然可以写出那轰动世界的《黑洞》！原因呢？当然是他能够每天都怀着一颗“感谢上帝没有让我的心死”的`心态喽！霍金懂得感恩，懂得快乐的方法，所以他每天都能以充实饱满的心去投入到他的事业，他的生活！
看一看呵！我看到了身残志不残的张海迪阿姨。小儿麻痹在她身上留下了挥之不去的阴影，但是她的心是纯洁的的，明亮的，一如那清澈见底的湖水。前两天在电视上看到张海迪阿姨在舞台上春风满面的唱歌，我由衷的敬佩！我想，她也是会每天都捧着一颗快乐、感恩的心去感谢上帝吧！
瞧一瞧呵！我在20xx年的春晚上瞧见了邰丽华，她凭着执着乐观的心态从不幸的古底到艺术的颠峰，为我们呈现了一幅动人的画面，一个辉煌的奇迹。面对着这一切，她说：“所有的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的，但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后用一颗快乐感恩的心去面对人生的的不圆满。”苏轼也有这样的体会吧！
很多很多的人都创造了人生的奇迹，这离不开他们的那一颗感恩的心！
人生就像滑冰一样，无论技术多么的高超，都有可能摔倒。重要的是看你失足跌倒后，有没有勇气蹦起来，或者说用一颗怎样的心去面对。
六年级写景作文7
双休日的清晨，我和爸爸到杏花公园去散步。我吮吸着清新的空气信步来到公园中心的大草坪上。在这绿茵茵的草坪上出现了一条用鞋踏出来的“小路”。这条“小路”自然大煞风景，成为杏花公园美丽景色的.障碍。
看着这条小道，我想：环卫工人辛辛苦苦地铺好了这大草坪，可到头来，它不仅没有为环境增添色彩，反而让旅游者觉得我们合肥市民的素质很低，这样多不好呀！再看看那条小道，我不禁又陷入了沉思：怎样才能有效地制止这一低素质的举动呢？突然，我脑子一个灵光，想起了以前看的一篇文章。
这篇文章主要写的是：设计迪尼斯乐园的建筑大师格罗培斯，在法国南部的一位老太太那里学到给人自由、任其选择的方法之后，设计了小路。因为这种路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。
回过头来想想，设计大草坪何尝不是这样呢？我们也可以学习迪尼斯乐园的路径设计：先建造一大片草坪，然后任人践踏，过一段时间，草坪会被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，幽雅自然。到时候，再在上面铺上小石子或人行道，供人们行走。
这样的小路很人性化，因为它是人们自己选出来的。很自然，而且方便了市民，可谓是两全齐美。相信这种设计方法一定会得到大家的认可的。
不会有人愿意看到辛勤哺育我们的地球妈妈被我们折磨得遍体鳞伤。那么只有我们保护好环境，大地才能到处是绿色；花儿才能更加芬芳；我们的心灵才能充满纯洁的绿色，才能创造出美好的世界。就让我们携起手来，从点点滴滴开始保护环境，保护地球。让我们还地球青春，还地球美丽，让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。
六年级写景作文8
在我的家乡有一条美丽迷人的“苏北第一街”，它就是我们经常路过的“鼓楼路步行街”。
步行街的路是用大理石铺成的，道路两旁栽着红中带绿的景观树。在步行街的入口处，几块大石头摞起来的石碑上面刻着鲜红的大字：“鼓楼路步行街”。
步行街两边的服装店你挨着我，我挨着你，紧紧依偎在一起。时尚前卫的衣服一一陈列在透明的玻璃厨窗里，吸引了不少行人的眼球。街上人流如潮，顾客们有的在谈笑风生，有的在挑拣衣服，还有的在讨价还价。这说话声、笑声、吆喝声汇成了一首动听的交响乐。
早晨，步行街是老人的天地。瞧，时髦的老奶奶们手拿孔雀羽毛折扇，扭着秧歌儿，跟随着音乐节奏，跳得多起劲儿呀!如果你不仔细看，还真以为是一群美丽的孔雀在翩翩起舞呢。看，老爷爷们身着白色的'习武服，一边听着早间新闻报道，一边打着太极拳呢。“一……二……一……”咦，那是在干嘛呢?原来是一群爱好跑步的老爷爷和老奶奶们在喊着口号跑步。老人们锻炼的身影成了步行街早晨的一道特殊风景线。
夜晚，步行街是孩童的天堂。每当夜幕降临，步行街一片辉煌，成了灯的海洋。调皮的孩童们有的滑滑板，有的溜冰，有的骑着小小自行车，在川流不息的人群中嬉戏追逐，孩童子们的纯真笑声响彻步行街的上空。
步行街，我爱你!你是那样的美丽迷人!
六年级写景作文9
傍晚，我站在阳台上，透过窗户观赏夕阳的瑰丽，谁料天有不测风云，几阵风吹过，太阳躲进云层，天色渐渐地暗了下来。
六月天孩子脸，画风说变就变。风越刮越紧，乌云一片片地堆积起来，像是在天空中编织了一层厚厚的大棉被，沉甸甸地向地面压来，都快压得人喘不过气来。空气很沉闷，浑浊不堪，让人感到压迫极了。许多小动物也忙碌了起来。蜻蜓成群结队地低空飞行；青蛙在池塘里“呱呱呱”叫个不停；小鱼也跃出水面发出“扑通扑通”的声音。它们似乎也感受到了天气的变化，不安地躁动着。
风越来越大，窗户摇动，发出“哐当哐当”的声响，令人胆颤心惊；大树随风跳起了疯狂的舞蹈，枝叶东倒西歪；小草弯下了腰，都匍匐在地，为风所屈服。
突然，黑漆漆的天空中，一道明亮的闪电划破寂静，“轰轰轰”雷声由远及近，震耳欲聋地响了起来，犹如天公在怒吼。
雨点加进了这次疯狂的演奏中，刚开始只有米粒般大小，随后逐渐变成了豆点大，最后“哗哗哗”下起来，好像是天空破了个大口子，倾盆大雨砸了下来。风夹着雨，威力增加百倍，它们一起用力敲打着玻璃，发出巨大的声响，仿佛要把玻璃敲裂，让我心惊肉跳。雨点落在树叶上，打得树叶一片片掉了下来，又被风一吹，在空中飞扬；雨点落在池塘里，溅起了一朵朵小水花，青蛙，小鱼都不知道躲哪儿去了；雨点落在水泥地面上，积成一个个小水洼，犹如一面面大自然精心制作的.水镜……
雷声风声雨声夹杂在一起，是大自然奏出的一首激动人心的交响曲。
六年级写景作文10
我的家乡——广东，位于中国的南部。那里物产丰富，山水秀丽，并且旅游胜地极多：有汹涌湍急的九泷十八滩，有风景优美的从化温泉……但更令我难以忘怀的是变化莫测的仙桥地下河。
仙桥地下河位于英德市区西北约十八公里。地下河里怪石嶙峋，拥有神态各异的石柱，石笋，石花，还有石钟乳呢!她将甘甜，清澈的乳汁哺育着两岸的儿女，灌溉着周边田野花草。她就像一位慈祥的老母亲一样关爱我们，就像一位魔术师将每天精彩的“演出”献给我们。
清晨，当天空渐渐亮起了鱼肚白时，地下河已经起床开始她一天的快乐生活了。你看，温暖的阳光在水面上跳跃，蓝天白云在这面宝镜里炫耀着自己的美丽。鱼儿在她的怀抱里嬉戏，水草在她的襁褓下舞动。地下河犹如一条镶满名贵宝石的带子，又似一匹柔软的丝绸，在仙桥下慢慢的飘浮。
到了中午，太阳变得十分热烈，田园里变得死气沉沉，但地下河里却热闹非凡。你瞧，高兴的小孩子们在这里游泳嬉戏，农民们在这里拉家常。树木在这宝镜里摇摆着身躯，花儿受着这甘甜的滋润。此时，地下河就像一位可爱的孩子，向东奔去呢!
夜，终于来了。随着闪闪的星光，驳船的`渔灯，两岸的灯火接连地亮起，地下河变的十分平静神秘。鱼儿在河床里栖息，渔船在水面上慢慢划行，生怕惊动了地下河。一轮皎洁的明月冉冉升起，将自己清冽，柔和的月光洒先地下河。此时地下河如同一条疲倦的巨龙，在仙桥下沉睡;仿佛又像一个熟睡的小娃娃，在甜蜜的梦乡。有时，一两束灯光映在河面上，形成了一阵阵光晕，给这平静的局面又披上了一层神秘的面纱。
我爱我美丽的家乡，但我更爱变化莫测的仙桥地下河!
六年级写景作文11
我认为，雪像是一种有生命的东西，至于它从哪里来，想要干什么，我也不知道，它像一个调皮的顽童。夜里人们都睡着了，雪顽童悄悄地捧着个装满雪的大袋子，往车窗上大把大把地撒着雪，这小家伙笑嘻嘻地藏了起来，兴奋地期待着明天人们将“欣赏到”它搞的这个恶作剧。雪是活的，像个孩子。
雪看到了小草在瑟瑟发抖，好心地走了过去，从身上取下了一大片的雪，捏了又捏团了又团，压了又压，做出了一件亮晶晶的大衣，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像个慈善家。
雪很像，呃……愤怒的小鸟！孩子们从地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪团真的.很像愤怒的小鸟，被扔向了上方，只见雪高兴地合不拢嘴，像跳伞运动员那样，以一个大鹏展翅的动作，俯冲45°角，成功地着陆到地面。雪是活的，像个跳伞员。
中午，太阳出来了，雪像是看到了克星（老师）立刻从人间蒸发了。雪是走了，但她给我的印象还没走，什么印象呢？蒙着雪白面纱的女子，尽管蒙着面纱，但绝对掩盖不住她那快乐而又恬静的微笑。
看来，雪真的有生命的，就像《蜘蛛侠》里的共生体毒液。我撸了一把仅存的雪，往空中一扔，顿时，被风一下子全吹散，吹走了。
雪接下来会去那呢？会去外星球吗，会去干什么呢？我也不知道，毕竟它是活的。
雪
六年级写景作文12
天色逐渐暗了下来，空气中弥漫着一种雨前的味道。湛蓝的天空逐渐转为混沌的灰色，带来一阵阵压迫的气息。这灰色是不能用颜料调出来的，它并非单纯的毫无生机的'灰，其中还隐含着丝丝生机。一阵带有山雨气息的微风迎面而来，我不由得打了个冷颤。
此时，天空陷入了诡异的静默。突然，一道惊雷自天空中闪现。苍穹在刹那间被照得如同白昼。雷声由远及近，如万马奔腾，声声闷雷仿若钟声般洪亮入耳。慢慢地，开始下起淅淅沥沥的小雨。本来应该感到压抑的这样一幅场景，在我眼中却显得如此美好。
雨越下越大，天地间一片苍茫。遍布眼界的银丝，声声入耳的‘嘀嗒’雨声，如同颗颗珠玑落在玉盘上，异常清脆。树、房、花、草，像一根根琴弦，雨就像灵巧的手指，拨出一曲曲优美的旋律。
余韵未散，雨势已变小了。但这首优美的旋律，却始终刻画在我记忆中，成为永不磨灭的一颗珍珠。
雨虽停了，曲子却没有演奏完。树木、青草和鲜花在露珠的沐浴下鲜亮无比，一眼望去，满目充满生机的绿色。这绿色为什么能显现出来呢？我举目远眺，刚才还遍布乌云的天空已透出了阳光。一条条阳光色的缝隙迅速扩大，只过了短短一会儿，已是晴空万里。阵阵鸟鸣使我惊醒，我不由得叹了一口气。似为这绝妙的演奏而赞叹，似为始作俑者的悄然隐退而叹息。远方吹来的微风已抹去了这首旋律的所有痕迹。我为它的突然到来和悄然逝去而惊讶。
雨似一位仙子，带给了人们清新，洗涤了人们心灵的疲惫；雨又似一个演奏家，每次的倾力演奏都不相同，而又都蕴藏着同样的旋律。
我深信，雨是造物主赐予人类最好的礼物。
六年级写景作文13
今天清晨，我已来到赭山公园爬山，爬山途中，我看见许多白发苍苍、年过花甲的老爷爷、老奶奶，他们是来晨练的。下山时，吹起了一阵风，这风，并不如同夏风一般烈，吹得人睁不开眼，这风，只是小小的微风。我看了看自己身上的薄长袖外套，又望望赭山上随处可见的枯叶，才发觉：秋，不知什么时候到来了。
秋天，是收获的季节，是黄金的季节。在秋天，绿叶枯黄，花朵衰老……而在这些与冬天及其相像的特征之中，有一项，冬天是无论如何也弥补不了的，那就是——收获。收获，秋的代名词。如果说秋的特征与冬相像，那么秋的气温便是与春相像。春，春回大地，百花绽放，万物生长……一片生机勃勃的景象。论气温，春与秋是差不了多少的，都是不寒冷，也不炎热。春是万物生，秋是万物枯，但秋在万物枯萎之前，不让他们的.努力汗水白费，秋会先收获，再枯萎。
收获，其它三季都无法相比较的收获。
如果说春是生机勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那么秋，就是温柔似水的淑女。她在万物枯萎后，又撒下希望之种，使生命得以延续。
秋季，是美丽的。但并不是春天，百花盛开，万紫千红那种艳丽的美;而是一种温柔、典雅、端庄与知性的美。
到了秋季，树叶会枯黄。黄色属于暖色调，亮黄色，给人活泼、阳光的感觉;而深黄色，给人成熟稳重、温柔慈祥、有亲和力。秋叶枯黄的颜色是深黄色，而秋所展示的，也是同样的感受。
静静感受秋，融入大自然，你会发现，秋远比你想象中的美。
六年级写景作文14
天，渐渐阴了，吹起风来。不禁，我想起了秋雨。
秋雨，不像春雨的绵绵柔情，不像夏雨的放荡不羁，不像冬雨的冰咧刺骨，却别有一种摸不透的感觉，秋雨伴着凉风，让人不住地哆嗦，但是透出的那股绵柔。却间人淡淡忧伤，秋雨本着暖意，却被冷风与冷眼扫得一干而净，秋，其实是怀念春的，她原本想尽可能地保留春雨的纤细，春雨的柔情，春雨的温暖，但她身边的冬造就了她纤柔却冰咧的个性，秋雨的'内心是春雨，不要看她给予人的感觉总是冰冷与痛苦的，其实她和春雨的本质没有区别——只因为她是冬的前奏。
都说春与秋同为过渡的季节，是转换夏与冬的，但春雨与秋雨却截然不同，春雨的单纯和柔情预示着温暖，而秋雨却用纤柔与冰冷的对比给人带来忧伤。
秋其实就是另一个春，是春经历沧桑后的真实写照，秋雨也一样——从春的纯白美好，到夏的青春年少，却被冷冷地打击，仍在挣扎回忆青春似的美好的过去。但她仍丝毫不改春雨的纤细，盼着，盼着，盼着能够熬过冬，迎来春。
我爱秋雨，不是因为她的可怜，不是因为她的无助，而是我欣赏她，赞美她的坚强与憧憬。
没错，最后，她做到了，她熬过了严寒的冬，迎来了另一个春雨的季节，春，当然，秋雨也成为了春雨，一直坚守着坚定的信念。
隐隐，我透过雨幕，看到了秋的微笑……
六年级写景作文15
1月18日，我来到了美丽的浪漫的城市——三亚，一下飞机，一阵热热的海风向我扑来，还带着一点潮湿呢！走出飞机场，映入眼帘的是一片片美丽/翠绿的椰子树，这儿可真美呀！
我住在三亚湾，离大海只有一百米远。清晨，我和家人一起在三亚湾海滩散步，我发现三亚湾的海水是灰蓝色的.，海滩边上有很多指甲盖大小的小螃蟹，它们在沙滩上挖洞的速度非常快，发现有人来时，就飞速的躲进洞中，等人们走过后又探出头来在沙滩上活动。过了几天，爸爸带我去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色非常优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。不久一个机会让我又来到了清水湾，真让我大开眼界，清水湾海边的海水清清的，清澈的连水下的沙子，贝壳，小海螺，珊瑚的碎片都看得清清楚楚，海边的海滩很浅，两岁的儿童都敢在这里玩耍，嬉戏，就好像专门为孩子们设计的海滩一样，放眼望去，海水由清变绿，由绿变蓝，由蓝变蔚蓝，一眼望不到边，浅滩上的浪花轻轻的翻滚着，你追我赶的拍打着我的脚面，沙滩软绵绵的，像踩在柔软的棉花上一样。原来我以为大海都是一样的，现在知道了大海就像戴着面纱的新娘，千姿百态。
啊！大海真神奇，我爱蔚蓝的大海！
今天，我们上了一节难忘的班会课！ 哈哈......哈哈咦，是哪一个班一直在那儿发出的欢快笑声？哦！
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