写景的作文8篇【精】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的写景的作文8篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
灰蒙蒙、怯生生的空气有气无力地悬在天地之间，停顿着没有半点的流动，让人在沉默中窒息。我踱步到窗前，期盼着一场酣畅淋漓的雨。
“轰隆隆，轰隆隆”，一阵雷声划破天际。我急切的打开窗户想一探究竟，接踵而来却是呛人的尘土和狂风的拍打。
抬起头来闪电在云间跳跃，挥动着寒光闪闪的巨钺，地平线喷发着雷鸣。我畏畏缩缩的伸出手去，久违的雨一来就密密麻麻的砸下。
关上窗户，豆大的雨点密匝的敲击着玻璃，好像随时要把玻璃砸碎。不禁后退了一步，早就听说夏天的雨气势磅礴，却没想到如此的雄壮有力。水花四溅，所到之处激起一层薄薄的雾霭，原本清晰的灯光瞬间支离破碎。
我闭上眼睛，倾听着这首惊心动魄又气势非凡的交响乐。啪啪！是急促的鼓点！啪啪！是蹦跳的脚步！啪啪！是飞扬的流苏！啪啪！是强健的风姿！风的`呼号带着雨的冲锋，直击心脏。嘶哑着，震吼着，咆哮着，波波袭来。竟有些享受这样的感觉，大无畏的站在窗前，让暴风雨来的更猛烈些吧！
激发的、热化的火焰烧透我的肺腑，经历暴风雨的洗礼更能感其真谛。想起以前，总是在人生道路上迷茫彷徨，总是抱怨道路的崎岖坎坷。既然选择，为什么要犹豫；既然选择，为什么要退缩。拿出所有的热情，去奋斗，去斗争：去挥舞冲破一切的勇敢旗帜；去唱响勇往直前的胜利之歌！
夏天的雨，总是来得快，去得也快。雨渐渐停息，整个县城却有了奔突的生命张力。棵棵垂柳拂去了面上灰尘，飘出了叶片清脆；排排白杨更显其挺拔的阳刚之气。
猛然抬头，天边不知何时出现了一道亮丽彩虹……
写景的作文 篇2
我的家乡，是个风景秀丽的村庄，它虽然没有城市那么多姿多彩，但它没有市场那么吵闹。一年四季美丽风景也使我非常留恋。
当春燕飞来的时候，这山里的景色该算是最迷人的啦。你瞧，那红颜色的. 白颜色的` 蓝颜色的 黄颜色的，还有那叫不出是什么颜色的野花。会使你眼花缭乱，应接不暇。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在枝头唧唧地叫个不停，给这个寂静的小山村带来了无限的生机。还有无数的花花草草，挤在一块，推来推去，像一块柔软的花地毯铺在荒废的田野上。
当蝉虫高声演奏时，当秋风送爽时，当冬风吹过时。不管是春夏秋冬我们都开心无刻。
在我家乡，还有一样。说起来就无人不知，无人不晓了——“大水井”。大水井在家乡可是出了名的，这大水井曾是我们张家祖宗奋斗了几个月.经过了雨淋日晒挖成的。大水井有五米多深，三米多宽，是一个大圆形。井壁是由当时最贵的砖头砌成的，井外一米多是由水泥铺成的，还有一个一米高的围墙，和 个台阶。水井旁边有一片竹林，田野。
啊！！那宾村——我的家乡，虽然你默默无闻，但谁又敢说你不美呢？你景色优美，无论是谁都会陶醉在你怀里。
写景的作文 篇3
晴天时的校园很美，雨天时的校园也很美。
晴天时，下课了，校园的操场可热闹了，同学们有的在玩“一二三木头人”，有的在玩跳房子，还有的在跳绳、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同学们都玩得很开心。花坛里的花儿在温暖的阳光下开放，露出了可爱的笑脸。旗台上，阳光中的`红旗十分鲜艳，在风的吹拂下，轻轻地跳起舞来……
雨天时，下课的操场有些寂寞，因为只有几个孩子穿着雨鞋，撑着伞在路上走着。同学们只能在班里说说话，看看书，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的风景。不过，如果你仔细观察的话，雨中的校园依旧很美。瞧，小草被洗得生机勃勃了，花儿被浇得更鲜艳了，操场被冲得干干净净的，树上的叶子被刷得发亮。只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现更美的校园。
晴天雨天的校园都很美，我爱我美丽的校园。
写景的作文 篇4
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的'春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。
19、写出了特点，写出了新意，景美DDD自然美;人美DDD可爱天真无瑕的美。
20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢DDD都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了DDDD
21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。
写景的作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节又来到。清明节那天，真是让人乐不可支，急急忙忙吃完早饭，我们就上路。迫不及待的我加快步伐等赶到时，不少扫墓的人家已经到。
我三步并作两步走，大步流星地跑着，也很快就到，是谁说“路上行人欲断魂”我看是“路上儿童皆欢喜”，因为，一年当中，难得有踏春的机会。你瞧我，又蹦又跳的，活像个调皮的精灵，哪来的“断魂”呢？这可是个千载难逢的郊游机会呀！平时，被关在“监狱”里学习，整天戴着个“紧箍咒”在那茫茫题海中奋战，身心疲惫，多想放松一下。借清明给祖先们扫墓的机会，给大脑放个假。一路这样找着快乐的理由，一家人很快登上山顶，哇！墓地上的野草又钻出来。虽然是春风吹又生，但今天你们也在劫难逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它们死去活来。喔哈哈…！中午还未到，我的肚子就咕噜咕噜地唱起“空城计”，看着还在忙碌的`大人，我只好无聊地蹲在地上“画饼充饥”。
时间慢慢一分一秒地跑着，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个瘪气球，那么有气无力。“嘿嘿”不会是太爷爷和太奶奶怪我不恭故意在惩罚我吧！像大人那样在墓前磕起响头，嘴巴还神神叨叨念个不停，只将还有些伤感的家人逗得重现笑容这才罢休。快乐的你，快乐的我，快乐的我们在这清明踏春时。
写景的作文 篇6
万物复苏，春天来了。树是绿的，草是青的，花是彩的，一切都美极了。小草从土地里钻出来了，叶子从树上冒出来了，都是绿绿的，嫩嫩的。公园里，小区里，风轻轻的，草软软的，人们趴着，躺着，坐着，打几个滚，踢几脚足球，玩几回游戏，赛几次跑，放风筝，捉迷藏。在大树下，我们坐着，躺着，趴着，有时，还爬上树，去捉鸟。
——聂缨璎
寒冷的冬先生走了，美丽的春姑娘来了！
春姑娘仿佛用了一大盆绿色颜料，把大地“涂”的绿油油的，美极了！
瞧！被冻住的小溪流已经融化光了，不分日夜地奔流了。
走到田野，你会发现原先光秃秃的树木，干枯的枝干都已经长出了嫩嫩的'、绿绿的枝叶；鸟儿、虫儿都已从自己的树洞钻出来了，它们有的在天空中飞舞，有的在地面上蠕动。
农民们播种、施肥、浇水，他们忙碌着，期盼着┄┄
孩子们在草地上放风筝、踢足球、荡秋千。
我爱春天，因为春天给我带来了快乐。
写景的作文 篇7
绿荫森森清波渺渺
琴声悠悠晚风徐徐
谁伫立南湖边
扯开喉咙沉醉苍凉
当一曲凄婉飘散
轻拂柔软的柳叶
还须惆怅吗
梦中的南湖
你为何选择逃避
留下些幻境温馨
牵起柔情丝丝缕缕
梦中的'南湖
你为何选择离去
留下些荒烟漫草
陪伴我生命的旅途
谁伫立南湖边
追忆梦中的南湖
梦中的南湖啊
是这潭死水吗
是媚俗的浑浊吗
再见了
红尘的南湖
崇山峻岭沧海桑田
我将漂泊寻觅
梦中的南湖
写景的作文 篇8
今天天气晴朗，我们开车前往中国内陆最大的咸水湖——青海湖。
出了西宁市，平坦的柏油路蜿蜒西行。一望无际的草原上，遍布着星星点点的羊群和牦牛群。路边大片金黄色的油菜花在阳光的照耀下明晃晃的，好像一条条金黄色的彩带，把辽阔的草原装点得格外鲜艳。紫色的薰衣草也不甘示弱，它溶和着一点樟脑和薄荷的味道，薄薄地散发着香气，驱散了人们的忧愁。路上的风景美得让人目不暇接！
听导游说，青海湖又名“库库淖尔”，意思是青色的海。它长105公里，宽63公里，最深处达38米，面积4583平方公里。是亚洲第一大咸水湖，世界第二。青海湖每年12月封冻，冰期长达6个月，冰厚半公尺以上，湖中有五个小岛，海心山最大。鸟岛位于湖的西部，面积0，11平方公里，是10多种候鸟繁殖生息场所，数量多达10万只以上，现在已经建立了鸟岛自然保护区。
汽车大约在路上行驶了两小时，我们就到达了青海湖。
刚下车，无边无际像海一样的青海湖呈现在我的眼前，湖水是那么的清澈，那么的蓝，好似镶嵌在草原上的.一面大镜子。远处的朵朵白云飘浮在湛蓝的湖面上，四周连绵不断的群山，形成了一幅美丽的图画。
我迫不及待地跑到湖边，它一望无际，碧波万顷，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上，在太阳的照耀下闪闪发光，清凉的湖水拍打着浪花。我们激动得拿出照相机来拍照，妈妈为我和青海湖留下了纪念。
青海湖，拥有中国最蓝的湖水，最美的高山牧场，这都源于人们对环境的保护。人们与自然和谐相处，大自然当然要回报人们，这个青海湖就是大自然对人们最好的回报。
我希望，这份自然的美好能永存！
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