(推荐)秋天写景作文10篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的秋天写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天写景作文 篇1
炎热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。
秋天的原野，丰收在望。金灿灿的稻谷，像在地上铺了一层大地毯，雪白的棉花张开了嘴，吐出来了一团团的棉花糖......农民伯伯弯着腰，收割着稻子，虽然满头大汗，但是心里非常的开心。
秋天的果园，果实累累。红通通的`苹果有红又大，像小姑娘羞红的脸。黄澄澄的梨子像一个个宝葫芦挂在枝头，一串串葡萄晶莹剔透。有紫的、红的、绿的，真让口水直流。
秋天的公园，五彩缤纷。五颜六色的菊花在阳光下竞相开放，红的如火、白的如雪、粉的似霞......真是五彩斑斓，美丽极啦！这些菊花散发的香味，把大批游客吸引了过来。
秋天真美啊！我爱秋天。
秋天写景作文 篇2
教学目标：
1、 本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。
2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。
3、 注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。
设计理念：
“新课标”对三年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平时积累的优美语句，愉快地写作文。
教学过程中，要注意从三年级学生现有的认知水平和切身感受出发，注重营造轻松和谐的写作意境，注重对学生写作的过程和方法的关注，注重对学生情感和态度的关注。
课前准备：
组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。
教学过程：
一、 观察体会，感受秋天的特点。
1、 导入秋天。 （老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）
好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。
看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。
2、 感受秋天。
下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。） 从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，色彩缤纷的菊花等等。） 同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）
除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）
3、 把握秋天的特点
好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）
各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？ （老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）
二、 激发想象，描绘心中的秋天。
1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）
提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）
感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；
概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁）
2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的`一处秋天的景色。 老师组织学生相互交流。（ 老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）
3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物” ：
大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（ 课件打出）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。）
大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。 每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。
三、 精心构思，谱写秋天的弦律。 播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。 （师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）
秋天写景作文 篇3
秋天是个五彩缤纷的季节，秋天是个变化多端的季节，秋天是个收获的季节，秋天是个让我喜欢的季节。
我喜欢秋天的树林。在这个季节树林里的树叶显得非常有趣。他们随着秋风轻轻飘落到大地妈妈的怀抱中，有的像蝴蝶，有的像降落伞，还有的像小鸟。当你走进树林，脚踩在由落叶铺起的彩色地毯上时，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音。那是落叶在唱歌，唱着跟这个季节有关的歌，加上秋雨的伴奏，那歌声就更动听了。
我喜欢秋天的花园。看，菊花开了。红色的菊花像一朵朵光荣花，白色的菊花像一只只水中的水母，黄色的菊花像烫着一头金色卷发的小姑娘。瞧，蝴蝶兰也开放了。大朵大朵的叫“冠军”，密密麻麻挨在一起的叫“兄弟”，黄色花瓣上长着斑点的叫“金钱豹”，真是数不胜数。紫色的喇叭花也吹起了小喇叭，告诉我们秋天有多美。
我喜欢秋天的果园。又大又圆的苹果成熟了，露出了红红的脸颊，就像一张张孩子的笑脸。成串的葡萄成熟了，像一串串鞭炮，挂满了浓密的葡萄架。火红的柿子成熟了，像盏盏圆圆的灯笼点亮在果园的`各个角落。黄中带红的石榴成熟了，他高兴地裂开了嘴，露出了一颗颗亮晶晶如宝石般的牙齿。
我喜欢秋天的田野。棉桃胖得把外衣都撑裂了，露出了白白的肌肤。稻子一大片一大片的，金色的稻穗把他压得直不起腰。火红的高粱像一把把燃烧的火炬，点亮人们去往田野的道路。
这就是我眼中的秋天，一个让我喜欢的季节。
秋天写景作文 篇4
秋天是落叶的季节，虽然叶子们并不愿意就这样结束自己的生命，但他们知道，这是他们的命运，是无法改变的。叶子们，一片一片的落下，于是人们知道，秋天来了！
然而不是所有的叶子都会认命，有一些叶子，他们不甘心就这样落下，就这样结束自己的生命。于是它们努力的吸收水分养分，努力的使自己面向阳光，努力的抓住树枝，使自己不会落下，不会陷入那本不属于他们的泥土。
秋天的落叶早早的落下，它们用“落叶归根”安慰自己，告诉自己，这是自己的使命。他们为自己而光荣，它们认为，这是在报恩。大树把它们养大，让他们看到春的飘逸，夏的美丽，秋的潇洒，这就够了，就不枉此生了。它们会用自己的生命来报答大树的养育之恩，它们甚至认为自己像个烈士！它们的心灵满足了，它们认为自己的灵魂是充实的。于是在这个秋天，它们无怨无悔的落下。
冬天的落叶迟迟不肯落下，它们用“坚持就是胜利”来警戒自己，告诉自己，这是自己的任务。它们同样为自己光荣，它们认为，生命是自己的，就要坚持到最后，不让自己后悔，虽然人生是短暂的'，但只要有了坚持，它们的生命同样可以大放光彩。大树给了它们生命，就是要让它们坚持，让它们为自己而坚持！它们的心灵满足了，它们认为自己的灵魂是丰满的。于是在这个秋天，它们无怨无悔的坚持！
秋天的落叶嘲笑冬天的落叶，嘲笑他们是胆小鬼，害怕死亡；冬天的落叶也嘲笑秋天的落叶，嘲笑它们是胆小鬼，害怕坚持。
秋天的落叶辱骂冬天的落叶，辱骂它们是忘恩负义的小人，不肯用自己的生命，来报答大树的养育之恩；冬天的落叶也辱骂秋天的落叶，辱骂它们是忘恩负义的小人，不肯用自己的坚持，来陪伴大树走过冬天！
秋天的落叶笑了，它们说：“你们到了冬天还是要落下！”
冬天的落叶也笑了，它们说：“可你们现在已经早早落下！”
秋天的落叶又笑了：“至少我们这些落叶是在一起的，我们不孤单！”
冬天的落叶也笑了：“我们这些未落下的叶子有大树陪伴，我们更不孤单！”
就这样，秋天的落叶与冬天的落叶争吵不休，它们互相嘲笑，互相辱骂！
直到有一天，大树醒来，他听到了秋天的落叶与冬天的落叶的争吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片叶子都是一个生命，每一片叶子都有自己与众不同的地方，每一片叶子都有自己的选择，这是每一片叶子自己的事，不需要外人来参与，也不需要他人来说三道四。”
于是，秋天的落叶继续选择在秋天落下；冬天的落叶继续选择在秋天坚持，只是，它们都不再说话，只是默默地做出自己的选择！
秋天写景作文 篇5
秋天的风可顽皮了！你看，他把暴躁的夏娃娃赶走了，迎来秋天的凉爽。看，他正在给青青的苹果挠痒痒，痒得苹果笑红了脸。看，他又在和香蕉姐姐跳舞呢，把香蕉姐姐的腰都跳弯了。
秋天的'风是个顽皮的小孩，他给果园带来的是一派丰收的景象，他给我们带来的是一种快乐的心情！
秋天写景作文 篇6
秋天，好像是一个可爱的仙女，踏着清凉的脚步，悄悄的，悄悄的，来到了我们身边。秋天，她飞上了天空，一只只小青蛙见了秋姑娘，急忙向秋姑娘问好，然后又加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。
秋天，她来到了田野，她看见了高粱一见到秋姑娘，高粱一见到秋姑娘就脸一下子就红了，它可真像个害羞的小姑娘。她看到了稻子，稻子看见了秋姑娘就赶紧露出它那米黄色的牙齿，它可真厉害了不知道怎么弄的脸都黄了。她又看见了棉花，棉花赶紧向秋姑娘问好，它正在向蓝天上的白云讨论一个问题：白云和棉花谁跟白呢?秋姑娘还看见了农民伯伯，农民伯伯见到了秋姑娘，脸上露出了开心的笑容。
秋天，她来到了果园，在果园，红艳艳的苹果笑着说：“秋姐姐，欢迎您的到来!”黄澄澄的橘子开心的说：“秋姐姐，您终于来了!”金黄色的大雪梨高兴地说：“秋姐姐，我终于过了夏天的炎热。”
秋天，她又来到了花园，花园里的'秋菊开得生机勃勃，红的似火，黄的似金，白的似雪。秋天的秋菊真美啊!秋天是美丽的!我爱秋天!
秋天写景作文 篇7
十月初的济南，天气干燥晴朗，暑气未散。中午热得人只想在绿树下、泉池边呆着。
这几天在市区都是烤人的温度，许多树木的叶子，绿色已经蜕变成绿中带黄，卷得像刚炸出的薯片。整棵树似乎肉眼可见地慢慢在消失生机。没有花，绿色的果实一簇簇藏在绿叶中。在人行道上走着，许多长尾的雀儿在枝头啄食，人过了，就从一棵飞到另一棵。黑白相间的羽毛在绿叶中一闪，几根细枝轻轻地晃着，鸟儿的影子就不见了。大约雀儿不是在专心吃着，忽然，两只雀儿打闹着，鸣叫几声，相跟着飞上了更高的枝头。让我一睹了鸟儿那修长轻盈的身姿。济南到处都是鸟儿，景区里即使熙熙攘攘，但仍有成群的麻雀不惧游人，随意在地上觅食。
家家泉水，户户垂杨。有了泉水的滋养，济南的柳树是最美的，即使是深秋了，也翠绿依然。大马路旁也有高大的柳树，轻轻舞动着绿丝绦，如迎宾小姐一般婀娜，满树扑腾着一只只绿色的蝴蝶。道旁树种类杂乱，桃树有比柳树更宽展的叶片，像婴儿的小手掌似的圆润。柿子树上挑着几个黄黄绿绿的柿子。石榴树柔弱的模样像极了受气的小媳妇。金银树却张扬地捧出了一树树深红色的珍珠玛瑙，引人驻足赞叹。这一路的树，倒像是路人随意撒落的桃核、杏核、柿核，鸟儿随心叼来的树籽长成的。
去泉城公园游览。那里有许多成片的`园林，石榴园、玉兰园、蔷薇园、月季园、牡丹园、万竹园。一个一个园子走过去，花极少。荷花谢了，只有残荷和黑色的莲蓬。蔷薇园满墙的小孩手臂粗的藤蔓。月季花倒是有几朵开着，低眉垂首，昏昏欲睡的模样。傻傻地想认识一下牡丹，这花中之王到底长什么样呢？在园子里转了一圈又一圈，愣是找不到牡丹园。好失望。
出城的那天，市区还没有雾气，出了城，雾竟然浓稠欲滴，车轮前行只见浓雾翻滚。前后左右的车都看不见，高楼也消失了。好像行在雾池里，感觉不到车在前行，也不知车往何处去了。浓雾像小妖魔似的在前后左右舞动，司机师傅把窗打开，手随意地搁在车窗上，那雾就飘过来，缠在他的手上又散开。
行了一段雾里的迷路，快到机场时，雾退开了几十米的距离，近处的高楼，渐渐从雾里冒出来。过了一个小时左右，阳光竟然格外明艳起来，从候机厅看出去，没了一丝的云雾。真是见识了济南这魔幻般的气候。
秋天写景作文 篇8
秋季，不管哪些地方的秋季全是美丽的，我却感觉家乡的秋天始终最美丽。
故乡迈入了秋季，一片片枯黄宛如彩蝶般落了出来，一朵朵黄菊花幸福快乐的对外开放，释放出诱惑的香味，招来了很多蜜峰。
家乡的秋天是让人愉悦的.，由于全部的农作物都大丰收了，农夫沉浸在大丰收的愉悦中，开心极了。麦地一片翠绿色，给原野穿上了一件郁郁葱葱的衣服。
秋天来了，果子都成熟了，iPhone穿上了红棉袄，橘子穿上了橘长大衣。
天空中，小鸟排着齐整的团队奔向南方地区。山林中，小动物们忙着存储越冬的食材，有的则提前准备冬眠期，不断地繁忙着。
故乡的夏夜特别是在最美丽，故乡在平原区，月儿出的早，每每阳光明媚时，明月十分醒目，明月旁总会有几个若隐若现的星星，令人觉得极其神密，仿佛仙女数据漫游天街时手提式的小灯笼，隐隐绰绰，模模糊糊，给人无穷无尽遐思。简直月朗星稀。
哪儿的秋季都很漂亮，但我偏要觉得家乡的秋天最美丽的，由于我爱我的家乡。
秋天写景作文 篇9
一个愉快的周末，蓝天上挂着几朵白云，天气晴朗，爸爸决定带我去老家玩，那里硕果累累。空气清新美丽极了。
路上我看到了田野上长满了金黄色的稻子，那稻子垂着头好像对我问好。一片宽阔的大草地上长着很多蒲公英，美丽极了。草地有许多孩子在玩耍，有的捉迷藏，有的放风筝，还有的在田野上追逐，他们是多么的快乐。川流不息的小河流入大海。来到村子里，我看到了许多枫树，有的`脱落着树叶，那枫叶随风舞动，像一只只彩蝶在空中飞舞着。哦！原来是秋风姐姐给叶子送上了会飞的翅膀。还有的枫叶早已披上了黄色的睡衣。
到了老家，我迫不及待地冲向后院的果园里，因为秋天是果子丰收的日子，所以我就到果园里摘果子。
哎哟！一声大叫把爸爸和公公引来了，他们看了哈哈大笑，因为那是我摔跤时喊的声音。我吸取教训后拿着篮子，爸爸和公公扛着梯子，一起去摘水果了。
开始了，爸爸把摘水果给大家一起吃这光荣的任务交给了我，爸爸搭好了梯子让我上去摘。我东摘摘，西摘摘，摘了许多不同种类的水果。有板栗。芒果。桃子。橘子。葡萄……经过半天的努力，我摘了一大筐果子。
我摘完水果后，肚子在打鼓，我问公公今天午饭吃什么，公公对我说：“今天的午饭是你刚刚摘的水果。”水果送来了，我迫不及待的把大西瓜拿来吃，我吃了半个西瓜就在也吃不动了。
午饭后。公公带我和爸爸参观果园，里面种植着一排排果树，苹果像一个个小灯笼挂在树上，桃子像一个个害羞的小姑娘，躲藏在树上不下来。我们还做了许多有趣的事呢！
我们在果园里聊天谈话，观察各钟各样的小昆虫，那是多么美好，多么有趣啊！
啊！秋天的景色真美丽！
秋天写景作文 篇10
今天，我和妈妈去了哈工程大学游玩，因为每年的10月初这里都会变的人潮涌动，大家都来一睹枫叶之美。
听妈妈讲，学校里的枫叶是选自美国的红枫，这种枫叶以色彩夺目，树冠整洁深受人们的喜爱。一颗颗延绵的枫树排成一列，枝上有如烈焰般火红，橘黄的枫叶随风摇曳，仿佛正在欢迎我们的到来。秋风轻轻地抚摸我的脸颊，清爽的感觉顿时涌上我的心头，就像身在一个奇幻的.国度里，享受秋天的美。我小心翼翼地拾起一片枫叶装进我的兜子里，要把这个回忆藏起来永不忘记。望着这片秋天带来的景色，橘红的枫叶真是美不胜收让人心旷神怡。
秋天，是个美好的季节，我觉得正是因为添加了枫叶的美，才显的舒适而轻柔，相得益彰！所以这个秋天我也要好好的投入“秋姐姐”的怀抱中，好好的欣赏枫叶的美丽。同时也欢迎大家一起来拥抱这个秋天。
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