【优秀】三年级写景作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三年级写景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级写景作文 篇1
一年的四季，在人们眼里，它代表着万物复苏的春天，炎热无比的夏天，丰收满满的秋天和雪花飞舞的冬天。但是，在我眼里，它却是那么的非凡，那么的不一样。
首先是春天，它像心灵手巧的织女一样织绿了大地，织红了花朵，也织暖了所有人的心。它没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。一切都在温柔萌发，静静伸展。我觉得，春天是送给那些走过严寒的所有生命的最大奖励，它让那些勇敢的生命在这个季节里尽情享受欢乐和幸福！
然后是夏天，它像美丽的少女一样热情大方。我觉得夏天很特别，好像有一些奇怪的'魔力。它总是让人有一种想静静地呆在家里的感觉，什么都不用做。只是向窗外望着，看着那些花花草草，听着知了的叫声，感受着眼前安静的大自然！此时，“风景如画”都真的不算什么了！
紧接着是秋天，因为收获了果实，就连风也都沉甸甸的。它有时就像我那调皮的小弟弟，一会把儿把树叶扔的满地都是，一会儿又把大地涂鸦成黄色，总是闲不住。它有时又像邻居家懂事的的大哥哥，一会儿给大家送来好吃的食物，一会儿又把凉爽的风送给人们，十分惹人喜爱！
最后是冬天，让人想起来就怕的季节。可我觉得，它虽然外表冷酷，但内心却是很温柔的。原来它在暗暗地给我们最后的考验，这样我们才能变得更强大，才能有机会以更好的面貌迎接美好的春天。所以，就像“人不可貌相”一样，冬天也许是最不爱表达的一个好人呢！您说是吗？
这就是我眼中不一样的四季，它既活泼，热情，又实实在在，默默无闻！我爱这样的四季，正是它让我的生活变得更加丰富多彩，更加幸福快乐，更加不一样！
三年级写景作文 篇2
我的校园里有许多的景色，有小巧别致的池塘，有茂盛的大榕树，还有许多绚丽多彩的玫瑰……在我的校园里，每走一步就有一种不一样的景物。
我先来介绍学校里的.池塘。池塘里有一座假山，假山上有一个小巧玲珑的亭子，还有一个石头刻的老人，他手拿鱼杆，端坐在石头上专心致志地钓鱼，却没有鱼线，不禁让我想起了姜太公钓鱼的故事。
池塘里还有许许多多的小鱼游来游去。那些小鱼，长得形态万千，有的小鱼像一片红叶，有的小鱼像三角板，有的小鱼像一根细丝，有的小鱼像一个果冻……
我的校园里有长胡子的小叶榕树。那长胡子的榕树，就像一位绿发老人。一头绿色的头发，和一根根长长的胡子，如果再加上一张脸，那就是一个绿发老人。
他更是我们学校的守护神。有沙尘来，榕树帮你抵；夏日来到，它就是我们的太阳伞；下雨时，它就是我们的帽子。你们看，这榕树是不是真正的守护神呢？
我的校园里，还有更多的景色，一步一景，一人一景，美景无处不在。
三年级写景作文 篇3
今天我校举行一次出外活动，去郊游—湖光岩。我们就有秩序地坐上公交车，准备去咯！我们都十分高兴。
到了湖光岩，一进门就看见了一只孔雀似的塑像，还有两条龙，栩栩如生。
拐弯就到了绿荫小道，有许多植物。鲜艳的花朵，嫩绿的'小草，挺拔的大树，成为了一幅五彩缤纷的风景画。花儿各种各样：有牵牛花，有花生花，有野花等。花朵千姿百态：有的才长出有两三片花瓣；有的全部绽放了；有的像刚刚出生的婴儿！小草十分嫩绿。树木十分茂盛，三个人抱起来才可以，还可以在下面乘凉。到了中午，我们就去休息一下。我是班长，我们的老师就叫我过来，对我说应该叫同学吃中午饭了。我对同学说该吃饭了。我说完，同学们都拿自己的事物出来。我到湖边，看见了玛珥湖。湖水清澈见底，波光粼粼，静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。这里有许多传说，比如“龙鱼救人”，还有水怪。湖面上一尘不染，什么垃圾掉进去都会不见，十分奇怪。湖边有许多柳树，微风吹来，像一个妙龄少女在梳理着自己的秀发。同学们都吃完午饭了，我们又开始出发。湖光岩有自我净化功能，湖内气温常比湖外低了3度等自然之谜有待破解。
湖光岩多美丽啊！
三年级写景作文 篇4
当秋天到了时候，你走进我们的校园，会为它的美丽而心动。进去一看，秋天的校园焕然一新，就像一幅美丽的画卷。
早晨，当你走进校园，桂花的香味绝对会把你吸引过去，鸟声叽叽喳喳地叫着，在往里走一点，就是一个大操场，旁边是一大块的`草坪，我们经常在那里嬉戏、玩耍。草坪上的草儿脱去了绿衣，换上了黄衣服，像个害羞的小姑娘。
中午，同学们吃完午饭，就在操场上尽情地玩耍，有玩体育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，还有丢沙包的一片生龙活虎。
夕阳西下，太阳已经落下山来，勤劳的卫生值日生努力地打扫，生怕有一点垃圾。橘黄色的阳光照耀着大地，使操场旁的爱因斯坦塑像闪闪发光，真美呀。
我真喜欢秋天的校园。
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