三年级写景作文300字通用7篇
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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的三年级写景作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级写景作文300字 篇1
秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红是黄还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。
我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。菊花也争先恐后地开着。黄的、紫的、白的、还有深黄的，都在昂首挺胸地开放着，好像在争选谁才是最美的'花似的。
我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。青皮柑像星星点点的小灯笼挂在大树上，等着人们去采摘。葡萄挨挨挤挤地挂在架子上，在太阳的照射下闪闪发亮；葡萄的颜色丰富多彩，有紫的、红的……苹果红通通的，好像扬起的笑脸，我受不住诱惑，摘下一个赏一口，非常香甜可口。或青或紫的甘蔗也高高地立在马路两旁，像亭亭玉立的少女，微风吹起，甘蔗的叶子发出唰唰的声音，好像在欢迎我们的到来。
啊！秋天你一定有一支五颜六色的彩笔，要不你怎么能把整一个世界变得这样美丽，这样灿烂！
三年级写景作文300字 篇2
清晨，我早早的起床，一看外面下起了大雪，白色的雪多么漂亮啊！
我把哥哥和妹妹都叫了起来。妹妹看到外面下雪了高兴的又蹦又跳的'，脸上露出了灿烂的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥却说：“让我再多睡一会儿吧！”他还没有走到屋中的时候，我们就送给他一个礼物，那是一个特别大的雪球，我们把它扔到哥哥的脖子里，这下哥哥清醒了和我们一起堆雪人，我们先做两个冰球，在地上滚呀滚不一会儿两个大雪球做好了，最大的放在下面把小的放在上面，然后我们各自回到屋中拿出我们所需要的工具有：“胡萝卜、两个小煤块、一个长一点的黄瓜条、一个铁桶、一根树枝、一个扫把最后我们再拿一个围脖，把他没按到所在的位置，我们的雪人就做好了。
我喜欢冬天，更喜欢这美丽的雪，雪多么漂亮啊！
三年级写景作文300字 篇3
春天到了，家乡的小河变得更有生机了。叮咚叮咚的声音显得更清脆了，小鸟叽叽喳喳地叫着。小河边的柳树吸取了水分之后，长出了绿绿的嫩叶河边成为了生物们的欢乐小天地。
在河边，一些小朋友正在河边玩老鹰捉小鸡的游戏。一些老人坐在草地上摆上棋盘对弈起来。你瞧，那些老人下棋时像小孩似的，争得面红耳赤，互不相让。小河仿佛正在观看小朋友们在玩游戏，时不时溅起一些河水，水珠落在小朋友的脸上，那些小朋友便感到清凉，不再那么热了。
在河里，水是那样的清，又那样深，清得能看见河底的'鹅卵石，水里有很多小鱼和小虾，偶尔会出现一两只大螃蟹，一些小孩踏到水中，捧起一捧水，水中就有一些小鱼和小虾，于是，他们便飞快地跑回家，把它们放进鱼缸里养起来，让它们吃得饱，睡得好。
啊！我爱美丽的家乡，更爱家乡的小河！
三年级写景作文300字 篇4
我们的校园很美丽，我爱我们的校园！
你不知道我们学校什么样子吧？那就让我来介绍一下吧！
学校的最南面是大大的操场，操场中间是足球场，围绕足球场一圈是跑步道，五星红旗在学校的正中央飘扬。紧接着是幼儿园，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼儿园的后面就是我们的教室了，东西共四排教室，是一二三年级连一块，四五六年级连一块，每个班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我们为月季除草、浇水，看着五颜六色的月季花盛开，我们非常开心。
学校的最后面是一排办公室和专用教室。电脑室专门学信息技术，我们在电脑室学到了许多关于计算机的知识。丰富我们的'见识，增长知识。
我们学校的植物除了每班前面的月季，还有很多种树木。教室后面有一排槐树，在五月的时候，微风一吹，满园的槐花香。教室前面还有一排垂柳，夏季给我们搭起了凉棚。在大大的操场周围，还种有高大的杨树和低矮的龙爪槐，春天，看着满园的绿色，我们的心情格外舒畅，学习起来更加有劲！
这就是我们的学校，美丽的学校！
三年级写景作文300字 篇5
夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……
没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的.珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏， 掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。
【批改评语】
这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
三年级写景作文300字 篇6
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。果园里，果子熟了，红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明，犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子向人们点头微笑，棉花宛如雪一样白，玉米乐得咧嘴大笑，露出一排排金黄的牙齿。森林里，火红的枫叶随风飘散，好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的'银杏叶像一把把小扇子。
秋天真美，我爱秋天。
【批改评语】
本文开篇通过对比表达作者对秋天有独有的偏爱，接着以“秋天是丰收的季节”为中心，运用拟人和排比的修辞手法生动形象地描述了果园里、田野里、森林里一幅幅丰收的景象图。文章结尾照应开头，表达了作者对秋天的爱。
三年级写景作文300字 篇7
秋天到了，秋天到了！我和几个同学一起去寻找秋天。
找呀找……
我们来到果园里，你瞧：梨树挂满金黄的灯笼；苹果露出红红的小脸蛋；橘子、柿子鼓着橙红色的脸颊，你挤我碰的，正争着要人们去摘呢；山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果；葡萄架下，一大串一大串的葡萄挂在绿荫底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的'……五光十色，漂亮极了，让人看到就忍不住要吃个饱。
我们来到树林里：黄黄的银杏树、红红枫树和翠绿的松柏挤在了一起，构成了一幅五彩缤纷的图画。一阵秋风吹过，片片落叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞，而地面上却铺起了一层红黄相间的地毯。
我们又来到田野上：田野里，稻谷成熟了，一阵秋风吹来，稻海翻起金色的波浪；高梁举起燃烧的火把。
我们继续寻找，发现道路两旁的菊花争妍斗艳，有大红的、雪白的、金黄的…….美丽的菊花仙子在秋风里跳着好看的舞蹈。
“嘎嘎”，一阵叫声传进我们的耳朵，我们抬头一看，一群大雁排着整齐的队伍向南方匆匆飞去。
……
找到了，找到了，我们找到了秋天！秋天真是个五彩缤纷的季节！
从中，我们也明白了：只要努力去寻找，就会发现大自然是多么的神秘、有趣！
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