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三年级写景作文

时间：2024-04-13 09:21:05 写景作文我要投稿

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【经典】三年级写景作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【经典】三年级写景作文

三年级写景作文篇1

　　金秋时节，整个杭州城布满了香气，而这香味的发源处，却是那不起眼的桂花。

　　桂花是杭州的市花，体型娇小，其色为金黄，别看它小小的，不起眼，可它散发出的香味，可所谓是芬芳迷人啊！

　　桂花的用处也很大，可以泡茶，可以做药服用……桂花茶不为一种养生的好品呢！

　　桂花的开放，可乐坏了一群小娃娃，捡啊，采啊，就是想吃桂花糖糕，啊！香香的桂花，甜甜的味道，那是多少人童年的回忆啊！

　　杭州的金桂、银桂，吸引了许多摄影爱好者、画家，在摄影家们的.相机里，在画家生花妙笔下，桂花各有各的姿态，有的才微微张开，活像个害羞的小娃娃，不让我们看他那张涨得红彤彤的脸庞，有的已经全部展开，自信地露出了笑容，我爱你，桂花！爱你的香，爱你甜甜的味道，更爱你独一无二的美。

三年级写景作文篇2

　　2月13号我们一家人，一起去海南岛旅游。我们高兴的去坐飞机。然而，意外的是飞机延误，所以我们不得不在飞机场过夜。直到凌晨1点，我们才坐上了前往海南岛的飞机。

　　经过了一个半小时，我们终于到达了。然后我们到了酒店休息，这时，我们收到了导游发来的信息，通知我们必须6点钟起床，我被吓了一跳。但由于无法改变，所以只好早早的去睡觉了。到了6点钟，我们集合出发，开始了我们的海南之旅。

　　海南岛，是我国第一大岛。有着丰富的生物资源，更有着丰富的旅游资源。因此没有七八天还是游览不了所有景物的，所以我们只能用三天的时间去游览地标景物。

　　第一天，我们来到了博鳌，导游跟我们说，谁想要坐船，一个人需要五百元，谁知道有八户人家交了钱去坐船。然后导游就叫我们在旁边自由活动一个小时后在这里集合，我和爸爸妈妈还有妹妹一起买了椰子来喝，喝完之后我们玩起了游戏，叫老鹰抓小鸡。接着我们便到达了下一站，虽然我忘记了它的名字，但是我还记得他美丽的风景。那里有金黄色的海滩，蓝蓝的海水，白白的云朵，还有我喜欢喝的椰子汁。这些都令我流连忘返，令我沉醉在那样美丽的风景中。

　　第二天，我们去了兴隆热带植物园，那里有各种各样的植物，有各种植物散发的味道，那里还有很多雾，还有免费品尝的茶。我们一起请进去商店买吃的东西。我们在那里玩得很开心很快乐。下一站我们要去三亚的玫瑰谷，各种颜色的玫瑰花，芬芳迷人，有红色的有粉色的有紫色的还有免费试用得面膜，发现里面的东西非常非常的`贵，所以我们每一个人都买了一两样东西。

　　第三天，我们去了世界上最大的海南观音，我妹妹妈妈一起去下面的海滩玩，爸爸就在上面拜佛。这样过了很长时间我们有幸又来到了下一站——蜈支洲岛，那里的景色非常的美，那里全都是卖吃的玩的……在那里又没玩几分钟导游就叫我们坐船走了。凌晨4点！我们坐车去到了飞机场坐飞机回广州。我认识到了原来海南岛是我想象中的那么美，就是有点热。但我希望以后还能和我的家人来到这美丽的海南岛！

三年级写景作文篇3

　　寒假里妈妈带我来到了美丽的冰城——哈尔滨。哈尔滨最令人难忘的就是那美丽的冰灯，看冰灯最好是在晚上，那五彩斑斓的冰的繁华夜市，令人流连忘返。

　　大年初二的晚上，天还没有黑，我们就坐上了汽车，向位于太阳岛的'冰雪大世界出发。沿途透过车窗我看到道路两旁各种造型的冰灯已被点亮，有福娃、花卉、房屋、人物、可爱的小动物等，栩栩如生，仿佛在欢迎我们的到来。终于到了！一下车，我们就被眼前的景象惊呆了！一座宏伟的冰雪城堡映入眼帘，高高的城墙足有四五米高，晶莹剔透，一眼就能看到冰块垒成的城墙后面早已灯火通明、人声鼎沸。我们已经顾不得零下二十多度的严寒，迫不及待地想冲进城门，享受畅游冰雪城堡的快乐。冰雪城堡果然名副其实，它有古代的宫殿、俄罗斯城堡、现代高楼、迪士尼童话中的宫殿，还有我们的鸟巢，各种风格的建筑都与实物不相上下。它们都是由一块块一米多厚的透明冰块垒成的，靠近观察你会发现每个冰块中都藏着一根彩色灯管，放射出迷人的光芒。趁妈妈不注意，我偷偷地用舌头舔了一下冰墙，想尝尝它是什么味道。哎呀！好凉啊，一点味道也没有，还差点把我这重要的小舌头给粘住了！我最喜欢那个巨大的冰滑梯，有6个滑道。我上上下下滑了好多次，那种快速的感觉可真刺激，由于速度太快，地上都是冰，害得我连栽了好几个大跟头。最后我们还在迪士尼城堡前观看了一场华丽的花样滑冰表演——《冰雪公主》，当公主和王子终于战胜女巫时，天空中放起了绚丽的焰火，天上的焰火，地上的冰灯，相互辉映，使人仿佛置身于童话故事里。我们依依不舍，久久不愿离去。

　　美丽的哈尔滨冰灯，在我的记忆中依然闪耀着光芒。

三年级写景作文篇4

　　一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

　　我在校园的操场上惬意地漫步着，步子放得那么的.轻，那么的慢，似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。

　　疲惫了一整天的眼睛，在这时候，瞩目西方，只见斜阳已经衔着山巅了，残阳如血，霞云似火，给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色，周围还放射着淡淡的金光。

　　池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了。

三年级写景作文篇5

　　秋天是个美丽的季节，石家庄的秋天虽然十分短暂，却深受我的喜爱。

　　高远的天空，洁白的云朵，南飞的燕群，远处的金黄的玉米、火红的枫叶，如此美好，仿佛调皮的小天使打翻了调色盘，如此充满诗情画意。这种景色让我想起了刘禹锡的诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，的确，秋天的景色真是美不胜收。走在洒满落叶的.路上，踩着满地金色的落叶，仿佛走进童话里。捡起一片落叶，轻轻扇动，那叶子独有的清香味，阵阵袭来，真是让人陶醉！好一个金色的秋！

　　秋天对我这个吃货来说，还是个最好的季节。秋天里，美味的瓜果都成熟了，红红的石榴、晶莹的葡萄、黄黄的梨……处处洋溢着丰收的喜悦，空气中满是瓜果的香味。螃蟹的黄儿也肥美起来，蒸一蒸油都流出来了，小龙虾的黄儿也足了，麻辣的味道令人赞不绝口。

　　秋天也是个充满亲情的季节，中秋节阖家团圆，吃月饼赏月亮。重阳节登高望远，让我想起了王维的诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

　　寒冬来了，秋天去了。在这里，我想对秋天说：“再见，我们明年见！”

三年级写景作文篇6

　　我去过许许多多的旅游景点，不过我还是喜欢乡村美景。

　　早晨，公鸡“喔喔”地叫着，唤醒了沉睡得大地，熟睡得天空。小鸟清了清嗓子，唱起了婉转的歌声。小草伸了伸懒腰，从地里探出了绿色的小脑袋。小花被小草惊动了，变醒了过来。风一吹，小花、小草便随风摇摆，好像在做广播体操。露珠眨了眨眼睛，在荷花上滚来滚去，好像在玩耍滑梯。月亮姐姐回家睡觉去了，太阳公公打起精神，来上班。

　　中午到来，太阳把花儿照得非常耀眼，美丽极了！好像在对我们微笑。太阳照到油菜花身上，金光闪闪。远远望去，像一片金色的`海洋。太阳照到池塘里，顿时变成了一面清澈见底的大镜子。

　　到了夜晚，太阳公公收工回家了，月亮姐姐来加晚班。农民伯伯也收工回家，路上有说有笑的。家家户户的房屋上冒出浓浓的炊烟。宁静的夜晚，繁星眨着眼睛，数也数不清，好像在举行联欢晚会。

　　乡村太美了！我爱你！

三年级写景作文篇7

　　秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是动听的，秋天的声音，多种多样，时而轻缓，时而欢快，时而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，让我们用心去聆听这个季节的声音……

　　听，耳边又传来一阵阵“沙沙沙——沙沙沙——”的声音，那便是秋雨的声音，绵绵的秋雨在天空缓缓的落下，时而稠密，时而稀疏，给人一种清新的感觉，一阵阵秋风吹过，又带着些许凉意，此时的你一定会下意识的拉紧身上的外套，感受着秋天的味道。

　　忽然，一阵“哗哗哗——哗哗哗——”的声音在我的耳边回旋，环视四周，街道两旁的树木不知从何时脱去了绿油油的衣裳，换上了金色的外衣，它们整齐的排列在街道两旁，一阵秋风吹起了树叶，又吹落了，最后只剩下了满地的`金黄，不一会儿，又是一阵刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的声音，我走近一看，原来是清洁工人正在清扫街道两旁的落叶，无论何时，总会看到她们认真清扫的模样，真的很令人敬佩。

　　秋天是一个凄美的季节，秋天是一个迷人的季节，然而秋天的声音却是各种各样，是多么的迷人，多么的动听啊！

三年级写景作文篇8

　　以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文，就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。要写好这类文章，我认为应当从以下几方面入手：

　　深入实地、仔细观察、积累素材。

　　要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，就应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

　　一、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

　　二、移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的'印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。

　　三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。只要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

　　总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

三年级写景作文篇9

　　美丽的景色给人留下美好的印象，美丽的景色给人带来不一样的享受，美丽的景色给我们留下快乐的`回忆，冬天到了，下雪了，快来看看这美丽的景色吧！

　　清晨，我刚起床，迷迷糊糊拉开窗帘，被眼前的景色吓呆了，“啊！下雪了”我兴高采烈地说。看见这美丽的雪景我不会感到寒冷，而是心里暖暖的，我静静地欣赏这美景的神奇。

　　只见小雪花纷纷扬扬的的下着，一朵朵，一片片晶莹透亮的雪花，像从天上飞下来的小精灵，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城国，雪花千姿百态，像小孩儿似的在空中欢跳，好像在展现自己的魅力，雪花像一个魔法师，把一切换了一身白衣服，像一个雪做的童话世界，白茫茫的天，白茫茫的地，小朋友们到处堆雪人，打雪仗，到处充满了欢声笑语，我走在小雪花为我铺的小路上，听见微风吹动树梢的呼呼声和自己的脚步声还有那人们的笑声等等，好像演奏出一首合奏曲。

　　我喜欢冬天，冬天能下雪，给我带来了乐趣，冬天是那么美，那么冷，那么的不一样，可是总能带我我们的快乐中的温暖。让我们走进冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也会喜欢这冬天！