(精华)描写景的作文6篇
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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的描写景的作文6篇,希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
每每听到婉转悠扬的乐曲声,总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨,那爽朗的笑声依稀在耳边回响。
我们为这场音乐会精心准备了数天之久,从策划到最后的彩排,倾注了大量的时间和智慧,为的不只是一场反响轰动的音乐会,更多的还是为了班级的荣誉。我们班人才济济,表面上不张不扬,其实也是藏龙卧虎之地。有的.不仅成绩较好,在文艺方面也有一技之长;有的不声不响,展示的才艺也是足以一鸣惊人。我充满信心,看来这场音乐会一定马到成功。
刚开始,氛围就异常热烈,充满了喜庆的味道,倒有点“春晚”的派头。演员们也不觉挺胸昂头,自信装得满满一箩筐。我作为班副,应身先士卒,所以第一个节目便是我上台献歌一曲。我手心有些微微的发汗。或许是紧张缘故,望着台下一双双期待的眼睛,声音闷在嗓子里出不来,但我很快调整了状态,将声音慢慢地提了去,到最后不觉沉醉于其中,直到掌声响起如雷鸣的那一刻,我才好像如梦初醒。
也许是我的表演带却了同学们的情绪,接下来的几个节目的反响都很强烈,鼓掌的也有,叫好的也有,一时间用“人声鼎沸”来形容不为过。为了使全体同学也参与进来,主持人带着大家唱响了奥运歌曲《北京欢迎你》,将音乐会的氛围一下点燃。接着,主持人又领着大家互动,气球爆炸的响声此起彼伏。或许受到同学们的感染,沙老师笑语盈盈,与同学们打成一片,霎时间,笑声、歌声交织在一起,奏出了整场音乐会最美妙动听的乐章。
音乐会在乐声中开始,亦在欢笑中结束,圆满且完美。该怎样记住它呢?或许秘密就在那间音乐教室之中的那段时光。
描写景的作文 篇2
我的家乡在乌江,那儿的荷塘多得数不清。
初夏时节,荷叶亮出了它们的大扇子,红艳艳的荷花绽放了,一朵朵,零零散散的,就像娇羞的小姑娘,不好意思见人哩。
农民伯伯从荷塘经过,摘下一片大荷叶,顶在头上遮挡烈日;小孩子们则喜欢掐朵荷花,养在家里的瓶瓶罐罐中欣赏。
盛夏的夜晚,月亮亮堂堂的,照在安安静静的荷塘上面。微风吹来,偶有一瓣荷花无声无息地落入池塘,漂浮在水上,宛如一只粉红色的小船,载着我们童年的梦想。塘面很平静,水也很清澈,月亮的影子倒映其中,多像一个荷塘仙子。如果你站在青石板上,望着波光粼粼的.塘面,使劲耸一下鼻子,清幽的荷香直钻鼻孔。偶尔,鱼儿戏水的声音会打破这安宁,但很快,声音消失了,荷塘更加静谧。啊,月下的荷塘多美。
八月,荷花生了娃娃――莲蓬。荷塘里顿时热闹起来,小孩子们三五成群地下水,摘莲蓬吃。嘿,你把莲蓬外面的一层皮剥了,一粒粒晶莹的莲子便显露出来,抠出,塞进嘴里,哇噻,冰甜爽口,美妙无比。
美丽的荷塘,我心中的仙境。
描写景的作文 篇3
我的家乡有许多美景,我到过的旅游胜地,有龙潭飞瀑、桃源碧水、石寨古韵、镇山荟萃、逢甲故居、皇佑叠翠、世纪花园等。
今天我给大家介绍我的故乡皇佑的皇佑笔林场。
皇佑碧林场依山傍水、山清水秀,到处鸟语花香、凉风习习。皇佑笔林场引来了许多游山玩水的大城市的游客。
在皇佑笔林场中最有特点的是那佛根。佛根长在一棵大树下。佛根遍地都是,它们有个共同的特点——那就 是每一根无论大小长短都像佛。有像笑佛、有像在睡觉的佛、有的像挑水的佛……
这佛有许许多多的传说,其中有一个传说是:这佛根是日本鬼子把寺庙烧了后却烧不了寺庙中的佛,所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里种上了一株树。成了现在这番景象。
在佛根边还有一个故事告诉我们不能去破坏佛根。传说有一个年轻的夫妇看见这美丽动人的.佛根想带回去。于是就锯了一根带回去了,没想到她们回去后病了半年都没医好,他们就请算命先生来看看自己是不是中了邪,结果算命先生说他们不能动佛根。于是他们只好把佛根埋回去,并烧香三天,发誓不再破坏佛根。后来他们真的病好了。
听了这传说,您是不是想去参观呢?您来了一定得去烧香不然就有可能会像一位游客不去烧香,骑的摩托车打不着火,有一位老伯劝他去烧香后,果然就打着火了,您说神不神?
如果您觉得很好奇的话,赶快去皇佑笔林场看看吧!
描写景的作文 篇4
一踏进岳麓山的大门,就觉得十分舒畅,这里的空气太清新了,
路旁的小树,青青的小草,美丽的野花,仿佛微笑着告诉我,春天来了。
阳光非常灿烂,看来太阳公公喜欢春天的景色,笑得很开心,我们一路走着,欣赏着春姑娘画出的.景色。在翩翩起舞的蝴蝶从寒冷的冬天苏醒,也在欣赏这生机勃勃的春景,这如诗如画的景象,看来只有春姑娘画得出来了,
远处的树,高大而翠绿,近处的花,娇小而美丽。我正被这景象陶醉着,我又听到鸟儿在欢快地叫着,“喳喳,几几”你听,它们在为春天奏上一首叫响曲呢!
我们继续走着,看见了路旁缓缓地流着的泉水。走近一看,里面可有不少的小生命,鱼、虾、蝌蚪在欢快地嬉戏。
来到了爱晚亭,我又感觉到了另一种春天。春天的爱晚亭样子虽然没变,但我感觉到了,只有春天那翠绿的树,那竞相开放的花,才能把爱晚亭打扮得美。
我们又来到了一个大鱼塘,鱼塘里,有着各种不同颜色,不同样子的鱼。有的鱼是黄的,有的鱼是粉红色的,还有的鱼是白色的,鱼儿们在欢快地游着,也要为春天跳一曲舞呢!
离开了岳麓山,我有点依依不舍,舍不得树,舍不得花,舍不得草……舍不得岳麓山的春天。
描写景的作文 篇5
深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的'深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?我爱一阵秋风飒飒吹来,银杏树在秋风中抖落着一身金装,那么好看,那么好听: "沙沙,沙沙". 深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!我爱秋天的景色,更爱校园的景色。
描写景的作文 篇6
在中考填志愿的时候,一位朋友跟我说他要去一所名校就读。我默默含笑,不答。结果,他未能填写那所学校,一直埋怨我不给回答。我仍旧不作任何回答,笑。
我想,我的作法是正确的。俗话说:“距离产生美感。”你在半山腰上,在雾中看见的美好伸手可及,但毕竟在迷茫之中。或许,那本是虚无缥缈的。而你,却为一脚踩空而落下个二等残废也算幸运;单假若面前有一块金子,你却害怕有陷阱而与之失之交臂,岂不可惜!
若有朋友为后者惋惜,那他绝对不能做官。因为,那不是你的。其实,我总相信“彼岸的风景最美”。
彼岸的风景最美,真的。你如果有幸观赏到了彼岸的风景那自然是好事。但你若非要硬撑到彼岸想拥有他,那可能就会欲速则不达。你在观看彼岸的风景时,所见不过其一隅而已。久而久之,他会又让你对彼岸的'风景产生憎恶。所谓“人无完人,金无足赤”,彼岸的风景不可能没有缺点,但你需要看到他的亮点。
做人,就要做到心境如水,也就是上善若水。做人要像做西湖之鱼一样,要保持湖面的平静。彼岸的景色是看到的就是看到的,不要强求他变为自己的。能随时看到彼岸的景色才是最美的。
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