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写景的作文

时间：2024-06-18 11:21:32 写景作文我要投稿

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写景的作文精品（9篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的写景的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

写景的作文精品（9篇）

写景的作文篇1

　　我的家乡在一个四面环山的小村中。山上种植了很多的果树，有桃树、梨树、杏树、桔树、、、小山村的人们非常勤劳、善良、淳朴，他们过着一种与世无争的平淡生活。小山村中的人名多数以上都姓向，于是人们就把小山村取名“向家坪”。

　　春天，向家坪山上的桃花、梨花、杏花、、、都开了，整个村庄都在一片花的海洋世界中。还有那金灿灿的油菜花，远远望去又是一片金黄色的海洋。一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群群蜜蜂，在它们周围翩翩起舞，美丽极了。

　　夏天，山上的蜜桃成熟了，满山遍野都洋溢着蜜桃的.香味。它们努着红红的嘴巴，配上一身小茸毛，那么好看、那么可爱，像含羞的姑娘红着脸。

　　秋天，山上的桔子也熟了，仿佛一个个小灯笼，金灿灿的，像擦了油一样光滑。沉甸甸地挂在树上，压弯了树枝，摘下一个，剥掉桔皮尝尝，嗯、、真甜！叫人越吃越喜欢。

　　冬天来了，山上果树的叶子也掉光了，树干上全是积雪，像开了一朵朵雪白的梨花，而小山村也是白茫茫的一片。小孩儿们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。大人们也很高兴，因为“瑞雪兆丰年”希望来年有更好的丰收。

　　这就是我的家乡，我爱我的家乡，因为它有美丽的风景，有香甜可口的水果、有没有受到污染的蔬菜、有朴实的人们、、、如果你对我的家乡感兴趣，欢迎你到我的家乡做客。

写景的作文篇2

　　一个阳光明媚的早上，我和我的好朋友来到贵港市湛江镇荷花基地，欣赏那里迷人的荷花，享受荷花散发的那一缕缕清香。

　　刚下车，卷入眼帘的是那广阔无边的荷花田，人走进里面就像走进一方荷花仙境中，令人心旷神怡。

　　荷花有的已经完全绽放，有的还含苞欲放，害羞地闭着眼，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的白里透红，各有各的风姿。绽放的荷花就好像一只只蝴蝶展开自己的双翼，这些绽放的荷花在绿油油的`荷叶衬托下显得更加起眼，更加亭亭玉立，似乎在用骄傲自豪的语气说道：“看，我们多么美丽。”而含苞欲放的那些，如同是一个漂亮的花仙子羞涩地捂着脸，用微小纤细的声音说：“别看了，别看了。”

　　粉红粉红的荷花就像美丽的仙女，一阵微风吹来，在人们面前左右顾盼，引得照相机咔擦咔擦一阵连拍，还引来一些蜜蜂前来采蜜，采完还舍不得离开这些美丽的荷花。雪白雪白的荷花显得更胜一筹，不仅仅是因为她的颜色十分特殊，还因为她的数量少。一大片荷花海中，只有单单的几支白荷花，白色的花瓣配上橘黄色的花苞，活像一个活泼可爱的小生灵在说：“看看我与众不同吧，一定比他们更美丽。”

　　“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”，杨万里的这首诗是最能体现我眼前这迷人的景象，那一朵朵绽放着的充满活力的荷花，令我久久难忘怀。

写景的作文篇3

　　在奶奶楼下，有一个美丽的小花园。每当春天时，它最美丽了。不信？那你就来这里看看吧。

　　清晨，空中有着一层朦朦胧胧的薄雾，使天地似乎被一张巨大的纱帐拢罩住了。浓雾之中，只能隐隐约约看到几棵树。不久，雾散了，可春雨却“哗啦哗啦”地下了起来了。花儿贪婪地允吸着春姑娘洒下的雨露，在雨雾中绽放着鲜艳的花瓣:粉红的、蛋黄的、雪白的，竞相开放，争奇斗艳。

　　雨渐渐停了，花儿们情不自禁地搓了搓那可爱的眼睛，露出了笑脸。春风吹佛着花园中间的'大榕树，大树上的枝丫上已经长满了嫩绿的叶子，叶子随风飘动。树下的草坪绿油油的，开满了美丽的小野花，像一幅美丽的画卷。

　　花园的周围还有一排光滑的石凳。幼儿园的小朋友放学了，常常三个一群，五个一伙的跑到这里来玩耍。他们一会儿追逐，一会儿采把美丽的鲜花，一会儿又捉迷藏，高兴极了。有的时候，要不是家长连拖带拉，他们还不肯离去呢。

　　我喜欢春天，更喜欢这个美丽的小花园。

写景的作文篇4

　　提起秋天，人们都会想到一幅美好的画面：树上的叶子像烈焰一般燃烧着，稻穗金灿灿的，人们在凉爽的秋风中收割着。花谢了，树上结出了饱满的果实，秋天，是耕种的季节，是美丽的季节。

　　可是，珠海的秋天却不是这样。阳光依旧明媚，天气依旧炎热，树叶依旧绿油油的，完全是一幅春天的景象，树上也没结出多少果实来。珠海的秋天，是那样悄悄地来，在人们不知道的时候。风像往常一样吹着，只是透出了微微刺骨的凉。珠海的阳光像往常一样刺眼，只是渐渐变得柔和了。

　　在诗人的`眼中，秋天是凄凉的，寒风瑟瑟，让人心中难过。可是珠海的秋天，欢笑似乎更多了。孩子们追逐，玩耍，大人们坐在椅子上看着，心中欢喜。珠海的秋天，是欢乐的，欢乐的笑声，荡漾在秋日里。

　　秋天的清晨，本该是灰蒙蒙的，天空阴暗，直到八九点中，才出了太阳，开始新的一天。可是珠海的秋天，一早，阳光就明媚起来的，照射到每个关得严严实实的窗户的缝里。窗户都是滚烫的，直到晚上才慢慢凉下来。珠海秋天的早晨，阳光明媚，十分炎热，如同正午一般。

　　这就是珠海的秋天，阳光明媚，十分凉爽，是多么美好的季节啊！

写景的作文篇5

　　西湖一年四季都是很美的，唯独春天最美。

　　柳树整齐地垂下新枝，发着嫩芽，粉红色的桃花也悄然开放，还夹杂着一些不知名的小白花、红花，空白的草地也不知不觉被人铺上了葱绿的地毯。万物复苏，西湖边的景致一下子都变得生机盎然起来，这便告诉我们西湖的春天到了。

　　春江水暖鸭先知，春天最先活跃的非野鸭子莫属了，它们三五成群，自由悠闲，懒洋洋地晒着湖面的太阳，仿佛才是西湖真正的主人。从断桥到曲院风荷，从苏堤到花港观鱼，这些可爱的灰家伙们，总是静悄悄地游弋过野草，漂浮在角落，隐藏着一种格外低调的美。朝阳一出，湖山相映，这些活泼的小精灵一直追随着湖面上树叶倒影的点点碎，做着游戏，练着水性，直至落日余辉，仍意犹未尽。

　　西湖一年到头游人都特多，唯独在春天里游客兴致最浓。

　　湖边的.游人大都是组团而来，紧跟手持导游旗的小红帽以免走散，但总拗不过留步痴迷美景。骑自行车的游客是最匆忙的，他们追求最高效地把所有景点一网打尽。路人大多闲庭漫步，品位西湖边各式公园的异样风情。恋人相依相偎，莺莺燕语，每到一处都兴致勃勃地取景留念。湖上的龙舟徐徐划过，船头船尾都站满了各地慕名而来的游客，将粼粼清波和湖边美景毫不吝啬地尽收眼底。其中不乏文人骚客，此情此景，大加追忆苏东坡等先贤之于西湖的豪情壮举。

　　西湖的春天，总是这么恬静，在柳树上，在花丛中，在湖面的小精灵中，一切都无声无息。西湖的春天，又是那么匆忙，熙熙攘攘，游人如织。西湖的春天也总是展现给我们不断的惊喜，每每走过秀丽的苏堤，我总是无比陶醉，西湖美景赏心悦目，更尤是这无尽春色！

写景的作文篇6

　　在我家楼下，栽着几棵高大的银杏树。

　　在春天，那银杏树长出了点点嫩叶，像一个个小宝宝一样，在春风里调皮地跳舞。这嫩绿象征着万物复苏、百花盛开的春天的到来，也让银杏树妈妈摆脱了冬天的寒气。

　　在夏天，许许多多的树木都长得特别的'茂盛，银杏树也不例外。远远望去，那银杏树就像一把绿色的大伞，小朋友们在树下嬉戏，连小鸟也喜欢落在树枝上唱歌呢。

　　在秋天，银杏树全身都像长满了元宝。那一片片黄黄的叶子，多像一把把小扇子呀！这美丽的银杏落叶，都可以拿回家做一两幅剪贴画呢。我在阳台上看着这银杏树，不知怎么地，就有说不出的欢喜。

　　在冬天，银杏树的叶子都落了，树妈妈在寒风中坚强地挺立着，因为她又在孕育小宝宝了。等到春天，我们又能看到那嫩绿可爱的”小宝宝”跳舞了。

　　门前的银杏树，你给我们带来了美景，送来了欢乐，我们也会保护你，让你和我们一起成长，一起成为祖国美丽蓝天下的参天大树！

写景的作文篇7

　　⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

　　⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　写景作文写作要点

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

　　1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的`荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　(一)要写出有特色的景物

　　一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

　　(二)要学会观察

　　写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

　　(三)要借助想象和联想

　　在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

　　(四)写景要抒情

　　写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓情随物迁，辞以情发。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

　　(五)怎样状物

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。