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写景的作文

时间：2024-07-03 12:00:47 写景作文我要投稿

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写景的作文精选[9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的写景的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景的作文精选[9篇]

写景的作文篇1

　　夏天的天空就像小孩子的脸，一会晴空万里，一会又乌云密布。

　　下午，我正在玩电脑，突然感觉键盘上的光正在渐渐变暗。我来到院子里抬头一看，哇！刚刚还阳光明媚，现在却是山雨欲来风满楼的景象。

　　只见一团团乌云开始紧簇起来。乌云团越来越大，几乎掩盖了整片天空，慢慢地，慢慢地压了下来，仿佛想要吞噬整个城市。天地融合在一起，分辨不出哪里是天，哪里是地了。在那一瞬间，一条“银鞭”狠狠地抽向地面。“哗”大雨倾泻而下，雨滴快活极了！它们在空中做着各种各样的高难度动作，向大地跳去。突然一声震耳的雷鸣掠过我的.耳边，雨点落得更起劲了。

　　十几分钟后，我再次仰望天空，发现天空中的乌云已经散开了，白白的云朵伴着微风飘了过来。雨过天晴，这是一幅多么美丽的画儿啊！

　　我喜欢夏天的雷阵雨，来去雷厉风行！

写景的作文篇2

　　一、写景作文的概念

　　1、用语言文字对自然景观、气候、社会环境等作具体、形象、生动的描述。

　　2、题材：小学阶段主要以季节、家乡景色、自然风光、大好河山……为重点题材。写景作文如同用文字作画，同学们所写的景物，别人读后要有一种身临其境的感觉。

　　二、写景作文基础——主动观察

　　所谓主动观察，是指观察之前有充分的准备。景物是人类不说话的老师，是人类不说话的好朋友。因为它不会说话，所以我们必须主动去亲近它，理解它。有人说：这儿的每一块城砖，都有一个故事。这是有一点夸张，但也说明一点：任何值得观赏回味的景物，都是要独特意义的。所以，在我们游览景物之前，要做足功课，要上网、查阅资料、读书、向别人请教……通过一切力所能及的途径，提前了解你将要观察对象的：特色、区域地图、著名景区、景物、游览路线、历史、典故……

　　这里要强调的是：观察点是写景作文必须弄明白的基石。移步换景——就是来到哪里，看到什么。如果观察点不弄清楚，表达是不可能清晰的。

　　三、写作方法

　　1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的`环境气氛。

　　3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

　　6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景的作文篇3

　　深秋的傍晚，渐渐西斜的太阳慢慢收敛起刺眼的光芒，带着满天柔和的光晕接近了远处秀丽的九华山和古城墙，山上的古塔在夕阳的照映下，涂上了一层闪闪的金光，显得格外壮丽，夕阳下。

　　碧绿的.湖水波光粼粼，在夕阳的照映下闪烁出道道金光，像无数条金色的鱼儿在欢快地跳跃着。天空像明镜的海水，渐渐地，颜色越来越浓，像海水在一层层地加深。远处青翠翠的峰峦被镶上了一层金边，显得更加雄伟。

　　随着时间的流逝，金色的太阳变成了一个大大的桔红色的火球，慢慢地向山背后沉了下去。我目不转睛地盯着那令人激动、神往的一刻，晚霞烧红了半边天，随着夜幕降临，那隐约的红光也渐渐地消失在天边。

　　令人流连忘返的景色深深地印在了我的心头。

　　啊，夕阳下的景色真迷人呀!

写景的作文篇4

　　我的家乡——贵州，风景优美，如同仙境一般。贵州的四季都有不同的美景。

　　春天的清晨，清新的空气把动物、植物都唤醒，桃花也纷纷擦净了脸，就连小草也迫不及待地探头出来瞧瞧这春天。小河静静地流淌，青蛙在“呱呱”叫，似乎在说：“春天到了，春天到了！”他们要把这清晨的宁静打破。走进村子，一股花香扑鼻而来。咦？什么花开了？噢！原来是邻居家雪白的梨花开了。

　　一到夏天，树木花草都在茂盛生长。夏天最有代表性的知了也在卖力地叫个不停。池塘里的'荷花开了，很芬芳，很绚丽，荷叶上的滴滴水珠像极了一颗颗宝石，发出晶莹剔透的光……

　　贵州的秋天是一个农作物和水果丰收的季节。枣子熟了，露出甜甜的笑脸；柿子熟了，像一盏盏火红的灯笼挂在树上；红彤彤的苹果，就像被人在它们的脸上涂上了染料……农民伯伯乐得合不拢嘴，挎着篮子去摘果子了。

　　我最喜欢的还是贵州的冬天。鹅毛大雪从天而降，调皮的孩子们在雪地里玩耍。河里的水都结上了厚厚的冰，鸭子大鹅们像个战士一样在冰上滑行，好玩极了。

　　我爱我的家乡，更爱家乡四季的美景，听了我的介绍，你们想来贵州吗？

写景的作文篇5

　　在那个秋高气爽的时候，我们一家人来到了桂林的旅游圣地——石林玩。

　　我们刚到了门口，就有两个石人在向我们鞠躬，而且还是天然的，不可思议啊。

　　随后，我们坐上了一辆参观车去看。那儿每一个石头的花纹都那么好看，有的像青蛙，有的像兔子，有的还像人呢！多姿多彩，称赞绝口啊！但令我最感兴趣的`还要属“打仗”了。有一大片区域全都像战士们，中间站着一个高大挺拔的王，一个个都像在跪拜他。

　　到了终点站之后，还有两座特大型石像，导游向我们介绍说：“这个石像象征着吵架、愤怒、不和谐的家庭暴力行为。”

　　这次参观真是太有趣了，见识了大自然的奇妙。

写景的作文篇6

　　夏夜，我独自一人坐在乡间的田埂边上沐浴着如水的月光，仰望星空，天幕如同黑丝绒；繁星点点，它们顽皮地眨着眼睛，好奇地打量着我。风将我的发丝轻轻挑起，田间的蝉鸣和蛐蛐儿声此起彼伏，在我的心上奏着潺湲的乐章，也将我的思绪带向远方……

　　人们常说，人死后会变成天上的星星，其中一颗应该是老外婆幻化而成的吧？那是一个闷热无比的夜晚，母亲沉重地走了过来，颤抖地说：“你—老外婆走了，再也——不回来了。”我心头狠狠一震，待我反应过来，已是泪流满面……我只知道，那几天我的世界失去了颜色，我的心仿佛被人生生地剜了出去，我独自一人躲在墙角啜泣不止。

　　上小学前的夏日，是我记忆中最美好的一段时光。

　　清晨，天际刚露出鱼肚白，老外婆那双温暖但又布满皱纹的手轻牵着我走进田间采摘青菜。我一路上蹦跳着，与天边的月牙儿招手，与小虫儿嬉戏，路边小草尖上的露珠随着我与老外婆的笑声翻滚、滴落……

　　傍晚，西边的一抹晚霞极不情愿的退到远山身后，暮霭四合，蛐蛐儿开始在草间弹奏小夜曲，老外婆一边给我喂饭，一边拨弄着我的小手指：“一、二、三…啊！好乖！”天性顽皮的我有时会抢过饭勺，把饭往老外婆的嘴里塞：“一、二、三……啊！老外婆好乖！”

　　深夜，月儿低垂，星星也轻眯双眼，老外婆一边轻摇蒲扇，一边轻轻地哼着：“小花猫不要叫，小狗儿不要闹，小鸟不飞也不叫，宝宝要睡觉……”清风，儿歌，渐渐的，我进入了甜甜的梦乡。

　　老外婆在午后常会紧紧拉着我的手，在灿烂的阳光下走上那斑驳的青石板路，来到村中的祠堂。这里是全村娱乐的地方，自然少不了贩卖小吃食的商贩。我最爱吃的便是蒿粱饺粑，一口下去，满嘴都是芝麻、红糖的浓香，那时，我总能大老远地闻到香味，然后撒开老外婆的'手，迈着小短腿一颠一颠地向前跑去。老外婆总会在后面笑着说“慢点儿，小心啊！”等到饺粑出锅时，老外婆总是牵着我走到最前面说：“来！先给我这宝贝曾外孙女来一个。”这时，我总会眼巴巴地望着老外婆手中的蒿粱饺粑。可老外婆总会把手高举过我的头顶：“叫我什么呀？”“老外婆！——”“什么呀？”“老—外—婆！”我撇着嘴，眼泪便在眼眶里打着转，仿佛一眨就要掉下来。老外婆见我这样，连忙拉近我，把甜糯香软热乎的吃食交到我手中。这时，我便会“噗哧”一声笑出声来，老外婆也跟着我笑，笑声在空中久久萦绕绕着，不愿散去。

　　老外婆还喜欢在夏夜带着我来到田埂边，铺上一席草席，月光如水，凉风习习，我一边翻滚，一边听她给我讲她小时候的趣事。有一次，老外婆讲着讲着便停了下来，我好奇地看着她，她一把将我拉入怀中，轻刮我的鼻尖，一本正经地问：“如果有一天，我不见了，你怎么办啊？”我一听她这么说，便哭了起来，用小手抓着她的衣角，大叫：“你不要走啊！不准你走！你走了，我就不跟你玩了！”她连忙收起脸上悲喜交加的神色，笑着对我说：“好，我不走，别哭了啊！我们去捉萤火虫！”我一听，马上抢过老外婆手中的纱网，向田间扑去。在那点点银白、灵动的光芒中，我又一次看见老外婆脸上浮现出一抹苦涩的笑容。只是那时我的太贪玩，并未理会，今日想来，只能黯然神伤。

　　微风将我扯回了现实。我看向四周，再也找不到那抹熟悉的身影了！一切只能在梦中浮现了！我轻叹一声，抚上脸颊，已是湿热一片，我嘴角挤出一抹苦涩的笑容，想要说些什么，但千言万语，最终却只化作了一句：“老外婆，我回来了，不迟吧？”

　　又一次仰望天际，繁星点点，月光依旧，一片澄澈。我轻闭双眼，放纵自己的遐想，在那浩翰星海中，我仿佛又看见了那一抹熟悉的身影，她一如往日微笑地看着我，只这样静静地看着我……

　　耳边，蛐蛐儿声悠悠……

写景的作文篇7

　　我的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！春天，夏天，秋天，冬天，还有美丽的蓝天、白云、绿树、小草、鲜花、水池、小鸟、鱼儿和活泼可爱的学生们，构成了五彩的校园。作为色彩之源的春天，先是一片绿色的海洋，在这阳光明媚鸟语花香的日子里，灰棕色的雀儿在蓝天的怀抱之下展翅飞翔，金灿灿的太阳在蔚蓝的天空笼罩下释放出灿烂的金光，在这样的日子中，清清水池的小红鲤鱼，自由自在欢快的嬉戏着。

　　在绿色的海洋里，茁壮的小树和青青的小草，正兴奋地摇曳着，小草上刚刚绽放开的鲜花，仿佛给小草点上了无数绚丽的斑斓。绿的草、蓝的天、清的池、红的花……。使得我们的校园变得如此绚丽！炽热的骄阳，是夏天的代言词，阳光洒满了五彩的校园，小苗已长成大树，小鸟也放开了歌喉。夏季，是花儿们的世界，在花海的簇拥中，同学们陆陆续续的来到了校园，伴随着学生们的朗朗读书声，微风轻轻轻吻花儿，好像在给学生们加油，许多花慢慢的飘来荡去，也许是在给学生们伴舞！

　　在满是塑胶的操场跑道上，绿草如茵的地皮上，一望无际的天穹被火辣辣的太阳照耀着，蕴含着无穷的魅力。这是我们运动者挥洒自如的圣地。傍晚，天边的晚霞乏起一丝丝红晕，好像害羞的少女正在给满身是汗的我们招手致意！随着妙不可言的花海渐渐消失，秋天也提着轻轻的步子来到了我们的校园：他一会躺在地上，一会儿又跳到树上，甚至还钻进了花朵里，秋天，你来了！

　　你让树叶变黄，洋洋洒洒地飘落下来，一夜间，花儿们垂头丧气地低下了头，看着鸟儿远去的背影，校园似乎也安静了许多！同学们也到了收获的季节啦！秋姑娘在冬姑娘冷若冰霜的'警告声中依依不舍的下了岗。北风呼啸，寒冬来临，天空中飘下的雪花证明了冬姑娘的冷酷，四周一片白茫茫的世界，望不到头，你，冷酷到底！你还是个大手笔的化妆师，看，一张张粉红的胭脂脸，在校园里随处可见！

　　啊，我美丽的东渡二小，下学期就是毕业班了，我怎么舍得我美丽的校园？怎么舍得我们琅琅读书声的班级？怎么舍得让我一次次获得冠军的橡胶跑道？我怎么舍得嬉戏玩耍的后操场？我们的春夏秋冬，还能再来一次么？