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写景的作文

时间：2024-07-07 09:42:23 写景作文我要投稿

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写景的作文范例（9篇）

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写景的作文9篇，希望能够帮助到大家。

写景的作文范例（9篇）

写景的作文篇1

　　又是春光明媚、晴空万里的一天，我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。

　　我们走在一条林荫遮掩的小路上，路两旁的树木高大笔直，如同一个个站岗的军人，绿油油的小草摇摆着它的“手臂”，绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”，似乎在迎接我们的到来。过了一会儿，我们来到一片无垠的.草地上，个个都已经筋疲力尽了，我躺在软绵绵的草地上，闭上眼睛：闻着专属森林的清香，聆听大自然的声音，享受大自然的恬静……这时的大自然是多么的美好啊！没有战争，没有争吵，没有流血，只有和平……当我沉浸在当中的时候，一个惊奇的声音把我拉回了现实，“哎，你们看啊！这是什么？”我们赶紧向发出声音的同伴跑去，只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫，这是一只深黑色的昆虫，它背上光泽平滑，前胸有个小触角。我好奇地问：“这是什么昆虫啊？”妈妈不解地摇了摇头，“它是一只大型甲壳虫，名叫独角仙，有着雄壮有力的独角，在中国被称为双叉犀金龟，它可以用头角举起相当于5吨多的重物，是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇，原来独角仙这么厉害啊！”一个人兴奋喊道，看来大自然真的很神秘呢！

　　大自然，一个奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思议，它另人难以预料……不管它是什么样的，我都是一句话：“大自然，我爱你！”

写景的作文篇2

　　夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着橘红色的晚霞，大海也被这晚霞烧成红色，这是多么的美丽。

　　我走了出去，看见这夕阳西下的光是多么美丽，树上的小鸟站在树上欣赏着这么美丽的天空，有些人坐在大海边拍着照，然后看着这宁静的大海印出这美丽的阳光。

　　这种美丽的景色每个人都会出来，连小狗，小猫都跑出来欣赏这美丽的景色。

　　看那树上的树叶伴随着轻轻吹过的.风，在那里翩翩起舞。欣赏这种美景还加上了一点的凉风真是忧闲自在，随心所欲呀。

　　再看看这些小草们，似乎也在欣赏美景，我走过去它们好像在给我打招呼呢！或许它们一边看美景，一边随风摆呢。

　　呀！沙地上的小蚂蚁，穿着美丽的衣服，戴着帅气的墨镜，从洞里爬出来，也想看看这么美的景色。

　　太阳，过了一会渐渐淡下来，一转眼天就黑了，天上出现着许多美丽的星星。

　　夏天的景色真美啊。

写景的作文篇3

　　今天，空气很新鲜，天空很晴朗，小燕子在天空自由飞翔。我走在绿色的草地上，春风吹着，草地快乐地跳舞，有时伸展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真优雅；奶牛在草地上面对面，像一群天真活泼的孩子在玩耍。在田野里，黄灿灿有一排排油菜花。油菜花芳香迷人。成群的蜜蜂在花丛中采集蜂蜜。他们也尽情享受春天的快乐。在田里，侬叔叔正忙着播种。今年的计划是在春天。看着他们忙碌的身影，我似乎看到了农叔秋收的喜悦。夏天来了！在一个晴朗的夏日，天空多么晴朗啊！美丽的小江多迷人啊！人们带着钓鱼竿和野营帐篷去松花江海滩。海滩边的花是如此独特：它们的花瓣从外向内卷曲，就像彩色羽毛扇一样。微风习习，带给人们一阵清香，令人耳目一新，有些花开得很鲜艳，有些还在萌芽状态。你看，那朵小花的雄蕊害羞地从花骨中露出来，花骨朵像一张慢慢展开的笑脸，诉说着它无限的快乐。蝴蝶来了。他们像舞者一样跳舞，仿佛在诉说小江的无穷魅力。如果你站在鲜花旁边，闻闻鲜花，听听河水欢快的歌声，看着孩子们开心地玩耍，你会多么开心啊。

　　秋天来了，令人耳目一新。小河岸边的果园是丰收的景象。金梨、红苹果和柿子像小灯笼一样挂在树枝上。秋风吹过，成熟的'水果随风飘动，散发着迷人的芳香。农夫叔叔正忙着走进果园去摘水果。他们小心翼翼地采摘水果，把它们放在包装箱里，装上三轮车，然后运到城里，这样城里的人们就可以分享收获的喜悦。

　　冬天的家乡最美了！雪花像蒲公英蓬松的种子一样打着旋，四处飞舞。我向外望去，雪花看起来像魔术师，把大雪花变成了无法辨认的雪花。雪花就像小画家。一支笔一划，地球变成了一个银白色的世界。看到外面的风景，我忍不住跑了出去。雪落在我脸上，痒痒的，有些调皮地钻进我的衣领，丝丝的，我伸出手，雪花落在我手上

　　我的家乡有一座公园。进入西山公园，路边有各种各样的绿色花草树木。向北走，你可以看到通向山顶的小路。沿着这条路一直走到西山的山顶。从山顶往西看，一排排的高层建筑矗立在西山的左侧，重型汽车在笔直的柏油路上缓缓驶过......这座城市的景色多美啊！

　　家乡，我爱你！

写景的作文篇4

　　自古以来，学校就是花园，这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。

　　春天的稚川校园是很美的。红绿分明，相映在一起呈现出一种说不出的美感，难怪古人喜欢写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完，于是我就选一个最具代表性的一处景来细说。

　　学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的水中仙子，我细想也认为没错。夏天，那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了粉扑扑的脸蛋，拼命汲取营养让自己成长为一个亭亭玉立的少女，于是展现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣，在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过，荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的`小雨珠，不知有多么耐人寻味。晚饭过后，在回寝室的路上稍驻足观望，仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。

　　如果说荷花是舞台上的女主角，那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的时候，那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着，仿佛在侦察敌情。更妙的是，如果将一捧水撒在荷叶上，那些水会被立马劈成两半，但还没叫你看清楚，他们就又组合在一起了，真是可爱至极。

　　经过一个严冬的考验，岸边的柳树都苏醒了，她们冒出了新芽，吐出了一缕缕新绿，在亮点十足的荷花池旁更显得耀眼，为小池点缀了几抹生机，几分野趣。在柔柔的春风暖阳里，她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂，迎着柔风翩翩起舞，让人不由心生喜爱。

　　别人说这池水是死水，没有生机，其实不然。那天下午，我和小友来到池水边歇脚晒太阳，结果我居然看到了小蝌蚪！这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着，一只小蝌蚪不时撞撞身边的好伙伴，我偏头望向小友，小友也望向我，然后相视而笑。

　　这一片小池塘里装满了无限生机。

写景的作文篇5

　　经过几个小时的长途跋涉，我们终于来到了重渡沟。简单的洗漱后，吃了顿香甜的农家饭，聊了一会儿天，大家都沉沉的睡了。

　　不知过了多久，我被小鸟的清脆叫声唤醒，睁眼一看，天已放亮。我迫不及待穿上鞋子，开开门跑出了房间。哇！真清新啊！青翠的山林被雨水一冲，显得格外碧绿，映入眼帘舒服极了！这时，雨小多了，蒙蒙的雨丝似有似无，整个山都笼罩在薄雾之中，袅袅绕绕，“日照香炉生紫烟”的课文一下子从脑海中蹦出。深吸一口，森林里独有的清爽感觉溢满了整个胸膛，人也变得有些飘飘欲仙了!

　　吃过早饭，我们出发了。穿过弯弯曲曲的小路，走不远就来到了千年菩提树。菩提树，我还是第一次听说。站在树下抬头一望，树叶十分繁茂，树干尤其粗大，我和老爸两个人都搂不过来。老爸说:“菩提树又叫七叶树，每个小树叶丛都有七个叶子”。这么神奇？我听后，立即来了兴趣，“一个，两个……七个”真是七个，太不可思议了！

　　往前走，穿过山门“吉象迎宾”就步入了大山。刚一进山，美景便扑面而来，有叮咚的山泉，有绿油油的树木，有飞舞的蝴蝶……让人目不暇接。走过几座石桥，水声陡然响亮起来，大家不禁精神一振，加快了脚步，转过一个山环，一个巨大的瀑布呈现在眼前。山泉从上一泻而下，震耳欲聋，站在瀑布旁，水花溅在身上，舒服极了。仔细看，和其它瀑布不同，这个瀑布中间有两层岩石，把瀑布分成三部分，景象各异，别有韵味，旁边写着三个大字“泄愤崖”。旁边导游介绍：“这是景区最大的瀑布，高100多米，上面的叫虬龙狂奔，中间的是虬龙泄愤，下面的是余怒未消。传说……”我顾不上听了，拿着老爸给我买的水枪，一溜烟跑到瀑布下面的水潭边，边欣赏美景，边喷水玩了。

　　再往前走，路开始艰难起来。老妈和老爸一商量，由老爸陪我往前登山，老妈陪姥姥、姥爷就近四处慢慢转转。

　　上山的小路用大小不一的石块铺成，一些小桥和登山梯是原木搭的，走在上面，有着一种浓烈的山野情调。重渡沟的瀑布很多，走一段路就会看到一处。这里的.瀑布和泄愤崖的瀑布大不相同，几乎都是小小的，窄窄的，没有轰天的巨响，只有潺潺的歌唱，像一只只温顺的小动物，让人怜爱不已。

　　经过了“锁蛟崖”、“歇一歇”、“鳄鱼眼泪”、“歇两歇”、“彩虹桥”、“歇三歇”等诸多景点，两个小时后，我们从山顶返回。回去的路和来时不一样，全是一级连一级的台阶，有的地方十分陡峭。可以说是“后面人的脚挨着前面人的头”。我紧紧抓住护栏，经过一个多小时的流大汗，终于回到了山门。

　　回头望去，满眼尽是绿山秀水，我不禁深深地陶醉了！

写景的作文篇6

　　突然，天空好像暗了下来，太阳被乌云给吞没了。我喜欢夏天的雨，一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响。风吹动衣襟，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了的世界里，伴着风声，翩翩起舞爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。

　　感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。雨密密细细，没有夏雨来的.痛快，秋雨下的时间太长，不想雨那样直来直往，冬雨一点一滴得下给人以平静的心情，雨却给人以波涛汹涌的心情，让人充满力量！瞧：

　　雨又来了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那还有点疼痛，但是我喜欢这种感觉，既刺激又痛快。

写景的作文篇7

　　春天是万物复苏的季节，小动物们开始结束冬眠，从暖暖的小屋里探出头来，寻找食物和伙伴。树木冒出了新芽，小草也从泥土中钻出稚嫩的嫩芽，一点点长出个头。春天的风是温柔的，舒适的，令人陶醉的，吹拂着脸庞，带走了冬天寒冷的温度与潮湿的空气，大地开始恢复生机盎然的'景象。

　　夏天是一年中最酷热的季节，草木展现出生机勃勃的状态。大树枝繁叶茂也依然阻挡不住烈日强光的照耀。地表温度开始攀升，紫外线照射时间也是最多的，人们都喜欢待在凉爽的空调房里不愿出门。马路上一眼望过去的车辆，自带眩晕朦胧的色彩，让人睁不开眼。这样的午后，大家都渴望来一场酣畅淋漓的大雨，浇灌灼热的空气和大地，给内心降降温。

　　秋天则是一个凉爽惬意的季节，花草树木开始凋谢，温度达到不燥不冷的适中程度，此时是赏落叶、赏菊花的最佳时期。当然，最美的还是当属公园里成排成队整齐种植的银杏树，在秋天的渲染下把叶子都染成金黄金黄的颜色，一阵萧瑟的秋风掠过，在天空中飞舞盘旋，此情此景是那般赏心悦目，吸引摄影爱好者的驻足拍照。

　　冬天是一年中最寒冷的季节，很多女孩子到了冬天会出现手脚冰凉的情况，其实这是因为缺少运动，环境的冷却决定身体无法散发热量，长时间处于冰冷状态。这个时节要多吃一些温补和暖胃的食物，提高我们的抵抗力，促使我们不会轻易出现感冒等症状。冬天也是一个非常美丽的季节，飞舞的雪花把世界装扮成银装素裹的雪白色，俨然像身处在童话世界一般，孩子们开心的堆雪人、打雪仗，玩的别提有多开心了。

写景的作文篇8

　　我美丽的家乡在温州，离我家不远的地方有一片大海。每次我回姥家的时候，妈妈都会带我去看大海。

　　那一望无际的大海，碧蓝碧蓝的，一阵海风吹过，海面上掀起一层又一层的波浪，溅起层层白色的浪花。

　　海边的沙滩就是我最喜欢玩耍的地方了，搭房子，画笑脸，堆城堡，乐此不彼。我还喜欢光着赤脚走在金色的.沙子上。沙滩上有许多捡不完的贝壳，颜色各异，形状不一，有白的，灰的，淡黄……。我把贝壳捡回家用丝线串成链，有趣啦！

　　我家乡那美丽的大海给我留下了许多美好的回忆，所以我爱家乡的大海。

写景的作文篇9

　　1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

　　3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　4、把看到的、听到的.、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

　　11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

　　15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。