描写景的作文

描写景的作文精华[6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的描写景的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写景的作文 篇1

　　傍晚时，灰色的天空中布满了厚厚的云层，凛冽的北风吹在窗子上，发出“呼——呼——”的声响，我知道一场大雪要来了！

　　果然不出所料，雪精灵又一次奏响了冬天的主旋律。第二天早上一睁眼，外面的世界大雪纷飞，目光所及之处皆是白色，好似人间仙境。真是应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！松软的大雪就像大自然给万物披的一件白大衣，把一切统统覆盖成了白色。

　　走出家门，便看到了一个粉妆玉砌的世界。一片片洁白的雪花从天而降，殊不知是谁碰倒了仙女的琉璃瓶，不小心让里面装的六角形水晶洒落到了人间。脚下的雪软软的，踩上去发出“咯吱——咯吱——”的响声，身后雪地上留下来的脚印好似五线谱上跳跃的音符，一串串，一行行……雪花飘啊飘啊，没有一点停下来的迹象。

　　雪花伴着寒风，呜呜作响。天地间朦胧一片，路上的'行人都穿着厚厚的棉衣，缩着脖子，弓着腰，在寒风中缓步慢行。平时上学十分钟的路程，我愣是花了半小时才到，路面上的车辆也排得满满当当的。雪越下越大，积雪都快比我高了，哎！终于明白为什么新闻里总是把暴雪形容成雪灾——雪太大了，反而成了灾难。

　　步履维艰地到了学校，我才知道这场暴雪除了带给我们美景和“灾难”，还给我们带来了一项特殊而又意外的恩典——雪休！

　　中午，我们在操场上排着浩浩荡荡的队伍，等待放学。平时站得笔直的队伍如今也都搞起了小动作，用脚碾雪的、攒雪的、刨雪的不在少数，老师索性也不强调纪律了，任谁都看得出，我们已经按捺不住那颗蠢蠢欲动的心了。我和小伙伴们早就约好了，要在雪地里痛快地“大战”一场，刚一到小区楼下，我们便三三两两地分出几队，一边要提防着别人掷过来的雪球，一边又要手忙脚乱地团着雪球，时刻准备攻击对手。“砰——”一团雪球打过来，我的衣服上、帽子上就像被涂上了一层厚厚的白漆。我也不甘示弱，全然不顾满身满脸的雪，迅速反击。不一会的功夫，脸蛋就被冻得通红，手套、衣服也湿了一片，帽子、围巾上满是雪……“哈哈——哈哈——”“战场”上不时地传来欢快的笑声，这笑声使得冬天的旋律更加动听！

　　如期而至的纷飞大雪，让我的家乡变成了童话般的冰雪世界，它来到人间留下洁白的痕迹，为世界酿造生命的甘泉，让人欣喜！我期盼着下次瑞雪飘飘的时刻！

描写景的作文 篇2

　　“砰”的一声枪神响起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸腾了起来，没错，最热烈的赛事1500米开始了，这是一个瘦弱的身影映入我的眼帘本来是不应该有人横穿赛道的啊!我定睛一看，“啊，是蒋嘉杰”我惊呼了一声。

　　本来跑完400米的他不是应该坐在位子上放松，休息的吗?为什么他会有1500米，想到这，我似乎听到了什么。“这对蒋嘉杰来说不公平”我听了这话才想到今天蒋嘉杰要跑1500米的。

　　那个瘦小的`身影突然晃了一下，我头发上的水滴，滴到了我的眼睛里，我赶忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站着，雨就把我的眼睛淋湿了。

　　知道要跑1500米时，蒋嘉杰并没有说什么放弃，而选择坚持下来，看见他的脸被雨水冲刷后依然面黄肌瘦的样子，我真不知，他还能否坚持住。开始，他没有跑得很快，我也知道，在这种情况下，匀速跑是的回复体力的办法了。

　　过了一会，他跑了一半了，但原来就慢的脚步，好像又慢了些。在雨中，甚至从他嘴里大块大块呼出的白棋，都可以清晰地看见，只见他的脸色越发难看，就在我不忍心看他的时候，1500米也已经接近了尾声，人声依然鼎沸着。

　　不过就在这时，他的脚步惊奇地快乐起来，不一会，他就爆发出了傲人的速度，见这一幕，减弱口号的我们班“加油”再次喊了起来，在最后两圈的时候，他突破了自我，一个穿着蓝色衣服的英雄仿佛在奔跑着，不为其他的，就只是为了我们803班的成绩。我越发地激励。

　　一个，两个，三个...原本的最后已不复存在。追歼变成了第四名，用尽，最后一点力气，冲进了终点线，我们全部急忙上去扶他，把他的手放在我们的肩膀上，他毫无力气，直接倒在了上面。在这时，他开口了，他跑完1500米狗的第一句话是：“如果让我可以休息一会的话，我可以跑的更好，为了我，也为了我们班拿到更好的分数”。

　　这是我眼中的视线模糊了，就是这么一个瘦小的人，却爆发出了如此强大的力量，心中不禁对他钦佩。

描写景的作文 篇3

　　雪，他是冬爷爷送给人们的礼物，他想白色的天使那样洁白无瑕，她是美的化身，从天空中纷纷落落，又像一只只小蝴蝶在空中飞落。

　　雪，想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏，有的.一落下来化就成水，让我们找不到，他却在那偷笑。雪后银色的天堂，就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗，你瞧！一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一个小学生拿这一个“大炮”，好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪，好像一个个卫士披着白色的披风，看到这里突然上课铃声响了，我只还回到座位上。

　　这就是我们学校，凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧！拜拜！

描写景的作文 篇4

　　说到赶集，我相信大家一定都不陌生吧！在我们潍坊奎文这里就有一条“赵疃集”。

　　在20xx年4月4日这一天，圣荣小学组织了一项叫“赶集啦！”首次参加这个活动的是我们五年级，每班要求有6名家长义工，我妈妈就是其中一员。在赶集的前一天，老师要求家长义工和学生7：35到校。我早早的就起了床，准备好了我要用的东西。哦，对了！还有20元。

　　8：00了，要出发了！我们心里的兴奋与激动，走在路上，早已经分享给伙伴们了。到集市了，老师再三叮嘱我们，什么该做，什么不该做；什么该买，什么不该买和如何讨价还价等一些购物的小常识。

　　开始赶集了！逛着逛着，我发现了蘑菇，于是我问了阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”阿姨说：“２．５元一斤。”我让阿姨稍微便宜点，还好阿姨和善，从２．５便宜到了２元一斤。买完蘑菇，我还剩下１８元钱。

　　来！我们去下一站。这一站，我来到了卖芸豆的`小摊。我问奶奶多少钱一斤，奶奶说５．５一斤，于是，我精心挑选了一些芸豆，我把菜拿去让奶奶称重，奶奶说３．５元。现在我还剩下１４．５元。

　　咦？哪里怎么人山人海的。我去看了一看，原来如此，是我们都爱吃的冰糖葫芦啊！阿姨说，三元一支，五元三支。我们当然都禁不住诱惑，以个个都瞪大眼睛，张大嘴巴，仿佛口水都流出来了。

　　最后，我买了香蕉，２．５元一斤，可叔叔看我是小学生说：“２块算了。”我就买了３块钱的。

　　今天收获满满，体会到了买家与卖家讨价还价等一些小事情！

描写景的作文 篇5

　　冬天过去了，春天来了，地上散发出泥土的芳香，万籁俱寂的树林里传出小鸟的叫声，小河的水“哗，哗”地流着。

　　我出去散步，太阳光照在身上，暧洋洋的`，舒服极了，街上的人们脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣。我走上草坪，上面黄绿交错，路旁的野花散发出醉人的香味，好像百花争艳一样。香气都 快把我熏醉了！

　　我又走进树林，树上的叶子上挂满了亮晶晶的露珠，一只只可爱的画眉在林间飞来飞去，我还看见了人们忙碌的身影。

　　春天的景色实在是太美了！

描写景的作文 篇6

　　突然，天空好像暗了下来，太阳被乌云给吞没了。我喜欢夏天的雨，一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响。风吹动衣襟，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了的世界里，伴着风声，翩翩起舞爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。

　　感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但是仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的`一切都是智慧的结晶，带给我们启示。雨密密细细，没有夏雨来的痛快，秋雨下的时间太长，不想雨那样直来直往，冬雨一点一滴得下给人以平静的心情，雨却给人以波涛汹涌的心情，让人充满力量！瞧：

　　雨又来了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那还有点疼痛，但我喜欢这种感觉，既刺激又痛快。

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