当前位置：学坛文库>作文>写景作文>三年级写景作文

三年级写景作文

时间：2024-07-26 18:33:01 写景作文我要投稿

立即下载

三年级写景作文集合10篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级写景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级写景作文集合10篇

三年级写景作文篇1

　　我们的校园的景色非常绚丽、动人，要是不去观察一下，真不知道。校园如此美丽！

　　走进校园大门，首先看见了一颗大树，啊，这棵大树有个动听的名字，叫智慧树。智慧树是真茂盛啊，崭新的绿叶，粗壮的枝条，显得特别有精神！再往右看，有一个200米的红色操场，操场虽小，但也容得下1000多人。在上体育课时，刚跑完步，累的时候。就会休息一下，在体育课上，可以休息的最好地方就是操场上绿树成荫的小亭子。

　　小亭子那有一排排花坛，花坛那美丽的红花，特别显眼，花的颜色，似乎像火一样红艳，说起红艳，绝对不能忘记的就是对面的木棉花树，那个木棉树绝对高，大，红。绝对红的耀眼！我们再说一说学校大楼——教学大楼吧！

　　我们先往左拐，看见了书香廊。每一层走廊尽头都有一个书香廊。每一层的书籍都是不一样的。为了让我们的书香廊更美丽，装饰品也很不一样，有花、有草、有画上去的小鸟、也有同学们画的墙报。读起书来可有气氛啦！真是鸟语花香啊。

　　我们接着来到了5楼，如果上面下起雨来了，5楼就会又迷迷胧胧的`神秘感觉，特别美！在5楼有一个专门种植物的地方，那的植物都是自己亲手种上去的，感觉非常温馨！

　　这就是美丽的校园风景，开心的校园！

三年级写景作文篇2

　　白白的雪在空中飞舞着，雪有两种样子，一种是像白糖一样的雪，一种是像花一样的雪！雪天是雪的世界，一个白白的世界，下雪了，大家都兴奋的`说：下雪了，下雪了！雪把许多地方染白了，还有些人在堆雪人呢！雪花有的看起来向白糖，看着忍不住想试一试，有一次，我看见那想白糖一样的雪花，我弄了一点试了一下，结果没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。想花一样的雪我也试过，结果，也像白糖的雪一样没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。我试了两种，两种都是一样的！雪天有好处，也有坏处，好处是：给人们带来快乐，坏处是：雪太冷了，不太想出门！

三年级写景作文篇3

　　今天吃午饭时奶奶端出一盘油爆青椒放在饭桌上。

　　盘子里油汪汪、香喷喷的还冒着热气的'青椒，我一看便想吃。正当我准备吃时奶奶说：“你可要想清楚，这青椒可是很辣的你一定受不了。”我一听就不高兴地说：“我爸爸妈妈都爱吃辣，我是他们的儿子一定行。”我咬了一口夹在筷子上的辣椒，“呀！”我的脸一下子就红了，舌头像一百根针在刺,嘴里恨不得塞一块冰,因为没有冰所以我便把舌头伸出来像小狗喘气一样.大家见了笑得前俯后仰,奶奶也笑着说：“要不要再来一个?”我马上说：“不……不要了.”这次又传来一阵笑声.这次可真“倒霉”!真不该要那不值钱的臭面子。

三年级写景作文篇4

　　一个冬天都不见雪妹妹和雨弟弟，淘气的他们不知又跑到哪里去玩了。可是，今天下午一位“不速之客”却大驾光临，她就是雪。

　　雪先是给地里的麦苗又带了一丝勃勃生机，然后又给我们孩子带了欢笑和玩耍。你给大树哥哥打了个招呼，接着又上草弟弟那里串了个门。被你走过的地方都会留下你的足迹，那些地方好像是被洗衣粉洗过无数次似的，洁白无瑕、焕然一新。

　　风儿这个整容师，把雪花打扮得漂漂亮亮的'，好像要去参加重要的舞会一样，看，雪花在风中也跳起了舞蹈，雪就好像是一位天生的舞蹈家，跳起来真是美丽！她跳到了我的手里，在我的手心里似乎正在对着我笑呢！

　　雪花飘呀飘，飘到了谁家就到谁家去“坐”一会儿，好不自在。啊！雪越下越紧，不一会儿，雪妹妹好像为我铺上了一层免费的地毯，踩上去，“咯吱、咯吱、咯吱”真软和呀！你又为大树、小草、麦苗等披上了一个美丽的银装，让我们看起来真是美丽极了！

　　啊！美丽的雪，你比以往“出生”的时候晚来了一些，你虽然

　　姗姗来迟了，但是我们依然爱你——雪！

三年级写景作文篇5

　　有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，也有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我则喜欢烈日炎炎、多姿多彩的夏天。

　　夏天是欢乐的。炎热的夏天，正是游泳的大好时机。小河边，孩子们都脱下衣服，带着游泳圈，跳向水里，仿佛进入了一个水上乐园。大多数的孩子带着游泳圈在水里游来游去，就像一朵朵盛开的荷花，文雅地飘浮在水上。有的孩子游了几个回合大声地叫到“太爽了”！有的孩子则干脆打起水仗来，瞬间，孩子们的欢声、笑声、尖叫声、呐喊声在河边荡漾着。他们玩得真开心啊！

　　夏天是炎热的。老天爷好像发烧了，温度都在37度以上，太阳公公就像火球一样烤着大地，大地像快烤熟的鸭子拼命地挣扎。空气很闷热，地面滚烫，人们都不敢出去，外面的行人少得可怜。在路上奔波的人们会匆匆地赶回来，开着空调，吃着冰激凌，借此趋走炎热。小狗也躲在阴凉处，吐出长长的舌头不停地喘着粗气，像是刚参加了马拉松比赛。牛也舒舒服服地钻进水里，洗着冷水澡。这时候，只有田地里的.庄稼痛快地吸收着这充沛的阳光，它们要为不久的秋收做足够的准备。

　　夏天是炎热的，夏天是欢乐的，夏天是多姿多彩的，我爱夏天，就像爱我多姿多彩的童年。

三年级写景作文篇6

　　一、顺序

　　1、空间顺序

　　由远及近（由近及远）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中间到四周（由四周到中间），有次序地写，主次分明、详略得当。

　　例：你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》

　　2、时间顺序

　　同一个地方在不同的时间有不同的景物，按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分，长时段的有春、夏、秋、冬，短时段的有晨、午、暮、夜。

　　例：几场雨过去，北京的寒意渐浓，早晨去学校已经需要穿着厚外套出门，“嗖嗖”地冷风钻进衣服，让我还会一哆嗦。出门经过自家小院，正是朝阳升起时，还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架，有些已经开始有枯斑的叶片，依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》

　　二、特点

　　1、形状、色彩、声音、气味

　　每一种景物都有自己的特征，不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物，有时候需要写得细致些，一句接一句写出某一景物的一个特征；有时候，只需三言两语把景物的`大致轮廓告诉读者。

　　例：

　　下起了倾盆大雨，昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘劈着闪电，使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了，乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了，出现了一位七彩姑娘，把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》

　　;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的

　　小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》

　　2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。例：

　　（1）四季妈妈不停地转动着，把自己的孩子奉献给大自然。这不，调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》

　　（2）春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》

　　（3）秋天，美如画，红如火，蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!

　　（4）秋天，一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶：飞啊、飞啊，送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票：飘啊、飘啊，送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》

　　三、感情

　　文章是有感而发的，情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入，就像人的生命没有血液一样，干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟，用恰当的词语表达出真情实感，就做到了情景交融。

　　例：

　　1、盼到了，盼到了，春天终于来了。——《走进春天》

　　2、夏天是多彩的，夏天是欢乐的，夏天是自由的，夏天，我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》

　　3、我爱秋天，爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》

　　4、有的人喜欢鲜花盛开的春天，有的人喜欢绿树成荫的夏天，有的人喜欢鲜果飘香的秋天，而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》

三年级写景作文篇7

　　当秋天到了时候，你走进我们的校园，会为它的美丽而心动。进去一看，秋天的校园焕然一新，就像一幅美丽的画卷。

　　早晨，当你走进校园，桂花的香味绝对会把你吸引过去，鸟声叽叽喳喳地叫着，在往里走一点，就是一个大操场，旁边是一大块的'草坪，我们经常在那里嬉戏、玩耍。草坪上的草儿脱去了绿衣，换上了黄衣服，像个害羞的小姑娘。

　　中午，同学们吃完午饭，就在操场上尽情地玩耍，有玩体育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，还有丢沙包的一片生龙活虎。

　　夕阳西下，太阳已经落下山来，勤劳的卫生值日生努力地打扫，生怕有一点垃圾。橘黄色的阳光照耀着大地，使操场旁的爱因斯坦塑像闪闪发光，真美呀。

　　我真喜欢秋天的校园。

三年级写景作文篇8

　　暑假，我和舅舅、舅妈、表妹一起来到江西省九江市庐山度假。

　　上山的路上，我和舅舅他们坐在车里，我们从车内向外看，看到淙淙流着的小溪，高声歌唱的小鸟，还有长得枝繁叶茂的树木，美丽极了！

　　我们来到山顶，发现山上的风景更美。山上古木参天，有百年的松柏、高大的`樟树、翠绿的栎树……还有很多我都说不出名字。我从山上往下看，只看见一片白色的汪洋，隐隐约约露出一些小山峰。再一抬头向上看，感觉天上的云雾离我很近，我仿佛在仙境里遨游。

　　庐山不仅风景优美，而且还是一个避暑的好地方。炎热的夏天，庐山上的温度很低，到了晚上，睡觉时还要盖被子。山上建了很多凉亭和客店，每年的夏天，都有很多人来这里，避暑度假，甚至连许多外国友人都来庐山度假。

　　希望大家以后有机会到庐山度假，欣赏庐山美丽的风景，感受庐山的清凉。

三年级写景作文篇9

　　春天是一个多么美丽的季节，多么令人向往的季节。

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；这里有红花呀，这里有......每当春姑娘来时听着这首熟悉的旋律，心中便油然而生一个念头：春天在哪里呢？让我们一起去追寻春姑娘的脚步吧！

　　春天在哪里？春天在我们小区的溪水里。春姑娘唤醒了正在呼呼大睡的太阳公公，把溪水照得波光粼粼，在太阳下闪烁着迷离的光点。在这轻轻荡漾着的溪流的两岸，住着一群柳儿妹妹。她们梳理着自己飘悠悠的绿辫子，把它甩进了溪水里，抚皱了溪面，温柔地抚摸着小鱼儿们的脊背，犹如一位亭亭玉立的少女。小鱼儿们也享受这免费的护理，欢快的在水底游来游去。

　　春天在哪里？春天在我们小区的土地里。昨天看到的只有寥寥无几的花骨朵儿，今日已把大地覆盖。迎春花、桃花、梨花......个个都争奇斗艳，绽开五彩缤纷的面颊，露出金黄金黄的.花蕾，好像还怕不够展示出自己的美丽。我想:一定是昨晚春姑娘告诉它们选美大赛就要开始了！小草穿着绿油油的礼服，静静地探出尖尖的小脑袋，伸了个懒腰，贪婪地吮吸着晶莹透剔的露珠。

　　春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大树里。这棵大树的枝上已开满嫩芽，一天比一天多，一天比一天绿。芽儿常常是两片在一起的，好像一个小娃娃的嘴巴。每天都有一只鸟儿在这棵大树间蹦来跳去，婉转地鸣叫着。大树的美与鸟儿的歌声融为一体是多么美丽的一幅画卷呀！

　　春天在哪里？春天在我们小区的孩子里。原来那些调皮的孩子们仿佛被大自然春天的美景所浸染，绝不伤害那些幼小的生命，时刻保卫着它们。

　　啊！我找到了春姑娘留下的脚步，春天，就在我们的小区里！