写景校园作文

时间:2024-09-19 13:03:49 写景作文 我要投稿
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[精选]写景校园作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的写景校园作文9篇,希望能够帮助到大家。

[精选]写景校园作文

写景校园作文 篇1

  秋,是成熟的季节。它不如春来的温暖,也不如夏来的热烈,但它却带来了收获,带来了一种凄婉却又活泼的美。

  我漫无目的地在校园里闲逛,路两旁,全是生命枯竭的落叶,使我心生凉意。那些落叶有的金黄,有的火红,还有的因失去水分变得深沉。它们安静地躺在地上,享受着阳光的抚摸,聆听着风儿的絮语。它们全被扫到路边,使小路看起来像镶嵌了两道金边儿似的。踩在上面,“咔嚓咔嚓”,伴随着脚步时起时落,树叶们演奏起了欢快的小曲。没想到,树叶虽然已凋落,却依然能唱起生命的续曲。我折服于脚下树叶的生命,若有所思地继续走着。

  突然,我好像看见什么在空中飞舞,原来,是一片爬山虎的叶子。在空旷的蓝天下,它显得那样孤寂,那样渺小。可它依然在旋转,像只小舟在风中摇曳,演绎它生命最后的辉煌。眼前的这栋房子,已缠满了爬山虎。爬山虎的叶子层层叠叠,一个挨着一个,都整齐地往下贴,像鱼鳞一样错落有致,层次分明。枝条从下往上,由密到疏,仿佛珠帘从房顶上坠下来一般,使灰色的房子有了生机,有了些许明亮的色彩。房子底部是爬山虎的王国,被包裹得严严实实,没有一点儿空隙;而往上,叶子越来越少,只有几片在风中孤零零地荡着,它们不畏寒风,紧紧地抓着枝条,生命的顽强便在这时显现出来。我难以想象一片片小小的叶子,怎样不畏艰险,风雨无阻,靠着毅力顽强地登上了屋顶。功夫不负有心人,它终于成了最耀眼的成功者。我被它的生命力感染了,我臣服于它的'坚毅,我要大声赞美这顽强的生命!

  这时,又一棵树映入我的眼帘。那棕黄的枝干上已没了叶,光秃秃的。可在那中间,又抽出了新的枝条。新枝条嫩嫩的,绿绿的,那绿仿佛要流出来了,为干枯的树木注入了新活力。

  秋,是成熟的季节。既有生命的凋零,也有生命的勃发。秋和春、夏是一样的,充满生机,充满活力,更充满了一种顽强的向上的精神。我爱秋天,我要大声歌颂这独特的季节

写景校园作文 篇2

  春姑娘迈着轻盈的步伐走进我们的校园。

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”瞧,门前的樱桃树绽出了粉红的笑脸,一朵连着一朵,有的.还是花骨朵儿,可是在别的花面前也绝不低头;有的已经开了两三片了,看上去也有模有样了;有的已经全部展开,一朵朵晶莹剔透,仿佛那花瓣是用水晶做的。校园墙角第二个绽放的是迎春花,它穿着金黄色的时尚服装闪亮登场,展开四片娇嫩的花瓣,来迎接春天的到来。桃花也陆续开放了,展开五片淡粉色的花瓣,露出六七根黄色的花蕊,好像在说:瞧我多有精神。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”看,校园里的小草从泥土里探出头来,呼吸一口新鲜的空气,瞧着有点陌生的世界,扭扭身子、伸伸懒腰,使劲地向上生长,为大地铺上绿色的新装。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”我们学校的西南侧有一棵高大的玉兰树,它的枝头吐出了白色、粉色的花骨朵了,再过几个星期,同学们就可以看到一朵朵雪白的玉兰花了,远远望去,那棵玉兰树如同勇敢的士兵守卫着校园。

  春天使校园生机勃发,春天给校园带来迷人景色,春天给我们欢乐与希望,使我们奋发向上。

写景校园作文 篇3

  我已经是四年级的学生了,学校的的角落都很熟悉。我喜欢校园的一草一木,但我最熟悉的是学校的竹林。

  小竹林在后操场的.西北面,中间种着几棵修长的翠,旁边是几棵桂花树,周围是修剪得整整齐齐的灌木丛。一年四季,我都爱在这里乘凉。

写景校园作文 篇4

  我的学校里有三个小花园,散落在教学楼和操场之间,花园都很美,每个花园又美得各不一样,但我从未认真的欣赏过它们的美。

  直到有一天,我像往常一样,走进办公室,推开窗户,刹那间,一阵猛烈的香气扑鼻而来,从我的鼻腔迅速蔓延至整个身体,立马感觉沁人心脾,神清气爽,我情不自禁地深呼吸,再深呼吸,真想把这香气都存进我的鼻腔啊!“真香啊!”我忍不住喃喃自语,眼睛往下搜索,急切寻找着香气的来源。楼下,八棵高大茂盛的桂花树映入我的眼帘,这些桂花树一棵挨着一棵,围成一个圈,就像八个卫士守护着这个小花园,每一棵树冠都是完美的'蘑菇形,在层层叠叠的叶子间,散落着无数黄黄的小花朵。一阵风吹过,黄黄的小花随着树枝轻轻的摆动。空中不断飘来让人欲罢不能的香气,那种感觉美妙极了。

  我静静的停在那里,欣赏眼前的美景。小花园的中间,有一颗高大的银杏树。它的树干直直的,树叶开始变黄,一片片黄黄的树叶长得像一把把小扇子,它们一簇簇的围在枝干上。偶尔,有一两片树叶随风飘荡,它们在空中旋转、飞舞,就像一只只黄色的蝴蝶。树下,还有两个大花坛,花坛里种满了我最喜欢的栀子花。现在,花儿没有开放,但栀子花的叶子长得非常茂盛,从上往下看,就像是给花坛铺上了一层绿色的地毯。

  下课了,小花园顿时成了一片欢乐的海洋。小孩子跑到花园里打闹,嬉戏,还有许多小孩子跑到花坛里找蜗牛。我一直认为学校的蜗牛繁殖能力是最强的,因为每天抓蜗牛的孩子都能满载而归,他们喜欢这样,乐此不疲。

  学校的小花园真美!我喜欢在不同的季节,不同的时间,站在窗前,静静的欣赏它的美。

写景校园作文 篇5

  秋高气爽的11月,我们东环小学迎来了十几位生机勃勃的“客人”,它们是罗汉松、桂花树、日本茶梅和越南铁树……

  罗汉松种在教学大楼中厅的右侧的花圃里。在这里,立着一块巨大的石头,刻上了四个字——“知书达理”,石头旁边种着一棵小树,它就是“罗汉松”,罗汉松并不粗壮,不像印章树那么高大,大约只有2米高,但它站得稳稳当当的,像一个笔直而勇敢的战士。树枝向两边伸出,它的叶子小小的,狭长狭长的,它穿着一件碧绿碧绿的.衣服,就像一位高贵的国王。虽然现在是凉凉的秋天,但是罗汉松还是直直的站着,罗汉松就像一位伸开双手的长辈,笑容满面地欢迎我们!

  我们早上来到了学校,风轻轻吹过,罗汉松摇摇晃晃的,好像在对我说:“早上好,小同学,上课要专心听课哦!”下课时,我下到操场,它好像在说:“下课就要好好玩,但也不能忘记上课学的知识,下课也不能做危险游戏哦。”放学后,它好像在说:“你要平平安安回家,不要让爸爸妈妈担心你。”

  罗汉松把我们学校打扮得生气勃勃的,让空气变得更清新了。虽然罗汉松并不高大,但是罗汉松是我们的好朋友,我想对你说:“我爱你——罗汉松!你是我一生的伙伴。”

写景校园作文 篇6

  多少次漫步操场上,或在朝阳下,或在细雨中,或匆匆地无言而过,或闲逸地漫步穿行,或成群结队嬉笑奔跑,或三三两两健步疾行……

  可这一次,独自走在一轮夕阳之下,踏上这条熟悉的路,心中又是怎样的一种情感?

  金色的阳光下,一条长长的跑道静谧而安详地纵穿操场,含情地将我拥入她的怀抱。“玉臂轻舒”“巨龙横卧”“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘给她似乎都不恰当。她就是她自己,带着文静的神韵,庄严地伸展着,校园内的球门,新漆的蓝不能掩住斑驳的本色,几年的变化,尽写在她古朴,凝重的外表之中,风风雨雨她都承受住了,一年又一年,这样深情地凝望多少纯情的少年,从青涩走向成熟。

  蓦然抬头,不觉来到校园门口,那座银色的雕像似乎是镀金的,在雕像的底座下有两个字,“希望”。这或许象征着我们精力旺盛,热情澎湃的一代吧!玫瑰青翠馥郁的时节已过,有的'黄叶飘零,但依然有几棵树昂立着沐浴在金光下,似乎时间都为它们的美丽停留。

  上前一步,一切都那样宁静而和谐,令人心醉神驰。垂柳拂扬,笼罩于一片金色烟云之中,似在宣布:精神永驻,春光常在!向左一转头,心中泛起一片片异样的激情:棕榈树!这些盘曲的枝干有的倦怠,有的舒展开纤柔的腰肢,在空中画了优美的曲线,有的只是默默地一圈一圈,忍受着变形的痛苦,把叶子托向蓝天……阳光下金黄的圆叶洒下,恰如千万颗金星闪烁,似神话似梦境,繁华的影,年年岁岁,日月轮回,它们就在这里依偎,岁岁枯荣,周而复始。

  牵伴着我思绪的美丽的校园啊!

  夕阳不再耀眼,几片绛紫,粉红的轻霞拢绕着它。几坐高大雄伟的建筑镀着一层淡淡的金辉,黑色的轮廓在深蓝的半边天中勾画出的剪影,显得庄严,肃穆。面对它们,我忽然产生一种由衷的敬爱和仰慕。我爱这美景,我更爱这学校,3年之后,我走出校园时,定是满怀依依惜别之情,而我将以什么回报她的恩情呀?

写景校园作文 篇7

  秋天来了,校园成了植物的天地。

  前操场边,漫天的树叶在空中飞舞,慢慢地落到了地上。仔细观察,会发现落叶的颜色很多,有金黄色的、有金黄色和淡绿色相间的、还有淡棕色的,各种各样,形态各异。有像小扇子一样的银杏树叶,有像针一样细细的松树叶,还有像手掌一样的梧桐树叶……用手摸上去,会觉得没有象春夏的树叶那么光滑,而且还有一点粗糙,干巴巴的。若是你走在铺满落叶的小路上,会听到脚下的'落叶发出沙沙的脆脆的碎裂声。

  楼前的菊花也让人喜爱。菊花有很多的颜色,有红色、桔黄色、白色和紫色的……真是姹紫嫣红、美不胜收。走近菊花,能发现它的气味清香,让人陶醉。大的菊花像团团的彩球,小的像盏盏精巧的花灯。用手摸菊花的花瓣,会感觉软软的。路边还有一棵棵挺拔的松树,像许多卫兵,不怕寒冷,站得笔直。

  这就是校园里的秋景。

写景校园作文 篇8

  啊!怎样的灿烂,怎样的芬芳!校园里的春天可真美啊!

  当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。春,绝对是一桢染着生命之色的画布。

  校园里的新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿、满眼的绿色啊,温柔着我们学生的视线。还有那星星般闪动的一点点红,一点点黄,一点点粉,一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  于是,开始在校园里漫步。

  瞧,那杜鹃花开得多旺盛啊!它们红的如火;粉的如霞;白的如雪、都在春天的感召下竞相开放,有的`花蕾满枝;有的含苞初绽;有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地边歌边舞。

  春,绝对是一位大自然的画家。

  披上绿袍的大榕树,让略带甜意的春风,从身边掠过,之后,它,便成为了校园里一道美丽的风景。细细观察着,大榕树变得一派生气,郁郁葱葱,高大挺拔,让人时时刻刻有着坚强的意志力,在困难中毫不退缩,勇往直前!

  继续在校园里漫游,那一缕缕春光直照到校园里的每一处角落上,花儿开了,小草绿了,小树高了,它让每一个同学都找到了校园里的春天,让每一个同学都知道,开发区一小校园里是最具有春的气息的!

写景校园作文 篇9

  我喜欢我们的校园,它处处洋溢着艺术的气息,特别是校园一角——乐学亭与假山,它是我和我的伙伴们经常要去的地方。

  走进校门,沿着长长的水泥马路走到尽头,就到了乐学亭。乐学亭是用木头搭建的。最别致的要数亭子顶部的四个角,它高高翘起,优美得像四只展翅欲飞的燕子,上面盖着古色古香的青瓦,给人一种典雅的感觉。亭子有四根立柱,全被漆成了黄色。在对着水泥马路的这一面,亭子的`顶部横梁上挂着一块黑色的大匾,上面有三个苍劲有力的绿漆大字:“乐学亭”,让人一看就明白这是出自名家之手。亭子里有三条长凳,上面常常坐满了玩耍玩累的小朋友,他们吹着凉爽的风,心里别提有多高兴了。平时,我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈天说地,评论实事。可在亭子里休息的小朋友打破了这种气氛,在亭子里上蹿下跳,爬来爬去,大喊大叫,亭子里的我们终于忍不住了,离开了乐学亭,直奔假山。

  从乐学亭往右转,就到了假山。走近这里一眼就看到了假山的上面有几根尖尖的长石,气势冲天,给整座假山增加了一种威武之气;整看假山,真是怪石兀立面目狰狞,有的像企鹅,愣头愣脑、非常可爱;有的像利剑,划破长空、寒气逼人;有的像宝塔,巍然耸立、金光万道……这里的石壁上刻着各种文字,从远古的甲骨文到唐代的隶书,从秦朝的小篆到宋代的正楷,应有尽有。在此,我们看到了中华五千年文字的转变,看到了各种文字的崛起与衰败。

  乐学亭与假山给学校平添了几分美丽,给我们带来了无数欢乐。

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