写景校园作文3篇(热门)
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的写景校园作文3篇,欢迎大家分享。
写景校园作文 篇1
校园的景色一年四季都很美,但我最喜欢的还是秋天。秋天的校园,就像一幅多姿多彩的图画。
走进校门,就能看见一个圆圆的大花坛,花坛的四周长满了桂花树,挺拔地立着,就像一个个看守花坛的守卫一样。花坛中间长着许多樟树,花坛里的金橘成熟了,就像一粒粒黄宝石挂在枝头,在阳光下一闪一闪地发这淡淡的光。
花坛后是艺术楼,抬头望去,楼顶上的校训“今天我以哲商为荣,明天哲商以我为荣”十六个大字神采奕奕地站在楼顶,时时注视着我们这些哲商的学子。在秋日阳光的照耀下,几个大字越发显得光彩夺目,一看到那几个大字我就为自己是哲商的学生而感到骄傲、感到自豪,真想大声地读出来——今天我以哲商为荣,明天哲商以我为荣。
艺术楼的后面是楼前广场。广场中间,国旗在风中高高飘扬。每个星期一的早上,我们都要在这里了举行隆重的升旗仪式。
接下来是教学楼,有一号楼、二号楼、三号楼。我们的教室就在三号楼的一楼。透过教室的窗户,可以看好像到窗外有四棵银杏树在随风摇动,好像在说:“认真听讲,上课要专心。”草地上,小草透着最后的绿意,似乎还不愿换上黄色的新装。一阵风吹来,银杏叶从枝头飘落,像一只只黄色的蝴蝶在随风舞动,原来它们是这样跳着舞离开妈妈的。
教学楼的右侧是操场,操场上铺着红色的塑胶跑道,中间是草坪。跑道上红色依旧,可是草地上却不再是绿绿的'草色,而是冒出点点的黄色,渐渐披上了秋的外衣,踩上去还是那么柔软,真想躺在上面美美地睡上一觉。
这就是我们的小学,一所在秋色里依然充满生机,充满活力的校园。我爱我的校园,爱校园中如画的秋色。
写景校园作文 篇2
今天是3月25日,春风和煦阳光明媚,在老师的引导下,我们漫步东风小学,认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……
走进校园,我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我,樱花是日本的国花,听到老师的话,我对他产生了兴趣,我正要向樱花树跑去时,老师先让我从远处观察,我仔细向那几棵樱花树望去,樱花树干枯如柴,每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看,原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的,再看看他的形状,像出土的竹笋,老师告诉我,这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾,有的就会带在叶芽,不信,你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话,我面前仿佛出现了满树开放的樱花,树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂辛勤采蜜……
樱花树下的小花园里,长着一种奇怪的植物,它的全身长满了刺,胆小的女孩子,一看见撒腿就跑。可是,老师让我们走近它,仔细的观察,接近后才发现枝条有粗有细,颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的,刺长的很粗壮,而细的枝条是绿色的,刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么,我才发现,那些绿色的枝条上,还长着许许多多红色的小芽,老师说“过几天,这些红色的小芽,就会长成红色的小叶子,随着天气越来越暖和,这些红色的小叶子,就会慢慢的长大,颜色深红变浅红,再到了夏天,叶子就完会变成的绿的`,不信,你们每天去观察吧!”老师又笑着说:“告诉你吧,这个花的名子叫月季花。除了冬天,这个花会每月开一次,所以才叫月季花呢!”
转过身,老师又指着那边让我们看,这时,我看到了几棵干枯的树,每根枝条都向天空伸去,他好像在寻找太阳,白云、小鸟和它们作游戏呢!我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师:“这是什么花?”老师笑了笑,却不回答我,然后,老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别?听了老师的话,我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”,我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处,露出了一小片白色,仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来!这个时候,老师才告诉我们,这个植物叫白玉兰,是先开花,再长叶子,这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾,过几天,这些花蕾就要绽放笑脸了,而且白玉兰是校园里开放最早的花,最引人注目。当第一朵花开放的时,春天就真正的“入住”东风小学了。
操场四周,还有许许多多的梧桐树,远远看它,还是干枯干柴,甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看,才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”,拉下一根梧桐树枝,用手抠一下梧桐树的外皮,皮下已经是鲜嫩的绿液,而操场西北的那棵梧桐树,大自然好象对它情有独钟,它的春天要比其他梧桐树来的早,当其他梧桐树在睡觉的时候,它长出了叶子,当其他梧桐树长出了叶芽的时候,他的叶子已经慢慢的变大……
今天,我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后,我把我观察的慢慢的告诉你。
“春天在哪里?春天在那里?春天就在东风小学的校园里,朋友们,快来东风小学看春天吧”。
写景校园作文 篇3
灿烂的阳光沐浴着我们亲爱而美丽的母校。匆匆走过的老师学生,还带着露珠的花儿争奇斗艳便构成了一幅校园风光图。
在这幅生机勃勃的景象中,你能想象到它以前是怎么样的吗?
没有先进的多媒体平台,上课时,粉笔尘时不时就会钻进你的鼻子里,使你不由自主地打个大喷嚏。但是如果你现在来到我的学校,总会让你大吃一惊。
来到学校门前,首先映入你眼帘的就要数那几个朱红色的大字了:新北江小学。瞧,在阳光的照耀下,那几块牌匾闪闪发光,给人一种赏心悦目的感觉。
继续向前走,最引人注目的地方就是那座喷泉了!此起彼伏山峰似的水柱层层叠叠,里面还有一个五光十色的雕像;几只调皮可爱的小鸟无助地扇动着羽毛未丰的翅膀,眼神里充满的不仅是无知,更是期待,渴望飞向浩大的蓝天。
在喷泉的左边,有着一个小花坛。那里绿树成荫,鲜花盛开,露珠儿在五彩缤纷的花瓣上跳跃、滚动;娇嫩的`绿草轻轻抚摸着土黄色的大地,风儿吹得它欢快地舞蹈、歌唱看,那棵大榕树是那样的挺拔,又不时昂首东望,好似在想我们致敬。
继续向前走,那就是我们的操场。每天,同学们个个朝气蓬勃地锻炼身体,发誓要有一个强健的体魄,才能报效祖国。看,那两个同学正在塑胶跑道上跑步。看到这一幕,我不由自主地想起:三年前,学校用的是煤渣跑道,跑起来尘土飞扬直到现在,我们学校换上了塑胶跑道,我们才能发挥出最好最棒的水平
我爱我敬爱的老师,我爱我亲爱的同学,但更爱我的学校,因为它变美了!
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