描写景的作文[精华]
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在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的描写景的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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描写景的作文 篇1
漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。
当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。
每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。
故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的'，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。
故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。
我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。
描写景的作文 篇2
今年暑假，妈妈带我去了三亚海南岛。
到了海边，最有意思的要属抓螃蟹了。浪花拍打着海岸，一只小螃蟹在海边爬来爬去，一开始我不敢伸手去抓它，它看上去就像是一位常胜将军，两只钳子用力的挥舞着，好像要与我来一场对决。正当我下定决心开始战斗时，它却一溜烟爬到了洞里，不见了踪影，我心想:“这位常胜将军的.招数实在是太妙了!”可真是应了那句“三十六计，走为上计啊!”我往洞边仔细地瞧了瞧,洞口感觉深不见底,看来抓螃蟹是没戏了。
此时,我看见了海鸥，它在追着一艘大轮船，有时离水面近，有时离水面远。海滩上金黄色的沙子闪闪发亮，不远处还有人在水里游泳呢!我忍不住向妈妈提议,自己也想去里面游个痛快。
我们到了泳池边，换好了游泳衣，然后我们就下水了。一开始水很浅，后来越来越深，已经到了我的腹部了。我开始游了起来，水慢慢越来越深，超过我的头部了，我像一只快乐的鱼儿在水里穿梭。接着，我又往回游，就这样，我来回游了好几圈。最后，我已经筋疲力尽，就随妈妈到澡堂洗了一个痛痛快快的热水澡。
欢迎你们来海南岛游玩，请你们一定要带好衣服，因为海南的天气就像是一个会变脸的小丑哦!
教师点评：
小作者通过描写“抓螃蟹”、“游泳”这两件事，记录了自己一次愉快的暑假之旅!尤其是写出了自己抓螃蟹时可爱的模样。文中还写到金黄色的沙子和追逐轮船的海鸥，这两处景色为文章添色不少。
描写景的作文 篇3
外婆家附近，有一片荷塘，现在已是秋天了，荷塘已不在拥有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的生机；也失去了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的辉煌；留下只是“荷尽已无擎雨盖。”的沧桑。秋天的早晨，荷塘是静谧的。
荷叶有些已经全部枯萎了，蜷缩起来，浮在水面上；有些还坚强地挺立着，可惜那些叶子像风吹雨打过的蜘蛛网，半青半黄，破败不堪。偶尔可以看到几个莲蓬，耷拉着枯黄的脑袋，像空旷的舞台上，那只孤零零的麦克风。蜻蜓早已不再光顾这里，小鸟也不敢停在这枯枝上，匆匆飞走了，秋风轻轻吹来，像在抚慰它受伤的心灵。秋天的'下午，荷塘是热闹的。一大群人来到荷塘采藕。只见外公脱掉长裤，卷起衣袖，踏进深深的淤泥里，弯腰摸索着，不一会儿，就拉上来一条藕，有圆圆胖胖的、也有细细长长的，足足有五六节呢！他把藕甩上岸来，我跑去接，藕上的泥巴溅到了我脸上，我成了“花脸猫！”周围的人看见了，都哈哈大笑起来，我也跟着笑起来。
荷塘充满了欢声笑语……
描写景的作文 篇4
今天，我和妈妈他们一起去桂林旅游，虽然坐了将近八个小时的汽车，但是看到了如诗似画的桂林风景时，我郁闷的心情变得高兴起来。
桂林的山真是有趣呀！有的像龟兔赛跑，只见兔子竖起耳朵拼命的追赶，乌龟也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”；有的像雄狮送客，只见那威武的雄狮正在挥舞着前爪依依不舍地送别远方来的.客人，好像在说“真舍不得大家啊，欢迎下次再来”；还有的像唐僧戴绿帽，远远望去头顶绿帽的唐僧正念着紧箍咒把顽皮的孙大圣留在美丽的桂林，让这大自然的鬼斧神工更增了几分灵气......
桂林的水真是奇特呀，绿得像一块翡翠，清得似一面镜子。桂林的水还让大家变得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴们在水中照相、玩耍、嬉戏，连水里的小鱼也来凑热闹呢！
傍晚的漓江上，山融入水，水倒映着山，男的、女的、老的、少的、认识的、不认识的人们从四面八方赶来，自然和人和谐的定格在一起，山水之间不时传来大家银铃般的笑声，为桂林更添一股活气......
人们都说“桂林山水甲天下”，我今天真是一饱眼福呀！
描写景的作文 篇5
四季是多彩的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。
春天，小草从黑暗的泥土里探出头来，呼吸清新空气。一片荒芜的土地一下子变成了生机勃勃的草原。柳树飘舞着她那细长、柔顺的头发就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像给自己抹上了鲜红的胭脂，让自己变得更加美丽。梨花穿上洁白、漂亮的长裙，在伙伴面前炫耀。
夏天，烈日炎炎，池塘里荷花开了，有的花瓣全展开了，露出能黄色的.小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。小蝌蚪热得受不了，都躲在一个个像碧绿的大圆盘似的荷叶底下。青蛙蹲在荷叶上“呱——呱”的歌唱着。知了在高大的树上“知——知”的叫着像在说：“热死啦，热死啦！”
秋天来啦！秋天来啦！炎热的酷暑结束啦。丰收的日子开始了，叶子开始发黄，然后，纷纷落下。大街上落叶满天飞，马路上变成了金黄的一片。田野里五谷丰登，高粱举起燃烧的火把，稻子摆舞着金黄的短发……水果也成熟了，苹果露出了火红的脸颊，柿子像一个个小灯笼，悬挂在半空中。
冬天，是小朋友们又喜欢又讨厌的季节，为什么喜欢呢？因为每当雪白的雪花从空中飘落，小朋友们会穿着厚厚的棉袄，结伴去外面，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。为什么讨厌呢？因为上学时我们都想在温暖的被窝里睡觉。但是这是我们必须去上学，让人觉得讨厌无比。
看着多彩的四季，我想说“我爱多彩的四季。”
描写景的作文 篇6
我爱晚上的景色。因为晚上有许多白天看不到的景色。虽然白天也有花，但是是晩上的花更漂亮。
在晚上有迷人的苔花，每当我看到的苔花时我都会想起一首歌：苔花如米小，也学杜丹开，苔花其实特别漂亮，只是它不在白天开放，因为白天人多。我觉苔花跟别的`花不一样，别的都喜欢穿上迷人的衣服，但是苔花跟它们不一样，苔花每天只穿一件衣服。
在晚上还会有一闪一闪的星星，每次我坐在草地上看星星时，我就会唱“一闪一闪亮晶晶，”满天都是小星星……小星星们会眨眼睛，它毎眨一次眼睛我就觉得小星星离我近进了一步，但有时又觉得小星星们在退步。
这是我介绍的晚上，它是多么美丽，多么梦幻啊！它有迷人的苔花，又有一闪一闪的星星，所以它就是我看到过最好的景色。
描写景的作文 篇7
1. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的.思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
6. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
7. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
8. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
11. 平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
13. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法
16. 运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
20. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
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