写景的作文7篇(经典)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写景的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
美丽的秋姑娘拎着一篮魔法花瓣悄悄地来到了人间，只见她左手一挥，右手一撒，奇迹发生了：我们的眼前出现了一片片美丽的田野。
秋天的田野是金黄色的。成片的稻子像金色的海洋。成片的大豆像一个个胖娃娃，笑破了肚皮。
秋天的田野是红色的。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。红红的柿子像一个个可爱的小灯笼，挂满了枝头。
秋天的田野是白色的。可爱的萝卜像个胖娃娃，穿上一件白色的衣服。雪白的棉花像一朵朵白云，从天而降。
秋天的田野是绿色的。绿油油的青菜娃娃笑开了花。胖嘟嘟的白菜娃娃好像叫农民伯伯收割它。韭菜娃娃站得非常整齐，好像在迎接秋天的到来，风一吹，它们就像是仙女抖动着碧绿的锦缎。
秋天的`田野是紫色的。胖嘟嘟的茄子像一个个小灯笼。晶莹剔透的葡萄像小朋友的眼睛，又像一条紫色的珍珠项链。
秋天的田野是橙色的。可爱的桔子像一个个小小的足球。南瓜先生像一个大车轮。
秋天的田野是五颜六色的。野菊花在阳光下竞相开放，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，野菊花散发出淡淡的清香，香味引来了翩翩起舞的蝴蝶与勤劳的小蜜蜂。
啊！野外的秋天真美呀！
写景的作文 篇2
响水是哺育我茁壮成长的地方，这里虽然没有大城市那么繁华,但是有雄伟壮丽的灌河大桥，有美味可口的四腮鲈鱼,有香甜好吃的莲藕……而我却最喜欢家乡河边的芦苇。
假如你夏天来到我家乡的河边，首先映入你眼帘的就是那一望无际的芦苇。这时，假如有一阵微风吹来，那苇田就会掀起绿色的波浪，像活泼可爱的孩子们在跳舞。碧绿的芦苇连着碧绿的水，碧绿的水映着碧绿的'芦苇，简直像是到了绿色的海洋。人们都说“桂林山水甲天下”，但是在我眼中“响水的风景甲桂林”。
清明节前后，调皮的芦苇从土里钻出来，紫红色的、绿色的，就像一支支毛笔插在土中，于是幼年时的芦苇又叫“苇笔”。
到了夏天，幼小的“苇笔”变成了枝叶茂盛的芦苇，深灰色的芦花像小松鼠的尾巴,飘在苇杆的顶端。芦苇的叶子很像竹叶，但是比竹叶柔软，于是在五月初五——端午节的时候，人们便用它们来包粽子。
到了秋天，碧绿的芦苇变成了黄色，阵阵秋风扫落了它的叶子，四处飘落，大地似乎铺上了黄地毯，那苇杆频频向人们低头，似乎在说：“我应该为你们做贡献了”。
这时候人们就把收割来的芦苇堆起来，一堆一堆的，就像小山丘，，看着一堆一堆的芦苇，个个喜笑颜开。
原来，芦苇全身是宝，芦苇杆可以织席;苇叶可以取暖;芦花则可以覆盖蔬菜，帮蔬菜“过冬”。
啊﹗我爱家乡的芦苇，更爱哺育我成长的地方,这里鸟语花香,这里是人间的仙境。同学们你们喜欢我的家乡吗?
写景的作文 篇3
清澈见底的湖水，幽静的山谷，各种各样的花草树木，构成了一派大好风光——静湖公园。
今天，我随着主贤一家人，来到了梦寐以求的静湖公园。这里山清水秀，百草丛生，真是个修身养性的好地方！静湖躺在群山的怀抱中，像个躺在摇篮里的熟睡婴儿。静静的湖水在阳光照耀下闪着金色的光。在长堤上，还能清楚地看见水中的鱼儿。鱼儿们在湖中嬉戏，轻盈的薄尾巴随着身子摆动，鱼翅在身体两旁浮动，好像一个个美丽的仙子在跳舞呢！鱼的颜色更是多了，有鲜红的`、橙色的、还有豹纹色和灰色。各种颜色把静湖装点得更加美丽。
沿着石级向上爬，就来到一个小亭子。从小亭子向下望，就能一览全景。山中树木成群，犹如一片绿色的海洋。夕阳西下，落日的余晖笼罩着整座山谷，山中的一切仿佛氤氲着一层薄薄的紫雾。山谷里不时传来几声鸟叫，但很快就静了下来。真是月出惊山鸟，时鸣春涧中啊！
静湖公园内还有许多稀奇的植物。有果实呈十字裂开的木荷，枝梢开着一簇红色花朵的垂枝红千层，还有形状奇特的鸡冠刺桐等，给公园添上几分美丽。
静湖公园真美啊！
写景的作文 篇4
国庆节放假期间，我跟着爸爸妈妈去青州的黄花溪游玩。
我们乘着汽车来到了黄花溪景区的停车场，一路沿着大路走了上去，只见远处一个大牌子映入眼帘。上面写着：黄花溪景区欢迎您。我们见了，连忙跑了上去。
进了山门，隐隐约约地听见一阵水流声。我们越往前走，那响声就越大，仿佛阵阵鼓声，越来越清晰了。
我们继续前进，便看见三股清泉凌空而下，像三个顽皮的'孩子，天真活泼地蹦跳着涌下来，跳到了深潭里，汇成一股清泉。人们给这三个娃娃起了个好听的名字，叫“三合瀑”，大概是合三为一的意思吧。
赏完了三合瀑，我们又来到欢喜瀑前，便听到瀑声如雷，犹如银河倒泻，瀑布顺着刀劈一样的绝壁流下，好似青龙吐涎，激起一朵朵水花，飞溅在山间。我们从欢喜瀑底下走过，虽然太阳在头顶上闪着光芒，但瀑下却下着蒙蒙细雨，把我们都淋得湿湿的。
游完欢喜瀑，我们又踏上了去水帘瀑的路。远看，水帘瀑好像滚滚巨龙，从山上飞泻下来，直入潭中，溅起高低不一的水花，喷烟吐雾，十分壮观。这让我不禁想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
在水帘瀑后，也许你会看到一个洞口，这就是水帘洞，我们走进水帘洞，里面有几个小窗口，从里面往外看，只见水雾飞在空中，一股巨大的水流挡住了我们的视线，那是水帘瀑。通过窗口，不时有水花飞溅而来，洞里好像下着蒙蒙细雨。
出了水帘洞，我们就沿着小路观赏美景。不知不觉，太阳已经跑到了西山上，我们依依不舍地离开了黄花溪。
写景的作文 篇5
初夏的一天下午，我们正在上第二节课，天空忽然传来几声“轰隆隆”的响雷，我不禁向窗外望去，啊，太阳没了！整个天空布满了灰蒙蒙的乌云，紧接着，外面便响起了沙沙的雨声。
这初夏的雨，虽没有盛夏的雨来得那么迅猛，也没有春雨来得那么温柔。雨像一曲紧凑的歌谱，“沙沙沙”的声音渐渐变成“哒哒哒”、“哗哗哗”的大雨声。人们早上穿着单衣还很热，现在却有衣不暖身的感觉。长满了枝叶的花草树木，沐浴在初夏的雨中，它们舒展着优美的身躯，让雨水尽情地冲洗着、冲洗着……
雨点落下来，雨点撒向大地，撒入人们的心田，人们脸上的愁容散了，脸上笑开了花。稻田边的那位大爷，不顾雨水打湿衣裳，乐呵呵地跑跑停停，有时还弯下腰去抚摸嫩绿的秧苗，嘴里喃喃着，眼睛眯成一条缝！
抢收的`大婶笑滋滋地说：“下吧，加劲下吧，大家需要你！”“哗哗哗……”雨点下得更欢了！
文章抓住初夏雨的特点，能够运用适当的修辞，把雨写得很形象。开头入题很自然。结尾处以景衬人，更显出雨的可贵。
不足之处：加入人物的描写，使文章更加丰满，但是应注意细节的真实。从教室的窗户如果能看到稻田的话，那么前文就简单交待一下。还有，“抢收的大婶”，抢收什么？也没有交待清楚。
写景的作文 篇6
烟雨朦胧中，柳絮漫地。一个寂寞的身影撑着油纸伞，徘徊在幽深，静谧的小巷，如一朵结着愁绪的丁香，含苞待放，俺是江南小镇的春天，连绵而孤寂。
温暖的春日阳光照在嫩绿的树叶上，折射出新生的光芒。三亮点樱桃花点缀在山间，四五点茶花夹杂在一片新绿里，七八点迎春怒放在校园中，一派的生机在详细的大山里蓄势待发。这是湘西的春，热情而奔放。
江南的春总是露雨朦胧，让人摸不清，亦看不真。害羞得如同一位代价的小姐，千山万水总掩在迷蒙的雨中，总不让人一窥她的真面目。落花满地，一片忧伤，总会使人产生幻想：那遍地凋红的树下，可有儿在手把荷锄，低声泣下？柳丝盈盈垂下，轻抚着迷离的水面，似乎在安慰着流水不要再伤感落花。
青山，绿水，红花。春天大胆地将这些绚丽的颜色点缀在湘西这块神奇的土地上，秀丽的大山总想将一切的美好奉献给人们。禾田中一片新绿，水波在阳光下一片光彩。两三枝的桃花插在古朴的木屋檐下，似将这春天的生气也带给了黝黑的它。稍宽的草坪上，孩子们将自制的纸风筝随着无邪的`笑脸。那是多么美得一幅春景图啊！
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”江南的春，含蓄而温婉，使无数的文人墨客为其驻足，为其流连。烟雨蒙蒙，已是它给人不可磨灭的印象，亦真亦幻，已是它留给人的一片幻想。若是江南的春烟雨不复，那么无数文人骚客的忧郁又去何处抒发呢？这或许也是大自然留给人们的一片纯净天地吧！
湘西的春天，在这万紫千红的镜园中，实在不能算作特殊，但其平凡亦有平凡之类，没有骚客的吟咏，但她却用自己 的一片生机，激励，哺育了一方人民。
写景的作文 篇7
这时，太阳收起光芒，一点儿也不好像中午的太阳那样耀眼，那样灼人眼睛。太阳好像个红红的大圆盘，看起来很可爱。他好像一个小孩的脸，正咧着嘴；好像一个大大的“大皮球”，慢慢的向下“滚落”。它周围的云，有红的，深红的，浅红的，那便是彩霞。
再看那地上的景物，全都被落日的余晖点缀了，好像批了一层薄薄的红纱，河里的水倒映着红红的太阳，十分明显，再仔细一看，那不是白居易写的“一道残阳铺水中，半江琵琶半江红”吗？
太阳好像一个多情温柔的姑娘，怀着对天空的热爱，对大地的依恋，慢慢的离去。
这时候，西边的'天空宛如一幅硕大的幕布，那朵朵彩云似奔马，似啸犬，似老翁，在幕布上缓缓地变化。
不一会儿，朵朵彩云变成了淡淡的白云，夕阳洒进了它的余晖，渐渐地远去，我知道它到了地球的另一面，为那里的人们带来一个美好的黎明！
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