描写景的作文集合8篇
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在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写景的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
描写景的作文 篇1
别勒洼的夏天很美。那里有很多很大的养鱼塘，山上风光旖旎，蓝天，白云，青山，绿水，就像一幅美丽的风景画。现在的小学生都在城里过着幸福的日子，不知道乡下的风光有多么美。我们是在20xx年8月4日去的，是星期五。后来走到山顶就要到家了。在蹬山的时候虽然很累，但是我们很高兴，因为我们观察到了山上的美景，这就算是一点补偿吧！
我们坐车到别勒洼，下了车，就直奔养鱼塘。
养鱼塘里有许多鱼，也有的人在那里钓鱼。微风吹过，鱼塘里出现了细细的波纹，在明媚的阳光下，照得水面上的波纹好似白银色的小碎片，远看水面，好像一面超大号的镜子，水面上又能照出人的影来，鱼塘里也有许多水蜘蛛。
出了养鱼塘，我们开始上山。在往山上的道路中，我们看到了山泉，兴奋的不得了，都抢着拿矿泉水瓶去接水，每个人都接了满满一瓶子的水。有的喝水，有的在山泉旁用水洗脸，还有的把瓶里的水倒在头上。喝水的人觉得这不愧是山泉，听他们这么一说，我也忍不住喝了一口，味道好极了！感觉凉凉快快的，味道很甘醇。用水洗脸，很爽，能闻到一股淡淡的香甜味儿。我听说，住在山上的山民们，都喝山泉，所以，牙齿都很白。把水倒在头上，本来头上有很多汗，被泉水一冲，就凉爽多了。
山上还有很多奇花异草，比如说：在山泉旁边有很多说高也不算高，说矮也不矮的树，树上长着花，但开出来的花都是圆形的，跟手指甲一般大，圆球是绿色的，圆球上面长着一厘米左右长的刺儿，把这异草扎在身上很疼，如果手上有一点儿水，甩甩干，把这很奇怪的异草扎在手上，手就会破皮的。我们给这很奇怪的植物起了个名字，叫做“刺儿球”。“刺儿球”可以扎在衣服上，也可以扎在用毛线做的包上面，用“刺儿球”当装饰品，其实也挺好看的。
我们继续蹬山。
山上的植物或昆虫都比城里的好，芦苇草有的都比老师高，也可以说应该比姚明都高。山里的蜘蛛比城里的.大好几倍呢！我们也看到了蚂蚁，有黑色的蚂蚁，也有红色的蚂蚁，黑色的蚂蚁比红色的蚂蚁个儿大，红色的蚂蚁是毒蚂蚁。
天空是蔚蓝的，山上有很多树，枝繁叶茂，密不透风，树木郁郁葱葱的。放眼望去，像一块绿色的大布。
山上也有庄稼。有农民种的角瓜，有的角瓜很小，有的角瓜长得像绿色的葫芦。还有的角瓜简直跟西瓜一模一样，表面的皮摸起来很光滑，手感很好，是黄绿色的，还有深绿色。山上的苞米比我们小孩子的身高还要高，跟徐老师的个子差不多。苞米像穿了一层美丽的外衣，是浅绿色的，苞米像老爷爷一样，长了长长的胡须，但内部还是青的，还没熟呢，要等到秋天才能成熟。
我们爬到了山顶，往下一看，哇噻！我们的头上是蔚蓝的天空，下面是大森林，是清清的小河，多么美的景色！
我喜欢上山来看夏天，因为山上是大自然，大自然的风景是美丽的，群山环绕。这次上山，虽然是辛苦的，身体乏累，但我很高兴，感觉到了大自然有多么美！
描写景的作文 篇2
太阳，升起来了。
阳光轻轻地拨开云雾，钻进我的心房，扫去了我一连多日的阴霾。
风停雾散，天，似乎更蓝了呢？
“哗啦，哗啦”渔夫游刃有余的划着双桨，毫无方向的前进着，似乎哪儿都是他的家。两岸像驼峰般起伏的山峦快速后退着，你若想要回头在饱览一下它的雄姿，那是不可能的，因为它早已不见了踪影。水是青白色的，但看似柔弱的是却暗藏着一颗汹涌澎湃的心，一个又一个似墙高的浪涛扑面而来，鱼儿在湖面上“冲浪”，那若隐诺现的身影。在阳光下闪着光。翠绿的树木，泠泠的山泉，嘤嘤的.鸟鸣，一切都是那么的自然和谐。我看那，就连像强力胶般的PM2.5在这里，也会被降服吧。
一声声清脆动听的声音飘入我的耳朵。循声望去，瞧，透过浓浓的枝间，隐隐约约的可以看见有一、二、三…只小鸟栖息在上面。那婉转的声音回荡在空旷的山谷间，令我醉心。如果你仔细看的话，你可以捕捉到那些穿梭在枝干间的敏捷的身影，那是猿！他们丝毫不掩饰自己心中的激动，发出忘乎所以的叫声。此时，若有一阵清风拂过，树叶便发出“飒飒”的声响，也只有在这个时候，你才能看见天上的太阳。微波粼粼的水面，那是我留下的足迹，水中流动的树影、山影、船影构成一幅活的水墨画。
太阳，又落下去了。
夕阳的余晖将船影拉的很长很长…
是在挽留我吗？
描写景的作文 篇3
皓月当空的夏夜，银光闪闪，凉爽的风儿慢慢的送来阵阵幽香和夏夜那怡人的芬芳。
我和爷爷、奶奶漫步在弯弯曲曲的小路上，观看着宁静地夏夜慢慢地向前走去。那金色的月光像一条又长又细的绳子，环绕着郁郁郁葱葱的树林，小树、小花、小草在微风的轻抚下，像小姑娘优美的舞姿。树林旁边有一条清澈见底的小溪，溪水像一面哈哈镜，倒映着晃动的树影和我细细的身躯。小溪旁的草丛中，一直只蹦乱跳的小青蛙正端正地坐着，鼓着腮帮子，“呱呱”的叫着，像小和尚念经一样可爱逗人。
这美丽的月光，这挺拔的树木，这缓缓流动的溪水，还有那清脆悦耳的蛙鸣声，凑成了一首婉转动听的乐曲。乡村夏日的夜晚真令我深深陶醉。我与爷爷奶奶在这幅画中游览，画在我眼中是妙不可言、回味无穷。
啊！乡村的夜晚真美，我爱乡村的夜晚！
我虽然生活在小城镇，但对乡村的美景我却情有独钟，若你想知道她到底有多美，且听我描述给你听。与城镇相比乡村自然景观就是最好的风景名胜，这些自然景观如果你细心观察，会发现它的美绝对远远胜于人造景观。暑期我回到父亲的老家乡下，给我留下深刻印象美妙又灿烂的晚霞成为乡村美景中的'姣姣者。
当人们吃过晚饭，热气还没有消退，傍晚的霞光已经占据半个天空，一半微蓝，一半微红，像调皮娃娃的脸，显得那么可爱，院坝里，几个孩子在嬉戏，那稚嫩的嬉笑声让太阳羞得更红了，射出千缕红巾，盖在了稻田上，让它显得更粒粒饱满。
太阳逐渐西沉，耀眼的光束躲进了连绵的山峰里，它将山的边缘染成了赤红色，像是山顶上烧起了的火焰。太阳的余辉从山峦的两旁射了出来，照在树林里，树林成了一堵燃烧着的赤壁，映在各家门墙上，被映成了一道道别有的黄金满地图案，色彩斑斓的装饰，照在房子上，让它显得更金碧辉煌。
太阳的光芒逐渐淡去，在天空中只剩下一个粉红的圆，好似一张胖胖的娃娃脸。那些被阳光照射过的事物，又变回了原来的模样，稻子又垂下了头，打闹嬉戏的孩子回家去了，树林又恢复了平静，这就意识又一个宁静夜晚的来临。
终于，太阳落下了，渐渐地，大地开始黑暗了，直到最后一抹晚霞也渐渐消失。最早出现的启明星悄悄的爬上那高高枝头，闪烁出夺目的光芒，草丛中的知了与晚风合奏出美妙动人的乐章，让劳累一天的人们酣然进入梦乡。
平凡的一天就这样过去，人们却等待着明天那初升的太阳，等待明晚那美丽灿烂的霞光。
夜，悄悄笼罩大地；在城市的一角，五彩的霓虹灯照耀街角，一辆辆飞驰而过的汽车，夜，也不曾静寂过；在乡村的一处，没有五彩的霓虹灯也照样美丽，在一片宁静中一颗种子悄悄发芽……
村里居住的村民们晚上拿着一把蒲扇，这儿走走，哪儿走走，去邻居家串门，享受夜所带来的乐趣。一阵阵清风吹来，柳枝在风中轻轻摇摆……荷花也在努力生长，出淤泥而不染，让清晨的露珠尽情赞扬它的美，让过往的行人连连称赞。
简单的乡村却又那样不简单，隐藏了无数生命，总在夜晚听见蟾蜍的欢叫，总在夜晚倾听星星的愿望，夜晚又隐约闻见桂花的芳香……
艳阳高照，在城市的一角，无数的人儿开起空调，在空调的运行下酣睡午觉；在乡村的一处，农民们并不因为炎热的天气而休息，在农田里锄地，汗水湿透衬衫，天边的白云也时不时为他们挡住强烈的阳光……
知了也不停的叫“热啊、热啊”，此时荷花怒放，荷叶也露出了它碧绿的大圆盘；树木枝叶繁茂，人们抽出一根椅子在树下乘凉……
傍晚，太阳努力释放最后一滴光芒，晚霞染红了天边。又是一个雷雨夜，人们不再出来散凉，而家家户户亮起了灯，哎，一个这是一个多么宁静的夜晚！
雨露后，天晴了，公鸡“喔喔”的打鸣，人们又开始了一天的劳作。起早贪黑，有苦有乐，用汗水播下的种子，用心血洒下的肥料，瞧！那郁郁葱葱的小麦不正是他们的乐吗？
乡村的一切是多么美好！一只在天空盘旋的老鹰，一只在地面逃命的野兔，每天都有许多形形色色的小事，乡村永远有一份宁静、祥和在里面……
描写景的作文 篇4
春、夏、秋、冬，四个季节。春，是温暖的；夏，是炎热的；冬，是寒冷的。而秋，则是多变的。
秋天，似乎很短暂，酷暑的末尾与严冬的开始之间，好像就那么几天。可秋天带给我们的变化很多。夏季一过，便立刻感到秋高气爽；到了冬天，又立刻觉得：原来秋天是如此的温暖。所以，秋，既是凉爽的，也是暖和的。
现在这个月份，已步入秋天。走到田野边，前几天还披着翠绿衣裳的稻谷，为了迎接秋天的到来，今天又换上了金黄的礼服。走到池塘边，原本被树木染成绿色的池塘水，因秋天的到来，改用黄颜料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黄色，几片零散的竹叶，飘落了下来。而那原本也是翠绿的枫树林，现在成了火红，更是为秋天增添了一番风趣的色彩。所以，秋，既是新的开始，也是旧的结束。
百花盛开，那是春天的景象。春天那繁花似锦的景象，是一路养眼的风景。到了秋天，却不然。那原本在阳光下娇艳、五彩缤纷盛开的朵朵花，在这个季节，却已开始悄悄凋零。许多花朵的凋零，暗示着果实的生长与成熟。这些金灿灿、红彤彤的果实，在花朵凋零后，给秋天带来了无限生机。
但是秋天并非没有花朵开放。
萧瑟的秋风在催促百花凋零的同时，也唤醒了沉睡的`菊花，还孕育着即将在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是过去的凋零，也是未来的盛开。
农民们带着希望的种子，经过春的耕耘、播种，夏的成长、孕育，到了秋，便是成熟、收获。在这几天中，农民们每天忙碌着收获。虽然他们每天都在疲倦不堪中。但是，这一收获也使得农民们情不自禁的弯起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悦的。
现在，让我们去大自然中，感受这秋天里多变的自然气息吧！
描写景的作文 篇5
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的'声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
描写景的作文 篇6
我家位于祖国的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我却真正体会下雪的乐趣！
那是一个寒假，爸爸妈妈就把我送到思念已久家乡了。我家乡是个村庄。冬天到来了，那些在田埂上扰人的蚊子和飞虫都不见了；人们都披上了一层厚厚的羽绒服；小猫小狗也窝在温暖的`家里睡觉了。我把作业做完了以后，想出去邂逅一下，结果，没想到，一场让人有点兴奋的小雪来了。啊，上天啊，您这是给我们一场早已排好的好戏吗？最先开始是清新淡雅的小雪，缓缓的落在了屋檐上，我的头发上，把我的头发弄得到处都是晶莹剔透的小水珠，但这丝毫不影响我玩雪的心情。接着，雪就下大了。我用红彤彤的小手去接雪花，起先感觉手冰冰的，接着是一阵灼烧感和痛感。我想着，雪堆积到一定程度，我就开始堆雪人。可随着时间的推移，雪花还是老样子，落在地上之后，就融化了。唉，真可惜！
虽然没有堆到雪人，但我也经过了一场让人珍惜的雪！
描写景的作文 篇7
一夜大雪，城市房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶山望出去，就像连绵起伏的雪山。我跑到阳台上看雪景，“啊！”我情不自禁地叫了一声，嘴张得大大，大的能塞下一个鸡蛋。凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，到处都披上了银装，一切都变成了白色，那一朵朵雪花从空中飘落下来，像一只只美丽的白蝶翩翩起舞。
我激动极了，真想马上来到学校看看，看看学校的操场是一片雪白，像一条雪白色的毛毯了呢？看看学校的树木是不是都披上了银装了呢？看看学校的`教学楼是不是积上了一层厚厚的雪了呢？看看学校的……说着我来到了学校，我被眼前的场景惊呆了，一片，二片，三片的雪花飘落下来，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；还有的雪花落到我衣服上，变成了晶莹剔透的小水滴。花坛上那鲜艳的一串红，绿油油的龙柏，都被大雪给覆盖了，只有白茫茫的一片。寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵—雪地也从天上跳着美丽的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间他们早已将房顶，树木，草地，公路当作了舞台，争先恐后的前往表演。大树小树披上了银装，栋栋教学楼仿佛童话中的水晶宫殿，我快步走到操场前，看见同学们全副武装到了牙齿。我跑到教室扔下书包就往楼下跑。我跑到楼下看见操场上一片白茫茫的，就像一张雪白的纸，只不过纸上多了许多脚印和玩耍的同学们，看见同学们在玩耍我不经意手痒了。
我看见杜欢欢就拿起我偷偷准备好的雪球神不知鬼不觉地已经朝她扔去，杜欢欢知道了我的鬼把戏，躲过了我的雪球。她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墙后也制造起了雪球。等我觉得够多了的时候，就站起神来拼命扔，谁知道杜欢欢躲在雨伞后面，好狡猾啊！我心中不由吐出这两个字。紧接着我把左手合右手的两个雪球“融为一体”，目的只有一个，就是让杜欢欢以为我扔雪球时的间隔很长。果然，经过我几次的设计，杜欢欢大胆起来，我见到这，马上左右拿一个，右手拿一个，先把右手的雪球向她扔去，然后马上把左手的一个传到右手，在我扔完右手的雪球后，杜欢欢以为我没球了，就放下伞，谁知又飞来一个球，她被砸中了。这次的打雪仗我玩得真开心。
这一场大雪给我带来了开心，带来了喜悦，带来了欢声笑语！
描写景的作文 篇8
天下没有不散的宴席。
——题记
十月,一个金色的月份。我去了晨阳中小学实践教育基地,进行为期一周的实践训练。我最终收获满满,满载而归。
为了丰富同学们的生活,这次教官们给我们改善了伙食与课堂,使我们每个人都开开心心地过完了一周。滚铁环、做标本、捏泥塑、剪窗花,哪个不生动有趣?饺子、卤面、米饭,哪些饭菜不可口?
也许我们脸上浮现的是纯真的笑容,可是这仅仅是表面现象,相信每一个六年级的同学心里都会有一个解不开的心结——毕业、分离。第六天,也是最后一天,我们要走了,一想到这是最后一次和可亲可爱的同学们一起来到这个基地,我们就禁不住泪流满面。
“我们祝你一路顺风…”像这首歌唱的一样。在最后一刻,礼堂响起了这首歌。教官们也依次对我们说了这句话,我们眼泪突然就像断了线的珠子一样,撒的满地都是。“最后一次…最后一次…”这个无声的声音仿佛一直荡漾在六年级同学的身边。为什么要上六年级,为什么要分离!这璀璨的年少,为什么要一点点的消逝!心里复杂的情感突然涌上心头,心里酸甜苦辣都有,脑子里回想起和同学们在基地的`点点滴滴,都有一种不舍的情感。“六二班!”教官雄厚的声音在舞台上响起,“到!”我们应声作答,眼泪不由自主流过脸庞,脑子只剩下里一片空白,也不知道眼泪从何而来,为什么要落下。这真的是最后一次和同学们来基地了,也许四年级的时候你会说,“怎么才四年级”,但时只有到了六年级才能体会这复杂、不舍、无法割舍的感情,到这时,你会说,“时间过的真快,都六年级了。”。也许你刚来时会说时间还早,和同学们在一起的时光还有多少多少年,但是你真正体会过之后,会发觉光阴过的真的很快,一晃眼,都六年级了。这真应了那句话“天下没有不散的宴席。”。和教官的缘分,仅仅局限于这一周的时间,可能我这辈子都不会见到那个曾经教过我那么多知识的教官了,就像毕业那天,最后一个拥抱,最后一句话,你会对自己说,这次真的是最后了。你又有多大的几率在以后几十年中看到你曾经相处了六年的小学同学?我在心中默默的许愿,如果我能在以后有幸见到同学,我一定会感动不已!可是我能这么的幸运吗?我希望能。
分离的时刻是每个人难逃的“厄运”。心里即使有再多的不舍,有再多的感情,也只能把这份珍贵的感情埋在心里。我多么希望在以后的时光里,还能回想起同学们在一起快乐的碎片,还能自豪地说:“看,这就是我们班,一个快乐团结的六二!”。我拉着箱子迈出礼堂的一瞬间,眼泪再一次蜂拥而上,眼眶再一次湿润了,我回过头,把这里的一点一滴都深深地印在我的脑海中,就像一个浪漫的神话。礼堂、寝室、操场还有教官……
我坐上车,最后一次望向教官的脸庞,虽然已经模糊了,但我仍能记起他和我们一起笑,一起站军姿的情景。我想对教官说:“亲爱的教官,对不起,在这一周的时间里,我们没有为你争光,只给你带来了麻烦。对不起,我们向你道歉…”。车子驶出了亲爱的基地,草儿花儿低下了头,风拂过树叶,发出“啦啦”的响声,仿佛在为着分离的情景伴奏。那样悲伤,那样包含着温柔、不舍与无限的,怀念……
分离……
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