【精华】写景春天的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的写景春天的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写景春天的作文 篇1
春姑娘在和煦的阳光中我们走来,身后的春风吹过哪儿,哪儿便是春的痕迹。
春日里的阳光总是让人倍觉舒适,像是妈妈温暖的手。在这样的春日里,深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了头,仿佛这样一个美好的世界是少不了它的,一棵棵小草争先恐后的在大地上拥挤着,绿色开始蔓延开来。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的`树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶(liuxue86作文:春天的故事)和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,便唱出清脆悦耳的曲子,春光吹拂着小河。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里油菜花也开了,金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,油菜花的美丽也给春天也增添了不少乐趣。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻此起彼伏。远远望去,实在令人美不胜收!
我爱春天,我爱这个百花盛开的春天,春天的故事正在悄悄的开始。
写景春天的作文 篇2
吕铭睿 在一个风和日丽的日子里,我来到了公园。 我走到了公园的大门口,门口有一条石子路。石子路像一条威武的巨龙,铺在地上。上面铺的是鹅软石,鹅软石有大有小,很光滑。形状像鸡蛋一样,是椭圆形的,颜色是白色的。
我沿着石子路走进了进去,看见了一个绿油油的大草坪。这里空气清新,是一个“氧吧”。草坪上有许多树,树叶枝繁叶茂。树上结满了红彤彤的果实。有许多小朋友再草坪上放风筝,玩耍。大人有的在打羽毛球,有的哼着小曲在遛狗,还有的在跳广场舞。
我沿着石子路走到了花坛。花坛里有许多花,有牡丹花,有玫瑰花,有紫罗兰,还有郁金香。他们有的说:“在这里,我最美丽!”有的`说:“我比你美丽,我是最美的。”不对,不对,我最美!.......花儿们议论纷纷,七嘴八舌正比美比地如火如荼时,在花坛的另一端,小蚂蚁也在争食。我先发现,是我的!是我的,是我的!花坛里蝴蝶飞舞,蜜蜂在采花粉..........
公园太美了!我喜欢这么美的公园。
写景春天的作文 篇3
“春天在哪里,春天在哪里?”今天阳光明媚,我好像看到了春姑娘的身影,我决定到校园去寻找春天。
我来到校园的树丛边上,原来春姑娘在这里呢!瞧,那一丛丛的小叶女贞,它们展开了外叶,一层一层的,仿佛里面会突然蹦出一个小仙子呢!远看,一大片绿,有数不胜数的苞,千姿百态,真是生机勃勃!看,那里还有一片红叶石楠,为了汲取春日温暖的阳光,一个个新芽努力把头伸到最高。枝叶的形状也各不相同,有高大的,有矮小的,有苗条的,也有粗壮的,景象很是壮观。
我来到校园的.花圃里,看见了吗,春姑娘在这儿呢!那草地上随处可见的蓝色,远看是这样,近看就不同了,原来是一朵朵小小的蓝色的野花。它们不与梅花斗姿态,不与桂花争香气,但是它们依然努力开放,摇曳身姿,装点我们的校园!除了这些,桃花也多多少少的开了一点,花瓣像是非常美丽的仙女,如果仔细观察,你会发现蜜蜂王子经常偷偷的献殷勤,围绕着花瓣跳舞。两者交相辉映,显得更有春天的气氛了。
春天在哪里?春天在校园里,无处不在!
写景春天的作文 篇4
清晨被一声声糟杂声乱醒,睁开睡眼仔细一听,原来是鸟儿的歌声。
吃完早饭一出门便和春风撞了个满怀,满眼望去,奥?奥!春天来了。
走在宽阔的马路上,两边的大树已抽出了新枝,小草不知何时偷偷地探出了脑袋。行色匆匆的人们不知何时也放慢了脚步。
来到学校,一抬头墙头的花蔓已偷偷伸到了外面。门前的大柳树也在春风的抚摸下向行人打着招呼。
“春天在哪里呀,春天在哪里”课前一支歌在耳边响起,听着熟悉的旋律,看着满眼的春色不禁让我想起了去年的这个时候。
去年的春天我报考了街道办的事业单位考试,刚报名不久,我的公公被查出了癌症,而我的儿子才刚满一周岁零四个月,婆婆要照顾公公,不得已年幼的儿子跟着我住在学校宿舍,那时在考与不考之间煎熬着,想想真是既没时间也没精力。然而在我最无助的时候多亏了同事们的理解、帮助和鼓励,我上课时,同事帮我看着孩子,下了课我边照顾儿子边学习,这时我的小妹也来到我的身边帮助和鼓励我,就这样我艰难的度过了那个难忘的春天。又一个春天来到,感恩的季节。感恩亲人,感恩每个帮助我的人,感恩理解我的'人,感恩……
春天有一种魔力,它在无声无息中让人们投入他的怀抱,让世间的一切都能在他的怀抱里感受温暖、阳光及给予生的力量。“一年之计在于春”,抓住它,感受它,大步迈进。
“春天在哪里,春天在哪里”,聆听着孩子纯洁的歌声向他们走去,去完成春天的而故事。
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