写景校园的作文10篇（荐）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的写景校园的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景校园的作文 篇1
今天中午，我们吃过午饭，到小土坡上去观察春天。
春天已经悄无声息地来到了人间，他妈生命活力和快乐也又带回了我们学校。
小土坡上的草还没有全绿，是一种绿里透黄的颜色。在土坡的边缘，长着荠菜花。小小的白花并不起眼，但它们却是一个个鲜活的生命。他们正在竭尽全力地绽放，只为装点校园。他们不像牡丹那样华李富贵，也不像丁香花那样香飘十里，但他们并没有因为自己的渺小而放弃这次开放，他们抓住了每一个锻炼自己的机会，从不放弃，直到生命的尽头。他们也没有因为自己的渺小而感到自卑，反倒去更加努力地绽放。
离荠菜花不远的地方，生长着一群不小心从天上掉下来的星星蒲公英。他们的花瓣金黄，金灿灿，就像生命的`光彩一样夺目。它的叶子匍匐在地上，灰绿色的叶子上长满了细小的绒毛。在一株小小的蒲公英上，竟开着九朵花，还有三个含苞未放的花骨朵。花骨朵是那么大的饱满，仿佛下一秒就会爆发出新的生命。他们虽然很小，但是每一朵花上都充满了活力。放眼望去，在绿里透黄的土坡上，生长的一簇簇蒲公英，没促都在阳光的照耀下熠熠生辉。
小土坡的顶峰生长着两棵碧梅，一颗的枝头上已经开满了粉紫色的梅花，显得格外妖艳，同时也为学校增添了新的色彩。
小土坡旁的高尔夫球场的边上种满了灌木，无论严寒还是酷暑，他永远那么绿。在春天，他把积攒了一冬天的能量全部释放出来，努力地生长，长出新的嫩叶来。在阳光的照耀下，叶子油亮油亮的。微风吹来，仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在跳动。
一碧千里的天空下，充满了不同的色彩。这就是春天吗？不春天远远不止这些。我爱你，春天！
写景校园的作文 篇2
热情的夏哥哥走了，美丽的秋阿姨迈着轻快的步子来到我们的校园里。天显得特别高，特别蓝。大雁从北方飞回来了，它们一会儿飞成“一”字，一会儿飞成'人”字，好像在告诉我们：“秋天来啦！”
校园里，杨树的叶子渐渐变黄，一阵阵清凉的秋风吹来，偶尔会飘落几片树叶，像一只只美丽的黄蝴蝶。松柏穿着厚厚的、油亮亮的衣裳，依然那么青翠，远远望去，像一座座绿色的宝塔，又像一位位威武的士兵。米兰花也开了，小小的，颜色是淡黄的，花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香。这时，菊花是最受欢迎的`，它得到的颜色最多，有红色的、淡黄的、雪白的.....朵朵菊花千姿百态，有的完全绽放了，像小姑娘那美丽的笑脸；有的含苞欲放，像一个个婴儿的手掌；有的还是花骨朵儿，像一个个小绒球。操场上的小草依然那么可爱，还是绿绿的，只是在草尖上带有一点儿黄色，就像带着一顶小黄帽，在秋风中不停的摇摆着，好像在和同学们问好。
秋天的校园真美丽，我被深深地迷住了。
写景校园的作文 篇3
这是一个金风送爽的秋天。
天空是那样蓝，像一片大海，无边无际。太阳像个红宝石嵌在白云里。
校园里的花大多都枯萎了，树上的叶子，都换上了黄色的棉袄。大地妈妈怕她的宝宝们-小草着凉，便铺上了金黄色的地毯。一阵阵轻风吹过，吹掉了树上的黄叶，都纷纷落了下来。有的像一个个舞蹈演员在舞台上展示着自己的才华，有的像一只只花蝴蝶扇动着那对美丽的翅膀在空中翩然起舞，还有的像一条条小船旋转似的落了下来。真漂亮啊！又是一阵微风吹来，校园花坛上的花都纷纷低下了头，似乎是在鼓掌欢迎。可只有菊花们在太阳公公的照射下，竞相开放，争奇斗艳。菊花的颜色有很多：白的似雪，红的似火，黄的似金，粉的似霞。美丽极了！菊花姑娘们的头发是千奇百状有：爆炸式，弯曲式，有的像绒球一样。一阵轻风拂来，菊花便把那细柔的身姿舞动了起来，还喷放着迷人的'香气。
多么美丽的校园，一所充满秋色的校园啊！
这秋色的校园的美景真是美不胜收！
写景校园的作文 篇4
我们的校园，不仅有美丽的生态园，还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧！
说到美，当然是我们学校的后花园啦！那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是，美中不足的是，那里要老师带我们去才可以去。因为老师怕大家踩坏花朵，可是，老师却又很少带我们去。因此，我们只能偷偷跑去玩。现在，有老师在那里看管，我们就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。
记得有一次，老师带我们去后花园。我们被眼前的五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。赶紧趁着这个机会，我问了一下老师这里有什么花，老师耐心地回答了我的问题。现在我才知道，这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳、玉兰飘香，很多很多。
后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦！那玫瑰吐艳很香，使人闻一下就终生难忘，我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇啊！像雪那么洁白，像高空的.彩虹那么绚烂，像霞光那么引人注目。真是美啊！
那里还有一条无名小溪，那溪流时而宽；时而窄；时而急，溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊！溪流里有许许多多可爱的小鱼，小鱼不仅有那白里透红的宝石似的眼睛，还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊！有些淘气的小学生，他们很贪玩，故意抓那些小鱼，小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸，趁他不注意，就脚踩西瓜皮??溜之大吉了。
啊！我们的校园真美啊！这么美的校园能评上绿色学校，真是名副其实啊！我为我有这样的学校而感到自豪！
写景校园的作文 篇5
我们的校园真美丽啊！
门口的花坛里栽满了各种各样美丽的鲜花，门上写着“岷江东路逸夫小学”的几个大字。进入校门，宽阔的水泥路横卧在眼前，路的两边都是红榜，上面写的是我校荣获的奖杯和奖状，还有学校的简介。往左走看到的是升旗台，台上有三根银白色的旗杆，在微风的吹拂下五星红旗和校旗高高飘扬。每到星期一早晨，整个学校的全部同学就站在操场上升国旗和校旗。升旗台的两边分别是篮球场和羽毛球场；再往前走，是跑道和足球场，整个大操场都用绿色、红色、白色的皮胶地毯铺成。操场的'四周栽满了树木，树木一年四季长的翠绿茂盛。四周的墙壁上画着不同活动的项目，如果你在跑道上面跑两圈，你会觉得很柔软，很有弹性，而且跑起来脚步觉得特别轻盈。这个地方也是我们班荣获荣誉的地方，也是我们男同学最喜欢的地方。
我们的教学楼像一个四合院，进入教学楼映入眼帘的是一面大大的镜子，这面镜子是同学们整理衣冠用的。四面修的四层的教室，中间是一个正方形的花园，常年树木葱郁茂密，像一块碧绿的翡翠。花园的中心有一棵桂花树，每到八月的时候金黄色的桂花开满了枝头像金子一样金黄，还散发出一股阵阵浓浓的芳香。
我爱这美丽的校园，更爱这美丽的花园啊！
写景校园的作文 篇6
这是湿冷的十一月。
南下的冷空气丝毫不给人准备的机会，一夜之间的温度骤降让人措手不及。校园里的孩子们只好换下代表着严酷夏日的短袖，从尘封的衣柜里拿出还带着去年冬日气息，惨杂着旧日阳光的棉衣。他们紧紧裹住了衣衫，不给刁钻的冷风肆虐身体的机会。
往日充斥着清爽气息的校园也因为这一阵冷空气变得沉闷起来。
冷空气的袭来给校园里的银杏叶染上了颜色，也加剧了它的凋零。满树的璀璨是丰收的.标志，是成熟的象征。但成熟到了极点，生命就走向了衰落。满树金黄，在冷风的催促下，以为深冬就要来临，迫不及待卸下盛装，以迎接新一轮的能量储备。金黄的叶子随风飘零，不带一丝眷恋。这一场景虽然美丽，不免也让人染了一番秋思，思乡，思亲，思旧人，还有对时光易逝的感叹。这是带着淡淡愁绪的校园。
特殊的地理位置的弊端显然助长了秋的威力。地处腹地的校园有着不可弥补的缺陷，不易散发的水汽长期累积。当南下的冷空气袭来，带来的不仅只有低下的气温，还带来了绵绵不绝的细雨。就像贺铸《青玉案》里的诗句“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”绵绵不绝的细雨加重的不仅是愁绪，还有烦闷。阳台里的湿衣服干了多少，又有多少还是湿的？带着一身湿气徘徊于各个教学楼间是否也加剧了你身体的不适？宿舍里响亮的吹风机声音是否也曾让你厌烦？你是否也有过被手机里的天气软件日复一日提醒着大雾预警的经历？心情的不快或许也有秋的原因在其中吧。
深秋的校园有没有温馨呢？我想也是有的。
雨天里，那同一把伞下的友谊很珍贵呢。在同一把伞下，为了互相照顾，身体与身体之间尽可能挨得很近很近，身体稍微高一些的还会用自己的另一只手揽住同伴的肩头，一起向同一个目的地前行，一路畅聊，一路欢声笑语，这雨天的烦闷也在慢慢消解。
天气寒冷，阻挡不了吃货们觅食的心情。一个有爱的宿舍，在寒冷的天气里，冒着雨去采购各种食材，回到宿舍后各显神通拼凑出一锅热气腾腾的火锅，虽然说说不上人间美味，却也吃得津津有味，吃下的不仅是友情，还有劳动后的甜蜜。
深秋的校园里自然也少不了情侣这一个重要的角色。他们常常因为秀恩爱被许多单身的学生所嫉妒，公开场合下的拉手，拥抱多少会引起别人的微词，互相喜欢的两人又抑制不住见面的欲望，所以即使天气再寒冷，雨下得多密多大总要出来见面一番。在路上散散步，牵牵手，在灯光昏暗处拥抱一番，细语一番，无可厚非。也是很温馨呢。
深秋的校园，有淡淡的秋思，也有淡淡的愁绪，更有几番时节的烦闷，当然不可缺少也有朋友，恋人之间的情谊……
写景校园的作文 篇7
说起校园，应该说说我们的智慧校园。为什么说是:，智慧校园呢！因为我们校园的人，很机智，不打不闹，还很美丽。
春天，如同春姑娘下凡，来到我们的校园，校园的的蔷薇花开了，长出了红红的花朵，以前像一个小孩子的小树，长成了参天大树。同学们在树荫下竖蜻蜓，跳绳，踢足球，玩儿的可开心了。我们春天的智慧校园是生机勃勃的。是宁静又美丽的。
夏天，校园里的树木的枝茂更加茂盛了。蝉儿在树上叫个不停，好像再说:“热死啦！热死啦！！”成群的小蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜呢。蝴蝶在夏天的树上不停地飞舞着。好像是秋天的红叶在天空中飘来飘去。我们夏天的校园是阳光四射。
秋天，树上的叶子都变黄了，飘飘洒洒的落下来。蜜蜂和蝴蝶很少见，许多花儿都凋谢了，但是菊花开的正旺，各色绽放的菊花给这萧瑟的秋天里的校园带来了几分生机与活力。
冬天，树上的叶子都掉光了，整个校园里好像铺上了一层雪白的'地毯。变成了一个银装素裹的世界。课间，同学们都争先恐后地跑出教室，欣赏着雪白的世界。同学们在欢呼中钟打雪球，滚雪球，堆雪人玩儿。玩儿的不亦乐乎。
我们的校园，还有很多规矩，就要带红领巾，不戴就会扣一分，不能打闹，如果打闹了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能进校，周一升国旗，如果迟到了就扣一分。等等，大家还要跑步，学习，所以我说是智慧校园。
在教室里，老师打开空调，让我们躲避昆虫的叮咬。老师用自己的青春教会了我们怎么做人。老师教会了我们知识，让我们心胸更加广阔。老师给了我们成长与智慧。校园给了我们环境与居住的地方。是做智慧的校园，给了我们一切。我爱我们在智慧校园里的一点一滴。我爱我的校园，我会永远的珍惜她。
写景校园的作文 篇8
在深圳南，有一个很清新的公园，那里种满了荔枝树，四季郁郁葱葱。公园对面，有一个很美丽的校园，里面绽放着千名活泼可爱的花朵，常年欢歌笑语。这就是我的母校—南山实验小学。
清晨，当我们踏着欢快的脚步走进学校的大门时，映入眼帘的是那座庄重而又典雅的教学楼。它身着灰色的外衣，坐落在米黄色的巨大框架上。镶嵌在一排排洁白窗框里的玻璃清澈、透明，在阳光照耀下闪闪发光，好像在向我们点头示意。放眼四周，是被雪白瓷砖围护着的形状不一、大小不同的花坛群，里面充满着春意盎然的鲜花绿草。向前走走，人还未到就已经沉醉在阵阵浓郁的芬芳中，再接近些，只见各色的花儿争奇斗艳、竞相开放。簕杜鹃红似火，大理菊黄似金，月季花白似雪，真是千姿百态、形象万千，把校园装扮的分外妖娆。
穿过教学楼，迎面而来的`便是宽敞平整、红绿相间的塑胶大操场了，操场上夺人眼目的是旗杆上高高飘扬的五星红旗。每逢周一我们便在这里举行庄严的升旗仪式，雄壮的国歌声、优美的体操音乐声在操场上空久久回荡。下课铃响了，同学们像丛林里的小鸟一样涌出教室，三五成群的簇拥在操场上，原本安静的操场顿时沸腾起来。快看，那边的小妹妹在跳皮筋，这边的小弟弟在学做广播体操；篮球场上的大哥哥在投篮，足球场上的运动健将们在飞奔，他们玩得是那样的开心，整个校园充满着生机，洋溢着欢乐。
这就是我们美丽的校园，一个令人开心的乐
写景校园的作文 篇9
今天早上，老师带领我们去参观了我们的校园。进入校园，校道两旁种着高大又笔直的大王椰子树像威武的士兵日夜守护者我们的校园。左边是黑板报，右边是橱窗。沿着笔直的校道向前走是一座“希望之星”的雕像。
下面是一个花圃围成的，花圃的中间还有一个圆形的圈，是由金黄的瓷片铺砌成的。底座上面雕刻着两个神采奕奕的少年，前面的女孩左手举起伸向前方，右手拿着一本书，后面的男孩左手举着一架模型飞机，右手拿着一个足球，好像奔向美好的未来。老师带着我们绕过“希望之星”。
我们有向干净的校道走着。左边有一个大草坪，大草坪的草半绿半黄的。中间还有八张乒乓球台，还有一些健身器材，这是方便同学们下课在这里游玩的，一下课就会有很多同学在这里玩游戏。右边是雄伟、壮观的教学大楼，教学大楼是波浪型的，由蓝和白的瓷片砌成的，就像是知识的海洋。教学楼的正前面是一个宽阔的广场，还有一个小舞台。我们在这里表演节目、校会也在这里举行。广场的旁边是一个小花园。中间是一个由六条柱子组成的六角亭，柱子的旁边有四张椅子，六角亭的顶是用玻璃瓦砌成的`，还有六个角，有太阳晒时六角亭的瓷片就会闪闪发光。
六角亭的四周长着一朵大红花，在秋风的吹拂下翩翩起舞，还有一些草，大红花的旁边有一棵紫薇花树，上面还有一些粉红色的紫薇花，有的花和树叶都落下来了。我们的学校非常美丽，我很喜欢这所学校。
写景校园的作文 篇10
我们的校园在如诗如画的江南，那里风姿迷人，四季如春。
太阳从云层里爬出来了，我背着蓝色的书包，迈着轻盈的步伐一边吃香喷喷的手抓饼，一边朝学校慢步走去。
到达学校大门，只见红色大理石堆砌成1.5米高的墙，上面刻着七个字光闪闪的大字：大渡口中心小学。字的正上方，用绿色塑料摆出一个爱心型。时刻提醒着同学们尊重老师，也提醒着老师要爱护祖国的“花朵”。
刚走进校圆，一阵沁人心脾的花香就扑鼻而来，我朝四周东张西望，突然发现四美亭的大树旁开了几朵不知名的小花，香味就是从那几朵花上飘散而来的。我好奇的走过去观赏，它们的形状大小不一，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部都展开了露出嫩黄色的花蕊。还有的是花骨朵，看起来饱胀的`马上要破裂似的。颜色更是鲜艳的让人挪不开眼睛：红色似火，粉的如霞，黄的赛金……看的人眼花缭乱。
快要上课了，我才依依不舍的转身往教室走去。同学们已经拿起书本，大声朗读起来了。我也赶紧放下书包，拿出书本，端正的坐在位置上读了起来。补英语二，教室里书声琅琅：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭……我们要趁现在的大好时光赶紧学习，将来长大后为祖国争光。
我爱校园，它不仅美，还教会我无穷无尽的知识。
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