【荐】描写景色的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的描写景色的作文7篇，希望对大家有所帮助。
描写景色的作文 篇1
秋姐姐是所有季节姐妹中的一位!它很独特，也很特别!可以说它是混合体!为什么会这样说呢?因为它既吸收了夏娃娃的温暖，也吸收了冬姑娘的寒冷。
秋天到了!街道的两旁的榆树和槐树，叶子全都掉光了，枝干光秃秃的，像是没有穿衣服的人，显得更加瘦骨伶仃，屋顶上湿漉漉的，路面上也很湿。
描写秋天景色作文
朝阳升起来了，把秋的天空照的异常明亮。由秋天的野花装点的色彩斑斓的山坡，在阳光下，更加绚丽。风吹动着枫树的树冠，沙沙作响。一片枫叶脱开了枝叶，随风悠悠荡荡的飘落。他在生命里最后的旅途中，给这个世界留下多么好的形象!
看吧!沉甸甸的稻穗压低了头，白花花的棉桃裂开了嘴，粗壮壮的苞谷露出了大颗大颗的.金牙，阵阵金风一夜吹黄了漫山遍野的豆荚。梨子熟了，柿子红了，野菊花喷金吐艳，山辣椒挂满了屋檐……整个朝阳沟里，到处都是红彤彤，金灿灿的丰收画图，真叫人心醉!
啊!多么美的秋天啊!我爱你!你永远是幸福生活的象征!
描写景色的作文 篇2
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。早闻苏杭大名，只是一直没有去好好地观赏一番。今年寒假，我就跟着妈妈来到了苏州大名鼎鼎的拙政园。
之前只知道拙政园历史悠久，却不知它竟然已有505年的历史了！带着无限的憧憬，我迈着轻盈的步伐踏入了拙政园那古老而神秘的大门。刚进园，一条清澈见底的小河便映入眼帘，河边长着许多花草树木。虽然现在是冬天，有些树木的叶子都落了下来，显得树干光秃秃的，但却让这里多了一份历史的神秘感。河中有十几条小鱼正在嬉戏打闹，有红的，有白的，还有金黄的……河上还有一座小巧玲珑的小桥，桥身上刻着“双龙戏珠”的图案呢。
过了桥，便看到一条花廊。花廊的柱子和屋顶都是白色的，上面绕满了郁郁葱葱的常青藤，四周也都摆上了一盆盆花团锦簇的盆景，其中水仙花开得最盛，有的`金黄金黄的，有的雪白雪白的；有的大如牡丹，有的小如金桂，使人不由停下脚步，驻足观赏。
好一个“中国园林之母”，果然名不虚传！好一个“天下园林之范典”，怎一个美字了得呢？如此景致，真是令人如痴如醉……
描写景色的作文 篇3
走进校园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从樟树上散发出来的。
那棵樟树算得上是一位樟树爷爷了，树干粗大，盘曲向上，形成一个大大的丫字。粗大的树干上有许许多多的树枝，树枝上新叶子嫩嫩的，绿绿的，微风吹过，叶儿就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”
草坪里的.小草，像顽皮的孩子从泥土里探出小脑袋。一场春雨降临，小草在雨中摆动着身子，好像在说：“下吧，下吧，我要快快长大!”春雨过后，晶莹的雨珠滚动在叶面上，在太阳的照耀下闪闪发光。
再往里走，就看到了学校的花坛，那里有许多五颜六色的鲜花，白的、红的、蓝的、黄的、粉的，等等。多得不计其数。那美丽的颜色，仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。风婆婆也赶来喝彩，它把清香送给了花姑娘，于是花朵姑娘就为风婆婆跳了一曲舞。一阵阵清香还引来了美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。蝴蝶们在花朵中玩起了捉迷藏，而勤劳的蜜蜂却忙着采蜜。
春天像是一位魔术师，将校园打扮得五彩纷呈。有时间的话，欢迎你们到我的校园去做客哦!
描写景色的作文 篇4
“咯吱，咯吱。”小朋友你们知道是什么在响吗？我来告诉你们吧！是我们学校最美丽的景色——竹林，细小的新竹芽正在使劲的向上钻，快来看看吧。
春天，竹芽悄悄地探出了头来，好像要吸取新鲜的空气，细雨蒙蒙的春雨，落在竹笋上，一颗颗竹笋迫不及待的吸取着甘甜的露水。在春风的抚摸下，春笋像一个活泼的`孩子，一节节的长高了，长大了。
夏天，它们舒展这身体，精神抖擞，抖起一片浓郁的青纱，阿挪多姿，小朋友在竹海里欢乐的玩耍。
秋天，竹子闷越长越高，我们都看不到它的头了，可它还是那么绿那么美，临风起舞，炯炯有神，
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，一棵棵竹子被大雪覆盖，可是它们依然挺拔着，不顾寒冷的守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景，它们无私的奉献，不怕艰苦的精神值得我们学习！
描写景色的作文 篇5
一天傍晚，我出外散步。我忽然觉得自己被笼罩在一种奇丽的景色之中了。举目远望西边的天际，我发现那玫瑰色的云块在天空徐徐变幻着形状——时而像巨人，时而像狮子，时而像染了多种色彩的'山峦。那橙黄的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将开始。我被这迷人的景色陶醉了。
慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色片遮掩了。光线暗下去了，好像谁不小心把墨汁瓶打破了，天暮上染了一层黑色。
渐渐地，黑云有散开了。太阳把温柔的余辉反映到地面，那光线一点也不刺眼。花呀，树呀，都染上了桔红的颜色。连我也成了桔红色了！沐浴在晚霞中，真是心旷神怡！我真想放开喉咙唱一支歌，表达了我难以抑制的感情；真想吟诵一首小诗，赞美黄昏奇丽的景象。
啊！黄昏的景色是这样迷人。我脑海里闪过这样的一个念头，我所处的时代，这人生的少年与暮年，和朝霞与晚霞一样，虽然是短暂的。但它们都是绚丽多姿美妙动人的。
描写景色的作文 篇6
看，那一池荷叶，有的像一个大玉盘，有的像一把小扇子，还有的像一把大伞。一片片荷叶连在一起，无边无际。近看，大荷叶下面还藏着嫩荷叶，就像一把大伞在给嫩荷叶遮阳。荷叶的茎上还有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感觉。
碧绿的荷叶中，当然少不了粉红的荷花。荷花有的含苞欲放，有的`已经绽放，露出了小莲蓬，也有的只展开了两三片花瓣儿，真是千姿百态。我发现：在一片很大的荷叶下面，有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的仙女，躲在荷叶的下面；还有一朵荷花苞，上面竟然停着一只蜻蜓，可爱极了。这场面让我不由自主地想起了唐代诗人杨万里的《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”啊！荷花塘如同诗中写的一样美丽。我陶醉在这美景中了，分不清是诗从荷花塘里来，还是荷花塘从诗中来。
啊，荷花塘太美了！
描写景色的作文 篇7
我的校园虽然很小，却很漂亮，他还有独一无二的长廊，整体看起来壮观多了。
我的校园北方是一个小教学楼，南边是一个大教学楼，校园不是很大，却很好看，东边是一个花丛，里面放有竹竿，竹竿是用我们跳竹竿舞用的，里面有时候还有小刺猬，里面的草那真是亭亭玉立，好看极了，西面是放写字好的作品，有很多作品，都是各班的.优秀作品，西南角是广播室，东北角是跳绳和跳竹竿舞的小擂主，每月换一次，跳绳的擂主是一个人的，一到三年级。竹竿舞是班级擂主，三到六年级。令我们独特的是我们校园门口有一个长廊，每天上学下学都得经过那里，长廊大概有几十米，长廊是我们学校独一无二的，我们校园真美啊。
我们的学院虽然很小，比别的小学校园小，但我们在这里面却很高兴。
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