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写景校园作文

时间：2024-12-20 10:22:57 写景作文我要投稿

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写景校园作文[通用7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的写景校园作文7篇，欢迎阅读与收藏。

写景校园作文[通用7篇]

写景校园作文篇1

　　我们的校园里有翠绿充盈的后花园，有书香袅袅的图书角，有生气勃勃的大操场，而我独独偏爱校门口那静穆的劝学墙和灵动的鱼悦池。劝学墙的正面是浮雕墙，雕刻着四组栩栩如生的.人物。

　　最左边，三个古人在聚精会神地写书，仿佛在推敲文字间的奥秘；旁边站着几位行军礼的解放军叔叔，好像马上就要高声喊出：“中华人民共和国万岁！”；再往右，三个意气风发的毕业生迎风站立，似乎在想着以前的刻苦学习，憧憬着美好的未来；最右边，几名运动员正在奋力拼搏，争取为祖国争光。墙的背面则有着荀子的《劝学》一文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水……紧靠着劝学墙，是个有山有水有鱼儿的好处所—鱼悦池，这也是我格外喜欢的一个校园景点。池里的鱼儿们待在劝学墙边受了书香的熏陶，仿佛都变得有学问了呢！

　　看，这里有两条小鱼在源源不断地吐泡泡，好像在讨论学习中的难题。瞧，那里有一条大鱼，在一片沉到水底的落叶上来回盘旋，似乎在吟诵着树叶上的诗篇……

　　看着这些勤奋的小鱼儿，我心里暗暗佩服它们，不由得想起了宋朝大理学家朱熹的诗句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”渠水清澈，是因为有源源不断的活水。我也要向小鱼儿一样，不断学习新的知识，才能一直做一个学识渊博的人。

写景校园作文篇2

　　我的校园五彩缤纷，春季生机盎然，夏季落叶茂盛，秋季桂花芬芳遍及校园内，冬季皑皑白雪。

　　如今，请带著高倍放大镜，随我一起走入校园内的休闲区。大家校园内的休闲区县一个当然的动物园。有四季战士职业雪松、芬芳小公主桂花和雪白天使之广玉兰休闲区几株树底下都是有一张咖色的方椅子。教学课件，学生们都不谋而合地赶到树底下津津乐道地去看书。拥有树与小朋友们的提升，休闲区好像是一张能够深深地融进心的漂亮画轴，看起来分外漂亮。一眼放眼望去，最大的'是四季常青的雪松，它傲然挺立，挺直地竖起在地面上，好像一棵大圣诞装饰，又如一个矗立半空中的宝塔面板。瞧，那叶子真尤其，像一根根绣花针，装饰设计在雪松的身上。其次是广玉兰，广玉兰的叶子于雪松则完全不同。叶子极大地，好像是西游记原著里把脚底的变小版。开花期内它的花朵想一块无暇的汉白玉，沒有一点儿杂点，样子似莲花。尽管桂树的身高很偏矮，可是它是我最喜欢的一棵树。校园内中桂树有很多种类，有银桂、金桂和四季桂。银桂金桂的叶子是深绿色的，四季桂的叶子就如他们的亲妹妹，娇嫩欲滴。秋天是桂花开花期内。有些是羞涩的小女孩不愿意绽开开自身红彤彤的笑容，有的早已含苞待放，小小，金黄金黄的，一簇对这一簇桂花好像橙黄色的公主裙子，又美又香，又像一朵朵金脸小孩证报在一团讲小秘密，再看一下，宛如金黄彩蝶已经树枝玩乐。一阵风吹来桂花小公主把绚丽多彩的长裙一挥，一股浓浓香气直香气扑鼻，可以把我一切苦恼赶走，带我进入了别具匠心的梦幻仙境，那么美的风景将我小小心给融化了，使我迫不得已沉醉。一棵棵形状各异的树，层层叠叠，太阳照到通过了一片又一片叶子的间隙，在大地面上留有了斑迹碎碎的的光与影。我的校园似云朵一样每天改装。使我们认真体会自然界让我们产生的无穷无尽开心玩！

写景校园作文篇3

　　无论什么时候，无论什么季节，只要你来到我们的校园，就像看到了一幅美丽的图画。

　　学校有造型别致的大门，有活泼可爱的舜乐园，还有像一对好朋友似的南北教学楼……

　　让我先来给你介绍一下学校的大门吧！它不同于其他地方的大门，它是由六根细长的枝叶组成的，看上去就像一只绿色的.小船。

　　走进校门，首先映入眼帘的是非常干净的卿云路。沿着这条路向里走，往左一拐弯，就来到了大家最喜欢的地方——舜乐园。

　　舜乐园在教师办公室的后面，是个活泼可爱的地方。这里有漂亮的花坛，紫色的喇叭花和红色的腊梅花是我最喜欢的两种花。最有特色的是银灰色的小石象，一只母象、四只小象，它们各有各的姿势，样子十分惹人喜爱。

　　春天，这里百花齐放，百鸟争鸣。大树长出了嫩嫩的小芽芽，整个舜乐园就变成了一个绿色的世界，招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶。

　　夏天，这里花繁叶茂，小朋友热的时候还能去树下的阴凉地玩耍。

　　秋天，所有的树、花、草……都枯萎了。只有冬青树还穿着一件绿色的风衣。

　　冬天，下雪的时候，大家就能在这里堆雪人、打雪仗……玩得高高兴兴，快快乐乐！

　　从舜乐园出来，就来到了北教学楼。它的对面是南教学楼。南北教学楼都是大家学习和生活的天地。

　　我们的校园真是太美丽了！校园里还有很多美丽的景物，我一定要观察校园，再讲给你听。

写景校园作文篇4

　　今天中午，我们吃过午饭，到小土坡上去观察春天。

　　春天已经悄无声息地来到了人间，他妈生命活力和快乐也又带回了我们学校。

　　小土坡上的草还没有全绿，是一种绿里透黄的颜色。在土坡的边缘，长着荠菜花。小小的白花并不起眼，但它们却是一个个鲜活的生命。他们正在竭尽全力地绽放，只为装点校园。他们不像牡丹那样华李富贵，也不像丁香花那样香飘十里，但他们并没有因为自己的渺小而放弃这次开放，他们抓住了每一个锻炼自己的机会，从不放弃，直到生命的尽头。他们也没有因为自己的渺小而感到自卑，反倒去更加努力地绽放。

　　离荠菜花不远的地方，生长着一群不小心从天上掉下来的星星蒲公英。他们的花瓣金黄，金灿灿，就像生命的光彩一样夺目。它的叶子匍匐在地上，灰绿色的叶子上长满了细小的绒毛。在一株小小的蒲公英上，竟开着九朵花，还有三个含苞未放的花骨朵。花骨朵是那么大的饱满，仿佛下一秒就会爆发出新的生命。他们虽然很小，但是每一朵花上都充满了活力。放眼望去，在绿里透黄的土坡上，生长的一簇簇蒲公英，没促都在阳光的.照耀下熠熠生辉。

　　小土坡的顶峰生长着两棵碧梅，一颗的枝头上已经开满了粉紫色的梅花，显得格外妖艳，同时也为学校增添了新的色彩。

　　小土坡旁的高尔夫球场的边上种满了灌木，无论严寒还是酷暑，他永远那么绿。在春天，他把积攒了一冬天的能量全部释放出来，努力地生长，长出新的嫩叶来。在阳光的照耀下，叶子油亮油亮的。微风吹来，仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在跳动。

　　一碧千里的天空下，充满了不同的色彩。这就是春天吗？不春天远远不止这些。我爱你，春天！

写景校园作文篇5

　　我们的学校风景秀丽、多姿多彩：高大的教学楼红墙绿瓦、窗明几净；宽阔的操场跑道笔直、篮网整齐；设备齐全的乐地时常洋溢着同学们的欢声笑语；郁郁葱葱的静园树木枝繁叶茂、十分宁静。然而，我最喜欢的还是静园旁那一片苍翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高耸挺拔，四季常青，远看像一块无暇的碧玉，近看像一道翠绿的屏障。如果走近竹林，你会发现，竹枝细长柔软，微风吹来，摇曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上长着许多细细密密的竹叶，竹叶与竹叶挨挨挤挤，手拉着手，肩并着肩，就像一群小伙伴在交流谈心，讲述趣闻。漫步在竹林中的石板路上，太阳透过筛子一样的竹叶，洒下斑斑点点细碎的日影，为竹林增添了无限生机。

　　下课铃声一响，原本寂静的竹林立刻传来了欢笑声，同学们有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戏；还有的在竹林里散步聊天、乘凉避暑。不一会儿，上课铃响了，同学们陆陆续续地回到教室，竹林又恢复了之前的宁静，微风吹过，只能听到竹枝摇晃的.沙沙的声音，让竹林显得更加幽静。

　　我们的校园很美，校园的竹林更美，谁会不喜欢这样的竹林呢？

写景校园作文篇6

　　人的生命有三分之一时间在学校度过的，学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树，那合谐的生态是树的根须；合谐的师生关系是树的枝干；同学与同学之间的友善是树的叶脉；良好的学风、校风则是树的精髓。

　　和谐生态

　　生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，这一点，我校当之无愧，环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容，每年的3月12日植树节，全体师生总动员，投入到紧张而乐趣的体力劳动中，为保护成长中的树苗，给树的表皮刷保护层，并为它剪枝修叶。新种植的幼苗，浇灌使它茁壮成长，微风吹过，汗气蒸发，摇曳的树枝向我们招手致意，当我们在幽径，树影婆娑的小路散步时，我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路，一种惬意，奋进在心中升腾。

　　合谐的师生关系

　　对于芊芊学子而言，求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看，快看，校园合谐的师生关系随处可见，尽管两鬓斑白，她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间，一笑一颦，一跳一跃，都呈现师生合谐的氛围中；朗朗读书，偶尔抬头，老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟，理想变成现实。

　　同学与同学之间的友情

　　“嗨！这题不会做我来给你讲”，这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错，借给你看看”，这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰，顺便把课堂笔记给她带去吧！”这简单的`语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中，学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。

　　学风、校风是乐园的灵魂

　　说到我们学校的学风，那更是说不完道不尽，大家都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀，我下载他的塌实好学；她乐于助人，我复制了她的品行；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，学校每次考场里，从来没有老师监考，学生们把诚以养德，信以修身做为做人准则。

　　朋友，我就是在这样的校园凝瑞咀华，乐学，求实奠定了我人生的修养，诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说，我在这样的校园里历练，我的未来是不是无限光明呢？