关于高中写景作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的高中写景作文5篇，欢迎大家分享。
高中写景作文 篇1
河水静静地流淌，静静地……
门前月季拼命绽放着似乎要把花蕾绽放似的。门内里种着花草，结结实实的，家被打扫得干干净净。这就是我的“空间”，平凡而恬静。
家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而老实。爸爸妈妈是我生命旅程上的向导。在闲来无事的时候，我总喜欢坐在小凳上，拿一本书，一边欣赏家中的花，一边漫游在书中，融入作者的思想里，而爸爸在厨房里做饭，妈妈在洗衣服，一切都是那么顺其自然，那么和谐美好。吃晚饭时，父母总喜欢问我学校里的事，鼓励我在学习上用心。
当别的同学为父母禁止看电视而烦恼时，我却一点儿也不担必，因为我的爸妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，他们知道我不会玩物丧心。
记得有一次，我参加了市里的作文比赛，可由于种种原因，使我没能把握住机会，我的.心中既有懊恼又有不快，总想着可以好好地发泄，每天都几乎睡不着，翻来覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味无知，冷风飕飕地刮来从我的脸颊一挥而过，仿佛在说我的荒唐可笑，面对这种种的不愉快，我只得回家。一天，妈妈和爸爸准备带我去乡村，去呼吸那清新的空气，来到那里，我们走进了一个小花园，一种莫名其妙的熟悉感从心底发出。爸爸对我说：“最近是不是寝食难安，为了这一次语文比赛而一直蒙在黑暗的低谷”？我点了点头。“你看那一朵荷花。”我朝着父亲的眼神望去。“夏天的风雨是疯狂的，是肆虑的，万物都接受着夏雨恩赐，同时屈服于夏天。只有荷花坚强地屹立在自己的那一片水潭里，偶尔有雨滴落落在它那宽大的荷叶上，它却固执地抖了抖身子，把雨滴甩出老远。在风中，在雨中却是一幅“荷举的美景”。我似懂非懂，但它却像一把钥匙一样开通了我的心灵，从那以后，我学会了坚强，当我面对失败时，我会像荷花一样自洁不为所动，高洁傲岸。
父亲母亲是我的半边天，他们同时造就了我，教育了我，他们也让我独立，让我有了自己的天空，望着花蕾的绽破，那破茧而出的蝶，我久久不能平静。
高中写景作文 篇2
凤冠霞帔，胭脂描眉，声转舞动，于此江南唱一出折子戏。
循声而来，恰似武陵人踏着桃花三月入了洞，原以为这江南应是温柔多情，却不想，看见的却是高楼林立、车马纵横的集市，真正的江南却看不见了。
我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女，只看见神情麻木的路人;看不见细雨轻雾下的油纸伞，只看见色彩单一的雨披;看不见一场场精彩的皮影戏，只看见一出出无奈的“韩剧”……那么，江南呢?我不希望看见充满礼仪的`嘴脸，我只要看见单纯质朴的江南。
的确，时代在进步，而江南也需要进步，但是，并不是单一地强调进步，有些老的、旧的事物，一旦被革新，就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字——“拆”，它们所缺少的只是修整。否则，我们看见了高林俊府，却再也看不见江南原有的格调了，只能俯身寻找着江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。
还有很多人都在书中读到江南，读出书中江南的美雅，我们品着“落花人独立，微雨燕双飞”，想象着江南这种地方的质朴与优雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象，一个好意却不存在的称号，一个美丽却无法触及的“乌托邦”，是的，我希望看见江南。
文化在江南源远流长，江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁，文化侵蚀严重，我们若任之、让之、退之、舍之，江南就将没有了意义，文化是江南赖之生存的，江南已将之精华孕育在了文化中，而我们面对的却是文化桎梏，江南文化又怎能被磨灭，被吞噬?中华之崛起，有功于文化的推动，若江南文化不减，江南亦不会消亡，所以以文化反哺文化，收广大文化之精华，才能使江南“看得见”。
“斜风细雨不须归”，江南的美景全在细雨中，雨不停，江南也就全部地呈现出来了，而那雨，正是我们的“浇灌”，才使江南成为看得见，不在时光斑驳中看不见。
抹去粉饰，卸了淡妆，还原质朴与优雅，在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。
高中写景作文 篇3
在一个周末的晚上，我和我们一大家到灯火通明的广场去玩。
广场可真美呀！一进广场，映入眼帘的是一个如龙似月的水坛，水坛边上用花岗石砌了个光滑发亮的石圈。水坛里，水是那么清，清的能见底；水是那么深，光都照不到底。就在那一瞬间，灯光点亮了，我还没搞清发生了什么事，喷泉的'水柱就直插云霄，有的中高边低，样子似乎像山一般，围在“利剑”旁边，后面的喷泉一会儿交叉，一会儿分开，就像人的手指交叉分开一样。突然，站在最前面的小喷泉向四面八方喷出水花，又忽然转起来，形成了“速成水龙卷风”，最后出现的让大家大饱眼福，因为水柱后的灯光和水柱“搅”在一起形成了图案，就像在电视上看到的一样，让观众目瞪口呆。
又过了一会儿，灯光在水中炸开了，红的、黄的、绿的、蓝的、白的……水停了，一门“多孔‘炮’”“发炮”了，“炮”在天空中“打响”了，发出许多“炮”。其实“炮”是五颜六色的灯光。
我们还未参观完全部广场，就晚上九点半了，真是光阴似箭啊！我们只好一步三回头地回家了。
简评：想象丰富，在动与静的变化中绽放美丽。
高中写景作文 篇4
驿外断桥边，秋风萧瑟，舞片片残叶。风带冷，雨至凉，欲萧寒，怎奈凉通透。
走在林间的小路上，欣赏着树上的一片片黄叶以及开的过分的花，觉得这才是秋的美——宁静且成熟。忽的挂起一阵风，那些看似厚实树叶和花瓣舞的漫天都是，我的心为之惊异，在大风中，秋的美以今截然相反，现在的她美得那么妩媚，那么妖艳。让人忍不住去抓住她，却怎么以抓不住。让人沉沦其中，无法自拔。像似只要能在她的怀中，被他的美所淹没也无所谓。然而风戛然止住，飞着的叶、舞动的花也都一同坠落在地上，在水沟里、在烂泥里。我震惊了，我明白了为什么大多出的花是不结果的，因为在别的花正在努力吸收着养分想要成长为果实的时候，而她却沉沦在了更加美丽的诱惑之中。
我匆匆的，跑也似的'逃离了那篇森林，她固然美丽，却只是一时，之后什么也没有留下，这不是我心暮的美人。
我气喘嘘嘘地跑到一处山坡才停下来，想要歇歇，这时一丝氤氲的清香飘过了我的鼻头，让我感觉安稳，甜蜜。我侧身去寻找它的源头，但在转身的一刹那，我住了。山脚下是成片成片的果园和金灿灿的麦田，在这片炫丽却又不刺眼的金色光芒中，仿佛有一位穿着绣满枫叶的连衣裙的长发女孩在想我招手，那样柔美，那样纯洁，我飞奔着向你冲去，急切地想要拥抱你将你揽在怀里，给你最真切的尊重。
我会告诉你；‘那些在夏天盛开的花怎么样，那些在空中飞舞的花瓣又怎么样，到头来只一瞬间就凋零在烂泥里、在水沟里最后不留下一丝痕迹。而你！而你才是我想要的，尽管之前没人在意你，甚至嘲笑你，但时间会为你证明——你的美叫做永恒”！
我的美人。
高中写景作文 篇5
一窜窜火红的鞭炮拉开了春天的幕布，一群群归来的燕子，赶走了冬天的寂静，一朵朵迎春花诉说着春天的到来。
生机勃勃的春，没有夏的酷热，没有秋的凄凉，没有冬的寒冷，它是温暖的。从灿烂的阳光下拔地而起的高柳，从暖风抚摸下的纤纤细草，从流水滋润过的美丽小花……你都可以看出。
春的乐趣多多。在绿草上放风筝，在长椅上睡午觉，在绿荫下谈天说地……最引人莫过于带着家儿老小一同踏青。
踏着“野火烧不尽，春风吹又生”的小草去寻着春天的足迹，带把花伞与景融为一体。
姑娘瞧着漫天纷飞的蜂蝶，挽起长长的裙子，在花丛中与蝶共舞。蝴蝶也一点不怕人，与姑娘捉起了迷藏。时上时下，时左时右，围绕着姑娘飞舞，从花朵中滑下，停在姑娘黝黑的.秀发上，形成了另一道美丽的风景，姑娘害羞的望着小伙子一笑。
儿童是快乐的精灵，采摘一朵朵色彩各异的野花，插在女孩的头上，在与自己齐身的花中嬉戏，脸中露初了灿烂的笑。
生机勃勃的春中，少不了生气勃勃的人。不必说放风筝七彩的景象;不必说在郊野散步的人们;不必说哼着春歌的快乐青年。单说在暖风吹拂下播撒希望的农民，面朝黄土背朝天，虽汗水淋漓，但心花怒放，想着收获时的喜悦，那种微笑是——
希望、丰收、幸福……是一切美好的象征!
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