写景的作文精选10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的写景的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
7月22日上午8点，长江流域将会出现百年一遇的日全食，其他地区将会出现日偏食。听到这个消息不管是谁都会感到既兴奋又激动。
我的家乡在福建，虽然只能见到日偏食，但却影响不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的来到了天台上，带好墨镜和X光片，期待着奇迹的`发生。大约在9点左右，太阳还十分耀眼。过了半个多小时，我发现太阳似乎缺了一个角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下楼去把妈妈叫上来一起看，一边跑还一边叫着天狗开始吃太阳啦，天狗开始吃太阳啦！
等我把妈妈叫上来时，太阳已经被月亮遮住了一大半了，这使我更加兴奋起来。我继续拿着X光片观察着，发现太阳越来越小了，已经从最开始的被咬了一口的雪饼到了现在的香蕉状。此时此刻，太阳已经没有了往日的灿烂与耀眼。又过了十几分钟，太阳又变成了一个害羞的小姑娘，用面纱遮住了大半边脸，只剩下纤细的月牙似的形状。几分钟后，日偏食结束了，太阳揭开了面纱，开始复原了。
听妈妈说，日食是一种天文现象，在太阳系里，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，当这三个行星运行到一条直线上，月亮在太阳和地球时，就形成了日食。
啊，自然界真是奇妙无比呀！
写景的作文 篇2
秋天的黄昏，一人独坐在沙发上喝茶，看茶露出白烟，微微透露出暖气，心头的情绪跟着白烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。
然而秋确有另一意味，它没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎热迫人，也不像冬天之全入枯稿凋零。我喜欢的秋是渔人在钓鱼时的高兴，鸭子嘎嘎的叫这叫那，呼朋引伴去抓鱼，水鸟在水面上不时发出捕到鱼的呐喊，构成了一幅幅美丽的.画。晚秋，树下一排排的黄叶，走上去如炸雷一样。把大家的耳朵给炸的害怕了。如同冲天炮一样，耳朵不知给谁吓着了，却又恢复了原来的平静。
我喜欢的不是初秋，而是深秋。田野上的花一朵一朵，十分好看，田野上树一排排的，在阳光和水的映衬下变成了一副副美丽的山水画。劳动人民一年的丰收成果=他们用汗水和鲜血换来的。在四季中，中秋是我所偏爱的，尤其是蟹，是一道非常美味的食物。记的有一次，咱们全家坐了快艇到阳澄湖的中央，吃船餐，每人在那里吃了两只蟹，那美味直入我的心里。那天下着小雨，咱们吃蟹的房子是一个很简陋的包厢时不时还有小雨漏下来，就是这样的小屋给了俺一种作诗的感觉，让俺的生活有了美妙。让我的生活依旧是那样的轻松那样的自由。
我喜欢美丽的秋天，喜欢成熟农作物收获的秋天，更喜欢那桂花飘香的秋天。如果还能再多多欣赏这秋天，我愿意把暑假的三分之二折去，换得三分之一秋的零头。
写景的作文 篇3
春天是新生的象征，是五彩的笔绘。她不比冬的严寒，夏的闷热，秋的单色，她饱含着七彩的梦想，五彩的花瓣，驾驶着白雪公主的马车，叮叮当当的穿过冬姑娘的严寒隧道，来到了我们的'身旁……
她张开她炫丽的舞裙，手挥仙女棒，给大地换上了五彩的新装，给天空换上了蔚蓝的裙摆，让一切恢复了以往的生机，就连一向平常的小野花也骄傲的扬起了，树爷爷也毫不落伍的抖了抖身体，长出了新的枝叶。比起冬天的萧瑟，春天就是一块浸染着生命之色的画布——新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿……吸引这我们的眼球。
春风里，沉睡一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头的嫩芽在春的怀抱中欢笑着抖动这。在这姹紫嫣红的春天中，一切将重新开始，难道我不应该为拥有这样纯洁、美丽的春天而欣慰雀跃吗、当严冬退居于河流的彼岸，痛苦的在雪层下面一点点消融，我不经意的抬头望去，一只披着靓丽的迷你五彩服的蝴蝶，在空中画了一个漂亮的弧线，为着美丽的春天增添了绚丽的一笔色彩。
写景的作文 篇4
说起景色宜人，风景优美的地方，就令我不由想到了圣鑫。
前几日学校组织了研学活动，同学们一起准备好，坐上了学校的校车，就这样一路欢声笑语，前往我们的目的地--圣鑫。下了车，首先映入我们眼帘的是一片“世外桃源”。据了解，圣鑫温泉谷位于吉林朱雀山国家森林公园附近，依山而建，距吉林市市区仅20公里，这里天然形成不同的`植被景观，空气中富含氧离子，可提高免疫力，由度假酒店，酿酒窖，温泉植物园，美食街游乐工艺以及茶艺等多种公态，令人眼花缭乱，美不胜收。
根据导游脚步，我们来到了一排排古香古色的小木楼，这里是依据江西乐平具有的千余年历史的古居民楼以及江南水乡文化建成。这些楼大多都是两三层，复古风，别有一种年代感。顺梯而上，格局中空，两旁对称，门槛齐膝高，雕花细致，对开木门上面挂有牡丹的油纸伞，大厅中央很开阔，正中摆着三把长椅，围着一张茶几。出了木楼，顺着小石子铺的路我们来到了温泉区，这里的温泉形式，颜色多样，功能不一。温泉有着排毒，扩张血管，驱寒等功效，常泡温泉还可以美容养颜，温泉区配备这悠扬的音乐，四周种植的是热带雨林的植物园，占地3000余平方千米，有北方少见的霸王椰，琵琶，中东海藻树，红继木等南方大型热带植物。随后我们来到了园林，这里仿照苏州园林而建，每一处都别具特色，绿植错落，潭中游鱼，这幅美景呈现在我眼前，美的梦幻，却又触手可得。
在这里我们感受了江南古典的文化底蕴，领略了千年的悠久文化历史，是一个奇美的旅游胜地。
写景的作文 篇5
窗外的景，总是丰富多彩，别具一格的。时而有翠竹探出嫩绿的小脑袋，时而有藤蔓爬上来向我们招手，但是，这些都不算什么，最令我着迷的只有东边荷塘的荷花了。一年四季，变化莫测，美轮美奂。
春天，是万物生长的好时机，就连荷叶也不例外。原本没有生机的.荷叶，没过几天，便有一个尖尖角钻了出来。嫩绿嫩绿的，让人忍不住赞赏她的生命力。
夏日，荷花便出现了，水嫩水嫩的。从一个花苞变成一朵荷花，要多少的艰苦啊！夏日最猛烈的就是暴雨莫属了。刚出浴的荷花受得了这样的折磨！黄豆大的雨点毫不留情的打在柔嫩的荷花上，。荷花一摇一摆的，一前一后的晃着，雨珠在花苞上亮盈盈的，好像戴上一条水晶项链。暴雨毕竟是短暂的，说停就停。荷花上已布满了水珠，但是，荷花却在暴雨中顽强的盛开了，中间鹅黄的花蕊水灵灵的。旁边的荷叶上，聚了一些流转无力的水珠，粉红的花配嫩绿的叶，一番美景。晚上，天上繁星闪烁，照的地上亮扑扑的。荷花在幽光的照耀下，仿佛人间仙境。一切都定格在了这时间，为“出淤泥而不染”的荷花而定格的。
秋日，荷花凋谢了，一切都是一片黄色；冬日，被瑞雪覆盖，好像穿上了一件白棉袄。
荷花，纯洁，美丽，出淤泥而不染。
写景的作文 篇6
方法指导定位为：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题，这也是贯彻小学生作文指导要“从内容入手”的原则。对于初学作文的三年级孩子来说，这点尤为重要。
如何落实方法的指导？尤其是如何让方法真正发挥作用，达到“致用”之效能？这应该是本节习作指导课的重中之重。在比对上回教学的基础上，对原来的教学环节作了调整后设计如下：一是师生一起朗诵贺知章的《咏柳》、王维的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古诗，在诗与画的欣赏中将孩子们引入美丽的景色中，目的在于既激发兴趣，又感受古诗的韵味，潜移默化地进行向古人学描摹景物方法的渗透，当然这仅仅是只可意会不可言传的`阶段；二是让学生汇报自己所要介绍的地方名称，并在黑板上写出，初步激发孩子们的表达欲望，并藉此营造宽松愉悦的课堂氛围；三是配乐欣赏学生本地和外地的美丽风景，再度直观地进入自己所喜爱的风景中，这样，既为了加强观察，也为了进一步提高写景兴趣；四是重温课文精彩文段，感悟归纳写景方法：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。五是指导课堂小练笔：共同描写观海长廊（填写表格），具体指导为：
让学生先列出自己感兴趣的景物如椰子树、草坪、油棕、福建茶绿篱、百鸟归巢雕塑、两小儿戏鸟雕塑、红树林、海上城市、海滩、海面等等，然后再让他们用上一两句话或一段话描绘自己所喜爱的景物，在此基础上再渗透“特别吸引人的景物可要多写几笔”的写法指导；六是学生拿出自拍的相片向同桌口头介绍自己喜欢的风景，然后指名汇报交流，教师相机做方法点拨与引导，促使习作技能的渐趋熟练；七是老师朗读下水文，进一步激发学生的写作兴趣;八是学生当堂独立写作，二十分钟完成三四百字；九是作文点评，鼓励赏识为主。
写景的作文 篇7
天气慢慢转凉了，秋天已经来了，早晨我睁开眼睛，看见窗外的树叶黄了，我穿好衣服准备出门，走在路上，一阵凉风吹过，树叶随风飘落，像是一把把黄色的降落伞，飘啊，荡啊，最后成功着陆。
忽然间，听见一阵鸟鸣，抬头一看，一群大雁正向南飞去，它们一会排成“一”字形，一会排成“人”字形，它们高声鸣叫，像是在和我告别，说“明年春天我们再回来！”，我也向大雁挥手告别：“明年见！”。
继续向前走，我到了公园，红的像火一样的枫叶进入我的眼帘，真是太美了！鲜红鲜红的枫叶啊！给秋天添加了一份活力，你点燃了秋天的激情！
秋天的微风拂过，几片枫叶旋转跳跃，随风舞蹈，像是翩翩起舞的'红色精灵，周围的梧桐发出沙沙的响声，像是在给这跳舞的红色精灵伴奏，啊，这美丽景色让我心旷神怡！原来秋天的景色这么美丽！我真是太爱秋天啦！
写景的作文 篇8
这几天，学校发生了翻天覆地的变化，教学楼变的更好看了，操场变的更漂亮了，我们是看在眼里，喜在心里。
原来的操场，是塑胶的操场，很大，很漂亮。但是由于时间久了，操场上的塑胶就渐渐的脱落了，有些地方已经露出了水泥地。看上去很不美观。有些低年级的小朋友，下课了就总喜欢去操场上玩儿，没事儿了就爱抠抠操场上快脱落的塑胶。时间久了，大面积的塑胶就掉了下来，搞得操场上尘土飞扬。这些可恶的尘土，只要我们一出教室，它们就会钻到我们的鼻子里，进入我们的身体。害得我们都不敢出教室，不敢到操场上来。没过几天，学校就开始施工了，甬路、操场、假山池、跑道、绿化带、前小院……所有室外的校园，都有了大变化：操场改成了“绿草”式，甬路的砖又重新铺了一遍，假山池里栽上了一个个绿色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球台都改成了新的，绿化带里种上了树，等到明年，我们的校园就会变成绿色的校园……
再来说说我们的教学楼吧，一开学，教学楼里就有了新变化：二楼大厅的动感听吧又重新刷了一遍漆，三楼大厅的图书吧铺上了木地板，书也变多了。四楼大厅现在是学校一个历史见证，里面的图片、资料，无一不是学校几十年风风雨雨的见证人。我们的教室，也都换了样：白墙都重新刷了一遍，教室里的展牌也都换成了新的，原来的绿黑板变成了现在的'多媒体智能可触控白板，原来的后黑板，也变成了绒板，看起来更好看。更让人欣喜的是，教室里面还有一个鱼缸，同学们今天你捐一条，明天我捐一条，没过几天鱼缸就满了，看着鱼缸里一条条可爱的小鱼，教室里顿时充满了生机。
新学期，新气象。如今，我们的学校已焕然一新，就让我们携起手来，共同维护校园新环境，让我们在这个美丽的环境中快乐的成长吧！
写景的作文 篇9
夏天的一个傍晚，太阳渐渐地下山了，西边的`彩霞像给天空穿上了一件彩色的衣裳，美丽极了！
我和爸爸妈妈一起去田野里散步。我们走在田埂上，小路两边的禾苗早已长高了一大截，绿油油的禾苗像给大地铺上了一块绿地毯。这时我想起了揠苗助长这人寓言故事。
我在田埂没走几步，突然有个东西纵身一跃跃到了旁边的水田里了。我仔细看了一下，原来是一只小青蛙呀！我蹲下身来正想逗小青蛙玩，忽然，我发现有许多小蝌蚪在兴高采烈地玩耍。看到我拿着小枝条伸过赤，就赶快惊慌失措地躲了起来，好像在跟我们捉迷藏。我刚走开，它们又游出来玩了，真有趣！
走在田埂上我想：田野真是一幅美不胜收的画啊！
写景的作文 篇10
还记得那是一个秋日的下午，我骑着自行车向家里走去，石头地上铺满了落叶，大街上行人稀少，小食摊的主人推着车走了，运动的老人们回家了，商店的.老板拉下了卷帘门，空荡荡的广场上只剩下了我一个人。
不远处的大厦闪烁着五彩的灯光儿，空中的夕阳在火烧云中缓缓落下，散发着金色的光芒，一阵大风吹过灰尘沙粒，飞进我的眼睛里，不禁让我来了个急刹车。
这夕阳美丽，使得落叶分布到两旁，给我们让出一道观看线。但短短的几秒钟之内，夕阳消失了一半，火烧云更红了。夕阳的金光融到彩灯里，顿时整个世界都充满了光芒。
当我骑车回到家时，火烧云不见了，夕阳只露出一束金光，天空暗了下来。
人们称这为日落，虽然短暂，但它却从不吝啬它的美。
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