写景的作文通用9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的写景的作文9篇，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
在我老家的村西头有一条小河——溱河。小河弯弯曲曲的，中间是清澈的河水，两岸是茂盛的树木和庄家。
春天，春光明媚，万物复苏。小河边上的小草和树木长出了许多黄豆大的小芽，各种小花也像赶集似的'聚拢在一起，美丽极了。我和小伙伴们时常都会来小河边捉鱼虾。小河顿时热闹极了！哗哗的流水声，我们的欢笑声，汇成一片，就像一支欢快的舞曲……
夏天，天气热了，河岸上的树长得郁郁葱葱，就像一把把大伞罩在河岸上，小河显得格外清凉。小朋友们可喜欢啦，有的打水仗，有的游泳，还有的钻到荷花池里抓泥鳅……看！他们玩得多开心呀！
秋天，秋高气爽，硕果累累。小河岸边的庄家笑弯了腰，果树上挂满了香喷喷的果实。农民伯伯见了，乐得眉开眼笑。
冬天，开始下雪了。雪花到处飞扬，漫山遍野。小河两岸也落满了雪，小河不见啦，成了天然的滑冰场，成了孩子们的乐园。小朋友们滑雪，堆雪人，打雪仗，像是在童话世界里一般……
啊！我爱我的家乡，更爱那条美丽的小河！
写景的作文 篇2
【作文要求】
围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
【习作指导】
同学们，大自然真像一位神奇的魔术师，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们走进大自然，用画家的眼睛去发现美，用作家的笔去描绘美。
１、像画家一样细细观察发现美：
我们生活在一个五彩缤纷的世界里，可为什么许多同学还写不出好文章呢？其实，我们还没有学会观察，只会“走马观花”。试想：一个人坐在跑得很快的马背上，能看得清路旁的花吗？只有下马仔细看，才能辨认花的种类，观赏花的颜色形状，闻闻花的香味，想想花的用途??总之，当你选好景物后，就要按照一定的顺序，调动多种感官参与观察。看得仔细，问得清楚，想得全面，这才叫观察。我们不能老等老师出了作文题以后才去观察，平时就要养成自觉观察与积累的习惯。记住：生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼流个不歇。
２、像作家一样具体描写展示美：
⑴抓住特点话神奇：
同学们，自然界的景物千差万别，只有抓住特点，才能向读者描绘一幅独具特色的画面。同学们写景时最容易犯“千人一景”、“面面俱到”的毛病。因此，我们在描写一处自然景观时，要善于写出自己的独特发现与体验；要想想主要突出哪一点奇妙之处，抓住重点写具体。
⑵动静结合话神奇：
要把景物写得情趣盎然，就必须有静有动，动静结合。既要刻画景物的形状、颜色等，又要捕捉景物的动态与变化。瞧，《鸟的天堂》一文，作者就具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的动态景象，展示了美丽动人、生机勃勃的.南国风光。
⑶点面结合话神奇：
写景作文要学会运用点面结合的方法，对景物既要有全面的概括介绍，又要有细致入微的刻画。《鸟的天堂》一文，作者既写了众鸟纷飞的热闹情景，又特写了一只画眉鸟，使我们不仅感受到这里的鸟儿多，而且感受到了它们生活的自由快乐。
⑷展开想象话神奇：
要把一处景物写活，必须展开想象，采用比喻、拟人、夸张等修辞手法。看到“蝴蝶在飞”，就想象到“蝴蝶在翩翩起舞”。看这句话：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。比喻手法的运用生动地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
⑸情景交融话神奇：
美丽奇妙的风景使我们心旷神怡，即所谓“触景生情”。边观察边与自然对话：你对景物会说些什么，景物会对你说些什么呢？写法上，可以一边写景、一边抒情；可以先写景，后抒情。而只写景不抒情，作文就像白开水。
3.学习本组课文写作方法
本单元课文对于学生习作的直接帮助在哪里：《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》，四篇文章主题一致，文字都特别优美，学生背诵重点段落虽然化时较长，但相信这些语言的积累对于学生语言运用是一定有好处的。但这四篇文章无论在写作顺序还是写作内容上，都具有较强的个性，对学生的习作而言，觉得单拿某篇文章无法起到范例的作用。考虑到四篇文章脉络清晰，叙述有序，于是确定将“观察的顺序”“习作的顺序”作为本次习作教学的重点。
习作教学由此展开：
第一步，回顾本单元四篇文章，整理文章的脉络，给学生“有序”的概念。《观潮》潮来前、潮来时、潮来后
《雅鲁藏布大峡谷》地理位置、世界第一、奇异景观
《鸟的天堂》第一次经过“鸟的天堂”（太阳落下山坡的黄昏）；第二次经过“鸟的天堂”（阳光照耀下的早晨）
《火烧云》火烧云上来后地面发生的变化；天空中火烧云颜色的变化、形状的变化《观潮》、《鸟的天堂》、《火烧云》三篇文章的“观察顺序”与“写作顺序”是基本一致的，是学生可以学习效仿的。告诉学生，《雅鲁藏布大峡谷》是个例外，它是按不同的内容来安排写作的。
写景的作文 篇3
春天来了，我的第二个家—北外附校变得更美了。
北外附校处处都是清新的空气。一束束粉红色的樱花飘着诱人的清香，一排排即将绽放的花朵围绕着我们的`校园，一颗颗小树在春风中歌唱，一只只可爱的小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，小草也从地下探出头来。
清晨，我们在教学楼里朗读着美妙的课文，我们的声音随着春风在校园中回荡。
最近，学校的一个角落里又盖起了一个新的房子，在房子的四周都用塑料布遮住了，好像是不想让我们看见。哦！也许是为了我们的安全吧！也许，盖这个房子是为了使我们的学校变得更美吧！也许……好了，不猜了！
总之，北外附校就是我心目中最美的地方！
写景的作文 篇4
我的家乡，中国石油化工总公司前郭炼油厂的所在地，坐落在科尔沁草原松花江畔，她是镶嵌在草原上的一颗璀璨的明珠。
这里有高耸的炼油塔，有傲然矗立的油罐群，还有纵横交织、密如蛛网的管线同和鳞次栉比的现代化建筑，给人以现代化的气息。此外，这里还有一条水泥路。
这是一条连通长白公路和厂区的水泥路。当你漫步在人行道上时，两旁的青松翠柏向你挥手致意；垂柳飘拂，向你点头微笑。鲜花清香扑鼻，绿草芬芳，把这条路打扮得分外绚丽多彩。它是炼油厂交通运输的一条大动脉，贯通厂区、家属区。通过这条大动脉，许多大型先进的石油化工设备源源不断地运进我厂，给炼油厂注入新的活力，带来新的生机。通过这条大动脉，把我厂十几种石油产品运往全国的四面八方，使机器能够昼夜轰鸣，使飞机能在空中翱翔，使轮船能在海洋上通航。
水泥路上车水马龙，热闹非凡。“铃铃”的自行车铃声，“嘀嘀”的汽车喇叭声，川流不息的人们的言谈笑语声，汇成了一部奇妙的交响曲。当送走了沸腾的.白天，迎来幽雅恬静的夜晚，路灯亮了，千万盏灯火照如白昼，光亮而柔和，仿佛给路披了一层桔黄色的轻纱。
看着这一切，我不禁想起爸爸给我介绍的二十年前的样子。
二十年前，这里是“一片黄沙唯日影，十里草莽夜蛙鸣”的荒草滩。这条路原来只是一条人行小道，弯弯曲曲地伸向这荒草滩。癞蛤蟆和四脚蛇成群结伙地在这里出没。
就在这无人问津的穷乡僻壤，突然来了一群开拓者，龙腾虎跃般地拉开了石油会战的序幕。没有路，车辆进不来，爷爷那一辈人硬是人拉肩扛把物资设备运进了工地。炼油厂建起来了，路也修出来了。随着炼油厂一步步的发展，又先后修成了沙石路、柏油路。轮到爸爸这一辈人上路了，新一代炼油工人沿着父辈的足迹走上了新的征程。改革开放的春风又给炼油厂注入了新的活力，父辈们掘去了过去狭窄的柏油路，开拓出了今天这条宽阔的水泥路。
看着这条宽广的大路，我在想，这不正是我们伟大祖国开放、搞活的改革之路吗？我的家乡走上了这条路，成了现代化的石油城；我们祖国走上了这条路，也有了翻天覆地、由穷到富的变化！路，多么远的路啊！
写景的作文 篇5
晚饭后，我去户外散步，踩着满地的落叶，看着光秃秃的枝丫，我忽然感觉到，秋天就要离我们远去了。怎样才能把这曾经醉人的秋天留住？
我小心翼翼地拾起一片片落叶，仔细端详着，我想起老师让我们画的秋天的绘图日记，可那是用笔画的`呀。我脑子里蹦出了一个新奇的想法，我要做一幅用秋叶贴成的图画。
我即刻收集着各种各样代表着秋的落叶，我把这些落叶贴在黄色的卡纸上，拼成了秋天最有灵性的小家伙——蟋蟀。看！金黄色的草地衬托着五彩落叶拼成的小昆虫，这样的境界是多么耐人寻味呀！我相信这是我秋意最浓的一幅画了。
瞧！秋色，秋景，秋梦，秋天的动人故事都被我贴在了画中。我望着这美丽的秋叶贴图，欣喜地叫起来。美丽的秋天，你将永远留在我的画中。
写景的作文 篇6
在这乍暖还寒、欲晴时雨的初春时节，我和妈妈兴致勃勃地前往九峰山的梅园赏梅。
一进园子，扑鼻而来的就是那腊梅散发出来的阵阵清香，越走近香味越浓郁。一棵棵梅树两米多高，其间小枝分歧，或如盘虬，或如僵蚓，或孤削如笔，或密聚如林。花枝随风摇曳，婀娜多姿。
梅花已经开了不少了。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出金黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。那颜色也各不相同，红色的，艳如桃李，灿如云霞，又如燃烧的'火焰，舞动的红旗，极为绚丽;粉红色的，如少女的脸颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。白色的如银雕玉琢雪塑，是那么清丽超然，纯洁无瑕。
登上望梅亭，梅园内的景色尽收眼底。满山的梅花一团团，一簇簇，像燃烧的火焰，像流动的红云，十分热烈，十分耀眼，仿佛把残冬留下的痕迹都驱逐尽了!
我在一棵梅树前站定，好一株梅花!枝头上含苞欲放的花蕊，也有绽放的花朵。火红的花瓣、淡黄的花蕊，高贵而娇雅。
“遥知不是雪，为有暗香来”。我今日才真正领略到了为之赞叹不已的梅林景色。
写景的作文 篇7
我的学校像一个美丽的大花园，到处景色迷人，充满生机。
一进校门口，平坦的水泥校道的左边是一块草坪。那里长着绿油油的小草，从远处看，就好像铺上了一块绿色的地毯。草坪旁种着一棵铁树，绿绿的，叶子一大片一大片的。铁树的树干弯弯的，像英文字母“y”。铁树后面有一些蓝色的桌子和椅子，专门提供给同学们休息的。草坪前种有三棵绿绿的松树，被园丁修剪成球的形状，像一个绿色的球摆在草坪上。草坪中间有一座白色的雕像。三个活泼的小学生背着书包站在莲蓬上，栩栩如生。雕像是用铁栏杆围着的，生怕同学们吧雕像弄坏了。雕像两旁有两棵桂花树，桂花树已经开花了。别看这些花很小很小，可是它会散发出浓浓的香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同学们来观看。草坪左右两旁有两棵鱼尾葵，也是绿绿的，叶子的形状像鱼的尾巴。一阵风拂过，就好像有许多绿色的.鱼在游动。草坪后面是学校的宣传栏，是用黄色的琉璃瓦筑成的，宣传栏里贴着同学们优秀的作品。
我的校园真美啊，我爱我的学校！
写景的作文 篇8
自古以来，都认定大漠为荒凉寂寞的象征。然而，荒漠中的胡杨却成为我心中最美的风景，成为我的最爱。
我热爱它的美丽。金秋时节，金黄的胡杨层林尽染，尤为壮丽，站在塔里木大沙漠的沙丘向远眺望，悠长的塔里木河，稀疏的金色胡杨和辽阔的沙漠尽收眼底。走进胡杨，枝条交错有序，壮观独特。金黄的光晕映衬着金黄的叶片，诗画般的叶脉清晰可见，尽显美丽独特。胡杨是沙漠中一副美丽的画卷。
我热爱它的神奇。被人们称之为“异叶杨”的它拥有三种叶片。一颗粗壮的胡杨，离地一米以下长有枝条的话，叶子一定是柳叶的样子，高一些就是杨树的叶子，再高一些会有枫叶的形状。恐怕只凭这一点在植物界中也是独一无二了吧。美丽的它是沙漠中一道独特的.风景线。
我热爱它的古老。据说，早在几千万年以前，地球上就有了它的踪迹。在我国悠久的历史长河中，也不难找到它的传奇。如今，它仍在西北荒漠中繁衍生息。它见证了当年丝绸之路上驼铃的声响，它见证了西北历代王朝刀光剑影的飞扬，它见证了楼兰古国的生存消亡，它是名副其实的“活化石”。
我也热爱它的顽强。它不畏干旱，不畏风暴，不畏酷热。它有粗壮的根系，为了生存它迅速发展，甚至可以将发达的根部扎入地下几十米，来抵制风暴，获取营养。在贫瘠的沙漠中照样能枝繁叶茂，在恶劣环境下，依然能够茁壮成长。顽强的它，是沙漠中不倒的丰碑。
我更热爱它的坚守。“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。它坚守沙漠三千年，拥有不变的信念。它们或成片或成林，或孑然一身，顽强地矗立在沙漠戈壁，履行着自己与生俱来的使命——抗风沙，保绿州。它是绿洲的保护神，它是“沙漠卫士”，它是“沙漠脊梁”，它更是沙漠的希望。
胡杨，我热爱你，我赞美你，你的坚贞，你的执着，你的信念，是我们永远的榜样，你是沙漠的脊梁，你是沙漠的英雄，你是坚强的化身，你是我心中最美的风景！伴我一生一世……
写景的作文 篇9
早上，太阳刚刚从地平线升起，将她那橘黄色的光芒和温暖撒向海湾。
海像一位刚醒来的母亲，散发着温馨的气息，柔和的海浪是她嘴边哼的一支晨曲，海鸥就像是她的孩子，合着这曲子扇动着翅膀，在她的胸脯上绕来绕去。我迫不及待的换上游泳衣，和汪洋叔叔一起去海滩。啊!大海真壮阔啊。站在岸边的沙滩上向远处望去，只看白茫茫的一片，海水和天空连在一起，分不清哪里是天，哪里是水。远处的海浪，就像顽皮的小孩不断向岸边跳跃，我急忙跑到海滩上，又蹦又跳，沙滩有许多和小蜘蛛一样大小的螃蟹在沙滩上爬，它们的嘴里吐出一股股水柱，溅到了我的脚上。后来我就蹲下来捡贝壳，它们都是大海送来的礼物。我在海浪中追浪花的时候，它早己退下去，它又涌上来，似乎要把我给扑倒在这洁白的浪花里。然后，用大海的海水抚摸我的脚，似乎在安慰我这个远道而来的朋友。
到了中午，大海张潮了，大海中的波浪一个连一个的.向岸边涌来，有的升起来，像一座座滚动的小山，有的撞在礁石上，溅起了几米高的浪花，发出“哗……哗……”的声音，有的漫上岸滩，像一条条大鱼游上岸来，又退回去，把大海中的贝壳和泥沙留在岸边。
啊!北海银滩我爱你!
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