描写景的作文集锦(8篇)
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在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的描写景的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
常常想起霍尔顿，想象他会一个人静静地呆着，然后朝着麦田的方向，执着地望着……
霍尔顿的结局让人感到深思，在现实的巨大压力下，这位“英雄”最终被打倒了。可是，那对于似乎又不是一件坏事，反而更是一种解脱。与其不停地逃避“虚伪”的成人世界，去寻找纯真的真理，寻找遥远不可即的梦，如今的结局真的并不坏，至少他能静静地在自己的世界中，守侯着他的麦田，那里有一切纯真的起点。
《麦田的守望者》是我很喜欢的一本书，常常让我感到一种执着。
我常常去一个叫“麦田的守望者”的博客，博客的背景色是黑色，然后有大片大片的太阳花，太阳花的金黄在黑的衬托下越发的显眼绚烂。似乎生命的一切绚烂便在其中。
我喜欢看着大片大片的太阳花绽放，曾经有人说，当黎明的第一束光照在太阳花上，你对着它许愿，那么你的愿望就能实现了。
这个博客的拥有着是一个辍学在家的男生，他用自己平淡的语言讲述着自己真实的故事。曾经的风华，荣耀都已渐渐淡去，那些如潮水般涌来的压力也已经逝去，如今他只是安静地生活，不再理会那些世俗，静静地写字。这又何尝不是另一种境界。
现实将他逼上绝路，他选择了逃离，但又为自己开创了另外一片天地，我看到太阳花，仿佛看到他隐约地笑脸。
X，暑假推荐我看了《关于莉莉周的一切》。故事讲了学生莲见雄一和他好友星野的故事。可是，他们的友情在旅行后开始了变化，星野的脾气日加粗暴，彻底脱离了过去的朋友们，升上中二的时候，星野开始以欺负莲见为乐。上了二年级，莲见没有理由的默默忍受着星野的霸道欺负，性格变的自闭孤僻。在他的'小小心灵里，世界以闭塞孤独的印象出现在他的眼前。他在喜欢的歌手“莉莉周”的歌声里寻求安慰，习惯于在莉莉的BBS里和人交流沟通，在这个虚拟世界里最和他交好的，是一个叫做“青猫”的ID。学校和家庭让莲见难以忍耐的事情越来越多，他和青猫倾诉的话语愈加痛楚，于是他们互相安慰，彼此温暖。12月，莉莉周的演唱会开始的日子是他们约定的见面时间，握着LIVEHOUSE的票，莲见在现实和虚构的交叉点，艰难的寻找青猫，寻找他那个安稳明亮的梦想。
我曾经去过，关于莉莉周的一切的论坛，论坛里有无数的留言，每一条都宣泄着心中不为人知的情绪，在现实的压力下，也有太多的人需要莉莉周来作为他们的精神寄托了，真的一种很美好的愿望。
我觉得很多显示问题应当引起我们的深思与关注，如果外界的压力，外界给我们青少年学生的压力，每年各高校数见不鲜的学生自杀事件，近几年学生抑郁症的发病率，很多学生在压力下，最终误入歧途。
最让我感受深刻的是阿炭，记忆中常可以在足球场和篮球场看到他熟悉的身影，记忆中他是那么的健康快乐。我也不再清楚的记得，从何时起他开始变得浮躁，不停地用草稿纸宣泄情绪；从何时起，他见了题目就头疼，然后就趴在桌上拼命睡觉。
然后有一天他回家了，然后班主任宣布他有“抑郁症”，从来都觉得离我好远的事就这样发生了，就发生在自己的朋友身上，也许这就是所谓的现实。
再又记起了上学期，楼下班那位自杀的同学，只是感觉像一只玻璃杯，如此轻易，就碎了。没有什么的预兆。“他的亲戚好象都是名牌大学的，他对自己要求很高，父母对他要求也高，可是现实对他有些残酷，最终就这么走上了不归路”，大家都这么议论着。
X，把那位同学很喜欢的一首曲子传给了我，我曾经觉得很难理解那位同学的冲动作法，只是当那天我不停反复听完那首曲子时又似乎有些明白了他的做法，尽管我依旧觉得那不是明智的行为。
我常说，我喜欢朴树，因为他总保持着自己，他没有在现实中迷失。依旧有着单纯孩子般的眼神，只是如今那些能让人感动的音乐已如此之少。
我开始怀念麦田，怀念执着守侯着他的人。还有那大片大片绚烂的太阳花，仿佛希望就在前方。
描写景的作文 篇2
马草江公园真美啊！美无处不在，马草江公园就是一个美的聚集点！初入马草江公园，我就已经为眼前的美丽景致而不能自拔，马草江公园的美无法用语言来表达。进入公园，会看到一条清澈见底的小河。鱼儿在水里把尾巴悠闲地摆来摆去，不时地探出头来，似乎对眼前的事物都充满了无限的好奇心。
河边有几个婀娜多姿的少女，正摆动着她们的手臂，优美的舞姿牵动着人们的心。 河对面是一座宽大的桥。桥静静地屹立在那里，有一种神圣不可侵犯的威严。走下桥，一阵香气扑鼻而来，使人心旷神怡。突然，映入眼帘的是一群水仙花，她们弯着腰，抬着手，似乎在向人们打招呼，又好像是在和同伴们窃窃私语。
水仙花的领地上面是一片绿油油的草地，草地的四周有许多棵高大的树木，他们就像草地的守护神一般，无时无刻不在守护着这片可爱的`草地。他们高大而坚屈的身影在这片草地上永垂不朽。许多孩子在这片草地上打闹，玩耍，传来一片欢乐的笑声，久久不愿散去，似乎对这片草地难舍难分了。我玩了一会儿，突然下起了蒙蒙细雨，雨中的马草江公园又有另一番迷人的风景。许多花朵绽开了他们美丽的笑脸，神气地站在小草中间，似乎在和小草相媲美呢！ 马草江公园真美啊！我爱马草江公园！
描写景的作文 篇3
山，沉稳;水，灵动。山水环绕，方为一方桃源。在山和水的孕育下，产生了两河——我的家乡。
“露是今夜白，月是故乡明。”故乡的山，故乡的水都是那么美好。
“山不在高，有仙则名。”故乡的山，拔山，是大有来头的。拔山，当你听到的时候这两个字时没有有一种似曾相识的感觉?有没有想起“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”这首《垓下歌》?或许你已经知道了，这座山的名字来源于这里。据老人们说是为了纪念项羽而给这座山命名的。
我爱家乡的`山。山的沉稳，山的宽容，山的仁爱，在于山涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草;孕育了野兽的凶恶，也保护着存在的弱小。山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的孤寂，不悲不喜。家乡的山，意在教导我：学会沉稳，学会宽容。
黑云压山，看不见湛蓝如洗的天空。突然大雨一阵倾盆，哗啦啦畅快淋漓，打在绿叶上面沙沙作响，似琵琶声声，嘈嘈切切错杂弹。大雨来快，去得也迅速。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间。清新湿润的空气扑面而来，不由深深地吸了一口，自然的气息沁入心脾。
溪水潺潺，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜。但山石间的丁咚，是水欢快的旋律。相比山的美，小溪或许更受小孩子的欢迎。
两河——家乡的小溪。绿莹莹的水，倒映着蓝盈盈的天。一群群鸭子沐浴着波光粼粼的水色，骄傲地挺着脖子，扬起翅膀，嘎嘎地叫几声，愉悦而欢快。
傍晚，小溪里总有孩子忙碌的身影，高兴的笑声。螃蟹可就倒霉了，挥舞着它的大钳子，逃向深水处。小狗在一旁助阵，看见有螃蟹就大叫，吓得螃蟹成为了小狗的美味晚餐。另一旁的小孩子却是在郁闷，本想逗蛐蛐的，捉来放到石头上，结果蛐蛐一落地就跑了。斗蛐蛐不成，另生一计——斗螃蟹。现在捉了几个大螃蟹，螃蟹不跑了，可是两个螃蟹的两个钳子碰到后，有迅速分开了。气得孩子们把螃蟹往深水区扔去，想要淹死它。不一会，小溪又传来孩子们阵阵欢声笑语……
我欲为高山，出类拔萃;若生为小溪，奔流至海。我感谢家乡的山水。
乡情不知所起，一往而深。
描写景的作文 篇4
秋，一个如诗如画，多姿多彩的季节，给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地来到池塘边，蓝天衬着白云，阳光好象轻柔的纱布……池塘里的睡莲盛开了，有的如冰盘托住，有的'如雪里狮子，有的如红球，形壮各不相同，美不胜收；小鱼呢，在水里自由自在地游泳，快活得不得了，好像正在欢迎秋天的到来。池流塘边的柳树呢枯黄的叶子经不起风吹雨打，一片片飘落在了池塘里。
你悄悄地来到了一户人家，向金黄金黄的玉米打招呼，玉米粒变得闪闪发光。屋檐下，你把辣椒吻得火红火红的，像一串串喜庆的鞭炮。田野里五谷飘香，那一片片庄稼金灿灿的，好像老天爷洒下了一片金粉似的。近看，稻谷把腰笑弯了，高粱涨红了脸……啊!田野里到处都是欢声笑语，人欢马叫。
你悄悄地来到果园里，树上结满了红扑扑的大苹果，黄澄澄的梨，裂开了嘴的石榴。秋把果实献给了人们，真象一位既慈祥又善良的老奶奶。
啊，我迷恋你，秋，你不但给人们带来了迷人的景色，还带来了丰收的果实。
描写景的作文 篇5
我的家乡是美丽典雅的古城临海。临海有蜿蜒直上的长城；有碧波万倾的东湖；有巍峨耸立的巾子山；还有古色古香的紫阳街；但我最爱的还是要数灵湖。
灵湖的美并不是只在于一时，一年四季，灵湖展现着不同的美。
春天的灵湖是绿叶的世界。当一缕缕和风拂过灵湖的湖面，春姑娘踮起欢快的脚步在湖面跳起华尔兹，溅起水花，荡起涟漪，勾勒出美丽的图画。湖边，杨柳依依，抽出嫩绿的枝条，随风飘曳。小草从土地里探出了脑袋，迎接春姑娘的到来。
夏天的灵湖是花朵的海洋。当一丝丝阳光透过灵湖的大树，夏姑娘怀着火热的心情在花丛跳出起了拉丁舞，带来温暖，送来花朵，增添了鲜亮的色彩。天上，云朵飘飘，伸着惬意的懒腰四处闲逛。各色的花绽开甜美的笑脸，欢迎夏姑娘的'光临。
秋天的灵湖是落叶的天堂。在铺满落叶的草丛上漫步，听着“沙沙”的声音，别有情趣。
冬天的灵湖是白雪的王国。草地上是雪，树枝上是雪，屋顶上也是雪，到处都是雪，晶莹剔透的雪花装点了灵湖。
一年三百六十五天，灵湖天天都有着不一样的变化，每一天，都向我们呈现着不同的美而我们只是需要一双发现美的眼睛。
描写景的作文 篇6
我来到学校，树枝上、楼顶上，到处都是白茫茫的一片，这些淘气的雪花把校园装扮成了一个美丽的冰雪世界。再往前一看，很多同学在拿着工具，努力地清雪，为了让自己热爱的校园保持洁净，都献出自己小的一份力。在这"白毯"的覆盖下，就连花坛里的花也失去往日的`风采，往日的艳丽都已变成了今日的素色。唯独操场上鲜艳的五星红旗还在高空中飘扬，在这一片白雪茫茫之中显得格外神圣耀眼!
描写景的作文 篇7
从前天开始，就开始下起了雪。到今天，已经积了厚厚的一层，四周已是一片雪白。
从窗口望向对面的楼，屋檐上，房顶上，窗边上都是一片雪白。与楼本身的白色的外漆相辉映，显得分外梦幻，分外美丽。
走出家门，周围的一切比从窗口中看见的更加迷人。树尖变得雪白，像戴了一顶白色的帽子；草丛也变成了一片白色，草上盖着厚厚的一层雪，使人根本看不见藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人来回走过的痕迹——灰黑色的或大或小的脚印。也有一些因被踏过太多次而已经变成了灰黑色的冰。
最美的雪并不是这地上已被人踩过的`雪，而是那高处的，不曾被人踩过的雪。
高高的楼顶上，遍是白雪。因为不曾被人踩过，显得洁白无暇。与湛蓝色的天空与那空中漂浮着的几朵白云相辉映，显得美丽极了。
高高的大树上早已没有了树叶，只剩下光秃秃的树干与树枝。而本光秃秃的树现在却像是穿上了一件银白色的衣裳。树枝上落满了白花花的雪，不再光秃秃的，变得美丽极了。
雪景真是多姿多彩，真是美丽，真是梦幻。白雪掩盖下的大地真是漂亮。我爱雪，更爱这美丽而梦幻的雪中之景！
描写景的作文 篇8
蔚蓝的天空上，一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，急匆匆向南方飞去。大雁首领高亢地叫着，好像在说：“跟紧了，千万不要掉队！”天空中的云朵有的像骏马在尽情地奔跑，有的像一只只绵羊“咩咩咩”地叫着，有的像一条小河湍急的水流把一只小船带向远方……
种类繁多的菜园里，一阵秋风吹过，把一串串绿色的辣椒吹成了一串串红色的“鞭炮”。一个个青绿色的丝瓜像一根根大棍子挂在架子上，小朋友们看见了就像兔子一样飞快地逃走了。一根根带有刺的黄瓜像一把弯似弓的镰刀。这些都是我喜欢吃的蔬菜。
小溪里的溪水渐渐变凉了。小鱼也感觉到了，鱼妈妈告诉它们快钻进水底去，小鱼们便纷纷钻进水底下准备过冬了。
我认为秋天比春天、夏天、冬天都要美丽。我爱秋天！
作者：李淮宸
秋天，是那样的美丽，让我们一起去感受五彩的秋天吧！
看一看天空，天空那么高。深吸一口气，空气那么清新，这就是所谓的'“秋高气爽”呀！
听一听鸟鸣，那些叫声给我们带来美好的时光。听一听风声，呼——呼，像小朋友在唱着美妙的歌声。听一听下小雨时的声音，“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙”秋雨在和大地小声地交谈。
闻一闻丰收的果实，有的香，有的甜，有的酸……
来到树林里，秋天用画笔把枫树染红了，把银杏叶染黄了，把菊花染成了黄、绿、紫、粉、白等颜色。秋天又像一个魔术师，把天变高了，把空气变凉爽了，大自然都在变。秋天仿佛有一支魔笔，把农作物一下子变成熟了。
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