【精】实用的描写景的作文
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文4篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
妈妈说新市政府那边的音乐喷泉很好看，听了这个消息我很开心，早早地就和爸爸从家出发去看喷泉。
很快我们就到了。啊！这里的人好多啊。我和爸爸挤进人群，先是站在离喷泉很远的地方，发现那里看不好，我们又挤到了岸边的台子上，可是那里离喷泉太近了，又怕相机拍不到全景。最后，我们跳到了一个花池的台上，发现这个位置不错，我们安心等待音乐喷泉的开喷。当工作人员用麦克提示音乐喷泉要开始时，大家也都集中注意力，纷纷拿出相机和手机拍照，我们也不例外。
动听的音乐响起，壮观的喷泉随之而起。一开始是一个大水管喷出一个水幕，然后后面的投影仪把很多图案投在这个水幕上，有很多小动物：狮子、鲸鱼、猴子、龙……随着霓虹灯的变化，水柱交错在一起形成了各式各样的形状，有的像鸟巢，有的像王冠，还有的'像竖琴……水柱时高时低，时小时大，漂亮极了。后来霓虹灯变成了白色，随着水柱的喷起，不时还响起礼炮的声音。接下来更热闹，前面几个管子喷出火来，冒出五个烟圈飘在一起，是一个奥运五环的标志，最后喷泉喷出了很高的水柱，这时我听到下面的人在喊，原来是喷泉的水洒在他们的身上了，还好我和爸爸没在下面。
意犹未尽时，喷泉喷完了，当工作人员说可以退场时，我心想：“这喷泉太美了，下次我还要来！”
描写景的作文 篇2
校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。
校园的早晨，格外的幽静，站在校门口，闭上双眼，伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来，那味道清凉，舒爽，让人心旷神怡。
校园的左右两边各有一块方形的草坪，上面种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。
而在草坪上还站着一个黄色的“大家伙”—云浮雕石，估计它有三五百斤吧，在它上面则用青色颜料写着“至善”二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。
顺着右旁小路直走，就来到了学校最大最宽阔的地方：操场。有一个超大的环形跑道，在跑道中间有一个椭圆形的大草坪，而这个草坪不是用来观赏的'，而是用来踢球、升国旗的重要地区，只要一到下课，同学们就都来到操场，于是这就像菜市场一样人声鼎沸，非常热闹，。
每逢春天，满树的白灿灿的芒果花挂满了树，在微微春风的吹送下，花香弥漫到整个校园。走到树下，还不时有花粉从树上轻飘飘地落在你的身上和周围。花儿簌簌地落下，这场景，就像仙女散花，真令人叹为观止啊!那地上，简直像是铺了朵朵白金呢。在芒果树的旁边还有一棵叫不出名的树 ，不过这棵树也奇怪，它的叶子比芒果树的叶子显得更加青翠，在我们校园中是最显眼的植物了，而它生长出来说的果子也是与众不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透红，两三个结为一串在一个树枝上，摇摇欲坠的样子，那果子散发出来的诱人的香味，让人望而却步。
我校的美景景很多，而我介绍的这只是冰山一角。但这些也是我心中留连的所在。我喜欢在校园中感受这种奇妙的风景!
描写景的作文 篇3
夏天的夜晚，我和姐姐在看夜里的美景。
瞧!星星，闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点……璀璀璨璨，闪烁不定，就像一只只淘气、幼稚，然而又充满神秘、智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩起“藏猫猫”的游戏来。它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱。
不知什么时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云身后伸出半个脑袋，偷偷地向外窥探，直到发现没有什么动静，才一扭身，出现在天空中。霎时，纯洁的月光光彩四溢，把大地照得幽亮。天空中就像挂着一盏美丽的.明灯。可惜，“好景不长”，只一顿饭的功夫，月亮姑娘便在一大群乌云的簇拥下，不情愿地隐没了。
过了一会儿，月亮又出现了，这会儿它变得更加晶莹剔透，就像一个纯洁明亮的水晶球，美极了，隐隐约约还可以看出月亮里还有无数的山。
我问:“那将来我们人类也能搬到月亮山上去住么?”
“咳!这有什么难，将来科学发达了，月亮还能为我们做好多事情呢!”
“这么说，将来各种各样的星球也能为我们做事喽?”
“那当然。”
“呀!人类真伟大!”
谈着说着，我们都不知不觉地进入梦乡。酣睡中，我做了一个梦:我当上了宇航员，做上宇宙飞机，在月球和其他星球上巡视……
描写景的作文 篇4
今天早晨一起床，我就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像一颗颗明亮的珍珠在空中闪耀……这一切让我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天洒下的米粒来造福人类。
我穿好了羽绒衣，顶着凛冽的寒风向学校走去，大片大片的雪花纷纷落在我脸上。我一边走着一边想：这是我记忆中的第一场雪，同学、老师会怎样对待这场突如其来的雪呢？
早自习，老师微笑着走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师让你们去操场玩，好吗？”同学们听了，欢呼起来，像小鸟儿一样飞向了操场。操场上，四周白茫茫的一片，这景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。
离开操场，来到童话园。看到“神笔马良”、“白雪公主”、“七个小矮人”、“小木偶”……他们的身上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一下马良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我马上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳边响起了妈妈亲切的叮咛：雪虽然洁白，但里面有很多的细菌，不能吃。我只好眼巴巴地看着手里的白雪慢慢地放回“马良”的`身上。
地理园里更有趣了！挤满了一年级的小朋友，有的蹦着跳着不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”有的脸朝天，闭上眼，伸出胖乎乎的小手尽情地旋转着。有的一本正经、摇头晃脑地吟诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
不知过了多久，上课的铃声响了，我们带着欢笑依依不舍地离开了白色的世界。
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