初中写景作文（优秀）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中写景作文1
送走了北风呼啸，冰天雪地的严冬，我们迎来了阳光明媚，鸟语花香的春天。春风送暖万物复苏，春的脚步踏遍神州。
春天洋溢在乡村的田野里。漫步在田边的小路上，放眼望去，金黄的油菜花开得正旺，宛如一个个金黄色的小精灵，微风吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。远处，勤劳的农民们正忙碌着，播种下丰收的希望。
春天行走在树林间的草地上。小草仿佛第一个得到春的信息，争着抢着从土壤中探出头来。远远望去，那翠绿的草地就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，阳光则像一段段金纱，披在她们身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生辉。
春天在小河边玩耍。看，那小河摆脱了寒冰的束缚，像顽皮的小孩子一样，欢乐地流淌着，弹奏出一首欢乐的春之歌。河水清澈见底，河底的.水草把河水映成了绿色，仿佛一块浅绿色的翡翠。鱼儿在河水中嬉戏，穿行在水草之间。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一副独特的对称图。
春天的美景真是数不胜数，当然，春天并不只是带来了美丽的景色，它还带来了新的梦想，新的希望。
俗话说“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。
赏析：这篇写景抒情的散文描写了春天美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。运用比喻、拟人等的修辞手法，语言生动形象，风格活泼自然，极富感染力。
初中写景作文2
有些人钟爱生机盎然的春季，有些人钟爱骄阳似火的夏季，有些人钟爱凉风习习的秋季，但我却钟爱着银装素裹的冬季。
冬姑娘赶到了全球用雪白的画笔描呀描，全球沾染了冬的颜色，地面像铺平了一层白毛毯，在热烈欢迎冬亲妹妹的来临。这些持续飘落的雪花，像白蝴蝶半空中翩翩起舞，给这清冷的冬季提升了氛围。地面上，皑皑的白雪，树枝，漂亮的银花。谁说冬季不漂亮？这不是在呈现冬季的美力吗？
雪花飘飘，飘落在树技上，像一朵朵漂亮的银花，是在打扮树技？或是在告知她春的信息内容？雪花飘飘，飘在了大地面上，给地面披着了一层白棉袄，是在向地面散寒溫暖？或是在大地面上舞蹈？雪花飘飘，飘在了房顶上，是在遮盖它的丑恶？或是在和它说悄悄话？雪花飘飘，飘在了窗户上，是在……雪花如同一个个开心的小精灵，随着着天宫的乐曲，跳着唯美的`民族舞蹈着陆在小河，地面，房子，树技……
冬季的来临，点缀了全球，引燃了大家对纯真幸福的憧憬。冬季虽然漂亮，可是冬季漂亮的是那可爱的小雪花，它使这个冬天拥有颜色，它使这个冬天拥有活力。在这里冰天雪地里，雪花飘飞，寒风怒吼，构成了一支冬的交响曲。
啊，冬季，欢迎您的来临。
初中写景作文3
黑暗如潮水般涌来，只一瞬间便将那残余的白光吞噬了，大地笼罩在一片黑色中。
地上一切只是黑糊糊的，白天那被太阳光照着的璀璨的颜色似乎随最后一缕光线消失在天际，只留下孤单的黑影抵御彻骨的寒冷。
看倦了地上单调的黑，转而仰望天空。刹时，我的目光已被那诡异的美俘虏了。
那原本应是墨黑的天空却是由蓝与紫组成：蓝，是纯净的宝石蓝。我久久地凝视那片北方的蓝，许久，那其中似乎出现了一个漩涡。它越来越大，试图把一切都包融其中，我的视野也是一片美丽的蓝色；转过头仰视着东边的紫，它看上去显得有些诡秘却又优雅美丽。那紫宛若天鹅绒晚礼服上那泛着奇异光芒的黛蓝色，微风拂过，它像是在随风起伏。我伸出一只手，想抓住那迷人的`天幕，但它们离我越来越远，最后终于陷入了无边的黑暗当中。
我无奈地叹了口气，复而寻找夏夜的星星。头顶悬着一把大勺子，上面缀着的每颗星都是那样显眼、明亮，但又确是遥不可及。它们没有分明的棱角，仿佛是7颗耀眼的水晶缀在天空的礼服上。那北方的蓝渐渐隐去了，一颗又大又亮的星被一双看不见的手挂在上面，像守护神般默默地守护着北方的天。
初中写景作文4
盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！ 正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的.打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！ 春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！ 春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
初中写景作文5
到了 22 世纪，我们的家乡科技发达了，我们的家乡变得更美丽了。
电子保姆传来信息，叫我起床，我睁开眼睛，电子保姆已经把早餐做好了。今天是周末，我决定去逛街，街上鲜花盛开，绿树成阴，高楼大厦挺立在水泥路面上。一辆辆节能环保的小汽车从我 们身边驶过。首先映入你眼帘的是一座高耸入云的百货公司，这个百货公司共有 99 层， 95 层在地面上，还有四层建在地底下。我逛了上面的`几层，选了自己喜欢物品，接着来到地下的四层了，我来 到地下一层，那是一个小型游乐场，孩子们在家人陪同下尽情的玩耍，仿真机器人会帮助孩子们玩各种各样的游戏。到了地下二层，那是一个美丽装饰城，所有的装饰在这里应有尽有。人们在这里如同 进入仙镜一般，享受到无穷的乐趣。
来到母校，今天也有很大的不同，校园里整齐的柳树在风中舞动，操场上喷泉在吐水，最稀奇地还数那教学楼，它尽然只有一块砖头那么重，可大风怎么也吹不走，不管发生什么灾难同学们坐 在教室里都不会有危险。远远听到教室里传来朗朗的读书声。
机械保姆把我的野炊工具拿来，因为我准备到公园野炊呢!我来到公园，这里花草丛生，有许多小动物在自由地玩耍，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，小河里的水清澈见底，到处是过往的游鱼， 我选好地方，架好智能鱼竿，装上生物鱼饵，不一会儿就钓上一条大鱼，我把鱼放在烤架上，这时香味扑鼻。
啊!这就是我们未来的家乡。
初中写景作文6
一夜，停停顿顿地过了，暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分，洒下晶莹剔透的金粉，木吉他的春日，轻柔奏响。
帆布鞋，清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地平线，浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地平线，汰着金澄的润泽，渐渐变得清透薄软，似琉璃色的丝制品，盖出微颤的眸子。霎时间，眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟，高伸颀长的颈脖，轻舒歌喉，以银铃般清脆的`唱起春之婉转流年：希望是直线，无限延长，让人与人之间，系起一捧阳光。
明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返，宝蓝色的纯净天际，仿佛水洗过且上了浆的绸布。我来了兴致，挑着尖黑的眉梢，追逐它几步，又见其宛若雨花石打磨后的光滑平面，蓝，并无杂质。再嬉笑着走，听天在耳畔纯洁流动，我看到了新柳。
天犹如干净的画布，绘着几株柳，没有满溢，没有寂寞。说“弱柳扶风”，我不赞同。柳确绵软，可像发圈似的，舒松柔韧，袅袅地挺直仙骨，亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似平挂直下的珠帘，疏密有致地悬下来，荡漾在微细尘土中，涤洗于护城河畔内，仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝，爽利地垂落柔美与贞洁，慢慢敲打我的心房。
珠帘珠帘，有帘必有珠，珠即翠叶。叶片短小轻盈，姨夫枝条，一副懵懂模样，煞是可爱。它们大多若泛湖小舟，用青涩之绿点缀流线形，迎风招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的，布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体，在半空自由自在地翻卷，缓缓吟：每个生命，都能在春天展现自我，感染他人。
柳下，粉绿一片，令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命——黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体，竟坚持不懈地挤成一团，头靠头，肩并肩。阳光明媚，金光耀眼时，草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话，风偷听了：再小，也是价值，被荣光照耀。
凝神谛听，初春低语。
初中写景作文7
四月的雨，悄无声息的下着。 安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。 在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的`小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静…… 这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体…… 我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。它轻悄悄的，不惊扰任何人…… 这四月的雨，还在悄无声息的下着。
初中写景作文8
早就听说过普陀山，风景优美、景色迷人，很想去游玩，但没时间去。这回我可玩个痛快了。
星期一妈妈带着我跟导游和一些旅客游玩普陀山。
普陀山上的花草树木真是各式各样，有的像一匹小鹿快快乐乐的在山上奔跑，活灵活现；有的像一支铅笔，笔直地站在山上，像一位军人；有的像一个圆球，圆滚滚的；有的像一个棉花糖，树叶密密的,下面还有一个木棍……普陀山上的石头也是奇形怪状，有的像桃花石；有的像气球石；有的像贝壳石……
“上山了！”导游拿着大喇叭说。我们走在有荷花的香道上，听导游说，一方面是为了安全，还有一方面就是吉利，因为荷花是一总吉利的花。爬啊爬，我们就到了今天的旅游地点—西天风景区。西天风景区里有很多有趣、好玩的景点，有：观音洞、不肯去观音、紫竹林、短姑道头、南海观音、梅福庵、二龟听法、千步沙、心字石……导游带我们去的地方也很多，有：观音洞、不肯去观音、梅福庵、紫竹林、南海观音、二龟听法、千步沙、心字石、磐陀石。这些都很让我觉的有趣，但我觉的最有趣的还是，南海观音、磐陀石，磐陀石有趣在，它是由两块大石头之间的一点空隙把上面的'这块磐陀石给顶起来的，南海观音有趣在它开光那天，那天是9月29日，本来是8：00开光，可是因为那天乌云密布，所以开光仪式等到了8：15开始，当仙师庄重地说了一声“开光仪式现在开始！”太阳就像听见了似的，把阳光洒在南海观音的身上，金光闪闪，而边缘还是乌云密布。
千步沙我也很怀念，一粒粒的沙子，一浪浪的浪花，一座座的城堡，清清的海水，壮观的海浪，可爱的城堡，一会儿海浪扑到沙滩上，一会儿又退回海里，一会儿是大浪，一会儿是小浪，我站在海水里，像是在跟海水一起徘徊，自由自在……
初中写景作文9
初中生好词：
神情沮丧、慈眉善目、气宇轩昂、英姿飒爽、衣着得体、眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、笑逐颜开、满面春风、洋洋得意、和颜悦色、悠然自得、容光焕发、神采飞扬、屏声息气、尖声尖气、指手画脚、油腔滑调、撒娇卖乖、东跑西颠、爱不释手、忍俊不禁、呆头呆脑、愣头愣脑、玩耍嬉戏、装聋作哑、装模装样、若无其事、调皮捣蛋、满身泥浆、追来逐去、大发脾气、吵闹不休、舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、得心应手、随心所欲、欢呼雀跃、生机勃勃、生机盎然、生机勃发、春色满园、持之以恒、一丝不苟、聚精会神、全神贯注、屏息凝视、目不转睛、专心致志、津津有味、掩卷沉思、神情专注、无忧无虑、自由自在、幼稚可笑、挺胸碘肚、牙牙学语、嘻嘻哈哈、你追我赶、抱头鼠窜、逃之夭夭、穷追猛打、乱作一团、鸡飞狗跳、虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、白净柔嫩、满面红光、满头银发、目光炯炯、双目如潭、火眼金睛、浓眉大眼、洒满阳光、人声鼎沸、书声琅琅、热闹非凡、垂柳依依、林荫小道、你追我赶、愁眉苦脸、没精打采、泪流满面、心花怒放、满心欢喜、归心似箭、心旷神怡、心潮起伏、心悦诚服、心事重重、忧心忡忡、悲痛欲绝、怒火中烧、心惊胆战、心慌意乱、心急如焚、心灰意冷、虚心好学、发奋苦读、脚踏实地、不耻下问、精益求精、刨根问底、手不释卷、如饥似渴
初中生好句：
1、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
2、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
3、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
4、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
5、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
6、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
7、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
8、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
9、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
10、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
11、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
12、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
13、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
14、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
15、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
16、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
17、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
18、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
19、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
20、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
21、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
22、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
23、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
24、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。
25、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
26、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
27、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
28、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
29、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
30、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
初中生好段：
1、透过路旁高大的松树，旁边一块棉花地，开着嫩黄的、紫红的花朵，偶尔可见一些小的棉花桃。那一朵朵竞相开放的花朵，在绿叶的衬托下，似乎在叙说秋天的硕果累累。
2、十几株竹子，一簇成团，不见平日迎风招展清新高雅高耸挺拔，摇摇欲上的风姿，由于雨水压迫，弯腰甩头，借助风力，奋劲抛撒减负，表现出虚怀若谷，坚贞不屈的品格。
3、院中积水排泄不及，变为水塘，风撕下的.叶子，像一叶叶小舟，摇晃着飘向出水口。空中那豆大的雨点斜打在院子里的积水上，激起朵朵水花，继而又变成了一个个透明的白色水泡，像戴着泳帽的健将，在游向远方中消失。
4、那年夏天干旱无雨，那时的乡村公路与其说是路，到不如说只是一个路坯。很多地方还是连泥土都没有垫一点的马骨岩。太阳一晒，整个路面出奇的烫。一些垫了土的路面，风一吹便扬起一片尘土，铺天盖地的，连眼睛都睁不开。
5、盆里胳膊粗的橙子树，墨绿的叶子，密密层层地挤在一起，几乎看不到树枝，重叠错落的叶子，在雨水冲洗下，好像涂上了一层薄蜡，又光又亮，十分好看。一个个圆溜溜的比鹅蛋大的橙子，皮青青的，在枝上点头，乐乐呵呵，展示着自我。
6、石拱桥有很多，形状各异，体态不一。有敞肩式，有上下腹式，有推力式······有的喜爱热闹成群结对，在桥底开了四五个过道；也有的桀骜不群独享安静，只此一人，绝不同行。然种类虽多，却都有相同之处。无论哪座桥都有水绕，都有人行。
7、武汉的夜晚虽然有耀眼的的霓虹灯把整座城市照耀的无比美丽。但武汉的夜色却是那么的悲凉。每个人喜欢看那红红的灯光，却无人愿意抬起自认为很高傲的头颅欣赏这悲凉的天空。有时候多次的抬起头，看着天空，却怎么也寻找不到眨眼的星星。悲凉的天空，连星星都在默默的角落里落泪。
8、喜欢上了一个人欣赏月色、看灯光下的梧桐叶，寻找岁月的尾巴。每次一个人站在月光下的时候，就会想起《琵琶行》中那个千呼万唤始出来的害羞才女，如果她在我的身旁该多好，我也很想听她弹奏一曲，跟随着那优雅的曲声，想象着自己在李白的声旁，和他一起在月光下手拿酒杯，遥望远方的美丽天空。
9、旁边几株小桃树也正含苞待放，深红的花蕾，挡不住它艳丽的风采，教人很想看看它绽放时的惊艳。前几天路过花卉市场，我正好看到了有花农在出售这种型观赏型的小桃树，每一个枝头上的花蕾都差不多大小，都很匀称，都是含苞待放，我很想将它们买下来，后来想想还是算了，养花不是我这种粗人能做得来的事情。
10、突然乌云密布，灰天黑地，车依然在高速上行驶着，看着开往南汇新港的高速车辆极少，三三两两的越过。这样的天气这样的环境这样的路面让人不由想起一部电影所述的地球末日。感觉着空气中每一个紧张的细胞。看着反光镜中后面厚厚的云层，黑压压的一片向我们的车狂奔而来，犹如要将我们吞没在这灰色的世界中。
11、满树都是安静的金黄，那么浪漫、梦幻，又那么忧郁、悲凉，那么馥郁、温婉、醇香、清高、优雅、尊贵，如同谦谦君子，温文尔雅，临风而立，又那么尖锐、孤傲、不合群，冷眼旁观着脚下的人群，桀骜不屈。这些常年坚守这片宁静的保卫者，一身金装，却丝毫不烦冗艳俗，相反气质奇佳，毕竟，它们是供世人仰望的。
12、夏日的天空像娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便会乌云密布，一狂风刮来，顿时，飞沙走石，鸡飞狗跳，树木乱摆，门窗砰砰地响，雨点打在门窗，不是“哗哗”的声音，而是“啪啪”的响声。夏天的雷声，犹如从遥远的战场传来的炮声，而闪电一次又一次像条条浑身带火的赤练蛇，飞过天际，照亮乌黑的天空。
13、太阳慢慢升起来了，我走上了甲板。风还有一点微冷。远处的山清晰可见。一座山如马如猴如骆驼，如笔如柱如姑娘。我看更像一道道魏然的墨绿屏障。我们的船从山角游过，山角的岩石已被水日月的冲洗，形成了深深的凹痕，那陡峭的岩石犹如鬼斧神工所赐。其间上天用神来之笔描绘出一幅幅天然之作，特别是那九马画山，九匹马栩栩如生，有的人还没辨清，船已驰过了，只好看迎面而来的山山水水。
14、天渐渐转亮，看着快到滴水湖了，躁动不安的情绪慢慢的缓和下来，与辽阔的平静的湖面倾仪着，看着灰蓝色的湖面波光粼粼，湖中心竖立着滴水的标志，是那么的逼真，吸着从湖面吹来的气息，夹杂着些许湿湿的水分，让每一寸原本干燥的肌肤滋润着，看着欧式的建筑，沿着湖畔的栏杆漫步而行，感觉自己不是在中国的上海，错觉的认为真的在欧洲的某个城市，而湖畔的一个宛如港湾的地方让我觉得自己此刻是在日本名古屋。
15、水韵之舞剧场，总建筑面积9565平方米，最高点28.6米，长90米，宽80米，地下一层，地上三层。采用国际最先进的高科技手段，呈现各种奇妙表演，通过舞台机械，打造出水升降舞台，水漂台，实现舞台的水陆变化，观众可真实感受到茫茫水雾喷洒而下的感觉，也可以看到演员如出水芙蓉一般从水中跃出，以其震撼的视觉效果和音响效果，给观众带来心灵的震撼，那种惟妙惟肖，让人感觉置身海市蜃楼之中。
16、太阳已经不凉了，天空像一汪无垠的靛蓝染缸，干净，没有一丝杂质。窄窄的街道被两串挨得紧紧的大小不一样式各异的车辆挤得满满的。我不是一个会注意脚下的路的人，在这个不是很规整甚至称得上破败的地方，上空才是它的魅力所在。街道的两边除了房子和车辆，还稀稀拉拉的伫立着年轻的银杏，在耀眼的阳光下小心翼翼的颤抖着，仿佛在柔声细语的向来人述说着，这不是目的地，它们不是这里最美最典型的代表，不要因为它们不算入流的容颜，打扰了心情，显得那么含蓄、谦卑。
初中写景作文10
春天，是一个万物复苏的季节，一切都呈现着生机盎然的景象。百花齐放、鸟语花香，花儿们露出了它们迷人的微笑。每一个角落都散发着新生的气息，每一个角落都散发着春的希望。
春风，是那么的轻柔，带着小树、小草一起翩翩起舞，一阵清风吹来，像是母亲的手正温柔地抚摸着你的脸颊。最喜欢这种感觉，带着丝丝凉意，令人心旷神怡，这便是春风，大自然里最美的风。你看，临风中，那婀娜的小花随风摇曳，美丽极了。
春天的风，带着淡淡的花香，飘逸而又淡雅。
春雨，不像夏雨那么猛烈。它很温柔，有点“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。远处的景物一片朦胧，就像韩愈的'诗云：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春天的雨，它就这样下着，就这样绵绵地、朦朦胧胧地，像一片银灰色的网，网住了整个春天的世界。
春天是一个五颜六色的季节，春暖花开、姹紫嫣红，一树树的花儿清香袭人，婀娜多姿，可爱极了。
春天的花儿永远充满着活力，在深圳，一簇簇、一丛丛鲜红的勒杜鹃点缀着这座城市，无比的美丽。
春天是花的世界，即使在墙边、角落也绽放着一朵朵惹人喜爱的小花。恰似“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
享受生活，并不需要多么地荣华富贵。春天，便是大自然赐予我们最为珍贵的礼物。
春天在哪里？不必刻意去寻找。只要静静地聆听，感受大自然，春天就在你的心里，从未远去。
初中写景作文11
我的家乡在太仓，因被古代皇帝选为粮仓由此得名。这儿被人们称作鱼米之乡。
太仓有许多特产。如太仓芋艿啦，太仓“三豆”啦，太仓板桥西瓜啦，唐伯虎还在品尝了双凤熝鸡后，提下了“十景风光似建康，物产丰富名外扬”的诗句。不过最有名的就属太仓肉松啦。太仓肉松可以说得来十分意外，在清朝时，太仓城有门望族，一日大宴宾客，胖厨师倪水忙中出错，竟将红烧肉煮酥了，情急中去油剔骨，将肉放在锅里拼命炒碎，端上桌称是“太仓肉松”，不料举桌轰动，誉为太仓一绝。后来，厨师就去太仓南门开了家肉店，逢书场、庙会，总有听书人、香客购着解馋，也有逢时过节买了送礼的，太仓肉松的名声就这样传了出去。
太仓还人文荟萃，有着很深的文化积淀。太仓是郑和下西洋的起锚地，江南丝竹的发源地，娄东画派的'发祥地，又是神话传说牛郎织女的诞生地。至今还留存着许多名胜古迹呢！如王锡爵故居，王锡爵是明朝万历年间的首辅大臣，故居看起来古色古香的，里面经常会有一些有趣的动植物展。
初中写景作文12
听！鸟儿的鸣叫；看！青山的耸立；嗅！清新的空气；触！凉爽的风气，青山绿水好景象，这就是大自然的一草一木，无所拘束的在这片广大的自然天地中，欣赏大自然的规律，真是一大享受！
睡眼惺忪的我，踏出房门，在半睡半醒中，我隐约听到妈妈提议要去看日出，望着窗外，天色灰灰暗暗的，太阳公公似乎尚未起床，妈妈说：“要看日出，就要早起。”我只好和周公说再见，赶紧把身上的瞌睡虫都赶走，经过一翻梳洗后，精神充沛，期待这次的旅游。上了车，一边欣赏公路风景，一边品尝着早餐，早已忘了原有的困意，看着一路上林立的高楼大厦，一个人影都没有，想必大家都还沉醉在梦乡吧！
抵达海边，等待着太阳的出现，仔细凝视，在东方天际的红光下方，隐隐约约的出现了一条闪动的'水平线，彷佛是在空中跳动的彩带，一轮旭日像是从那天水相接的交界处跳出来似的。忽然，天边出现了一片红晕，慢慢地变成一片朝霞，就好比一只火燕向我们飞来。“太阳出来了！太阳终于出来了！”我高兴的欢呼着，妈妈也露出一抹微笑，当时的妈妈，因为阳光的照射，笑得好甜好灿烂。
我目不转睛的看，看见离朝霞不远的地方有一个大火球，火球冉冉升起，顿时光芒四射，它把光洒在大地上，田野都披上了金色的衣裳，亮的让人睁不开眼睛。变化多端的云朵，像似身穿着的少女，正在随风而翩翩起舞，与蓝天共跳着一支美妙的华尔滋。欣赏完大地的表演，也与它合影留读，不久，我们也准备回家了；在归途中，脑中忽然浮现了一句话：“早起的鸟儿有虫吃。”现在回想，虽然别人还在呼呼大睡，我们却要咬着牙早起，但起床后所看到的景象，却是如此的美好珍贵，我想，这就是人生的一大享受！
经过这次全新的体验，我深刻体会到农夫早睡早起的好处，也欣赏到不同于以往的景象；原来，除了车水马龙，早上也有如此漂亮的风景，真是让我大开眼界。往后，我也要时常早起，继续寻找这宝贵的经验。
初中写景作文13
有人说它是一粒翡翠，有人说它是一面镜子、有人说它是一幅美丽的画，有人说它是一粒闪闪发亮的夜明珠……而我却觉得它是一位可爱的小孩。
它是个宁静的小孩。湖面上没有一丝风，静静的。四周的垂柳倒映在湖中，犹如垂柳姑娘正在照镜子，梳理着自己嫩绿的头发，虽然已是七月份了，可垂柳却依然像初春时期一样，多半是因为它喝了西湖圣水吧！西湖水绿得发嫩，绿得像一望无际的草坪，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠！西湖面平平的，好似一面平镜了，又似一位睡熟了的`小孩子，静悄悄的……
它是个爱笑的小孩。瞧！它又笑了！笑得那么天真，笑得那么顽皮，笑得那么纯洁，笑得那么令人痴迷！湖面上吹来了一阵阵轻风，把开始的宁静抛到一边去了，不过这只是轻微的波纹，波纹把正在照镜子的柳树给打搅了，水面缓缓流动，水面上的垂柳也跳起了欢快的舞蹈。哦！原来它睡醒了，不过还迷迷糊糊的，但笑脸却露了出来，那几艘船是什么？原来是它一不小心露出的白牙齿呀！太阳升了起来，把湖水照得闪闪发光，犹如铺满金银财宝的陆地，有时这金子还会闪得你的眼睛受不了！可一捧起来一手的水，闪光便立马消失，绿意也不见了，只是一手清水，清水纯净得好像过滤了上万遍一样！根本不像天然湖之水，我也暗自赞叹大自然的鬼斧神工！竟是如此完美！
还没过多久，它又睡着了，睡得那么甜美，那些想打破这宁静的人，都被它那甜美的美梦给迷住了，迷得流连忘返，它在梦里梦见了可爱的小猫，梦见了打滚的小狮子……一切的动物都被它美化了……
噢！西湖，你不正是诗人笔中那：淡妆浓抺总相宜的“西子”吗？
初中写景作文14
迈着轻盈的步伐，走进浙大，怀着崇敬的心情，好奇的目光中，走进浙大，走进我“浙大冬令营”的第一天。
由红色砖砌成的宿舍，给人的第一感便是一种澄澈的家的温暖，因坐车时间过长而发昏也变得清醒起来。随之给予我的，是一种古典、淳朴的感觉，那古红色的砖，形成古红色的墙，形成古红色的宿舍，仿佛它的每一种都渗透了历史的古韵，都浸满了绵延不绝的晨读声，都洋溢着历史特有的古味。不知不觉停住了脚步，凝望着我面前这幢宿舍，崇敬之心涌上心头，好奇之心又浓了一层……继续漫步于一侧的羊肠小路，迎着对面凸鼻凹眼的老外，生机勃勃的辅导老师，我轻轻一嗅鼻子——哇！是泥土清新自然的味儿！它和着早春阳光的金线，加夹在顺着我们周身“汩汩”流过的风上，所以才这般纯净哟！我睁大了眼，发现小路旁冒出的小草甚是喜人，它们昂起头，用粲然的笑，向人们发出激动人心的事儿：春天早已来到！
我再也按奈不住心中的激动，轻盈地在路上跳跃着，明净的天空中是簇团的白云，淡金色的太阳被一旁的绿叶抛掷到路上，滴溜溜一路滚下去。拐个弯，哦，到宿舍楼了！那份深沉的古红色配上一旁绿地的清新绿色，格外舒爽而宜人。我已无心去宿舍，缭绕在我心间的'只是几句话：再看看！再看看。
茁壮的铁树露出那年轻而朝气的面孔，一如既往的绿色，一如既往的葳蕤。犹如一个雄纠纠、气昂昂的门神，屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草，它们不管历经风吹浪打，胜似闲庭信步。是那样平和安静，仿若与人间全然无涉，使之“春风吹又生”。抬头仰望，又将目光推远，是水杉！此时，它们已是枝繁叶茂。一种摄人心魄的绿在我心中荡漾。它不像春天树的那种稚嫩，反到有了夏天树的那种青春，似一位楚楚谡谡的诗人，吟颂着清泚的诗，使你感觉有一种张弛而奔外的感觉在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都绽放出来了，枝枝丫丫都是鲜活的绿叶，还形成一个极为优雅的水滴状。那绿是沁绿，在眉峰上横亘着，在手腕里湿润着，在心窝里波光潋滟，招惹着人看。
将目光收回，又将目光寄情于宿舍楼，那儿实在是太美了，更何况，我将在此居住五日！我深情地凝视着那古红色，那深沉的古红色，历史韵味的古红色，定是令所有人都迷醉于心的古红色哟……该回宿舍了，我跨入大门，在那一刻钟，心中满满的是对日后活动的期待！
初中写景作文15
【设计思路】
面对大千世界的人、事、物、景，学生要有发现的眼睛，学会抒发自己的内心感受，表达自己对事物的看法。要能够透过客观事物表象，运用想像，去感受与之有联系的情和理。这是我设计这堂作文课的初衷。
一、导入
带领学生走进自然的田野 ，引导学生观察田野中的风 、树、小鸟、草、野菜的特征，用真实、准确、生动的语言描述它们。
1.教师点拨。
“一切景语皆情语”。自然界中，像我们刚才在田野里看到的这些景物数不胜数，它们本身并无任何感情色彩而言，如果我们仅仅是将它们客观地记录下来，它们只能是一篇平实的说明文，但如果让它们带上我们的感情，这些物便成为我们感情的载体，表现着我们的思想、与追求，不再是纯自然的物了。
你能说出你记忆中印象最深刻的写景诗词名句吗？（指名学生来回答）
这些句子，有的表现对春光流逝的伤感如“夜来风雨声，花落知多少”，有的表现游子对家乡的思念之情如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，有的表现对春草的顽强生命力的赞美如“野火烧不尽，春风吹又生”，有的表现对国家衰亡的`伤感如“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋” 同样是写景，却表达了完全不同的感情。这是因为他们 受人、事、物、景的触动，善于利用这些客观的事物抒发自己情感的缘故。
2.学生思考。
以《田野里》为题，如何在文中运用刚才看到的一切，但又不停留在景物表面，而表现一种感情、一种思想？（让学生自由发表见解，最后由教师梳理、归类。）
构思一 和煦温暖的阳光、柔柔的风儿、青翠的树木构成一幅美丽的图画，它能激起我们对自然的热爱。
你能说出学过的课文中，那一课借助这些景物表达了自己对大自然的热爱之情的？（如朱自清的《春》，借助对草、风、花、雨的描绘，表达对春天的热爱，对生活的向往。）
构思二 读着“沾衣欲湿杏花雨”、“千里莺啼绿映红”这些美丽的诗句，想像着这样一幅画面：青青的石板桥下，流淌着清澈的小溪，在溪旁然而，这一切只能在诗中、画中见到，眼前污水横流，垃圾遍野，黄沙漫天。（写环保，呼吁人们爱护环境。）
构思三 能去郊游看看天、看看树、看看草，对于中学生来说非常难得。（反映课业给学生带来的压力。）
构思四 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。（由眼前的景，想到时光易逝，写要珍惜大好春光。）
指导：我们在作文时要冲破命题作文的桎梏，这样才会如鱼得水、如鸟归林，焕发出满腔的激情，有了激情的驱使，我们就会自觉地走进那色彩斑斓的社会“大超市”，去光顾那琳琅满目的“开价生活大书橱”，尽情浏览，用我们宽广的大视野去审视海阔天空的大世界，体验复杂而有序的生活真谛。我们应大胆去写，不拘泥于内容和体裁，甚至可以写一些散文和诗歌，因为这两种文体最能提高我们的联想和想像的能力。
三、布置作业
春夏秋冬，四季更替，你有何感触？请选取春、夏、秋、冬中任意一个季节，把你的感悟、认识写出来。题目自拟，文体不限，字数在600字左右。
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