描写景的作文7篇（荐）
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在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的描写景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢？让我们一起去瞧一瞧吧！
来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的“沈家门第四小学”几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师……时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着“向上”两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。
正望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了！我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊！嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件“紫旗袍”，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的'杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气……瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢！
朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。
下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。
穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。
我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个“家”！
描写景的作文 篇2
上午吃过饭，爸爸骑着摩托车带我去唐河找三叔玩。
车开走路上，风吹过胳膊，感到十分的凉快。太阳照耀着大地，在秋天的.庄稼叶子和树叶上洒下一层白光。路边，一棵棵柳树如同一个个美丽的姑娘在阳光下翩翩起舞。四周是一片绿色的海洋，有淡绿，深绿，碧绿。唐河县城边有一个公园，里面有假山，喷泉，人工湖，花圃和高大的树木。
描写景的作文 篇3
7月9日，我在四川小金，游四姑娘山的双桥沟。
出小金县大约七十公里到四姑娘山镇，到了四姑娘山镇走五公里，就到了双桥沟的售票口。售票口的建筑很宏伟，金碧辉煌，上面印着“双桥沟”三个金色大字。
很快我就买了票，排队上了观光车。渐渐入了沟，公路盘曲而上。山上开满了许多叫不出的花，但无论是花还是叶子都比盆栽的花有精神。树都是郁郁葱葱的，像一把把绿油油的伞。大山身上穿着蓝衣裳，头上戴着雪白的帽子，不时还有云雾环抱，好像娇滴滴的仙女，恍若身飘仙境。
像仙女的山、各色的'花、再加上或浓或淡的新绿，让人眼前一片明亮。啊，真美丽！
一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，溪流时而窄，溪流时而缓，溪流时而急，溪声也时时换调子。入沟大约走四十公里就到了四姑娘山山脚下，那溪流就是四姑娘山顶上的雪融化后变成雪水流下来的。在四姑娘山的山脚下抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
我在栈道上欣赏风景，风景很迷人，使人流连忘返。接着，我坐上了漂流，皮筏艇可以并排坐两个人，虽然水流比较缓，不刺激，但我觉得这样别有一番风味。
玩了一转，我坐上观光车，又回去了。
美丽的双桥沟真令人向往啊！
描写景的作文 篇4
今年暑假，爸爸妈妈带我来到水乡乌镇游玩。乌镇是中国四大水乡之一，它位于桐乡市北部，距离桐乡市政府所在地梧桐镇13千米左右，地处湖州、嘉兴、苏州三市交界之处。
下了车，导游带着我们一起游览乌镇。乌镇里分别有两个景区，一个是东栅，一个是西栅。
来到繁华的东栅区，走在青石板路上，看着一个个古老的房屋，仿佛来到以前的水乡之镇。天上下起蒙蒙的细雨，让这一切看起来更梦幻。一些穿着旗袍的姑娘，打着花花绿绿的伞从我身旁走过，她们就像是给这美丽的江南风景又添了浓墨重彩的一笔。我不禁赞叹道：“望极模糊古树林，湾湾溪港似难寻。”
走着走着，忽然一排排清古建筑吸引了我。我随着拥挤的`人群挤进了明清一条街。这里有茅盾笔下的林家铺子。乌镇是茅盾的家乡，人们在乌镇给茅盾建了一个房子，按照他以前住过的每一个房间模仿建了一个，以供游客观赏。
不知不觉中，我慢慢地走到了一个染布坊的门前，我进去看以前的古代人是用什么染布的，怎样染布的。一进去，我看到许多青花布被挂在一根根竹竿上，风轻轻地吹，把一块块布吹得嗖嗖的响。
沿着石板铺成的小路向南绕过财神湾，我们来到了明清一条街的南侧。这里有极具江南水乡风韵的小桥、流水、人家，所有美景尽收眼底。河上，小桥林立，遥相呼应；河里，水上人家的房屋的倒影清晰可见。河边，桥上的游客们都流连忘返……
听爸爸说，乌镇不但是水乡之镇，还是文明之镇呢！历史上，乌镇的文化教育事业就十分兴盛……听着爸爸的介绍，我们又游览了晋代谢灵运的别墅遗址等等……
时间过得可真快，一转眼夕阳西下，我们怀着依依不舍的心情离开了乌镇。这次来游玩，虽然只有短暂的一天时间，但我却在这古镇中获得了许多丰富的知识，也欣赏了美丽的风景。小小的一个水乡，在古代，那些有名的诗人走过这里后，也都留下一句句充满风情的诗句。
我相信，美丽的水乡——乌镇啊，你以后必将以崭新的姿态迎接来自五湖四海的朋友！再见了，乌镇，明天的你一定更加辉煌。
描写景的作文 篇5
四季是多彩的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。
春天，小草从黑暗的泥土里探出头来，呼吸清新空气。一片荒芜的土地一下子变成了生机勃勃的草原。柳树飘舞着她那细长、柔顺的头发就像一位亭亭玉立的'仙子。桃花像给自己抹上了鲜红的胭脂，让自己变得更加美丽。梨花穿上洁白、漂亮的长裙，在伙伴面前炫耀。
夏天，烈日炎炎，池塘里荷花开了，有的花瓣全展开了，露出能黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。小蝌蚪热得受不了，都躲在一个个像碧绿的大圆盘似的荷叶底下。青蛙蹲在荷叶上“呱——呱”的歌唱着。知了在高大的树上“知——知”的叫着像在说：“热死啦，热死啦！”
秋天来啦！秋天来啦！炎热的酷暑结束啦。丰收的日子开始了，叶子开始发黄，然后，纷纷落下。大街上落叶满天飞，马路上变成了金黄的一片。田野里五谷丰登，高粱举起燃烧的火把，稻子摆舞着金黄的短发……水果也成熟了，苹果露出了火红的脸颊，柿子像一个个小灯笼，悬挂在半空中。
冬天，是小朋友们又喜欢又讨厌的季节，为什么喜欢呢？因为每当雪白的雪花从空中飘落，小朋友们会穿着厚厚的棉袄，结伴去外面，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。为什么讨厌呢？因为上学时我们都想在温暖的被窝里睡觉。但是这是我们必须去上学，让人觉得讨厌无比。
看着多彩的四季，我想说“我爱多彩的四季。”
描写景的作文 篇6
盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。
杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河流弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的.风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！
春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
描写景的作文 篇7
春天，大树发芽了，小草也复苏了，鸟儿又从南方飞回来了。春天的温暖像橙色一样。
夏天，大树长出了茂密的树枝，小草都长大了。夏天要是下像小圆片一样的冰雹，那庄稼可就都毁了。夏天很炎热，像红色一样。
秋天，树叶都掉光了，落下金黄色的叶子。小草也是金黄色的，大地变成金色的海洋。秋高气爽，小蚂蚁们都在搬运粮食，都在准备过冬的粮食呢！秋天很凉爽，像浅金色一样。我喜欢秋天的凉爽。
冬天，大树都被冰雪覆盖了，鸟儿又飞到南方去了。冬天，行人们在雪里行走，发出“沙沙”的声音。雪是白色的，满眼都是白色的，白雪皑皑的房屋、道路、山峰……每次只要下雪，我就会在雪地里滚雪球，摸着这又大有圆的雪球，手里凉凉的感觉。冬天是很寒冷的，像是蓝色一样。
我最喜欢的.是秋天，因为它的凉爽。每当树叶落下的时候都是十分美丽的。
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