初一写景作文

时间:2024-12-24 21:48:14 写景作文 我要投稿
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初一写景作文(汇编15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的初一写景作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一写景作文(汇编15篇)

初一写景作文1

  虽然早已立春了,但天气还比较寒冷,真正意义上的春天还没到来!

  春天,草嫩了,树绿了,天蓝了,水秀了,风暖了,山美了,花香了,气馨了,燕来了,鸟跃了,人笑了,窗开了,被晒了,衣薄了......这些春天的标志还没有来临。但,已经真切地听见春天的脚步声正加快向我们迎来!

  今去一社区办事,漫不经心地步入社区里时,听见乐声、歌声、笑声、掌声,声声混杂地飘入耳里,寻声来到院内的健身广场,见一群花甲、古稀、耄耋的老者们在随乐而唱着;老者们演唱地很投入、很忘我、很欢快,几乎个个都穿着时尚的春装——各色羊毛衫,把冬装羽绒服之类的棉袄放在身后的长长的'水泥凳子上,只是很卖力地唱着。你可千万别误认为老者们在为了什么演出排练而如此,据知情人告知:老者们这是在自娱自乐!老者们面带笑容、自信和顽强,饰着花甲靓妹、古稀帅哥或耄耋小两口,煞是可爱动人。此时,你是不是感觉遇见人间真正的春天了?我当时就是这个感觉——人间春天!老年人能幸福地安享晚年,从某种意义上讲,这反映了家庭幸福和谐,也反映出社会繁荣和谐和国家稳定富强,难道不是吗?难道这还不是真正的人间春天吗?

  再冗言一点,人民的公仆再多一点为人民服务,那就是人间真正的风和日丽的春天了!

  老年人自娱自乐,公园有,社区有;北方有,南方有;冬天有,夏天有;汉族有,回族有,藏族有、苗族有......祖国天天处处都是欢歌笑语的春天。我遇见了,你肯定早就遇见了,只是你忙于事务没有写出来,而我仅仅写出来而已!

初一写景作文2

  “茫茫的戈壁像无边的火海,你没有草也没有水,连鸟儿也不飞。”这支歌相信你们都不会陌生吧,它描述的就是我的家乡克拉玛依。不过现在的克拉玛依可是变了样。有壮观的友谊大桥,有神奇的九龙潭,最让人感到惊喜的是白沙滩的建成。

  这天,我还在睡梦中,就听见妈妈在大声地叫:“我们要去白沙滩玩了。”我连忙睁开眼,跳下床,匆匆洗刷完毕,吃完早饭,我们就迎着朝阳向白沙滩进发了。

  到了白沙滩,只见这里人山人海,有的在沙滩上晒太阳,有的在湖里游泳,还有的在湖边钓鱼,看到这样的情景,我就迫不及待地脱掉鞋子,直奔湖边。

  我把裤腿挽得高高的',冲进了水里,清凉的湖水立刻就带走了我浑身的热气,真舒服啊!湖里的水不但很凉,而且很清,能看见水里的小鱼,还能看见湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水区走,湖水一直淹到了我的大腿。妈妈看见我玩得这么开心,也情不自禁地下水和我一起玩。我们比赛往湖里扔石子,看谁扔得远。结果妈妈以2:1赢了我。我正玩得高兴时,一个大浪打过来,把我的裤子打湿了。于是,我就想爬到山顶上去晒日光浴。

  可是由于太阳的照射,石头很烫,走在上面就像走在火堆上一样,把我的脚都烫红了。在一些陡峭的地方,我就手脚并用向上爬,妈妈说我真像一只小猴子。终于爬上了亭子,放眼望去,我看到了白沙滩的全景,整个湖呈心型,湖水在阳光的照耀下闪闪发光,周围是千亩生态林,真是太美了!我能想象到不久的将来,这里将会成为一个远近闻名的旅游景点。”

  我的家乡日新月异,我一定要好好学习,将来才能把它建设得更加美丽。

初一写景作文3

  这是一个平凡的学校,该下雨时下雨,该开太阳时开太阳,该欢乐时欢乐,该忧伤时忧伤,该紧张时紧张!

  春日里,小草从土里探出头,眨眨眼儿!

  清风徐徐地吹,风吹动着老师和同学们的发丝,头发下总是一张保持着开心的脸,眉梢紧紧地拉着,嘴角渐渐地向上扬。三幢教学楼紧紧地抓在一起,相互传送着智慧,教室里时时传来朗朗读书声,一年之计在于春嘛!跑道上,一个个年轻的少男少女不懈地完成且实现着目标,老师在那为他们打气。也许,正因为他们才迎来了下一个季节。小树也才刚刚长出绿芽,小花也刚刚长出根茎。

  夏日中,小草也渐渐长大,步入了“青年”。但依然充满着生机与活力。

  风不再那么轻盈,热流涌动着,人们的心也澎湃着,风用劲地吹着,但明显看得出老师们,同学们的脸不再那么轻松,而是那么沉,一直沉着,沉着……像是教学楼的空调扇也不断地旋转着。没空调的教室也用起了风扇,在烈日当空的正午,眺望远处,似乎还有阵阵暖流,花儿更艳了,树也更翠了,但三幢教学楼中的读书声依然那么动听,那么嘹亮,当然最为酷热的莫过于那露天的大操场,虽炎热但学生们仍在如火如荼,井然有序地运动着。

  像是漫长,却又似一眨眼之间,秋来了!

  茫茫然中,树叶黄了,花儿谢了,草儿枯了。

  桂花香化为青烟,柳絮不再飘逸,但多得不是悲伤,我们智慧的果实已经成熟了!瞧,那一份满意的答卷已经确定了我们的勤奋,同时我们也在此播种了另一棵种子!

  北风呼啸着,天上的`大雪飘飘扬扬地撒下来,大风似一把利刃。一刀,一刀地割在人们的脸上,手上。寒冬的肃杀侵蚀着同学们、校园内的雕像和树木,还有那三幢教学楼依然屹立在那,毫不动摇。走到教室外望望,冰柱已经很长了,使人不禁联想到“冰冻三尺,非一日之寒。”这也成了同学们坚持不懈,努力学习,奋力拼搏的榜样!

  阳光普照着大地,一切都焕发了生机!

  这儿虽平凡,但这风景美,地美,人情美!

初一写景作文4

  你就是风景,我人生中最美的风景。

  ———题记

  隔壁家新搬来一位住户,听说姓晴,是个单亲家庭,有个女儿。

  第一次见到小女孩,她大概六岁左右。又亮又大的眼睛,高挺的鼻梁,樱桃的小嘴,乌黑亮直的头发拼凑成一张无可挑剔的脸,那双含笑的眼睛下却明显有一股淡淡的忧伤。

  或许是因为你年龄的缘故,她十分喜欢和我妹妹玩。他母亲每天早出晚归,这么小的孩子每天要洗衣服,自己洗菜做饭每次一看见她就想到这心里不禁泛起一正可怜之情。

  那日,小妹约了几个同学去家后面的小山爬,那山虽然只有几百米但十分陡,沿路磕磕跘跘是少不了得,我劝了很多次,但还是拗不过小妹,这时,隔壁的晴小妹突然过来,拉着我的手不停地问我妹妹们要去哪里,我将爬山告诉她时她说她也要去。

  我心里一阵担心,城里来的姑娘哪经得起爬山这样的`折腾,妹妹又执意要带她去,说什么要让她见识一下她们的厉害。

  晴小妹爬了几步就摔了三次,我问他要不要算了时她头也没回斩钉截铁的回绝了我。我看她爬一步摔一次又努力的站了起来,我不停地看着她,摔了,又爬起来,又摔了,又爬起来……

  到终点时,我看得出他比任何人都要高兴,我问她为什么?她对我放出一个灿烂的微笑然后说:“我战胜了自己啊,还不值得高兴吗?”

  我的心头微微一震,这样一番话从一个年仅6岁的孩子口中说出来意味着什么?或许是因为她单亲的缘故造就了她如此坚强的性格。

  我的心头升起一道彩虹,那是一道用坚强架起来的彩虹。

  明天又是一轮新生的太阳。我对她说:“晴小妹,你是一道比彩虹还美丽的风景。”

  她还是浅浅的一笑……

初一写景作文5

  我不喜欢妩媚的春,不喜欢悲哀的秋,也不喜欢那严酷无比的冬,然而,我喜欢的季节是那充满活力的夏。

  夏天的光景与春天截然不同,花儿、小草、大树、小河……刚过去了一个季节而已,马上换上了另一个崭新的面容。

  夏天的花儿,不再像春天那般柔弱。在此刻,它们争先恐后地竞相开放,都想比其它花儿先盛开,让人们先看到自己的美丽。一朵朵鲜花开得那样鲜艳,给夏天的大地增添了几分色彩。它们不再像春天的花儿那样向微风低头,被小雨打垮;现在,它们不畏风雨,不再向风雨低头弯腰,而是傲然挺立在大地上,面对风风雨雨。

  夏天的小草,不再像春天那般脆弱。一根根小草均匀地铺成一块巨大、柔软的地毯,是那么的绿。孩子们在上面嬉戏玩耍却不曾注意脚下,小草被他们折磨成什么样子了?但是,小草会这么脆弱吗?第二天,压弯了的草不也一样顽强地站了起来吗?是啊!倒下并不重要,重要的是倒下了还能站起来!

  夏天的树木,不再是春天的小树苗,而已经成了参天大树。春天时,树枝刚吐出嫩绿的小树叶,零零落落地被春姑娘撒在树枝上。如今,密布在粗壮的枝干上,树叶是那样均匀,不露一丝缝隙。那绿色绿得那样耀眼。远看,好似大树撑起了一把巨伞,呵护着脚下的小草、花儿和乘凉的人们。

  夏天的河,不再细小得可怜,而成了奔腾着的白色骏马般的大水。把河中粗糙丑陋的大石块磨成了小巧玲珑的卵石,化敌为友。不一会儿,河边生动的场面来了,鸟儿们在昆虫音乐家演奏的乐曲声中歌唱;微风衬托着杨柳舞蹈;河水也咐和着唱起来;小花小草跟着节奏点起头来;蝴蝶们在花间轻快地扇动着她美丽的翅膀;整个画面生机勃勃。

  其实,生活中,有很多人就如夏天的`景物。有的人像夏天的花儿一样不畏风雨风雨,不向困难低头;有的人像夏天的小草一样顽强,倒下了又爬起来,无论经历多少次都能站起来;有的人像夏天的树一样,为他人遮风挡雨;有的人像夏天的河一样把心灵丑恶的人变化成善良的人。

  这就是夏!

初一写景作文6

  清秀、温婉,这是我对南园的印象。

  步入门槛,一幅巨大的木刻画展现在眼前。画面上的人儿正忙着搬运粮食,可见江南是一个鱼米之乡,正是这富饶之地塑造了一种古朴的美。绕过画,一条通幽曲径赫然出现在眼前。沿着小径走,一派只属于南园的风景映入眼帘:风中摇曳的柳条,清澈见底的小河,高高拱起的石桥……

  走进长廊,漫步在青石铺成的地面上,放眼远眺,池中菏叶成片成片的挺立在河面,不难想象,到了夏天,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。再过去点,一座石拱桥横跨在河上,旁边还栽种了许多花花草草,如一幅风景画。连接着长廊的是一个小型山洞,里面黑黑的,似乎望不到底,然而,当经过一个转弯后,光明再度笼罩着世界,一切仍是那样美好。原来黑暗并不可怕。

  走到石拱桥边,踏着那石砌的台阶往上走,我注意到那桥梁上雕刻着各种美丽的花纹:含苞待放的荷花、调皮可爱的小猴、翩跹起舞的蝴蝶……河里还有各色的鲤鱼,仍一块面包下去,它们快活地摇着尾巴游过来,争相啄食,好不可爱!

  走过桥,再穿过一个由花朵绕满的“隧道”,一座座精巧雅致的房屋出现在了眼前,粉墙黛瓦,富有江南水乡人家的古朴气息。透过雕工精细的木窗,是一棵棵高大挺拔的参天大树,旁边还点缀着盆盆鲜花……

  该离开了,这时天下起了小雨,我回头望了望南园,她如同一位清秀可爱,温婉可人的.女子,在朦胧的雾雨下,被衬托得更加楚楚动人,惹人怜爱。

  回家的路上,我的脑海中仍有挥之不去的美景:南园的亭台楼阁、南园的长廊曲径、南园的假山水榭……

初一写景作文7

  夏夜,喧闹了一天的街巷,慢慢恢复了平静,仅有马路两旁的路灯依旧眨着明亮的眼睛。我和妈妈沿着小河散步。

  晚风轻拂,小路两旁的花草散发着淡淡的清香,欢乐的蝴蝶、蜜蜂或许已贴着花瓣、草叶睡了。低头瞧瞧,穿着各色彩衣的花儿,似乎都在仰望天上的星星,向往那美丽而神秘的天空。

  我和妈妈坐在枯木桩上,与花儿们一齐仰望美丽的夜空。夜幕深蓝深蓝的,夏日农历初九的月亮,像一个盛着圣水的微微倾斜的银碗,又宛如一位露着半个脸蛋的姐姐,看,她正咧着嘴笑呢,笑得多么甜呀!月亮姐姐是不是在欣赏人间的夜景呢我向她招招手,她似乎笑得更甜了,她大概是想让我陪她聊天吧!我一向很喜欢月亮姐姐,还曾想给她做件漂亮的裙子,还把衣裙的样式画在了纸上,可今日她像弯弯的银色小钩,过了一两天,小钩变成小船了,而后又变成了半个镜子,十几天后就成了明明亮亮的玉盘了。唉,月亮姐姐的身材变化太快了,想给她做件裙子真难啊!今晚她是不是猜到了我想给她做裙子的小秘密呢怪不得她笑得那么迷人,那么亲切,我也裂开嘴朝着她憨笑。

  小星星们更是俏皮趣味,他们穿着闪闪发光的黄白色衣服,像一大群顽皮可爱的孩子。他们都是好朋友,不停地眨着眼睛相互看着,欢乐撒满了蓝天这个广阔的.操场。妈妈突然指着北方空中七颗连在一齐的星星说:“那是北斗七星。”他们有规则地站成勺子形的姿态,在深邃的夜空中显得那么独特,我真想加入他们的行列,变成第八颗星,和他们一齐玩耍,教他们唱歌。

  夏天的夜空是一首朦胧的诗歌,是一篇迷人的童话……

初一写景作文8

  我看过许多的大花园,但是今天我看到了一个奇特而美丽的花园。

  这个花园位于五一大道立交桥西边,面积约有20xx平方米。

  这个花园虽然小,可是却很奇丽。要说“奇”这个字,那是因为它是个在屋顶上的花园。“丽”是“美丽”因为那儿有许多草,许多花和许多树。花里有一种很容易看到的花可是又难得看到它开花的.一种花,那就是:铁树!今天,我们在这个花园在这个花园中看到了铁树开花!那花很漂亮,好似一个玉米。再往里面走,可以看见一个天窗,那天窗像一顶大帽子,大帽子旁边有一个喷水池。每到晚上八点,那帽子上面的灯就会发光。而喷水池也会在同一时间喷出水来。那情景很漂亮。天窗的右边还有一个天台,上面的板子是由钢化玻璃做成的。那玻璃非常坚固。有许多孩子喜欢在那个天台上玩耍。从天台往前看有一座雕像。那女子坐在一把椅子上,拉着小提琴。我看着那个女子想到了《浏阳河》的歌词“中国出了个毛,他为人民谋幸福,他是人民的大救星……”我仿佛看到了那女子优雅的模样。再往里走,看见了一片小竹林。走进小竹林,我们脚下走的路是石子路。有许多老人光着脚,在上面走,就是为了活动血液循环。在那片小竹林中,有许多树,还有几张石凳子。夏天,人们可以到这片小竹林里乘凉。

  我们从这个小小却又美丽的屋顶花园里出来了,映入眼帘的是许多公共设施。例如:木椅子,垃圾桶……这些都是政府为了让人民更加方便而花费资金特意所作的贡献啊!

  回头望去,我感叹:“这个屋顶花园虽然小,可以却很美丽,也为大人们和小朋友带了许多方便。大人们喜欢散步,如果天气下雨或很大太阳,就可以在树下躲雨或乘凉。小朋友喜欢在天台上尽情的玩耍,不会为安全而缩手缩脚……这个花园为人民贡献得太多太多……”这是个美丽的花园,为了人民,它无私的奉献了自己的全部,而我们是那受益者啊!当你们进去时,我敢保证,你们一定会觉得:啊!这空气是多么让人心旷神怡……

初一写景作文9

  随着春的脚步,漫步校园,杨槐吐着嫩芽,旁不吝啬的展现它生命的颜色——绿。小草的也跟着凑热闹,偷偷的给自己换上嫩绿的新装,花园里,草坪内,草儿都在炫耀着它的新衣。小小的'草坪里,几朵野花将它碧绿新装点缀着,映衬得更美。

  夏不知不觉地漫步而来,使得校园更绿了,绿油油的树叶,被太阳炙烤着,焕发着蕴藏已久的能量。坐在树荫下聊着天,谈论着一整天的学悄生活。

  教学楼在绿的映衬下,显得更美了。运动场在绿的围绕下看上去更显得清爽舒服。一阵微风吹过,坐在凉台上聊天,更显惬意,食堂在树的隐映下,一阵香味飘然而来,也勾起了我浓浓的思家情。

  坚韧的榕树,在激励着小树的韧劲,鼓励它们不怕困难,战胜困难,不经历风雨怎能见彩虹?榕树的品质值得我们学习,激励我们的斗志,想着想着,不由得想到了许多赞美榕树的诗句来。

  绿树掩映下的舞台绚丽多彩,看!演员们正在舞台上唱出自己的心声,向师生展示自己的才华,心有多大,舞台就有多大,把我们的心融入到了那动听的歌声中去,正如歌中唱道:伴随笑容而坚强,……我的梦想,闪耀着彩色的光,想唱就唱,要唱得响亮。在舞台上唱出心声,向观众展示自己的才华。这一声情并茂的绿。

  然而,最动的绿却在教室里,哪儿有一株株小苗,正在吮吸知识的甘露,承受着园丁的爱抚。天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才四季如春、生机勃勃,正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芳芳。

  美丽的校园,理想的校园,到处弥漫着绿的芬芳,到处绿得耀眼,绿得旺盛,绿得和谐,绿得可爱,你——我心目中的校园,我爱你!

初一写景作文10

  夏,秋,冬,是我们所生活的自然环境中的四个季度,它们渲染了我们的世界,让这单调的生活增添了几点乐趣。

  春,脑海里第一浮现的就是春雨,春笋,春竹,嫩叶,幼苗,花朵。没错,这一切就是春天的象征。在我认为,春天有两种颜色,粉色和青色。粉色代表着含包怒放的花朵,象征着“美好的将来”;青色代表着刚出土的树苗或者刚生长的嫩叶,象征着“生命的起始”。合起来就是“向往未来的新生命。”

  夏,不过与热烈的阳光,茂盛的植被,猛烈的暴雨。在这样的气候条件下,几乎一切都变得刚强,有力道。所以,我认为夏天也有两种颜色,绿色和红色。绿色是指高大的植物,象征着“坚强的.生命”;红色是指强烈的阳光,象征着“不停止的动力”。合起来就是“青春的活力”。

  秋,凉爽,凉爽,还是凉爽。这样的气候是最适合进行各种活动却不被外界换进所限制的。那么,秋天的颜色,不用想,肯定是橙色与金色了。这两种颜色的背后都隐藏着农作物成熟的美景,农民丰收的喜悦。农民们的笑容与金色麦田红色枫叶交织,构成了一幅画,称为“努力后结果的时间”。冬,一个寒冷得令人懒惰的季节。这是一个休息的时光,植物已经枯萎,动物已经冬眠,人们也放了假。总的来说,冬天分为蓝色与白色。蓝色与白色就是冰雪,把我们的视野完全吞没,既让人抖擞,又让人陶醉。然而,这也是新年的迎来,进入下一个春夏秋冬的轮回。所以,就是“等待再次坚持的休眠”。春,夏,秋,冬,是我们所依赖的世界万物中的四种形态,它们勾勒出生活的足迹,让这乏味的世界增添了了几点趣味。

初一写景作文11

  春已来到,空气中隐约能感受到几阵湿意。每当清晨从家向学校出发,刚下楼,发现城市已变得白茫一片。环绕四周,哦,雾又来了。

  雾,比晴更富有神秘。

  雾,比晴更富有诗韵。

  走在马路旁狭窄的人行道上,一旁是水泥的矮墙;另一旁,是停在路边的车子,无论是什么样的车型,都被雾笼上了一层露水的衣裳,显得格外光滑而舒适起来。在这个“雾的世界”仿佛世界被一层罩子罩了起来,你看不见罩子后面是什么,只是在猜测。平日里的高楼大厦魔术般的不见了,但过了一会儿,它又清晰地站在你面前,可只要你稍一不留神,它又溜到了别的地方,像是个顽皮的孩子。这时候,整个城市就如同在一个沙盘里,是有局限的,仿佛总有一只手,把这盘里的东西调来调去。而这又不免使人感到忧郁与沉闷。

  正午时分,雾已不像早晨那样的浓厚,太阳重现了昔日的光辉,晴与雾相互交融在一起。此时的雾,轻轻薄薄,宛如一层白纱,飘在空中,好像一口气就能把它吹走似的.。数座高耸的写字楼也都“回来了”,只是有些还不愿离开的云雾还仍在它们的腰间漂浮,就像是天上的云下了凡,抑或是这已经成了一座“天空之城”,被稀稀渺渺的云所包围起来。整个城市,都活在这种云里雾里的诗情画意中;整个人,都活在这种平日里不能感受到的仿佛梦幻的仙境里。

  路边的人逐渐多了起来,家家户户,老人、小孩也都出来了,除了那舒活筋骨、抖擞精神,也都赶着看这难得的景色呢——它太美了啊!此时此刻,这般景象,也是毫不会输于晴日里舒心、下雨时烂漫的景象了。

  好一派迷人的雾色!

初一写景作文12

  20xx年的春季仿佛来的尤其晚,但桃花仿佛开得尤其早。一个缄默的寓言就是这样进行。

  初春,冬寒未融,光溜溜的枝头上就早几个嫩乳白色的小花苞,像天然珍珠,又像一点的露珠。嫩嫩装点在枝头,在严寒中静静地等待着花开的那一天。“呼啦啦”的严寒吹去,产生一点春雨,柔柔的地,渐渐地地底着,一点点润开未化的降雪,侵润着地面、树技和那一点的`花苞。花苞,也在这里无音的春雨中渐渐地伸展圆润,涨开,外露里边一直当心包囊的品绿的花芯。几支小花在枝头孤零零地开了,也是一场雨过,几支小花爆出,伴随着降水满天飞飘零。但接踵而来的是满园的春光。满园的桃花像一夜间被点醒,像水墨山水画中的梦幻仙境,呼的一下铺个满园。白的,粉的,红的,一一团,一簇簇纠缠不清着铺满全部园区没留一分喘气的空间,好像哪一个天魔神要赠给小仙女的鲜花花束。而最开始开的那棵树呢?早就爬满了绿叶子静静的衬托着那一朵朵璀璨的花。几次雨又过,总算,那最终一棵枇杷树上的花朵也随风飘扬落,四处消散像漫天飞舞的银蝶不知道好去处。而别的的树早就发枝长叶,花蒂下也长出了翡翠玉般葱绿的青杏,羞涩的躲在叶片下不冒头。慢慢地他们都长到手指甲尺寸,风吹雨打来的时候,总算有撑不住风吹雨打的小杏子没了出来,花还未果泥,就会有掉果来寻他们了。历经逐层当然地挑选,依然留到树枝的已被太阳晒得略微泛红,他们相互之间玩耍着笑闹着,相聚来到岁月的终点。

  实际上,西梅们给大家讲了一个无音的寓意故事,一个相关发展的寓意故事。

  发展,一定伴着舍弃。就如杏子树,它沒有挂着一树的“翡翠玉”只是依靠风吹雨打,舍弃一些,再舍弃一些。大家也是一样,为一个繁花似锦放满的前途,就一定要学好舍弃,如西梅,只有舍弃,才可以获得柔美的果子。

初一写景作文13

  当许多年后的今天,我们这些孩子都已长大,是否还会记起曾经给予我们生命的最无私的母亲。“慈母手中线,游子身上衣。在印象中,我的母亲有一双细腻修长的手。她用这双手,牵引我走过十三个春夏秋冬。

  儿时,我和别的`小朋友疯玩,在地上滚泥巴,我们的阵阵欢笑在空气中洋溢着。这时,你来了。隐隐约约中,我看见你紧皱的眉头,眼神中透着几分怒气。你用你那宽大的双手,将我拽起,随后用力地打我。我嚎啕大哭,眼泪如断了线的珠子,滚滚落下。朦胧中,我仿佛看见那一颗颗晶莹的泪珠滴落在你的手上。

  回到家中,你诚恳地向我道歉,语重心长地说:“孩子啊,不是妈妈情愿打你,我打了你,我的心也疼啊。妈妈是为你好,你在泥巴坑里滚,身上不是全脏了吗。这样,你容易得病,妈妈也难洗啊。别怨我了,好吗?”那一刻,我看见你的眼神中透露出几分忧伤,几分疼爱。我会心地笑了,点点头。

  时光飞快地流逝着,我转眼间上了初中,你将我寄托在别人家中。你说你没有时间来管我。从那时起,我好伤心,每天都不能集中精力学习,整日都盼望着哪一天的放学路上,能看见你的身影。

  又是一个平常的一天,我来到教室,忧郁地望向窗外,脑子连我自己都不知想些什么。晚自习后,天空中淅淅沥沥地下起了小雨,我顶住帽子,走在泥泞的路上。校门外,点点雨伞衬托出了每一位家长对孩子无私的爱。我疾步向外走,突然,撞到了一个陌生人。我抱歉的连声说对不起。正要躲避,只见耳边传来一阵轻盈的话语。“儿子。”我抬头四望,看到了那双略显苍老却熟悉的手,我激动地搂住母亲。此刻,有太多的话我想要倾诉。

  但我什么都没有说,只是静静的感受那种温暖。

  此刻,我忽然明白了:孩子是会长大,他们也许永远都不会太在乎母亲。但是,母亲是不变的。即使天崩地裂,但她们心中的爱会一直追随着孩子,直到永远。

  “慈母手中线,游子身上衣。”此刻的我又在吟诵这首小诗,感受那纯真的母爱。

初一写景作文14

  “冬日”一个令人想到刺骨在寒风的词,一个令人想到白皑皑的白雪的词。可你看了这个目——“冬日的太阳”一定会有以迷惑吧。让我用这把美秒的钥匙打开你的迷惑之门吧。

  那是一个寒冷的冬日,我们全家去体育馆滑雪。在去滑雪的路上,我和妈妈计划着等会儿到了体育馆怎样玩。在不知不觉中,爸爸已经将车开进了我梦寐以求的地方——体育馆滑雪场的门口。站在门口,虽然有刺骨的寒风在刮着我的脸上,可我的热情已经把这寒风压住了。

  走进滑雪场,映入眼帘的是人们在欢快的滑雪景象。看到这里我心里痒痒的`,飞快地穿上滑冰鞋,跑到滑雪场滑起来。

  滑啊滑啊!正当我开心时,眼睛落在了一个和我差不多的女孩身上。那个女孩扶着滑冰场的栏杆在一步一步向前移动。小心翼翼的划着,这位女孩也一定想像滑雪的人们一样在滑雪场上开心的划吧!我想着想着,同情的心已占据了我的心。我走到那位女孩身边轻轻地拍拍她的肩,对她说:“你好,你不会滑冰吧!让我来教你怎样?”没想到她想也没有想就高兴的说:“好呀,好呀,姐姐 你教我吧!”我二话没说,开始认真的教起来。

  我先教了她一些基本的知识——怎样摆脚,怎样滑直线,我一边说着,一边演示一遍给她看。没有想到她还聪明,我演示一遍给她看,她看了就对我说:“姐姐,姐姐我会了。”说完,便摆好脚,学着我的样子滑起来。看着她那飞舞的身影,我心里美滋滋的—因为我又帮助了一个人。我还在想着想着,她已经在我的面前滑起来啦,滑了一圈站在我的面前。她睁大眼睛对我说:“姐姐,姐姐我会滑了。现在我有事情要回家,我们约定下次再来教行吗?”我点了点头,她就一蹦一跳地走了。就在这时,她又跑回来对我说:“冬日的太阳。”

  我愣住了,想:“冬日的太阳”这一定是对帮助他人的最好形容了——因为人人都有困难的时候,这困难就相当于冬季,而你伸出援助之手给他人以关爱或帮助,就像是冬日里的太阳把温暖洒向大地。

初一写景作文15

  当送走,划过屋檐的那一排北归雁,当踏软池塘旁的那滩冻泥,当点像绽放夜空的那只烟花,我就渴望着春的来临了。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,按理说,二月春天已经来了,可是我始终无法寻觅到春的足迹,只有那凛冽的风,刺骨的冷。

  三月,我踏上寻春之旅,穿过田野,依旧满目荒草;钻过树林,枝干依旧光秃。我不禁陷入疑惑,春天是什么?难道只是一缕春风,或是一丝细雨,诗意的心脏在山坡游荡了了一遍又一遍,最终慢慢变得平静。

  春之时光,在一张张日历中飘逝而来,又匆匆而去,,匆忙到一点让人感受不到。春天,你在哪?到底怎样才能寻到你的踪迹?

  我的`心里发出深深的呐喊!

  还记得未上学的时光,十里桃林中,漫山遍野的彩色蝴蝶,叮咚的小溪,婉转的鸟啼,温暖的阳光,以及划过蓝天白云的纸飞机。脱下冬装,我再次走入桃林寻春。结果与之上次大径相同,毫无所获。我恼怒,我呐喊:春天,你究竟在何处?我发了疯似地穿过田野,山川。

  或许春天永远也不回来了吧!,亦或是春天早已走了吧!

  跑久了,走累了,自己一个人垂头丧气的坐在自家台阶上。

  台阶之上,一只小蚂蚁缓慢地搬动着一根大它三倍翠绿嫩芽,看他吃力地攀爬着那个毫不起眼的土堆,笼罩我思想的那层冰印轰然碎了。苦苦寻觅,其实哪里不是春呢,那田地的荒草,河里的碎冰,大树上零落的树叶......

  这不都是春天的足迹吗?

  哦!我明白了,春姑娘把她的足迹留在了大地各处,他把春的气息散满四海八荒,其实它就在我们身边。

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