当前位置：学坛文库>作文>写人作文>叙事写人的作文

叙事写人的作文

时间：2022-05-09 20:05:34 写人作文我要投稿

立即下载

叙事写人的作文九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的叙事写人的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事写人的作文九篇

叙事写人的作文篇1

　　写人叙事的作文是我们经常遇到的作文，我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面：

　　一、细笔勾勒

　　即抓住人物外貌、神态特征的一个方面，详细地进行描摹，甚至把某一个“点”放大了给读者看。

　　二、动作呈现

　　即运用恰当的动词，有时是一连串的动词，对描写对象的动作进行细致刻画，以此来反映人物丰富的内心世界。

　　三、反复描摹

　　即抓住人物的某一个性化特征，从不同角度、不同层次反复描写，给读者留下难以磨灭的印象。

　　四、妙用修辞

　　即在描写过程中，恰当运用比喻、拟人等修辞方法，增强表达效果，让文字更生动，让人物形象更饱满。我们来看一个片段：

　　晚上出奇地冷，我在家做试卷，被一道数学题难住后，索性放下笔，活动一下筋骨。一转身，发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下，妈妈低着头，穿、捏、拔……一针一线，绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头，见我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。

　　在这一片段中，作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些细微之处，展开描写，运用了一连串的动词及比喻的修辞方法，很有特色。

　　细节描写以小见大，内涵丰富，韵味无穷，相信只要运用得恰当，就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。

叙事写人的作文篇2

　　你我走过的日子，看上去很近；你我走过的日子，实际上很远。

　　还记得小时候，我最期盼的就是放假，因为只要是放假，我就能够去我的外公外婆家。在那里，我没有作业的烦恼，只有每一天和小伙伴玩耍的快乐。

　　我的外公外婆也很期望我来，每次当我一到我的外公外婆家时，他们便会上街去买很多的好菜回来，弄给我吃，总害怕我没吃饱。作文吧到了夏天，我的外公外婆就会将家里一床没人用的席梦思搬出来，仔仔细细的擦洗干净，然后就摆在客厅的地板上，给我用来在上面趴着；看电视；滚来滚去；等等，等等。有时候我累了，就会躺在这床席梦思上休息，我的外公外婆就会立刻来给我用蒲扇扇风。

　　可在我的外公外婆，我更喜欢我的外公。

　　我记得那时，我去我的外公外婆家，吃完中午饭，我总会去帮我的外公按按腿，顺便也问我的外公一些问题，就这样，我的外公成了我的启蒙老师。

　　在我的肚子里装满十万个为什么的时候，鲤鱼江电厂已经建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鲤鱼江电厂的旁边，我也就最先对电厂的设施开始提问。我的外公总会很细致的帮我解释，就比如说传送带，我的外公就把它的每一个部件都十分细致的讲解清楚。

　　我的外公外婆家床不够，所以我就会和我的外公睡一个床。夏天的时候，我的外公总会将风扇很细致的对着我吹；而冬天，我的外公就会大晚上专门起来给我盖被子。

　　但是此刻，我在也无法去问我的外公问题了，他去世了。

　　此刻流给我的只省下记忆，正如开头：你我走过的日子，看上去很近；你我走过的日子，实际上很远。

叙事写人的作文篇3

　　在我成长的过程中，迄今为止最让我难以忘怀的人，就是我的父亲。父亲是河南人，很实诚，执着，还有一份童真。在我的印象里，父亲是很凶的，经常板着脸，很少能看见父亲高兴。父亲对我很严厉，大概这是望子成龙所造成的。两岁半时的一天，我永远也不会忘记，那时，我正准备和小伙伴去玩，谁知，爸爸一把拉住了我，将小伙伴打发走了，我接力的反抗着，问爸爸为什么不让我出去玩，爸爸没有说话，将我拉进书房，把门锁上，给我一支铅笔，一本算数本，一个橡皮，用它那布满老茧的粗糙的手，紧紧握住我的手，一笔一划的教我写着123456789，一二三四五六七八九，一遍一遍的写着，就这样，爸爸拉着我的手，不知疲倦的写着，写着。从1点写到6点，5个小时内，父亲没有喝一滴水，却不停的让我喝水。从那天起，我就父亲封上了严厉的名号。

　　记得我与父亲总是不亲，老是依偎在母亲的身旁，而冷落了身边的父亲。父亲的一天，总是无趣的，早上7点就要起床，无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天早晨，父亲8点准时迈出家门，向汽车站走去，父亲是一名司机，十分幸苦，每天8点出门，晚上8点半到8点40才能回来，回来后，父亲才要吃晚饭，吃完晚饭，看会儿电视，或看会电影，或听听音乐，就洗洗睡觉了。

　　父亲一天的生活节奏好像很无趣，半天大部分时间不在家，晚上也没时间，因此，我与父亲之间的沟通很少，父亲不懂电脑，只会看个电影，听会音乐，有时候要搜片名或歌曲名，都还得劳驾我出马。父亲对拼音一窍不通，jiong，爸爸经常念成jiang，有时候妈妈忙，父亲为我听写生字时，经常因为他的读音错误，导致我的听写本上又多了一个叉叉。每次发生这样的情况时，我都会欲哭无泪。

　　父亲非常严厉，听写生字时，有些字我的笔画错一笔，我爸爸就会让我重新写，有时字写的有些潦草，父亲也要把它撕掉，让我重写，父亲不让我用胶带，写错了，就整张全撕。无一幸免。

　　父亲做的饭也很好吃，我最爱吃父亲做的面条，又细又圆，吃起来滑溜爽口，父亲吃东西，从不挑肥拣瘦，父亲只要是吃的东西，他就全吃，尽管味道不好，他也会吃。每一次父亲开车，父亲的老板就会给父亲买一瓶饮料，每次父亲结果饮料就往口袋里一塞，自己却喝凉白开水，每次回来，父亲都把饮料给我喝，我有时会让父亲喝一口，父亲给我的回答很简单：“我喝过了，你喝吧。”父亲没有什么爱好，就是抽一抽烟，抽的也就不过是5块钱的兰兰州，有时只抽白沙，别人送给父亲好烟，父亲总是藏的冰箱里，舍不得抽，记得那一次，父亲的一位朋友给了父亲一支雪茄，父亲高兴的买了一包餐巾纸，严严实实的把雪茄包起来，小心翼翼的装到口袋里面，那了回来，父亲第一次点燃了雪茄，像个专家一样砸吧砸吧嘴，吐出一口浓浓的烟，呛的我咳嗽了好几声。

　　那一次过儿童节，爷爷给我买了一把，M16A2，这把枪很大，我拿回去，父亲像个小孩一样抚摸着那把枪，把枪上膛，让我拿来一根蜡烛，他要练靶子，碰！父亲一枪就把蜡烛打飞了。我在一旁拍手叫好，父亲的脸上出现了久违的笑容。

　　父爱是船，母爱是帆，载着我，去远航。

叙事写人的作文篇4

　　我在河口有一个小表弟，今年五岁了，叫张书宁。因为是在七月一日出生的，所以小名叫庆庆。别看名字像女孩一样文静，在现实生活中，可是一个不折不扣的“小皮蛋”。

　　这个小表弟有时的确很淘气，就拿那次来说吧：那天大家正在一起吃晚饭，谁也没想到庆庆这个小家伙要捣鬼。只见他先喝了一大口稀饭，然后趁哥哥抬起头夹菜的功夫，“噗”一下子把嘴里的稀饭都喷到了哥哥的脸上，哥哥立刻成了“小米人”。当然他也为这个恶作剧付出了代价。

　　他特别喜欢枪，家里到处是他的玩具枪，什么小枪、步枪、机关枪……一到他家，就会觉得进入了一个枪的世界。

　　他还是一个小小“拆卸工”，家里许多玩具都被他拆得面目全非。我想他长大后肯定会成为一个机械工程师。

　　别以为庆庆除了调皮一无是处，他的最大优点就是模仿力特别强。有一次，妈妈买了一瓶黄桃罐头，我很想吃，但不管怎么拧，瓶盖都纹丝不动。我有些泄气，正想找妈妈帮忙。这时站在一旁的庆庆说：“姐姐，我能打开。”我有些不相信，只见庆庆已经把罐头倒转过来，使劲拍罐底，一会儿又正过来放在桌上，然后小胖手用劲一拧，罐头竟然打开了，还得意地说：“我看见爸爸就是这样开的。”

　　庆庆还是一个“小馋嘴”，尤其对我的零食感兴趣。有一次，我正在专心地看书，根本没有注意到庆庆已经悄悄地绕过了我，开始对我的食品包“大扫荡”。当我发现的时候，食品包早已空空如也，真叫人拿他无可奈何。

　　这就是我的表弟，一个调皮、聪明、可爱的小表弟。

叙事写人的作文篇5

　　在我的心中，我的父亲一直以来都是我的偶像，也是我最亲爱的父亲。

　　父亲的爱，是我记忆中最深刻的。我永远也忘不了。

　　我的父亲是一位地地道道的农民。每天的早出晚归，我早以司空见惯。所以，我比同龄的朋友早已成熟得多。

　　每天放学回来后，我便得拿饭菜去送给父亲。走在田间小路上，路面坑坑洼洼，我不得不小心翼翼地抱紧怀里的饭菜，生怕把它给弄洒了。不然，父亲就得饿肚子了。想起父亲，我便觉得痛心。但现在的我，无法改变什么。所以，我只得努力学习。

　　来到父亲工作的田间，我朝田间里喊道：“爸，吃饭了。”不一会儿，便看见一个小小的身影站了起来。父亲，朝这边走了过来。

　　不知多少个日子，我都是这样与父亲待着，但只有几个小时。但对于我来说已足够。

　　我微笑着对父亲说：“爸，肚子饿了吧，快，我给你带了好多菜呢！”父亲顺势地坐在草地上，接过我递过去的饭碗，吃了起来。脸上，洋溢着幸福的表情。

　　父亲一边吃一边对我说：“娃，今天在学校过得怎样啊，好不好啊，有没有同学欺负啊。”父亲就连吃饭也没忘了问我在学校过得好不好，有这样的父亲，再苦再累我也值得了。我应道：“爸，我过得挺好的。哪里会有同学欺负我呢，你女儿人缘好得很呢！”父亲听完后，哈哈地笑了起来。说：“也对咯，谁敢欺负我女儿呀。”突然，父亲看着我。我疑惑极了，不料我看见父亲从怀里拿出一个花环，父亲走过来将它戴在我的头上，说：“爸没给你卖过礼物，现在也只好给你送你亲手做的一个花环。虽然简陋了点。”听父亲说完，我哈哈地笑了起来。

　　父亲，其实你可知道，这小小的花环比其它的礼物更重要的多了，那是因为你亲手做的。那里饱含了你浓浓的爱。我将花环拿下来，紧紧地拿在手里。因为，那是我最珍贵的东西。我说了一声：“爸，谢谢你。爸，快吃饭吧，不然都凉了。”

　　父亲不一会就吃完饭了。我连忙跑过去收拾东西。我让父亲休息休息。不一会，我便听到一阵呼噜声。转过头一看，原来是父亲睡着了。

　　放下手中的东西，我在父亲的一旁坐了下来。看着熟睡的父亲，白发已爬上了他的头上，在夕阳的照耀下，是那么的刺眼。皱纹也悄悄地在他的脸上，留下了它的痕迹。看着父亲，我早已泪流满面，父亲啊，父亲，对不起。

　　父亲，每天都在这田间工作，他从来都没有抱怨过什么。这样的父亲是多么的伟大啊。父亲啊，父亲。

　　父亲为了我，付出了这么多，父亲谢谢你。父亲的爱，不在语言中，而是在行动中。行动已透露了父亲浓浓的爱。

　　父亲不久就醒来，看见我说：“娃，你怎么还不回去啊，天都快黑了，走吧回家。”“爸，今天一起走吧。”我说。父亲犹豫了一会说：“那好，走吧”。

　　我和父亲并肩地走在路上，夕阳将我们的身影拉的长长的。我多想，时光停留在这一刻。

　　父亲，用自己那勤劳的双手，为我做了那么多。这份爱，我永远留在心中。父亲啊，父亲，谢谢你。

　　时光，总是无情的。父亲已慢慢地变老，我也长大了。所以父亲，让我来当你的保护伞吧！

　　“时光，时光慢些吧…………”，耳边突然响起了这首歌《父亲》。听着歌，眼泪不知不觉流了出来。我的父亲，我爱你。

叙事写人的作文篇6

　　鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来，怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

　　一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

　　二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

　　三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

　　四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

　　心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。

　　心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!

　　不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。

　　通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：

　　一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。

　　二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。

　　写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。

　　通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的`“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。

　　写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。

　　人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

　　写人的结构方式主要有以下两种：

　　第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。

　　第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

　　根据表达的需要，描写人物的外貌。

　　对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

叙事写人的作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭。

　　万物都在不断变化。

　　昔日的父亲，也已渐渐变老。头上又多了一些白皑皑的头发。

　　放假回家，母亲总是在村口急切的盼望，等待她的女儿回来。当我的身影出现在她的视线以内，她就会感到欣喜若狂，急忙跑过来替我拿行李，一如既往地问候我几句。

　　回到家，母亲为我准备丰盛的晚餐。我在屋里寻不到父亲的身影。母亲告诉我，父亲到镇上把家里的生畜卖掉，给你准备下周上学的费用。这时，我不禁簌簌地留下了眼泪。

　　不知过了多久，父亲才回来。他手里还拿着一叠钞票。顿时，我的泪水朦胧了双眼，眼前的父亲的背影也模糊了。

　　我决定趁着明天放假，随父亲上山砍柴，试着减轻他的负担。哪怕一点点也好！

　　第二天还没破晓，我就跟着父亲上山了。

　　天上的繁星一闪一闪的，仿佛想为我们照亮前进的道路。四周一片静寂。

　　一路上，我们都没做声。他也没问我为什么会跟他上山。

　　待我们砍完柴，父亲并没有立刻扛树下山。而是和我并肩谈天论地。我们相互交流心声。

　　已近黄昏，父亲才起身扛树。我也想帮忙扛树，可父亲却执意让他自个扛。“我还没老呢！还扛得住”他咬着牙关说。说罢，他又扛着树往上举了举。

　　他一边哼着歌儿，一边往前走。

　　夕阳下，看着父亲的背影，我觉得他的形象在我心中渐渐高大起来了。

叙事写人的作文篇8

　　我的同桌一个聪明的，活泼，可爱的小女生，她叫项佳仪，外号“上好佳”。

　　她有像月亮似的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个圆圆的鼻子，下面有一张鲜红的嘴巴，里面有两排雪白的牙齿，笑起来有两个深深的酒窝。

　　她很淘气，像个淘气的小猪。有一次，我们在玩的时候，她在捣乱，突然，摔倒在地上，我们哈哈大笑，她反而没哭，而且在笑。她也很助人为乐，有些我不会的，她都会教我。

　　她有时也很骄傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地说：“你们这次考了几分呀?”我说：“我考了98.5分。”小李子说：“98.5分”，王王说：“98.5分”。她更自豪地抬起头，眼神掠过我们几个说：“这次我都比你们高，这次你们比我差”。说完得意洋洋地笑了起来。我不服气地说：“可别骄傲，骄傲会落后的”。我劝她，而她却不听我们的劝告，我们无可奈何地走了。

　　这就是我的同桌，我的同桌是个淘气，高傲…….的小女生,她就是项佳仪!

叙事写人的作文篇9

　　生长在农村的我，父母为了生计去城里打拼，爷爷很早也离开了我们。所以，幼小的我只能与年迈的你相伴而随。

　　夏天的夜晚是那么闷热，你和我相依在门口的老槐树下纳凉，我半躺在你的怀抱里，享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。星星也像怕热似的不明白躲到那里去了，只有一轮圆月静静的停在我们的头顶，俯瞰着大地上万物。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬吠，把整个夜晚衬得幽静而旷远。月色中，我看到了你那满头银发在隐约闪烁，就好奇地问：“奶奶，你的头发怎样和月亮一样白啊？”你笑眯眯地看着我，一脸神秘地跟我说：“因为奶奶是从月亮上来的。”“奶奶，月球上好玩不？”我睁大着双眼好奇地问。“有的啊，有美丽的嫦娥、聪明的白兔……”奶奶每次都津津有味地讲着。那一刻我感觉自己很幸福，因为我有一个从月亮上来的奶奶，而且一向在陪伴着我，呵护着我。

　　秋收季节，奶奶去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在她的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。每次看到那些黑乎乎的东西就问：“奶奶，这是什么东西啊，怎样这样难看？”奶奶就会笑呵呵地捡起来，对我说：“不是它长得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就会将沾上了泥巴的稻穗检聚起来。

　　六岁时，爸爸把我接到城里读书。虽然城里的环境很好，但我总觉得很孤单，常常独自看着天边落在最后的两只鸟，多像我跟随奶奶行走一样啊！此时此景，我便怀念老槐树下纳、秋收田里的乐土，你我走过的日子。

【叙事写人的作文九篇】相关文章：