【精品】年级写人的作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的年级写人的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
年级写人的作文 篇1
我和李欣洋绝对是一个十足的“铁哥们儿”。上课一起学习，下课一起玩耍，甚至于罚站都会一起被罚，游戏更是绝对是一个都不会少，有时连考试成绩都是一样的。说他是我的“死党”一点都不假吧？
有一次，玩“鬼抓人”的游戏。开始我和他飞跑，我躲在厕所里，他在外面，他一不小心被抓了，他走进里面一看，发现了我，小声对我说：“我不抓你，你放心出来吧！”我一想平时我们的关系，对他的话一百个放心，于是就出来了。可我刚一出来，就被他“活捉”。我正生气呢！可他却说：“既然是‘死党’，就一起‘死’”。好你个李欣洋，骗我不说，竟然还有借口。连“死”都要在一起！气死我了！呜——呜——
还有一次，数学考试他只考了89分。我就坐在他的.后座，他一副为难的表情回头看着我对我说：“不！只考了89分，回家后怎么交代呀！”
我却坦然地回答他：“同学！你怕了吗？”。
“不，你是我的‘死党’，你快帮帮忙。”
我灵机一动，有了！
“回家时不带卷子，回家后把电话线拔掉了......可以了。”我胸有成竹地给他指挥着。
第二天，他骂我说：“妈妈爸爸有手机！电话线拔掉了，老师还是告诉了妈妈.......”我一听才恍然大悟——昨天的“馊主意”真的是不长脑子。这不，只好被他“打”了一回，作为补偿吧！
我和李欣洋“铁杆”吧!是不是一对纯纯的“死党”？
年级写人的作文 篇2
十六岁再次失去行走能力的我，奶奶急于想让我站起来，能象以前行动自如的走路，便回忆当年给我搓腿，用热水洗腿的场景。
奶奶还让父母进城给我买了好几瓶红花油，红花油是活血的一种油剂，抹在腿上，用手去来回搓，不一会儿冰凉的双腿会发热。
奶奶每天在大家吃过晚饭后，让母亲烧水、她铺床，睡觉前的一个小时，奶奶用能放进手的热水，象小时候一样给我一下一下地洗着双腿，当水温合适的时候，奶奶便把我的双腿放到水里，好好浸泡一会儿，她还听到好心的人说，水里放一些花椒，作用会更大。
洗完腿后，奶奶和母亲把我抱到床上，让我躺进被子里，奶奶坐在我的对面，把我那双腿放在她跟前，七十多岁的奶奶，吃力地给我开始蘸上红花油搓双腿，每天奶奶数着数地给我搓，总在不断地增加次数，我看到奶奶累了，便说今天就搓到这里吧，奶奶笑一笑地说，没事，只要你能再站起来，奶奶付出多少也愿意，就这样，日不一日，年复一年地给我每晚按时搓着，后来由于奶奶的年龄越来越大，我便说，奶奶别搓了，这次恐怕真的没啥希望，您也越来越老了，我不忍心看着你那么累，奶奶这才停止了每晚给我搓腿。
年级写人的作文 篇3
在我们的班级里，有很多和我很要好的朋友，可在这众多朋友当中，有一位和我最要好的朋友，他个子不高，学习也一般，但是我们却最能理解对方炽热忠诚的心，而且也是最能在关键时刻帮助对方的好朋友。
从三至五年级，他一直担任我们班的图书委员，他干事踏实、认真，从来没有在这一方面出现差错。在四年级时他推选我当了他的图书助理，不知他在图书馆中为我 用了多长时间来讲解和演示图书的管理，我也从内心深处感谢着他。有一件事却一直留在我的心中，有一次我和他一起摆放图书，因为还回来的图书都是散着放的， 所以我们需要把它一本一本按顺序摆好，我刚上任不久，还没有经验，我便把十几本书一起拿起来准备摆放，可说时迟那时快，十几本书哗地摔在地上，这可吓坏我 了，因为老师说过只要干不好就要换人！可此时正巧图书馆的老师走了过来，我觉得我的心“腾”地一下到了嗓子眼，抬头一看，老师正准备训我，脸色很不好看， 好像在对我说：净添乱！上次你就犯了一次错。我想：完了，我这助理看来是当不上喽！我的脸便红了起来，正当我这么想着，我的好朋友站了出来，十分抱歉地对 老师说：“对不起，是我没有教好他，请您原谅。”老师见他替我说了好话，便说道：“好吧，你赶快把书擦干净，我再原谅你这次。”老师说完走了，我却还在那 里默默地站着，直到我的朋友提醒我，我才把书擦了起来。事后，我又找到了他：“明明不是你的错啊？”他笑着说：“因为我没有告诉你要注意小细节，不能一下 子拿那么多书嘛。”
他不只是护着我，还对我的缺点“不依不饶”呢！有一次，同学们正在借书，图书馆里有一本非常好的书《哈佛家训》，这本书只有一本，有一个同学高高兴兴的跑 来问我：“还有《哈佛家训》这本书吗？”我正好也要借，便告诉他：“对不起，已经被人借走了。”他便失望地走开了。这时我的好朋友便走了过来，郑重地对我 说：“你是一个图书助理，在这方面应该让着别人，怎么可以先就着自己呢？”我羞愧地低下了头，他还带着我把这本书借给了那个同学。
原来一个好朋友不能只是护着自己，还要对自己的缺点加以指正。此后，我们无论是在生活、学习、课外活动，还是在班里的事情上，我们都形影不离，成了最好的朋友。
【【精品】年级写人的作文3篇】相关文章：
【精品】年级写人的作文4篇05-10
【精品】优秀写人的作文4篇05-14
年级写人的作文8篇05-15
年级写人的作文3篇05-11
年级写人的作文9篇05-09
年级写人的作文四篇05-06
年级写人的作文10篇05-04
年级写人的作文三篇05-04
年级写人的作文4篇05-03
【精品】写人对话作文3篇05-16