写人叙事作文300字

时间:2022-10-17 20:42:51 写人作文 我要投稿
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写人叙事作文300字汇总十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的写人叙事作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写人叙事作文300字汇总十篇

写人叙事作文300字 篇1

  春天随着落花走了,夏天随着欢快的知了声出来了。这是一个闷热的夏天,这是一个美丽的夏天。

  盛夏,天气热得的连蜻蜓都在树叶下停留,好像怕太阳烧坏了它们的翅膀,整个城市快要烧焦了。池塘像一锅热腾的开水,里面的小鱼都快要烧熟了。河岸边,柳树的叶子都打着卷儿,一副无精打采的样子。太阳像一个巨大的火球,把马路烤的发烫,脚踏

  下去好像一步一窜白烟似的。|||接下去的几天更加热了,太阳刚一出来,地上已像着了火,一些似云非云,似雾非雾的灰气,低低的飘在空中,使人觉的很憋气。

  傍晚,太阳西斜了,不知道从什么地方飘过几朵云彩,被太阳染得更加华丽了:有红的、黄的、蓝的、紫的……五光十色,变化多端!刹那间,晚霞弥漫了大半个天空,仿佛铺开了一幅雄伟壮观的天然图。

  啊,美丽的、闷热的夏天,你给人们带来了欢快和烦恼!我真的很喜欢你的闷热和美丽!

写人叙事作文300字 篇2

  老师,我想对您说:“您是大海,我是小鱼,在您爽朗的笑声中成长。”老师,我想对您说:“您是松软的土地,我是一颗种子,在您细心的呵护中成长。”您就像一位母亲一样无微不至地关心着我们,这就是我们大家敬仰的戴老师。

  现在我已经读三年级了,记得有一次,我的手摔伤了,而且还是右手,我到学校写金牌作业时,别的同学早早地写完都下去上体育课了,教室里只剩下我和戴老师,戴老师说:“慢慢写,不要急,写难看不要紧。”还问我怎么摔的,又说了些关心的话语。过了三个星期,我的右手好了,这时我多了一只会写字的手,那就是左手。

  老师为了让我们对循环作文感兴趣,利用中午休息的时间把写得好的循环作文拍下来发到网上,还奖励糖果。老师,我们做的一点一滴都看在眼里。

  老师,您辛苦了,我爱您。

写人叙事作文300字 篇3

  今天是个好日子,晴空万里,数字王国准备排座次。

  数字们来到一片空旷的草坪上,开始排队。

  0排在第一位,马上就有人反对。1说:1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1这么一说,数字们都纷纷指责0目中无人,妄自尊大。0很伤心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一个,顺顺当当地当上了大王。

  大王1开始点将了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1问它的臣民们。数字们个个窃窃私语,不敢声张。1怒发冲冠:该死的,个个都成哑巴了!大王,您忘了,您把0赶走了,以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了!后面传来了老九怯怯的声音。

  1恍然大悟,连忙带着大家找到了0,并把王冠还给了0。

  从此以后,数字王国又恢复了往日的和平。

写人叙事作文300字 篇4

  我的同桌一个聪明的,活泼,可爱的小女生,她叫项佳仪,外号“上好佳”。

  她有像月亮似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,眼睛下有一个圆圆的鼻子,下面有一张鲜红的嘴巴,里面有两排雪白的牙齿,笑起来有两个深深的酒窝。

  她很淘气,像个淘气的小猪。有一次,我们在玩的时候,她在捣乱,突然,摔倒在地上,我们哈哈大笑,她反而没哭,而且在笑。她也很助人为乐,有些我不会的,她都会教我。

  她有时也很骄傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地说:“你们这次考了几分呀?”我说:“我考了98.5分。”小李子说:“98.5分”,王王说:“98.5分”。她更自豪地抬起头,眼神掠过我们几个说:“这次我都比你们高,这次你们比我差”。说完得意洋洋地笑了起来。我不服气地说:“可别骄傲,骄傲会落后的”。我劝她,而她却不听我们的劝告,我们无可奈何地走了。

  这就是我的同桌,我的同桌是个淘气,高傲…….的小女生,她就是项佳仪!

写人叙事作文300字 篇5

  今天,我和爸爸、妈妈、姐姐、姨妈、姨爹爹,一起去西坝寻找春天。我们先到了安谷,再到了我们的目的地----西坝。

  我们在路途中看见了:红红的桃花在风中,像红色的蝴蝶一样,在天空中飞舞着;白白的李

  花像冬天下下来的雪花一样,覆盖在大地上;金黄的油菜花布满了大地,就像金色的海洋;紫色、白色的玉兰花就像盛满了美酒的酒杯,挺立在树枝上;牛儿在田里帮农民伯伯耕地;几只鸭子在池塘里游来游去;燕子从南方飞回来,告诉我们春天来了的好消息;公路上有骑自行车的人们,我想他们在寻找春天吧!

  我们听到了:鸟儿在树枝上唱歌;树叶和花朵被风吹的有沙沙声;小河发出的潺潺声;还有人们的欢笑声。

  过后,我们高高兴兴的回到了温暖的家。我的收获是:春天真美丽呀!我们应该珍惜春天。一个名人说过:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”

写人叙事作文300字 篇6

  妈妈,对于他人来说也许是个温馨的字眼,世人常说:有妈的孩子像个宝。提起自己的妈妈,哪个人的脸上不是洋溢着幸福。而我,却没有多大的感触。这两个字在我生命的字典中是陌生的,只是冷冰冰的两个字,只是出现在教科书上的两个字——妈妈。

  看着别人的母亲和自己的孩子开心的闹着,笑着。说不嫉妒,没有妈妈一样可以活得很好之类的话,那些都是假的。从来没有体会过母爱的我,有怎么会懂得——妈妈,是多么的重要,在我们生命中又扮演着怎样的角色。

  再一次偶然,接到了妈妈的电话。她说,她在那边过的很好,挺幸福的。

  后面的话我没有再听下去,只有那几个字在我脑海中挥霍不散:我过的很好,挺幸福的。不知何时,也不知她讲了多久,我只记得自己把电话拿到眼前,颤颤巍巍的按下了【挂机】。时间,仿佛在这里驻足了下来。直到“嘟嘟嘟……”的声音传来。一切都恢复了正常,而我。

  我静静的躺在床上,双手反抱着自己。双眼迷离无神的看着天花板。的不知过了多久,只知道枕边开满了似梅花般的'印记。

写人叙事作文300字 篇7

  可爱的“猴子”--xx同学可是一个名副其实的“猴子”。她有一双水灵灵的大眼睛,小巧可爱的鼻子,淡粉色的樱桃小嘴,乌黑透亮的头发。她,看起来像个小淑女,可是……你一旦和她接触的时间长了,就会知道—什么小淑女啊,明明就是一个活蹦乱跳的小猴子!先从她那总爱说不停的小嘴说起,她的嘴啊,总像吃了蜜一样甜,一口说一个“阿姨好!”,“叔叔好!”,“谢谢你!”……大家总说:“这个孩子真有礼貌!” 其次,是那双灵巧的手,她做了很多精致的手工作品,她和我一样喜爱美术,我经常看见她的桌子上时不时地摆上一些新作品,嘻嘻,当然是我教导有方。说她热爱运动,还不如说她热爱爬树,我们都放假时,我常常带她去我家附近的小公园玩,她一见到树,就露出本性来了,只见她以迅雷不及掩耳之势,在发出“嗖嗖”的声音后,她已经坐在了树干上,笑嘻嘻的对我说:“姐姐,你也上来啊,嘻嘻……” 我最喜欢她专制的神情,只要她愿意学习读书,无论电视声音有多大,手机音乐有多大,她连瞟都不瞟一眼,继续读她的书……当然,这也是她最淑女的一面。她,就是活泼可爱的“小猴子”…本人更可爱。

写人叙事作文300字 篇8

  大年初四晚上,淘气的妹妹因为我不跟她玩,就不让我看电视,这样,我们就吵了起来。

  事情是这样的:妹妹在玩跳跳球,她一不小心把球打上了许多结,一时解不开,就来找正在看电视的我,我正看得入迷,就敷衍说:“好妹妹,你到一旁自己解吧。”妹妹可不乐意了,她生气地说:“姐姐,你分明是不想跟我玩!”我小声嘀咕说:“无理取闹。”妹妹很吧道,干脆挡在电视机前,对我翻白眼。我可不愿意招惹她,说:“你想跟我玩就坐到我这里来,不想就站着吧!”才上一年级的妹妹听不懂我的话,大声叫嚷着:“坏姐姐,我再也不跟你玩了!”我可不想让大人批评我,没有办法,只好说:“算了,姐姐跟你解开结吧!”妹妹又高兴起来了。

  在回家的路上,我和妹妹一起说:“我们再也不吵架了!”我们快乐地手牵着手。

写人叙事作文300字 篇9

  我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师,而且也是一位多才多艺的老师,我们可喜欢她啦!

  李老师30岁出头,长得很漂亮。她一头长长的烫发,走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的,无论什么时候,无论是对谁她都是笑脸相迎。

  记得有一次,我们正在上语文课,李老师让我们记笔记。我刚拿出钢笔,突然不小心给甩了一下,结果墨水溅得到处都是,我旁边的同学都喊起来啦。我吓得人都发呆了,心想这下老师一定会批评我的。可就在这时,李老师却笑着说:“好了,没关系,大家都上课吧!我看李辰华同学也不是故意的。”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说:“下次注意点啊!”我这才放心地接着听课了。

  同学们都说李老师的眼睛会说话,很温柔。其实她的目光有时候也是很严厉的。

写人叙事作文300字 篇10

  昨天我参加了歌唱海选比赛,去展示了我歌唱方面的天赋。

  一到那里我的心就在咚咚乱跳,快要轮到我的时候,我有是吸气,又是喘气,又是上蹦下跳地,还东摸摸西摸摸,紧张得不得了。终于轮到我了,伴奏带却找不到了,我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐:“一定要对那些评委老师有礼貌,自我介绍时要面带笑容,唱歌时也要放开你的喉咙去唱,那些评委老师就喜欢大方的孩子,不管什么时候,你的动作一定要做得大方呦!”

  伴奏带始终找不到,最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说:“不要害怕,你是最棒的!”我上了台,正面对着两位评委老师,他们点头示意我可以开始了,我又紧张起来,开始唱了,我眉心向上一挑,眼睛稍稍瞪大,一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我,他们边做笔记边和我眼神交流,我也用自信的眼光注视着他们,唱完了一位评委老师对我笑了笑,问我:“为什么没有伴奏带呢?”我回答:“因为有许多歌都叫这个名字,所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头,我就笑着走下了舞台。

  棒吧?我还会努力,让自己更出类拔萃的。

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