叙事写人的作文

时间:2022-10-23 16:42:28 写人作文 我要投稿
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有关叙事写人的作文集锦十篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的叙事写人的作文10篇,希望对大家有所帮助。

有关叙事写人的作文集锦十篇

叙事写人的作文 篇1

  老师,我想对您说:“您是大海,我是小鱼,在您爽朗的笑声中成长。”老师,我想对您说:“您是松软的土地,我是一颗种子,在您细心的呵护中成长。”您就像一位母亲一样无微不至地关心着我们,这就是我们大家敬仰的戴老师。

  现在我已经读三年级了,记得有一次,我的手摔伤了,而且还是右手,我到学校写金牌作业时,别的同学早早地写完都下去上体育课了,教室里只剩下我和戴老师,戴老师说:“慢慢写,不要急,写难看不要紧。”还问我怎么摔的,又说了些关心的话语。过了三个星期,我的右手好了,这时我多了一只会写字的手,那就是左手。

  老师为了让我们对循环作文感兴趣,利用中午休息的时间把写得好的循环作文拍下来发到网上,还奖励糖果。老师,我们做的一点一滴都看在眼里。

  老师,您辛苦了,我爱您。

叙事写人的作文 篇2

  老师像蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。从幼儿园到现在,我认识许多老师,其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。

  李老师高高的个子,白白的皮肤,瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的,她温柔亲切的对待我们每一个同学,让我们在学校也体会到家的感觉。

  我们最后开始的时候,都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲,关爱我们。

  记得上学期,李老师发现我的字写的难看,不规整。于是,李老师亲自买来字帖,让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候,如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对,她都立刻纠正我,亲自手把手的教我再写一遍,让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说:“不要着急,书上有路勤为径,只要你勤奋努力,总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样,总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求,但又耐心温柔的。

  每次搞活动,李老师总是忙前忙后的,让同学们的美丽身影都定格在相机里,让我们留下美好的回忆。每到学期末,李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”,并准备一份份的小礼物,让大家留作纪念。

  “随风潜入夜,润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学,像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”,李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽,让我们快乐成长。

  李老师,我永远爱您!

叙事写人的作文 篇3

  放寒假了,老师布置了二篇作文,要求一篇写景,另一篇记事。为了让我把写景的作文写好,爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。

  初八那天,我在家里构思写景的作文为。我心想,原来我在峨眉山赏过雪,虽说很久没有见到雪了,但是,这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心,在说我们赏雪的时间也不多,大部分时间都在堆雪人,作文里要突出赏雪,可能写不出什么东西来。我这么一想,就没有用心,写了200多字就觉得没有什么可写的了,于是,就草草地结了尾,跑下楼玩去了。

  晚上,妈妈回到家查看我写的作文,她一看傻眼了,才写了作文纸的一半。妈妈看完后说:你写的景物都还不具体,还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我,她说:虽然赏雪的时间不多,但是你可以从沿途的景象变化开始写,从你只看见山和树,到看见树梢和山涧的残雪,再到处处雪白只露出山和树的形状另外,描写你的感受和心情的变化也是很重要的,有了景物还要有情,你的作文才会生动。写作文是需要用心的,只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。

  第二天,我按照妈妈说的认真去想,把一路上看到的景物认真描写了一番,把树上的雪,房子上的雪,路边的雪都作了形象的比喻,还用上了许多形容词和成语。果然,我这篇作文写得很生动,读起来也不觉得死板了,而让人有身临其境的感觉。

  事后我一直在思索:为什么写同一个东西,我开始才写了200多字就写不出了,而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时,我明白了其中的道理,古人不是常说世上无难事,只怕有心人。我这次用心去写,倾注了自己的感情,就写出了好作文。

  以后我要铭记那句名言,铭记这次写作文的启示让困难向我低头。

叙事写人的作文 篇4

  我的三爷爷兄弟三人,只有老二娶了一个湖北的女人,听说还是人贩子卖给他的,才有我的父亲及二叔和姑妈。我的奶奶是在父亲十几岁的时候就扔下三条老光棍和她疼爱的儿女被暴病夺去了生命。三爷当时在田里干活,听到噩耗,边哭边说:“天塌下来了,天塌下来了。”从此,我的祖辈和父辈们,挣扎在没有女人的凄凉深渊,艰难地跋涉在寒冷与饥饿的起跑线上,日复一日,年复一年。

  终于,在一家人的共同努力下,经媒酌之约,父亲娶来了我母亲,她也是一个在苦难中泡大、性格倔强的伟大女性,融进了这个几乎枯萎了的家庭,毅然担负起家庭主妇的重任,并生下了我、弟弟和妹妹,从此这个家因有了母亲而充满了生机,因有了我们兄妹仨人而充满了欢声笑语。

  听我的母亲讲,我的大爷在我咿呀学语的时候就匆匆地离开了人世,给我的记忆中留下一片空白。倒是我的三爷,给我留下了深刻的印象。

  三爷魁梧的身材,微胖的脸,剃着光头,额头上一道道苍桑岁月的刻痕那样的醒目,那风吹日晒黝黑的肌肤,以及脊背上那比巴掌还要大的胎记,还有三爷粗布衣服而不修边幅的穿着,永远镌刻在我忧伤的记忆里。

  三爷虽然不是生下我父亲的爷爷,但是,在这个特殊的家庭里,是一根坚实的顶梁柱啊,我的父辈,和我们这一辈们,三爷的地位在我们的心中,超过了我的爷爷。

  小的时候,我是在三爷背上长大的。那时候,雨天特别多。我总是缠着三爷去房前的一家外地口音的老奶奶家玩,三爷嘴里哄着乖乖,赤着双脚,背着已经记事的我蹒跚在泥泞里。记得有一次差一点摔倒,三爷为了我的安全,惊出一身汗,而背上的我全然不知,还嬉笑着在三爷的背上不停地撒娇。多少次骑在三爷的脖子上,幸福地玩耍,哪里知道,三爷劳累的身体所承载着家庭的重任以及为了这个家庭而付出的艰辛。

  我常听人们说,三爷在老北山给人家私人作坊里捞火纸(一种祭祀用的纸),一个人干两个人的活,为的是多挣几个钱补给这个多难的家。三九天,天寒地冻,过河时,为了省下二、三毛钱,宁愿脱了鞋淌过河,而不愿租别人的雨鞋,气的我的爷爷,您的二哥狠狠地数落了您一顿,您知道吗?那是当哥哥的心疼你啊,大冬天,谁愿意省下那两三毛钱而苦了自己啊!

  三爷当时在我们村东南有个“庄上”的地方看菜园,不知道从哪里弄来的一个羊心肺,您为了省下那可怜的几滴油,把那个羊心肺煮了又煮,一直舍不得吃。从此,三爷落下了“老啃头”的绰号,年少不懂事的我,听到人们这样叫三爷,心里有种说不出的滋味。我知道,人们这样叫贬多于褒,因为三爷啃过了头了啊。然而,三爷度量大,从不计较人们的说法,依然该怎样就怎样。

  大集体时,生活紧张,勤俭持家出了名的三爷总是早出晚归,要么背一娄柴回来,要么挎一篮草回来,当时做饭的柴草非常紧缺,然而,我们这个七口之家从来没有因为缺柴烧而犯愁,在那个年代,人们都用羡慕的眼光看我们。

  我母亲知道三爷辛苦,在每天早上三爷去拾柴前做一顿香喷喷的面疙瘩。然而有一天早晨,三爷吃完饭后天下起了雨,没办法出去了,三爷非常地懊悔,口里不停地念叨着:“今天吃顿饭糟了,今天吃顿饭糟了。”结果这事被传出去后,三爷又多了一个“糟了”的绰号。当时还不是很懂事的我觉得人们这样叫我的三爷是一种羞辱,而现在回想起来,为有这样的三爷而自豪。

  我的三爷,也许积劳成疾,思虑过度,不幸的三爷精神失常,想起病中的三爷,我非常的伤心、难过……

  我们兄妹三人小,仅靠父亲在生产队劳动挣工分,连肚子都吃不饱,加上闭塞的农村,贫穷和落后,愚昧控制着人们的头脑,人们都说三爷是早出晚归中了邪了,根本就没有想到科学的给三爷治病,三爷整天叨叨不休,重复着古怪的话……

  我的爷爷,脾气非常暴躁,动不动就打病中的三爷,我可怜的三爷只是抱着头,嘴里不停地喊着:“哥,别打了,我不说还不行?哥,你别打了。”可是,精神失常的三爷,怎能控制住自己的大脑。过不了一阵,还是不停地唠叨,结果,还是惹来爷爷的毒打,而不太懂事的我们,在旁边看着,却无可奈何,任凭病魔折磨着我可怜的三爷,任凭我爷爷的毒打,落在辛苦了一生的三爷身上……

  由于三爷精神失常,出去老拿别人的东西,邻居们会找上门来。我们只有给人家道歉,却奈何不了三爷。我知道,我的力量太单薄了,拯救不了三爷,只能眼看着三爷,一天天消瘦,眼看着三爷被病魔摧残;眼看着三爷的生命在憔悴中凋零。

  我当时睡在三爷的脚头,也许是三爷的个子太高,也许是被子太短,睡觉时,三爷的脚就放在我的头边,我总是喊三爷往上睡,三爷就使劲往上睡,把头顶在墙上使劲地撞,嗵嗵地响,我哪里知道事情的严重性,当时也没有在意,还是第二天才发现三爷的头顶被撞破,已结疤了。现在回想起来,心痛和后悔噬咬着我,如同刀腕心肉。当时为什么不替我那不幸的爷爷想一想,为什么不用理解的心态对待我可怜的三爷。

  三爷不能起床了,大小便都在床上,照顾三爷成了我和母亲的责任。我每天都到水塘里洗三爷换下来的垫布,我想,这也是三爷爱我,自己给他的一点点回报吧。

  每天晚上,三爷都喊着跳蚤太多,抬起来咬他,也许是三爷不舒服,不知道怎么说,才乱说一气。我后悔当时为什么不替三爷想想办法,减少一点他的痛苦呢?我太后悔了。

  后来三爷走了,是在那一年的春天,享年六十六岁,当时家境不好,我们用简单的葬礼送走了我心爱的三爷……

  三爷其实并没有糊涂,在他临走前就不停地说,他死了,把他埋葬在白衣堂北边的祖坟里……

  三爷,我欠您的太多太多,不,是我们欠您的太多。在您的人生里,您没有一天的享受,有的只是劳累,苦难,饥饿,痛苦,甚至是说不出口的抑郁。

  三爷,您把您的一生都献给了您赖以生存的家。您一生没有娶妻生子,没有享受老婆孩子热炕头的乐趣,您的一生付出得太多太多,得到的却太少太少,少的连一张我们珍藏的照片都没有,在您的人生瞬间,扮演了一个痛苦的角色,您在我们的心目中是一个永远的痛苦记忆。

  三爷,我虽然不是您的直系孙子,但是我对您的记忆,对您的爱胜过了你的二哥——我的爷爷。

  每次上坟的时候,我母亲都嘱托,给你三爷多烧点纸钱,你三爷辛苦一辈子了,没有享一天福啊。每次,我都会多分一些纸钱烧给三爷,并多叫几声,希望三爷在阳间没有花的钱,在阴间多花点,把活着时的缺失补回来。

  三爷,我想您,您知道吗?在几十年后的今天,您的孙儿在祭祀的日子里,写您,怀念您,您的音容就在我的眼前。

  有多少次,泪水模糊了我的双眼,可您生前的一切都历历铭刻在我的心中。

  三爷,阴阳两界难相见,您的孙子想您,想您……

叙事写人的作文 篇5

  在我的心中,我的父亲一直以来都是我的偶像,也是我最亲爱的父亲。

  父亲的爱,是我记忆中最深刻的。我永远也忘不了。

  我的父亲是一位地地道道的农民。每天的早出晚归,我早以司空见惯。所以,我比同龄的朋友早已成熟得多。

  每天放学回来后,我便得拿饭菜去送给父亲。走在田间小路上,路面坑坑洼洼,我不得不小心翼翼地抱紧怀里的饭菜,生怕把它给弄洒了。不然,父亲就得饿肚子了。想起父亲,我便觉得痛心。但现在的我,无法改变什么。所以,我只得努力学习。

  来到父亲工作的田间,我朝田间里喊道:“爸,吃饭了。”不一会儿,便看见一个小小的身影站了起来。父亲,朝这边走了过来。

  不知多少个日子,我都是这样与父亲待着,但只有几个小时。但对于我来说已足够。

  我微笑着对父亲说:“爸,肚子饿了吧,快,我给你带了好多菜呢!”父亲顺势地坐在草地上,接过我递过去的饭碗,吃了起来。脸上,洋溢着幸福的表情。

  父亲一边吃一边对我说:“娃,今天在学校过得怎样啊,好不好啊,有没有同学欺负啊。”父亲就连吃饭也没忘了问我在学校过得好不好,有这样的父亲,再苦再累我也值得了。我应道:“爸,我过得挺好的。哪里会有同学欺负我呢,你女儿人缘好得很呢!”父亲听完后,哈哈地笑了起来。说:“也对咯,谁敢欺负我女儿呀。”突然,父亲看着我。我疑惑极了,不料我看见父亲从怀里拿出一个花环,父亲走过来将它戴在我的头上,说:“爸没给你卖过礼物,现在也只好给你送你亲手做的一个花环。虽然简陋了点。”听父亲说完,我哈哈地笑了起来。

  父亲,其实你可知道,这小小的花环比其它的礼物更重要的多了,那是因为你亲手做的。那里饱含了你浓浓的爱。我将花环拿下来,紧紧地拿在手里。因为,那是我最珍贵的东西。我说了一声:“爸,谢谢你。爸,快吃饭吧,不然都凉了。”

  父亲不一会就吃完饭了。我连忙跑过去收拾东西。我让父亲休息休息。不一会,我便听到一阵呼噜声。转过头一看,原来是父亲睡着了。

  放下手中的东西,我在父亲的一旁坐了下来。看着熟睡的父亲,白发已爬上了他的头上,在夕阳的照耀下,是那么的刺眼。皱纹也悄悄地在他的脸上,留下了它的痕迹。看着父亲,我早已泪流满面,父亲啊,父亲,对不起。

  父亲,每天都在这田间工作,他从来都没有抱怨过什么。这样的父亲是多么的伟大啊。父亲啊,父亲。

  父亲为了我,付出了这么多,父亲谢谢你。父亲的爱,不在语言中,而是在行动中。行动已透露了父亲浓浓的爱。

  父亲不久就醒来,看见我说:“娃,你怎么还不回去啊,天都快黑了,走吧回家。”“爸,今天一起走吧。”我说。父亲犹豫了一会说:“那好,走吧”。

  我和父亲并肩地走在路上,夕阳将我们的身影拉的长长的。我多想,时光停留在这一刻。

  父亲,用自己那勤劳的双手,为我做了那么多。这份爱,我永远留在心中。父亲啊,父亲,谢谢你。

  时光,总是无情的。父亲已慢慢地变老,我也长大了。所以父亲,让我来当你的保护伞吧!

  “时光,时光慢些吧…………”,耳边突然响起了这首歌《父亲》。听着歌,眼泪不知不觉流了出来。我的父亲,我爱你。

叙事写人的作文 篇6

  “母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里,就不由自主地浮现起妈妈的面容,那充满着深深母爱的面容。

  我的妈妈是一位中学教师。她一对闪着智慧光芒的眸子里,透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中,含着厚重的恩泽。在我的印象里,她的眼睛与双手串联起来,承载起深深的母爱,化作一道道光辉,使我沐浴其中,作文600字《初中写人叙事作文600字》。

  妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候,每当我一个人走路时,妈妈总是用她慈爱的目光注视着我,脸上露出淡淡的笑容,似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些,当我能一个人出去的时候,妈妈则先叮嘱一番,再用她关切的目光送我出门,似乎在提醒我路上小心;现在,虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路,但我深知,她那充满关爱的目光,是在注视着我在人生道路上前行……

  妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。妈妈的手粗糙得很,上面的皱纹一道一道的,一到冬天就干裂起来,痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。一次,正值冬日,北风“呼呼”刮过,妈妈送我去上学。忽然,她一回头望到了我毫无遮挡的手,不禁皱起了眉头:“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎:“忘记戴了,反正又不冷,不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我,“命令”道:“戴上!”我的心中一阵感动,我素知妈妈的手禁不住冷风的,因此不愿听从,然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来,妈妈的手上裂出了鲜血,那浸透了深深母爱的鲜血。我的眼眶不禁湿润了……

  沐浴在这温暖的母爱光辉中,我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮,让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着,我的耳边又回荡起那一首小诗:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

叙事写人的作文 篇7

  外面雨下的很大,思绪乱的很。心中似乎有个大大的空洞,怎么填也填不满,只能拿键盘发泄,打下自己的`心情。

   题记

  忆起小时候,家里不敢给早餐费,怕我乱花。于是安排我在爷爷家。爷爷习惯了大半辈子的简朴,家里家外,还洋溢着这种味道。亲戚姐妹们再怎么劝,也改变不了老人,大家也就算了,每年节日,老人也是还会好鱼好肉的奉上,只是改不了平时的节俭。

  每天上午,准时来到爷爷家,早餐没什么好菜好饭,心中却是无比期待,期待的是爷爷亲手烹制的粥。只是普通的肉粥,白粥,白的似雪。加上小块的肉丁,稍微点缀,看似平凡无比,吃起来却觉得十分可口香甜,似是比上山珍。一直不知其因,现在,却知是因为里面,放了爱。于是最爱的,莫过就是爷爷的粥。

  爷爷老了,慢慢的没有以前的精神,于是,粥,换成了早餐店永久不变的河粉,混沌只想再喝一碗粥,喝着里面的爱。这只是心中的秘密,不会透露,就让老人去享受晚年吧。那爱,心中还在。

  小时候一直是由爷爷奶奶带大的。

  后阳台{爷爷家后面有个小后院},总是能看到爷爷和奶奶的影子,他们还在劳动,后院的小土地中永远种着他们最新鲜的苦瓜,西红柿。端上餐桌的,往往都是最新鲜的。七星瓢虫飞到苦瓜花上,静静的享受阳光,汗水留在爷爷奶奶身上,换来的,是植物们的茁壮成长。朋友看到,说。简直是个后花园。爷爷爱甜食,常常嘴巴上含着冰糖,过了瘾,才安稳的去做事。

  早上,两个老人处理农事,下午,去老年人活动中心打打球。打打牌。晚上,电视剧经典剧场的观众中,不会少了他们的影子。还记得小时候和他们抢电视看,动画片的时间总是也在晚上呵呵的笑声中,遥控器到了我的小手上。

  回忆到这里,雨、停了。停下敲打这键盘的手。呵,突然想到,周末了,去看看爷爷奶奶吧。

  其实,暖在心中的,不止是粥,还有爱。

叙事写人的作文 篇8

  我个子很小,可在学校里,没有一个人敢欺负我,因为我可不是“吃素”的。

  一天,我和张永林在走廊上开玩笑,嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了,十分不高兴,冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状,语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我:“人还没有跳蚤大,居然还打架。”

  这句话让我很生气。长不大,不是我希望的。人矮小怎么了,学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现:没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天,我不但心情没有好转,反而产生了自卑情绪。

  第四天,老师叫我去办公室一趟,我想:又有人背地里高我黑状了。

  来到办公室,老师让我坐下,他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说:“杨源,对不起!那天,我不应该那样说你。不过,你那天的做法让我很失望,你是学习委员,应该作出榜样,怎么能踢五年级的同学呢?我一时口快,才那样说你,希望你能原谅!”

  我没有回答,因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了,留下的是老师的道歉带给我的感动。

  老师接着说:“我们俩都有错,一起该改,好吗?”

  老师的眼睛注视着我,但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重,我踢了人却没有去道歉,老师居然因为一句话给我道歉,难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗?

  能低下头来和学生道歉,这不是所有的老师都能做的,这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢?

叙事写人的作文 篇9

  我的同桌一个聪明的,活泼,可爱的小女生,她叫项佳仪,外号“上好佳”。

  她有像月亮似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,眼睛下有一个圆圆的鼻子,下面有一张鲜红的嘴巴,里面有两排雪白的牙齿,笑起来有两个深深的酒窝。

  她很淘气,像个淘气的小猪。有一次,我们在玩的时候,她在捣乱,突然,摔倒在地上,我们哈哈大笑,她反而没哭,而且在笑。她也很助人为乐,有些我不会的,她都会教我。

  她有时也很骄傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地说:“你们这次考了几分呀?”我说:“我考了98.5分。”小李子说:“98.5分”,王王说:“98.5分”。她更自豪地抬起头,眼神掠过我们几个说:“这次我都比你们高,这次你们比我差”。说完得意洋洋地笑了起来。我不服气地说:“可别骄傲,骄傲会落后的”。我劝她,而她却不听我们的劝告,我们无可奈何地走了。

  这就是我的同桌,我的同桌是个淘气,高傲…….的小女生,她就是项佳仪!

叙事写人的作文 篇10

  写人叙事的作文是我们经常遇到的作文,我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面:

  一、细笔勾勒

  即抓住人物外貌、神态特征的一个方面,详细地进行描摹,甚至把某一个“点”放大了给读者看。

  二、动作呈现

  即运用恰当的动词,有时是一连串的动词,对描写对象的动作进行细致刻画,以此来反映人物丰富的内心世界。

  三、反复描摹

  即抓住人物的某一个性化特征,从不同角度、不同层次反复描写,给读者留下难以磨灭的印象。

  四、妙用修辞

  即在描写过程中,恰当运用比喻、拟人等修辞方法,增强表达效果,让文字更生动,让人物形象更饱满。我们来看一个片段:

  晚上出奇地冷,我在家做试卷,被一道数学题难住后,索性放下笔,活动一下筋骨。一转身,发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下,妈妈低着头,穿、捏、拔……一针一线,绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头,见我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。

  在这一片段中,作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些细微之处,展开描写,运用了一连串的动词及比喻的修辞方法,很有特色。

  细节描写以小见大,内涵丰富,韵味无穷,相信只要运用得恰当,就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。

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