同桌写人作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的同桌写人作文，欢迎大家分享。
同桌写人作文1
同桌共学，同桌共习。自孔子伊始，至今中华。几千年年的教育历程如钟乳石般，一点一滴凝练出这么一个明了的词—同桌。这不言而喻的是同桌的重要性，在枯燥的学习生活中，同桌如一颗碎钻，点缀着单调的黑板，空白的试卷。
而，我的同桌，好像是卡在了这些个优点中。模棱两可~
她好似没有给我的学习带来什么帮助，但又动摇了我松松散散的学习态度。只是动摇!
她就像一块乌黑漆亮的鹅卵石，缺点嘛，暂时还是落不出，不知八卦算不算一例。优点呢，就算拿着放大镜也扒拉不出个所以然。
虽说她没有什么过人之处(停，至少是我没瞧出来)但怎么说让我觉得有些怪。实不相瞒，我这个同桌呀，可没少吓到我。
就上个月的事，不知怎地，那天只要我嘴里蹦出什么“国粹”时，她便用一种奇怪的眼神看着我——不管那些词是否有意或无意、是否指向她。那眼神有些许难受，又好像有点委屈。起初我并不在意，继续去琢磨我的题目去了，可不一会儿再转头时。我勒个乖乖，只见她的眼眶周围红了一圈。这可把我整蒙了，这情况，还头一回。
那以后的几天里，我过的是心惊肉跳啊。有时一兴奋，一不小心“文明用语”时。心里便一紧，赶紧小心翼翼的回头去看她发现没有。要是侥幸没被听到，那便是修了福、拜了观音;若是被发现了，只见她眼泪就像碰上了纸糊的大坝，轻轻一碰就会决堤。要是哪个倒霉蛋撞上了。得，遭怏到家了。
后来一问才知道，原来是她生理期，还能说是情有可原。要知道如果是我骂了我朋友，他还在我面前快哭了的话。那肯定是扇一巴掌再往他屁股上补一脚，顺便再骂句：“软蛋!”当然了，自己也得挨上一顿好的。
同桌写人作文2
坐在第二排左起第五个位置上的女孩儿，她有大大的眼睛，上课的时候她总是一眨不眨地看着老师，全神贯注的听课。在她那大大的眼睛上有一对弯弯的月牙眉，笑起来很好看。她还有一对可爱的小酒窝，很迷人，这是她最特别的地方。再配上她的马尾辫，整个人看起来很精神。她——就是我的同桌。
她是个善良的女孩儿。在一次的英语模拟考试中，我考试考砸了只考了七十多分。老师在课堂上狠狠地批评了我，我很伤心。下课了，同桌从我的眼神中看出了我很伤心，她说：“你是不是很伤心？你怎么了？”我气愤的回答：“难道你考试考砸了你不会伤心吗？！”她却平静地对我说：“有什么大不了的，只是一次模拟考试罢了！大不了继续努力，到期末考试中考出好成绩。”我听了她的话后，我心中充满了斗志！是她，在关键的时候给予我鼓励，让我及时振作起来，不气馁。在以后的学习中，我们一起竟争一起努力，都争取考出好成绩。她是我学习上的好伙伴。
但是我们也有吵架打闹的时候。记得有一次在写作业的时候，因为自己太专注，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生气，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一个字写错了：“你干嘛掐我？”只见瞪着眼睛看着我：“你出线了！”正在上课我也不想跟她争论太多，“等着，别让我逮着你，要不我要你好看！”下课了我们谁也不理谁！第二天，彼此都忘了这件事，我们也互不计较。好朋友嘛，就应该互相帮助，少点摩擦大家都高兴。
我的同桌是个善良、大方的人，我们一起同桌了一个学期，也很少吵架，经常一起学习、互相帮助，我们是最好的童年伙伴。
同桌写人作文3
写下这个题目，我就不禁想起了个性十足的你。
学习勤奋的你象一只勤劳的蜜蜂。在学习场上，你是我的战友，是我的对手，更是我的榜样。课堂上，你思维活跃，发言积极，聚精会神。在家，你作业认真，勤奋刻苦。你那张显个性的文笔，优美生动的语言，令我佩服不已。
可爱的你象一只企鹅。你虽个子不高，皮肤较黑，但你那张万花筒般花样百变的表情总能使人忍俊不禁。当你认错时，那副一脸的无辜相与似哭似笑的表情，加之看似诚恳的态度，总能让人心中的怒火平息。记得那次，吴雪洁被你惹哭，你好说歹说也无济于事，最后，你竟如受乐委屈的两岁小孩，“哇”的一声哭起来（装的）。让本来泪流满面的吴雪洁破涕为笑。
顽皮的你象一只机灵古怪的小猴子。课下时，带头揪女生头发的是你，把袖子当弹弓，以粉笔头为子弹打游击战的也是你，在教室是与其他男生打闹，联手欺负女生的还是你。
邋遢的你象一只小猪。你的桌洞就象一个垃圾道，废纸与卷纸，书本与口风琴，还有一些杂七杂八的东西都在里面堆积。你的桌面总是一片狼藉。钢笔、胶带、书本……．都在上面堆放。你的书包在地下任任踩踏，刚发的卷纸被压在桌腿下你都漠不关心。记得有一次，你的校服掉到了地上，你都不知道捡起来，后来竟找不着了。你着急的如热锅上的蚂蚁，四处找寻，几经周折校服回来了。你的悔改之心也被校服找回的喜悦冲刷了。后来，你依然如故。唉，真是江山易改，本性难移呀！
同桌的你，就象一颗璀璨的明珠，闪烁这自己个性化的光芒。让我们共同努力，共同进步，共同走完这多姿多彩的初中三年！
同桌写人作文4
在整个班级中，我最崇拜的人就是我的同桌，因为他是个名副其实的学霸。
别看他戴着一副眼镜，人家可是学识渊博的人，全班不懂的知识点他都懂，全班不会的题目他都会，在我的眼中，他简直无所不能。
我的这个同桌在学习上可认真了，他做作业也有好几道程序呢！
记得有一次，老师在讲完新课后便布置出了很多课堂作业。老师前脚刚踏出门，同学们便开始唉声叹气，各种抱怨声不断，主要的问题还是不会做呀。只有他二话不说，立马提起笔来就做。全班不管怎么闹，他都当做没听见，仍就继续聚精会神地演算。在做作业的过程中，他就是手不离笔，笔不离纸，纸不离书，书不离作业。在做完第一遍后，他还要再次认真、仔细地从第一题，慢慢地检查到最后一题。直到检查完最后一遍，他才肯把作业收起来。
我的学霸同桌，不仅做作业认真，而且还是一个名副其实的“书呆子”呢。
有一次，老师宣布下课后，同学们便开始了嬉戏打闹，只有他拿出了课外书看了起来。他看的课外书可不少，有《居里夫人》《华罗庚传记》《选我选我！花路米》《不上补习班的第一名》……所有的书他似乎都能记在心里，比如《华罗庚传记》，他经常给我说，书中写道：时间久了，街坊邻居都传为笑谈，大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。我的同桌觉得自己就是和华罗庚一样的“书呆子”。
我的学霸同桌就是这么认真，仔细，做什么、看什么都是全神贯注，你说这么一个爱学习、爱看书的同桌，难道不值得我佩服吗？
同桌写人作文5
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，教室里不知谁扔了一张废纸，落在老师的讲台下，孤零零地躺在地上。
同学们走过，时不时地议论几句。
格非戴着鸭舌帽，踩着猫步，一拂头发，一脸高贵的表情，慢慢地走了过来，看见了废纸，甩甩头发，蹦跳地对纸团一踹：谁扔的纸团？看我不踹飞你！嗯！真无聊。心想：那人是真不要脸啊，把这么的脏纸团扔在干净的教室里。便头也不回地走了。
田大壮手拿鸡腿，狼吞虎咽地塞进嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏着步子笨重地走过来，看见了脏兮兮的纸团耸了耸鼻子，把纸团踢到路边，口里含糊地念着：“好恶心！”心里想：这么恶心的纸团真是倒胃口，现在的同学啊，太不懂美食了！然后把骨头一扔，又去拿零食。
麦芽戴着帽子，手持放大镜照照这里，照照那里，他欢快地走来，看见纸团，非常感兴趣，好奇地蹲下来，拿着放大镜，仔细的端详它，眼中闪着惊奇的光芒：那里又发生了“凶案”，一定要我帮忙。这时他这才发现，这是一张普普通通的废纸，心想：哎，真扫兴。
我的同桌披着长头发，大步地走来过去，也看见纸团，一脸的嫌弃，小心翼翼地捏着丢进垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好！
大家看见了，都以为纸团是她扔的，对她指指点点，但他不以为然，继续写作业。
上课了，老师来到教室，意味深长地告诉大家，这纸团是老师故意扔的，目的就是考验大家。
平常一位在我心中不起眼的.女士，却在今天的一件小事中，让全班同学刮目相看，真是值得表扬啊！
同桌写人作文6
每当躺在床上，回想着今天在班上发生的有趣事，我就会不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是谁吧？告诉你，她叫安佳琪。
五年级时曾见过她一面，当时她正在追打同学梁岩，我一看，啧、啧，还是个泼辣的呢。不巧六年级却和她分在一班，而且还是同桌，我首先对她望而生畏。她虽然不是班长，但非常爱管闲事，真想给她起一个外号，嘻嘻。对了，不要告诉她，否则我就要死翘翘了。就在今天上午，我由于早上没有吃饭，到上课时，肚中便唱起了“空城计”，到了第三节下课，我已严重的体力透支了，再不吃东西，我怕会饿的走不动路。便拿着最后一点体力下楼到小卖部买了两包东西。叮铃铃，上课了，我边吃边跑，跑到班里还没吃完。上课时，我坐得笔直，装作认真听讲，趁老师不注意时，以迅雷不及掩耳之势放入嘴中，当我吃第二口时，爱管闲事的她看见了，只得放下，伺机而出，祭祭我的五脏庙，“咕辘”，“咕噜噜”，肚中的馋虫发出了最后通牒，不管三七二十一了，吃吧。一阵狼吞虎咽，便吃完了，我转过脸发现她那一双“铜铃般的眼睛”正瞪着我，心中顿生敬畏。最后，我给她说了原因，她才没告诉老师。
记得还有一次老师让组长检查作业，其他几位同学都保质保量地完成了，只有我字写得很差，而且还故意少写了一道题，组长检查作业时，唯有她协助组长一道一道去过关，当时我怀里像揣住个兔子忐忑不安。只听她大声说：“王澳翔‘偷工减料’，我要报告老师。”当时我恨不得拽住她的辫子给她拼了，可是来不及了，老师已经来到我们组，询问作业情况，我只好低下头。
我常抱怨，我的命好苦，六五班最厉害的偏让我碰上，但是仔细想来，我的同桌其实没有错。
同桌写人作文7
可是她的成绩并不全是她的智商决定的。她的作息时间也和大家不同。学校的起床铃是早上六点半。可她总是自己设好闹钟，六点就爬起来。然后举着个小台灯跑去洗漱。睡在她下铺的我刚开始表示有点伤不起啊。我是有点动静就会惊醒的人。不过后来久而久之也习惯了。等六点半，我们随着学校广播里欢快又高昂的铃声缓缓坐起身的时候。娟娟早就捧着书，背着包。等在宿舍大门口等宿管老师开门了。而到了晚上。宿舍熄灯。大家都进入梦乡见周公了。她还把自己蒙在被子里和数学题大战三百回合。或者就是在历史的海洋里畅游。反正，这些我可做不来。晚上这么拼，第二天，我上课会打瞌睡的。
娟娟还很少去食堂吃饭。天天啃饼干，面包。有次我问她：“食堂不合你口味吗？”娟娟：“食堂要排好久的队。白白浪费我的时间。吃面包省事。”从那以后，我经常打包食堂的饭菜带给她。作为回报，她也经常给我讲解题目。有次考完大考。老师让我们好好放松一下。还说晚自习放电影。我听了，开心的跑去小卖部买爆米花了。回来的时候，只见娟娟独自一人站在走廊看书。我说：“不是考完了吗，你还看啥书呢？”娟娟：“数学考试的时候有道题不太会，我想研究研究。”我：“明天老师会讲解的呀。”娟娟：“我想试试自己能不能解出答案。”我：“不是劳逸结合吗，你这么拼干嘛？？”娟娟：“为了不让未来的我，抱怨现在的我。”顿时，我觉得娟娟身上充满了学神的光芒。简直要闪瞎眼了，偶像就是偶像啊。我连忙把刚买的水果递过去说：“这个，给你吃。补充补充脑细胞。”
从那以后这句话话一直回荡在我心里，激励我努力学习。
同桌写人作文8
看了题目，你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧！
不，不是的，因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我给你列个“同桌解答方程式”。
提问：为什么我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢？ 回答：因为我的同桌不喜欢学习，对学习没兴趣，而且爱玩电脑游戏，（其实他天天都玩。）于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是，他们说话不但害了自己，还害了我，有时使我听不见老师的话，有时使他自己听不见老师说什么。因此，我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢！
举例：在一次英语课上，老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的：从星期一至星期日（Monday~Sunday），每人说一个字母。那一个人说错了，他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时，他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法，不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看着老师，好像老师脸上有答案似的。结果？他不知所为地说了个“a”，不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后，我们都一人一句教训他，可是他还是“老样子”：爱说话。你来评评理，他这不是损人不利己吗？ 列式： 对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢。
听了以上我对我的“小蜜蜂”介绍，相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道吗？嘻嘻！我偏不让你知道！
同桌写人作文9
“往哪往哪，过线了诶，大姐。”“没有，我只不过刚刚压在线上好不好啊，兄台。”唉，这话，在我和同桌之间，一天不知道要重复多少次。
说实话，一开始和他分到一位时，我总是看她不顺眼，因为她脾气有很坏，所以我对她的印象不是太好：就这副德行，还能有什么好事？
有了先入为主的印象，我就经常找她的碴儿。她写作业时的架子特别大，要占去三分之二的空，因为这个，我们之间经常发生“战争”，还画上了“三八线”。每次的“战争”我总是占上风。经过一段时间的相处，我发现，她开始改这个毛病了，我对她的印象也开始转变了。可要说彻底改变对她的印象，还要说第一次数学考试。第一次数学考试时，我拿着铅笔在纸上“刷刷”地写着，突然我发现自己写错题了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那该死的橡皮丢到哪去了。我看见同桌的橡皮，本来想借，可又想，我们平时那么不友好，现在她肯定不借给我，算了吧。可是这错题……就在我不知所措的时候，一块橡皮递给了我，我抬头一看，是同桌，她眼中充满着友好，冲我微微一笑。我接过橡皮，心中充满感激，写起来也顺畅多了。
自从那件事以后，我和同桌的关系就变得好多了，互帮互助。我英语不太好，她就经常帮我，我反复练习。我的数学学得很扎实，她却经常粗心出错，我就教她、帮她改正。我们一起作对题时，她又冲我一笑，充满了鼓励。
两个星期下来，我发现同桌她是个好人，热心助人，脾气变得好起来了。哦，对了，写到最后，忘了介绍我这位好同桌，她就是——xxx。
同桌写人作文10
我的一个同桌，他叫陈xx，是一个很讨厌的男生。新学期第一周老师排座，居然让我最讨厌的他坐了同桌。
他的学习很差，考试的时候总是抄我的答案，就连作业本也不例外。并且，在上课时，他总是吵我，吵的我课堂笔记本都少写了很多。下课后，也也一直在吵我，问这个，问那个，实在太烦人了。他还有一个外号，叫作“流鼻血大王”，一周就不定时地流鼻血一次。他流鼻血的时候，用手去抹，整只手都血红血红的。桌子上也粘上血，一塌糊涂，有时连我的桌子上也有，实在是太恶心了。
我们的关系也很不好，我对他说过：只要他的东西过了线，就是我的了，我的东西过了线，就是他的了。从那以后，我的东西，一天比一天多，他的东西，就一天比一天少。后来，他来了反攻，把他过线的东西一个一个的偷了回去。他反悔了，于是我就和他吵架，后来就一直没和他说过话。
一直到了换同桌的时候，我非常开心，真想从地球跳到月球，我终于和我那坐了三周的讨厌同桌说再见了。
之后我和一个学霸同桌，他的名字叫张xx。他的各科学习非常好，好像一个缺点都没有，和他同桌我的学习也变好了，第一单元语文就考了全班第二名。我和他的关系非常好，我没带的东西他会借我。他没带的东西我会给他用，我们是一对互助的好朋友。
可是，他才和我坐了一周的同桌。我以前那个讨厌的同桌和他的新同桌上课总一起说话。老师就换人了，我恋恋不舍地离开了这个学霸同桌。又换回了原来那个讨厌的同桌。
哎，我接下来又要被他折腾死啦。
同桌写人作文11
我的同桌——陈亦芯，她大大咧咧的个性和她做事的风格．就像是画册中最精彩的一页，供我随时欣赏……
“女中王”
俗话说“巾帼不让须眉”，我的这位同桌就是最典型的。记得有一次，一位不知天高地厚的男同学得意地走过来扯了一下她的头发，这下可不得了，这位“女中王”可不是好惹的。她的脸色马上沉得像狂风暴雨发作前的天气，一屁股从椅子上站起来，箭步上前拧住那男生的耳朵，厉声训斥道：“我又没有惹你，你竟敢太岁爷头上动土——找死！”那男生被吓到了．但又碍于自己是位堂堂七尺男儿，一转身挥起右拳朝亦芯脸飞去，嘴里还振振有词地说：“见到你就不爽，我就是要惹你，怎么啦？”亦芯一闪身，躲开了，然后开始“发作”——犀牛望月、如来神掌、德国熊抱摔、阿根廷绞颈杀、墨西哥大回旋，把那男生收拾得服服帖帖，还一边喊道：“叫你惹我！再让我看到你，就把你打进十八层地狱，永世不得翻身！快滚！”那男生见势不妙，低头哈腰地走了。站在一旁“观战”的我，像看电影一样看得津津有味。
“猫头鹰”
猫头鹰是聪明的象征，我的同桌就是。每次上课，她就成了主力。只要跟她在一组，保准不会吃亏。她看过很多书，可以说是“博古通今”，每次回答问题，都能对答如流。我从未听说的人和事，她都知道得一清二楚，这点让我不得不佩服。记得有一次上科学课，老师提了一个问题，她马上搬出自己的“珍藏”——一本题为《自然百科》的书，准确地回答了老师的问题，并且还向我介绍了这本书的主要内容。不仅如此，她的记忆力非常好。每次背英语课文，她总是最快最好的。拥有这个称号，她是当之无愧的。
我的同桌——陈亦芯，是我在校园里永远的记忆，是留在岁月中忘不掉的纯真。而校园生活中的点点滴滴，更是联系我们之间友谊的桥梁。记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊天长地久！
同桌写人作文12
我的同桌，是位男同胞。他个子偏矮，但是脑瓜子转得很快。老师们常说：“他现在长的是脑子，以后长的就是个子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所钦佩。
同桌是个“瘾君子”——爱钻研难题的瘾。他的学习成绩很好，一遇到不懂的题，他一定要弄个明白。下课的时间，如果你看到一位一手按着书本，一手拿着铅笔，埋头冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。记得有一次，课外活动时间，大伙出去活动了，只剩下他一个人在教室。我非常渴，回到教室里喝水时，看到我的同桌正在向一大张的奥数题“进攻” 呢！我对他说：“走吧，出去玩会儿吧！”“等一下， 这道题很快就被我攻下了。”他头也不抬地回答。他全神贯注地做题，教室里只有沙沙的写字声。只见他有时咬着铅笔头思考，有时在纸上写着算着，有时双眉紧锁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，一刻钟过去了。“耶，我算出来了！”他为自己大功告成而欣喜若狂。他抬起头，看到我还在教室，就兴高采烈地对我说：“走 ，陪我到老师那儿去验证一下，看看这道题做得对不对？”果然，他做得很正确。你说我能不钦佩他吗？
人不是十全十美的嘛，他在学习上爱钻研，不肯服输，但他在别的方面也不服输。比如：我俩争论问题时，我说一句，他马上用十句来反驳我，说得我无言以对；有时，我碰他一下，他也要十倍奉还给我。他大言不惭地说：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍还人。”哎！我真是又气又恼，可又拿他没办法。
我的同桌，他就是这样，愿意钻研难题，愿意和我争论。与他在一起，我也学会了钻研，学会了巧妙应对。
同桌写人作文13
从五年级到现在，我换过很多同桌，他们都很有趣。我现在的同桌叫崔峥，看上去有点傻乎乎的，可是数学成绩很厉害。他的耳朵很大，耳朵边是波浪形状的。头很扁，嘴巴轻微有点嘟起，眼睛小小的，戴着一副300多度的眼镜。仔细看崔峥的头发，又短又黄。
以前，即使我和崔峥是一个班的，我向他打招呼，他看都不看我一眼，很高冷的那种。直到我和崔峥同桌两个星期之后他才对我说了一句话。其实我私底下是很逗的人，特别爱逗别人笑，所以人缘很好。我一直逗崔峥玩，刚开始崔峥一笑不笑，很淡定也很木然。后来，我给崔峥猜了几个脑筋急转弯，他终于笑了。之后我一直给他猜，这样我们的共同语言就多了。
崔峥有点像个女生，上课老师叫崔峥回答问题，崔峥声音只有一点点，而且脸红得像苹果一样，说话声音也是嗲嗲的。崔峥体育很不好，一分钟跳绳只能跳20几个，很惊讶吧!现在中午老是被沈老师叫到办公室里跳绳去，回到教室时总是面红耳赤的。崔峥走路的背影不得不说有点像我爷爷走路的样子。他的背有点驼，走路有点前后不稳的感觉，东倒西歪 。他的口头禅是“我靠，太牛逼了!”我把我的画或者我写的什么好玩的东西给他看，他一直会用那句口头禅回答我。有时候真的忍不住很想笑。
其实，崔峥也是一个很有趣的人。上次我们学了一篇课文叫《轮椅上的霍金》，看到屏幕上霍金先生的大照片时，大家目光都不约而同地投向了崔峥，因为崔峥长得真的和霍金先生有几分相像。下课之后，同学们纷纷称崔峥“崔 ·霍金。”崔铮听了，脸涨得跟猴屁股似的，歪斜着身子逃也似的冲出了教室。
这就是我的同桌“崔 ·霍金”，我朝夕相处的小伙伴。
同桌写人作文14
浓眉大眼，身材高挑。我仔细一想，这不正是我的同桌------曾钰然么?
她有一双水汪汪的大眼睛，还有一张粉红色的樱桃小嘴;齐耳短发，模样甜甜的。
她爱笑，但是脾气不太好，是一个阳光女孩。平时她也会讲讲笑话给我们听。只是她的举止真的会让我哭笑不得。
有一次，数学老师布置了一下课堂作业就走了，但是她跟没有听到一样，以每秒800米的速度跑出了教室和别人去玩耍了。
时间一转，来到了下午的数学课。数学老师皱着眉头说道：“数学课堂作业做完没有?都给我拿来检查!”我早就做完了，自信满满地拿了出来。我回头看了看曾钰然，她眨巴着眼睛，噘着嘴巴，手放在桌子上，问了问我：“老师今天有布置作业吗?”我被她的这句话整得哭笑不得。我尴尬地笑了笑之后，凑到了她的耳边说道：“当然有啊，老师还写到黑板上了。”她用那呆滞的双眼看了看黑板，又一把抢过了我的作业本，说道：“我可不可以在这边领了盒饭!你的先借我抄抄!”
过了三分钟后。
已经检查到我们这里了，老师问道：“你的呢?”“在这。”我这句话刚要出口，就被别人抢台词了。我回头一看，曾钰然正笑容可掬地举着作业本。老师没有说啥，只是拿走作业本去检查了。
没过一会儿，老师说道：“恭喜曾钰然同学……”还没说完，她就昂首挺胸，准备接受老师的夸赞。“全错!!!”嗯?这结果跟我想的不太一样!这三根感叹号如闷棍一样戳中了我的笑点。原来，前面的同学说她写错地方了。“我错还情有可原，你倒好，哈哈哈……”
你是否也有这样让你哭笑不得的同桌呢?
同桌写人作文15
她，高高的个子，微胖的身材，红润的脸颊上带着几颗晶莹的汗珠。她拿着笔，托着腮，张大的眼眶里，精亮眸子缓慢的游动着，丰满的下巴微微上翘——这是她每当用更巧妙的方法解决一道数学难题，为大家所熟悉，所喜爱的神态。她就是王雨涵。
记得第一次与她相识，是在小学二年级。那天，在一节语文课前，王老师领了一个女孩子来到教室，她微笑的站在那，等着老师安排。王老师微笑着向大家介绍说：“从今天开始，她，就是我们班的同学了，我们二年三班又多了一名成员，大家一定要团结友爱，互相帮助。”说罢，就把她安排到我旁边的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，虽然只看到了侧脸，但我断定她是一个文雅，端庄，不拘小节的人。
铃 ......铃......”上课了，王老师让大家朗读课文，她把手举得高高的，王老师竟让她读课文，随后，一阵清爽悦耳的读书声回荡在我的耳畔，在此时，我就下定决心与她交朋友。下课了，同学们都像一个个小鸡似的，到外面玩耍去了。而她却仍坐在那里写字，时间一分一秒的过去了，我主动上前搭话笑着对她说；“你好，我能与你交个朋友吗？”她昂起她那可爱至极的脸向我望了望，精亮的眸子在张大的眼眶里闪着灿烂.阳光般的光芒。她不假思索地说：“好啊，我一见你就打心里地佩服你，喜欢你，我很乐意与你交朋友。”于是，不到半日，我们两个便熟识了。
慢慢的接触中我发现她还是一个勇敢的女孩子。那天下午，上体育课，老师叫我们去体育仓库拿足球。天哪!体育仓库里一片漆黑，她大胆地走了进去，一回头看见我浑身发抖，面如白纸，她关心的问我：“怎么了，不进去吗？”我嘴唇变得失了血一般的颜色，颤抖地说：“我.我....天生就怕黑。”她扑哧一声的笑了。在她的耐心开导下，我的胆子也大了起来，我们一起的取出了足球，从此以后，我更佩服她了。
她就是我的好朋友，王雨涵。虽然我们我们很快就要毕业，不会在一个学校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
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