写人作文500字锦集五篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的写人作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人作文500字 篇1
有这样一个节俭的人，她的能力让我吃惊。人不是什么都信。既然这样，那我就选两个关于她的有趣的故事——我奶奶！
那一次，天气寒冷，窗外吹着冷风。我家吃完饭，我妈负责洗碗。由于天气太冷，我妈妈打开了暖气。这时，走得很慢的奶奶刚好看到了。她喊道：“哦，我的上帝！你这么浪费，根本不懂得节约用水！”哦，你看，奶奶眉头紧皱，成了“川”。奶奶的眼睛似乎闪着一种奇怪的光！那里闪烁，跳动。而我奶奶以前好好的脸，现在已经红了，像个大苹果。奶奶飞快地跌跌撞撞，像风一样跑到正在“吐”热水的水龙头前，以光速拧紧。
还有一次，发生在第二天下午。妈妈正要倒出一盆洗菜水。妈妈的举动被奶奶雷达般的眼睛发现了。哟，上帝！刚刚还在听收音机的奶奶，因为怕浪费电，匆匆关掉了收音机。然后，她三步两步冲向妈妈，从妈妈手里抢过那盆洗菜水，小心翼翼地倒进一个大水桶里，一滴水也没浪费。然后，我奶奶重重地吸了一口气，转了转嗓子，严厉地批评我和我妈：“你看看你，一点都不懂节约。你愿意看着手里的水白白流走吗？而你，你明明看到了，为什么不阻止呢？太可笑了！”看，奶奶的脸越来越红，鼻子上的汗越来越多。
虽然，以前我一直觉得奶奶太挑剔，太挑剔。然而，现在我不知道为什么我会崇拜我的祖母。因为她教会了我很多……我为有这样一个节俭的奶奶而感到无比自豪！
写人作文500字 篇2
我是一个文静，不爱闹的男孩，被人打了还不换手，不会打架的人，所以班里人给我起了个外号“老实人"这表面上听上去好像很好，可事实却不是这样。
应为我是老实人，所以班里一大群人都来打我，有些女生听说我不会还手，都要来打我，只要一个不爽。就来拿我撒气。最厉害的就是那马新萍，有一次他当着大家的面打我、踩我。我当然不还手啦。马新萍说“丁晓东果然老实”其他男生表边上说我老实，不要欺负老实人。可心里却把我当玩偶似的玩弄，有些人认为我的老实是一种诺夫的行为和内向的表现。
其实我不是老实人，而且我也不是很懦夫，我认为该出手时就出手。能忍就忍，不能忍那也不能堕落，我也不是很内向的，我也喜欢运动，打打球，体育课上也是很活跃的。上一次我们班一女同学打我脑袋，可后来还来劲了，拿个铅笔和打我，我实在忍不住了，那女生还骂我。打就打了，士可杀不可辱！“你干嘛，神经啊。我得罪你啦，脑子有病！”“那女生也吓坏了。不敢说话了。我把事跟母亲说了，母亲说“你啊，太老实了，他们打你么你也打他们呀”我想跟本就不用和他们计较，只是几个女生不用和他们计较。可我越是忍，他们就越觉得我懦夫，越觉得我好欺负，好打我
唉，希望大家能理解我的苦衷 ，也希望六班同学能理解我。不要再叫我老实人，好吗？
写人作文500字 篇3
人生在于奉献。帮助别人，而不是把他们记在心里。
有一天，我走在路上，突然生气了，阴天。我大概是受了委屈，泪流满面。还好我有备而来，带了一把大伞。我一个人在街上散步。我在想，“雨下得好，干旱地区有水，不会给那里的人带来更多损失。”我漫无目的地走了上去。
“哇哇_”我不知道哪里传来了一声大叫。我一边走一边想：应该是一个不听话被父母批评的孩子。我仔细一看，猜错了。我是一个初三的孩子。我上去问了一下，大致了解了一下情况：他家住在“永达一期”，但是离他家太远了，不记得怎么回家了。而且平时在家里从来不让自己出去，有父母爷爷奶奶陪着，从来不记得路线。所以，我决定送他回家。
离这里太远了。我该怎么办？打车！我找遍了所有的口袋才拿到6块钱。我走到路边，伸手拦了辆出租车，带着孩子上了车。到了永达，孩子们立刻兴奋起来，跳下七楼，上了最西边的楼梯。回到家，他从窗口伸出手向我招手，我也向他招手，然后转身离开。
当孩子的笑脸出现在我的脑海里，我的心就暖暖的，然后我意识到帮助别人是让自己快乐的最好方法。从那以后，我帮助了无数的人，心里很开心，但一直不记得。
奉献让灵魂更美好，更充实，更快乐……帮助别人就是帮助自己！
写人作文500字 篇4
从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我最敬佩的老师是我们的班主任谢老师，因为她既温柔又严肃还喜欢创意。从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们。老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
老师讲课非常有新意，为了让学生记住所学知识，经常出些新点子。
记得有一次，老师拿着一本破书走进了教室，对我们说：“同学们，我们已经学过了很多成语，谁能用一个成语来形容一下这本书?”老师话音刚落，高国威就说：“破烂不堪”，老师和颜悦色地说：“想一想，还有别的.吗?”大家都陷入了沉默，同学们都在绞尽脑汁的想。这时，我突然想到了一个成语，那就是“咬文嚼字”。当我说出口时，老师非常高兴地说：“赵静文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你们还想到了什么成语呢?”于是，同学们活跃起来，七嘴八舌，把我们所学过的成语一一说了出来。这堂课真有趣，不仅激发了同学们学习的兴趣，还让我们对成语有了深刻地记忆。
谢老师----我们的好老师，我永远都不会忘记您。
写人作文500字 篇5
我们班有一个“男人婆”。“男人婆”当然不是男的，而是一位女同学，她叫钟华娃，是我的同桌。
“男人婆”长得人高马大，总爱穿一套青色的或灰色的运动服，整个一“假小子”。她做事讲话风风火火，得理不饶人，班里的几个调皮男生也让她三分。同学们叫她“男人婆”，她一点儿也不生气。新学期开学，钟华娃背着书包走进教室，顿时引来一阵哄堂大笑，你猜怎么着？她居然理了个“板刷头”！
一天中午，曾夏飞冲着走在操场上的钟华娃大声喊：“占云峰，等一下！”见她不理，就追上去，猛拍她的肩膀。钟华娃一转头，这下子，曾夏飞傻了眼，边上的同学都笑得直不起腰来。
还有一次，上完体育课，钟华娃和曾琴琴手拉手从楼梯上下来，二年级的占老师看到了，说：“你怎么拉着女孩子的手啊？”这么一来，“男人婆”的名气更响了，全校老师都知道了1班有个“男人婆”。
前些日子，“男人婆”成了我的同桌。我决定给她来个下马威，让她瞧瞧俺老孙的厉害。我在课桌上画了一条“三八线”，如果她超过了这条线，对不起，嘿嘿……我超过嘛，不要紧，谅她也不敢怎么样！
一次，我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了一条“小尾巴”。我大声骂：“你找死啊！”钟华娃毫不示弱：“谁叫你超过分界线的？”“你想怎么样？”“你怎样对我，我也怎样对你呀！这叫‘以其人之道还治其人之身’！’”见她那怒目圆睁的样子，我自知理亏，事情闹大了，到老师那儿我也讨不到好处，只好就此罢休。
现在，我们课桌上的“三八线”早已擦去，因为我的同桌是个“男人婆”呀。
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