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写人的作文

时间：2024-12-07 06:04:59 写人作文我要投稿

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（精）写人的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

（精）写人的作文

写人的作文1

　　我的妈妈对我十分严厉。

　　记得上小学时，有一段时间，我总是做作业拖拖拉拉的，并且不认真完成。在妈妈的几次“教育”下，我依旧屡教不改。有一次，她真的气坏了。顺势抄起桌子上的痒痒挠，高高地举起来，重重地敲在我的手心上。我感觉我的手像是被穿透了一般，接着一阵麻意涌了上来，像是被电了一下。她一边敲，嘴里一边数着：“1—2—3—4—5”整整敲了五下。她敲着敲着，眼角闪出了泪花。虽然每一下都敲在我的手心上，但每一下也敲着她的心。打完后，我趴在地上嚎啕大哭……事后我害怕妈妈再打我，于是就偷偷的将痒痒挠藏了起来，而我的痛苦的'经历也跟着藏了起来。

　　一次大扫除时，我偶然从床下找出了那个令我害怕的痒痒挠，记忆如流水般涌现在我的脑海里。我揩去了落在上面的灰尘，把它收在橱柜里，也将我不堪回首的记忆和母亲望子成龙的期盼收了起来……

写人的作文2

　　我的妹妹是一个活泼可爱的小孩，头发长长的，两只大大的眼睛总是笑眯眯的。她最爱打扮，夏天她爱穿裙子，从不穿别的.。

　　有一次，妹妹放学后去找同学玩，因为她是11：30去的，玩了一个小时后我们吃完饭，妹妹才急匆匆地赶回家。她生气地说：“吃饭了也不去叫我，哼！真讨厌。”我连忙说：“我们又不知道你同学家在哪里！“奶奶说：”对呀！我们又不知道。“在我和奶奶还有爷爷的努力下，才把她说得无话可说。

　　我的妹妹就是这样一个爱抬杠又活泼、可爱的人。

写人的作文3

　　我有一个帅气的同桌，他叫秦朗。他有一双水灵灵的大眼睛，仿佛两颗黑葡萄，乌黑乌黑的，散发出智慧的光芒。他有一张樱桃小嘴，可会说话了，每次遇到新奇的事情，都会喋喋不休，说过不停。

　　他的性格有点着急，每当遇到难题的时候，他就会急的'抓耳挠腮，嘴里还念叨着这道题该怎么做啊？怎么做……

　　他是个有正义感的人。当班里有哪位调皮捣蛋的同学蹑手蹑脚拿我文具的时候，他就像大英雄一样挺身而出，帮我要回来，并让那位同学向我道歉，改正错误。

　　他酷爱足球，还是青岛市少儿足球队的队员呢！经常能看到他在操场的绿色草坪上奔跑的身影。

　　这就是我活泼开朗聪明伶俐的同桌。

写人的作文4

　　今天我遇到了一位好心的叔叔，我很难忘记他。

　　由于老师在上一周给我们布置了任务，让我们去复印一下笔记本，于是今天早上，我就跟妈妈要了钱，然后去找复印店复印笔记本去了。

　　走出小区门口没有多远，就是一家复印店，于是我就进去让老板帮我复印，等到复印完以后，我问叔叔一共要多少钱？叔叔说需要给他十块四毛钱，但是我找遍了口袋，就是没有找到四角钱，于是叔叔就说，那四毛钱就不要了，我只收你十块钱。

　　我心里十分感激叔叔，于是就给了叔叔十块钱，然后就开开心心的'回家了，我不会忘记叔叔的。

写人的作文5

　　这一个学期，我们班来了两位新同学，第一个同学的名字叫孙渝杰，第二个同学的名字叫张隆泽。张隆泽有一双水汪汪的`大眼睛，小小的鼻子和樱桃般的小嘴，乌黑发亮的头发，他长得胖胖的，很可爱。她非常厉害，能歌善舞，有几次在实验中学表演过节目。

　　国庆节时，我们举行了庆祝大会，到实验中学表演节目，我们化好妆准备迎接节日的到来，节目里就有一个关于张隆泽的节目，是弹琵琶，他表演节目的时候非常高兴，弹的琵琶也很动听，我们都被这歌声吸引住了。评委又给了我哥高分。

　　自从她来到了我们班，我发现了她很认真，不但书写很好读书也是非常大胆，是我们的好榜样，我们夸奖他，他很高兴但是他不骄傲，还是继续努力学习。

　　张隆泽真是一个热爱集体努力学习的好学生，我要向他看齐！

写人的作文6

　　虽然说我有许多朋友，但是并不是每一个人都认真待你，你有什么姨事时，就过来凑凑热闹，真正就没有几个了，但是我有一个朋友，他很坦诚，有什么话就直说了，从不拐弯抹角。

　　他的名字叫做潘德龙，虽然他的.成绩不太好，又喜欢和别人打架玩，但是，我一样和他是很要好的朋友，去年我不是和潘德龙在一个学校，我还是五年级和他在一班，那时我在学校摔倒了，他连忙把我扶回教室。今天潘德龙不想在食堂里吃饭，我便把他邀请到我家去，这就是朋友之间的友情。

　　我和潘德龙玩得很好，这样也使我悟出了一个道理，只要你善待他人，他人也会回报你。

写人的作文7

　　我喜欢帅气的爸爸，我喜欢美丽的妈妈，但我最喜欢慈祥的奶奶。

　　我的奶奶很慈祥。奶奶有一头黑白发，像漂浮的黑白云，像春天盛开的梨花，还像秋天里的蒲公英。她的额头上有很多皱纹，就像湖面被风吹起的波纹。奶奶的脸腮边还有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，还有的已经松动了，吃起东西来很费力。她总是喜欢穿花色的衣服，漂亮的鞋子到学校接我。

　　奶奶很关心我，但她又很宠我。记得那次我打了奶奶一下，奶奶难过的眼泪都流出来了，奶奶抱着我一直说他错了。

　　事后，我觉得我对不起奶奶，因为我知道奶奶这么做是爱我，可是我还是那么不懂事。

　　可是现在奶奶远在天堂，再也不可能见面了，只有小时候奶奶和我一起去海边拍的`照片。

　　每次看到奶奶那个笑容我的心犹如一根针一直刺疼着我。

　　奶奶，我从来没有告诉过你我爱你!你就离开我了，再也不能当面告诉你了，我只能拿着你的照片看着看着想想就哭了。

　　奶奶我爱你!我真的很爱你!

写人的作文8

　　我是一个活泼开朗的小女生；我是一个非常爱哭的小女生；我是一个善良忠实的小女生；我又是一个追求理想的小女生；我还是一个喜爱音乐的小女生；总而言之，我就是一个普普通通的`女生，哈哈。我有优点，也有缺点。先说说我的优点吧；作业能及时完成，唱歌到位，读课文流利，乐于助人……我的缺点是—不爱说话，不爱运动。我有喜爱的季节；也有讨厌的季节。我喜爱春天。因为春天是一个生机勃勃、鸟语花香的季节。小河给春天带来了崭新的面貌，小鸟为春天唱出了喜悦；品尝着这乳汁般的细雨，践踏着这彩虹般的草坪，啊！我好像是走进仙境一般。我讨厌冬天。这就是我，你喜欢我这个小女生吗？那就一起来走到我的世界吧！

写人的作文9

　　陈哲涵是我们班的画画高手，一双不大不小的眼睛，一双灵巧的手，爱画画，善画画。

　　有一次，上美术课，老师让我们画蚂蚁和蜜蜂，他画了一只黑色的蚂蚁，跟图上画的一模一样，他给老师看，老师看了说画的很好。陈哲涵又画了一只蚂蚁和两只蜜蜂，这只蚂蚁跟之前那只不一样，眼睛大大的，身体胖胖的.，那样子真好玩，另外两只蜜蜂呢！有一只蜜蜂身子胖胖的，那样子真好笑。他又拿给老师看，老师说画得很逼真。

　　有次四点钟的时候有很多人找他画画，有的要他画恐龙，霸王龙，三角龙……还有的人让他画盔甲，蓝色的，黄色的，红色的等。

　　这就是我们班的画画高手陈哲涵。

写人的作文10

　　我的奶奶虽已年过花甲，但看上去仍很精神。她每天都把自己整理得干干净净，利利索索。她不仅让自己干净，还把整个家里里外外都收拾得十分整洁。

　　有一次奶奶来我家里，我将她安顿在我屋子里，我就去看电视了。奶奶看到我屋子凌乱不堪：鞋子东一只西一只，书包歪歪扭扭的，里面的书凌乱不堪，还有的书都出来半截了，床上的.被子也没有叠。奶奶立即动起身来，将我的鞋子摆好，把书包整理好整齐的放在墙角，叠完被子后，又将床单整理得平平的。我看到奶奶忙碌的身影，关掉电视，帮奶奶一起，把我的屋子打扫干净，我还把地都拖了一遍，奶奶还夸我能干，说我长大了。自此以后，我也慢慢变成了一个爱干净的孩子。

　　我的奶奶是慈祥的，她对我有太多太多的关爱，令我非常感动，我一定要好好孝敬我的奶奶。

写人的作文11

　　在我记忆里，有一位老师给我留下的印象最深，她就是我们的班主任。

　　老师长得很漂亮，白皙的皮肤，一头乌黑的秀发很自然地向里面卷着，大大的眼睛总是暖暖地看着我们，她的牙齿笑起来很好看，我们都喜欢她。

　　记得那是一个中午，老师带我们去楼下玩老鹰捉小鸡的游戏，也是在那次的游戏中，我们玩得正兴浓时，老天竟突然下起了大雨，吓得我们四处逃窜，老师一边告诉我们别慌，一边带我们往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨点打在我身上，我不由一哆嗦，老师似乎感觉到了我很冷，就脱下她的衣服给我披上，她只穿一件薄薄的衬衣，不一会儿就湿透了。

　　下午上课时，老师不时地咳嗽着，我心里很不好受，我知道老师是为了不让我淋雨才冻感冒的。

　　以后每逢下雨，我的脑海里就会出现老师的.身影，她让我时刻感受着老师的爱，也提醒着我像老师一样去爱我身边的人。

写人的作文12

　　我最敬佩的一个人就是集市上卖菜的老爷爷了。

　　一天我上集市上买菜看到一位老爷爷在卖黄瓜，我买了25元。给那位老爷爷30元钱。我就跑回家了。到了家我才发现原来我没要找回来的钱。

　　我又飞快的跑回市场可是这时市场早已散场，我绝望的往回走。

　　这时突然身后传来一个沙哑的声音，我一扭头原来是那位卖菜的老爷爷。

　　他对我说；“小朋友终于等到你了。这是给你的.钱拿好了别丢了。”这就是我最敬佩的人这位朴素又平凡的卖菜老爷爷。

写人的作文13

　　她有一头乌黑亮丽的短发，脸上眉毛像月牙湾，大眼睛炯炯有神，鼻梁短，鼻梁下有樱桃般的小嘴，说话很甜。

　　不要只看他好看，它有两大特点，在我们班最突出。一、跆拳道中的小钢炮。他是我们跆拳道班最好的.。我记得有一次他和对手对峙，他往对手方向跑，跑到对手面前，跳起来踢他。太棒了，对手鼻子破了，还流血。第二，班里矮的人。他是班上最好的矮个子之一。记得有一次老师让李去办公室的柜子里拿教材，李拿不到。他不得不回到教室，告诉老师发生了什么。老师看他不行，就叫一个高一点的同学去拿，然后把教材拿回来。

　　这是我的同桌李。