[实用]写人的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的写人的作文，欢迎大家分享。
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写人的作文1
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的.老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。 写人的作文450字三：老师的性格
我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪，不信，我给你讲讲下面几件事吧。
那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。程老师走过来，说： 我想和你们来跳绳比赛。 说完，把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各分两组，每组二十五人，有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那一组跳了二百下，就差老师那一组了。只见老师拿起绳，轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。
几天后，我们对老师的性格改变了。那天，班里有几个同学没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。
几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，但我都非常喜欢程老师。
写人的作文2
我是个急性子，做什么事都只图个干脆利落。别人用十分钟才能吃完的饭，我用不了三分钟，三下五除二就完事了。因为我的性子急，所以我最讨厌，也最害怕妈妈让我烧水。因为烧水可由不得我，火候不到，即使我再努力也不行，只能慢慢等。但不知为何，妈妈却老爱叫我烧水。
今天，妈妈上班前又命令我烧一壶开水，这可令我烦恼透顶了，别说烧一壶，就是半壶也够受的了。但“母命不可违”，我只好唯命是从了。
我拿来水壶灌水，为了快，我把水龙头开到了最大，“哗哗哗”的自来水喷涌而出，像要挤破那只小小的水龙头似的。这水的“性格”还真像我呢!我望着快速上升的水面得意的.想着。很快，水壶满了，但由于我把水龙头开得太大了，一下子关不上，水都溢出来了，洒了一地，唉，真是??
灌满了水，我把水壶放在煤气灶上烧，自己则坐在一旁的椅子上等，可是才等了一分钟，我的心就像有千万只蚂蚁在爬似的，痒的难受。我的耳边不时的传来伙伴们嬉戏的欢笑声，我再也坐不住了，两只脚不由自主地移到了门口。“去玩儿一会儿吧，反正水还没开呢，玩痛快了回来也不迟。再说，就在门口玩儿，水开了也听得见。”我自言自语，“不行，万一忘了，煤气爆炸了，那可不得了。”想到这儿，我只好又缩回了刚刚跨出门槛的脚，不声不响的又坐了半分钟，我真觉得这半分钟比一年都长。“哎，这水怎么还没动静?”我跑到煤气灶旁，打开水壶盖子往里看了看，水好像有一跟我过不去，就是不冒气。我泄气了，没精打采的翻开了随手拿过来的书。
好不容易，水壶有了动静，“哼”声越来越响。我高兴地在煤气灶前走来走去，嘴里还数着“100、99……20……”
谁知当我数到“0”时，那水壶还“哼哼”着呢，没法子，只好重数。
终于，水壶扯开嗓门儿叫了，我一蹦三尺高，连忙关掉煤气灶，去拎水壶。“哎呦”，我只顾早点儿把水灌进热水瓶，却没料到水壶把手早已被火烤得烫手，根本没法拎。“咣”，水壶掉在了地上，开水溅了出来，溅到了我的脚上，流在了地上??
望着洒了一地的开水，摸着烫得通红的双脚，我想哭，却哭不出来，唉，我这急性子??
写人的作文3
罗曼罗兰尽力表现着的是一位受尽痛苦的折磨和精神上永远无法感到舒适的英雄式的米开朗琪罗。
他一生都在工作着，似乎他生下来就是为了将他的天才为教皇们树碑立传，使他们的尊容得以流芳百世，令后来者膜拜。他的一生充满了传奇色彩和坎坷艰辛。他屡次逃亡，或因战争，或对教皇无休止的使役而反感。所幸，教皇并没有小瞧他，没有冲动而对他作出什么不可挽回的悲剧式的惩罚。他的敌人屡屡取得伟大的胜利和无比辉煌的荣耀，民众捧奉他们，教皇信任他们，让他们的才华无一保留地展现出惊人的杰作。而木开朗琪罗一点成就也没有取得，但他不嫉妒，他是天才，不会嫉妒在他眼中显得幼稚可笑的“伟大艺术家”。
他并不狂妄，他工作的时间几乎是他在世时光的全部。他虽然很少取得成功，但这并不影响他天才的光芒照耀人间。他给人的印象绝非一生受尽折磨与苦难从而变得老练、洞察敏锐的坚强的人，而是一位说不出年龄、想象不了其样貌的可爱的人。“我不是雕塑家米开朗琪罗，而是米开朗琪罗·博蒂纳罗蒂”就有这种感觉；他给侄子挑选媳妇时，对他说，你的容貌并不是佛罗伦萨最美的男子，那么只要她不是残废或者丑八怪就行了。从中，我能感受到米开朗琪罗透出的可爱的稚气。如果他与贝多芬一样高傲和冷峻，那么他就不会有如此有趣的一面，这与他的'懦弱性格相结合。二者不可说是谁造就了谁，但他们的确存在。
米开朗琪罗在一些方面也显得目光远大、有胆识，他高傲地回答了质疑他塑像不似本尊的挑衅者们：“一千年以后，谁知它像不像！”作为一位伟大的雕塑家，他有尊严与骄傲。他不容忍那些他所厌恶的人对他的作品指手画脚，这是对他的不信任和庸俗表现。但是，每当他遇到不可担负的重责或屈辱时，便想一逃了之。这是他对这个世界施加于他的枷锁所打造的钥匙，这一逃跑的形象又让我们为他感到怜悯。
他的作品，皆是有伟大的气息存在。因此，它们更加珍贵，也更加稀少。那裸体的《大卫》，面对世俗的指责，他是多么的气势磅礴，令人无言以对。《夜》被人们称为可怕的，意大利诗人还因此写下了一首诗。米开朗琪罗回应他的其中一句是：“因此，别叫醒我，啊！说话轻点儿。”现实的黑暗和耻辱，令这位天才只得以睡觉来逃避它所给他带来的污秽与嫉愤。
他的一生是惨淡的，也是非常孤独的；是苦难的枷锁牢牢地锁住了他，让他的力量和智慧关在了身体里。让我们向这一位伟大而孤独的天才受难者，深深地致上敬意。
写人的作文4
（写妈妈或爸爸事例）：记得有一天早上，我在家吃早饭，吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我还没来得及细细品味呢！我一眼就盯上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋，可我又不好意思问妈妈要。就在我欲言又止的时候，刚坐到桌旁的妈妈好像一下就看出了我的心思，和蔼地对我说：“儿子，你是不是还想吃鸡蛋？妈妈的鸡蛋给你好了。妈妈今天不想吃鸡蛋。”我知道，妈妈不是不想吃，妈妈是爱我！
记得那天下午，我从学校回家时，忘了把语文书带回来。到家里要做作业是我傻眼了，没敢跟爸爸妈妈讲。等到爸爸检查我的'作业时，露馅了。爸爸噼里啪啦把我说了一通，对我一再犯这种错误很是恼火，而对我没有及早坦白这件事更不高兴。那时已是晚上八点多了，明天的作业怎么办？我有点后悔了！一转眼，爸爸不见了。等爸爸回来，已是一个多小时过去了，爸爸手里多了一本崭新的语文书。原来爸爸跑了3个书店去帮我买书去了。我是又后悔又感动，真是可怜天下父母心啊！
（写弟弟或妹妹）：我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！
她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。
妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
写人的作文5
风中带着丝丝苦涩，昔日的铃声从我耳边轻轻飞过，我带着离别的愁绪走向了4班。不及往日的活泼，多了分沉重的气息。一进门，一个甜甜的微笑向我传递了信息，大步跨向了教室，老师的微笑一遍又一遍地在我心头上演。从此，在我深处的记忆中，多了一盏不灭的灯，让我一直前进，前进……
神的严，风的柔。
开学第一天，当起床的铃声吹过整个校园后，我们迅速的到了教室，可还是晚一步，老师向这边走了来，嘱咐我们将卫生打扫干净。或许在她眼中，我们永远都是孩子。她在一旁教导我们如何打扫，直到打扫完之后，她看了一眼才缓缓的离去。当我们吃完早点之后，到教室早读，她有一点一点底教导我们。每一句话每一个动作都想春风一样，在我们心田里柔和地抚过。可好景不长，一种柔和的感觉让我们产生了依赖。渐渐的迷失了自我，使得老师在课间的时候，对我们发了一次火，那样子没有了平日里的和蔼，紧皱的眉头多了几份怒火，让人不禁忘生畏，低头一看，凌乱的地面都是他的“痛”，一阵风吹，过我理解了她，读懂了她，明白了她，那一刻，教室的安静告诉了我，她不可触犯……
学业的诠释
学习好像一片大海，我们每天都在这片大海上寻找着梦，需要一位老师。这时，她来到了我们的身边。每节课，她不像以往的语文老师直奔课本。首先，较我们拿出《弟子规》来读。几分钟后，有讲了一些《弟子规》的真实事例后，才打开课本开始上课，可讲的内容却极少，主要是让我们自己读，这主要是培养了我们自主学习的习惯以及学习能力，这让我们的思想发生了巨大的转变，这个老师的课短小而精炼，让同学们议论纷纷，她正是我们心中所需要的老师。
生命中的“灯塔”在的`生命中，这一位老师，她甘做“灯塔”，在茫茫的黑夜中牵引着学生，去寻找，寻找梦的源泉。每上语文课她总是花许多时间来找我们生活中我问题，然后一点一点的纠正。当我们的课程有落下时，她总是吧自己的课让给了别人，以弥补我们的缺漏，这本就减少了课程，可她仍然努力上完课。在我们求学的过程中，她从生活、学习各个方面交集在一起，挥散得淋漓至尽，真正做到了为人师表的职责。
尾声
在遥远的地方，升起了我的梦，在黑蒙蒙的海上，有一盏灯塔在我的前方，我努力地驶去，她却向前进，当我将要抵达梦是，她消失了，但“灯塔”的光辉却留在了我的记忆中。
写人的作文6
在我心中，生命之中最美丽的，不过是有个最好的朋友，疲惫时可以依靠，心烦时可以诉说。当我开始写这篇文章的时候，我已经想到了你，永远也忘不了，你是我最好的朋友。友谊是一首歌，吟唱出优美的乐章；友谊是一朵花，绽放出美丽的色彩；友谊是一缕阳光，散发出温暖的光芒。我是一个情感复杂的女孩，我很注重我的友情，从小到大，我接触过许多人，唯一忘不了的就是你，忘不了你对我的付出，忘不了你对我的放纵。在你身边，我就像一个小孩子，无论我说什么，做什么，你都会支持我，鼓励我。想起我们刚认识的那天，完全不知道将来我们会成为最好的朋友。那天，我们一同踏进新的教室，面对一张张陌生的面孔，我和你坐在了一起，从那天起，我们无话不谈。哈哈大笑成了你和我最可爱的表情。从那时起，你就已经充实了我的心灵，成为我记忆中抹不掉的一块。你告诉我，如果有一天我受伤了，你会拼命地救我。没想到，你做到了，那次我们一起去春游，漫步在田间的花草之中，“啊”的一声，我踩进了一个大坑，树枝戳伤了我的腿，红红的鲜血不停地往外流，我痛得直掉眼泪，你也急得哭了出来，你马上拿出卫生纸，帮我擦血，还有一些春游的`人拿出手机拨打电话，很快，你陪我去了医院。我想：也许是上天故意在考验你对我的真情，让我有个最好的朋友。在去医院的路上，我看到泪水浸湿了你的双眼，我忍着痛默默的笑了，因为我明白，你是我最好的朋友。日月穿梭，岁月如流，五年的时间让我们彼此明白对方的真情。难道上天真的不可怜我们两个，硬要把我们分开吗？那一次分班，你和我隔离了，转眼之间，两年的时间过去了，你和我都认识了新的朋友，我依然忘不了你，只是你，是不是已经淡忘了我，难道是因为我没有为你付出过吗？你错了，其实我无时不刻都在惦记你，最后，我只能无奈的说：“是时间偷走了我们之间的友谊，把他搁浅在无法触及的昨天。最好的朋友莫过于你，无论你今后还会怎么样，我永远忘不了你对我的真情，你永远是我最好的朋友！
写人的作文7
外婆住在农村，她出生于新中国成立的那一年，今年六十二岁，是一个勤劳、纯朴、善良、心细、开朗于一身的人。她的头发已经斑白，脸上有许多的斑点和皱纹，还好身体很健康。
外婆是一个很勤劳的人，她一共有五个儿女，妈妈小的时候，外婆家里很困难，可外婆还是坚持让她们都读书，听妈妈说，外婆一年要养十多头猪和几十只鸡，还要种上六七亩烤烟，为的是让五个儿女能交得上学费。她常说：“无论有多困难，我一定要让你们有机会走出农村。”现在，妈妈、大舅和二舅都走出了农村，外婆精神上也得到了很大的安慰。
外婆是一个纯朴、善良的人，外婆家旁边住着一个孤寡老人，外婆把自己的衣服送些给她，经常在吃饭的时候给她送上一碗。她总是这样热心地关心和帮助村子里其他的人。
记得有一次，我病了，病得很厉害，外婆听说了，不顾晕车的难受，急急忙忙地赶过来，那时，我在输水，她很着急，摸摸我的头说：“宝宝，都瘦了，好点了没有？”一直陪在我身边。爸爸、妈妈工作很忙，在外婆的关心和照顾下，我的病好了，外婆却感冒了。我赶紧叫外婆去输水，外婆却说：“没事，吃一点药就可以了。”过了两天，外婆也好了。我高兴极了，想让外婆在我家多住几天，可她却说：“不行，外婆家里还有很多的事情没做，等外婆忙好了，再来看你，一定要好好读书哦。’’于是，外婆又匆忙地回去了。
外婆是一个心细、开朗的.人。在我每年生日的时候，外婆从来都不会忘记，都要送来鸡、蛋等好多我爱吃的东西，对其他的哥哥、姐姐也是一样。周末放假的时候，我们也会去外婆家，外婆总是忙前忙后地给我们做很多好吃的饭菜，她亲切地称呼我们为“宝宝”，有时，我们还会向外婆撒撒娇。外婆也会陪我们玩，还会给我们讲古老的故事，我们可感兴趣了。最令我敬佩的是外婆还会做衣服、织毛衣、绣花，妈妈们小时候穿的衣服多数都是外婆亲手做的。
我爱我的外婆，她总是这样的忙碌，已经忙了一辈子了，还在不停地为这个家付出。她无私的精神激励着我，我一定要好好学习，长大以后，好好孝敬她。在我心中，她是世界上最好的外婆，不管她变成什么样子，我永远爱她。
写人的作文8
沧海桑田，无法预知的事情，是父辈用劳动赢取了幸福，时光流转，幸福连绵，是父辈用血汗延续了幸福，锦江春色，辛福蔓延，是父辈用劳动唤起那忘却的艰辛。
二十世纪六十年代的生活，是艰辛的。我的爷爷，一位饱经风霜的老人，在那个饥困的年代早早地懂事。实在饿得受不了了，就抓老鼠吃，吃观音土，人们顽强地熬过了那个饥饿的年代。步入二十一世纪，人们的生活渐渐宽裕起来，而我们的父辈，仍不肯浪费了一粒米，一滴水，执着的守着简朴的一方沃土。
有一件事我仍记忆犹新，在我堂哥考上大学的时候，我的伯父伯母为他举办了一场盛大的宴席。偌大的厅堂里，金碧辉煌，四处弥漫着美食的味道。身着盛装的人们，无一不衬托出一种高大上的气派。爷爷也很高兴，但他似乎对伯父伯母有一丝丝不满，肯定又是在心疼那些浪费的粮食。宴席举行到一半时，爷爷终于忍不住，拉了拉伯父的衣角，神秘兮兮得问：“这次大概得花多少钱呢？”伯父笑笑不说话，爷爷也只好作罢。
时间过得真快，一溜烟似的，一场宴席就得结束了。伯父正要送走第一批客人的时候，爷爷说话了：“你看，这些食物都还没吃完，待会打包回去你看行不行？”伯父有一点尴尬了：“爸，现在这个时代不必太节俭……”“不是你听我说，你看看现在的农民多不容易啊！你知道什么叫节俭吗？”爷爷似乎有一点恼火，“你别以为现在自己当个大老板不愁吃不愁穿，可你知道现在还有多少人在忍饥挨饿吗？什么叫不用太节俭了？你可别瞧不起农民，你也是从农民的家里出来的.！”爷爷的眉毛吊得跟钢刀似的。伯父更尴尬了：“爸，那再等等。”爷爷可不吃这一套，背着双手就去找服务员了。我在一旁悄悄地看着。觉得爷爷煞是可爱。他执拗的像个孩子，却时时刻刻不忘传承中华民族的传统美德。即使在一个人人锦衣玉食的时代，也永远不忘那个饥饿的年代。父辈用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让智慧之花常开不败的太阳。用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。
爷爷是一个宝，一个勤劳节俭的宝。
写人的作文9
以写人为主的记叙文，必不可少的要写人，人物所说的话与具体行动，因为一个人的内心活动往往会在行动与说话。表现出来。但是有的时候人物内心活动很多，当时没有行动，也没有说话，就要直接描写他的心理了。
心理描写就是表现人物在一定环境下的内心活动。如想、感觉、认识、希望、幻想等。
鲁迅的小说《故乡》最后一部分，写“我”告别故乡后躺在船上的所想：“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来，然而我也不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们有新的'生活，为我们所未经生活过的”这一段，作者以第一称的方式直接写“我”在船上的所想，即内心独白，表现“我”渴望新生活的强烈愿望和创造新生活的决心。
而餐迅在小说《一件小事》中，有一段文字十分深刻写了知识分子：我”看到车夫把被碰倒的老女人送到警察分驻所时的感觉：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见，而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”。这一段也是用第一人称的方式，直接写出了“我”看到车夫对老女人勇于负责后的内心感受：感到车夫品德高尚，自己人格渺小，深深自责。
但有的写人的记叙文，却是通过幻想或梦境表现人物的内心世界。如杨朔的散文《荔枝蜜》的结尾写到：“这天夜里，我做了一个梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”这样叙述自己的梦境，< 既表达了对蜜蜂为人类酿蜜的赞美又表达了愿意像蜜蜂那样辛勤地劳动，向人民奉献。
而我们熟知的安徒生写的《卖火柴的女孩》，写在大年夜里，街头的一角，那个贫穷的小女孩在临死前划着一支支火柴，看见一幅幅幻景表现女孩想摆脱困境、追求美好生活的幻想。这种心理描写，也有力地揭露资本主义社会贫富悬殊的社会现实。
写人的作文10
李锡峦：巨蟹座，11岁。生日农历五月初十。爱好是打篮球。经常打得废寝忘食。不过有时候神志也还清醒。
周佳宇：金牛座，12岁。生日公历4月26日。爱好是玩游戏，但是也会画画。虽然爱画画，但主要的是玩游戏。王者荣耀、qq飞车一律不落。
虽说周佳宇和李锡峦是好朋友。倒不如说是一对兄弟。当然。周佳宇是哥哥，李锡峦是弟弟。就像天命把他们安排在一起。上帝刻意把他们放在一起。
虽然李锡峦和周佳宇相识只有短短的12小时。但是要说起他们的情谊来。比天还要高比地还要厚。那故事可是三天三夜也说不尽哪。先不说很远时候发生的。就说前天发生的。周佳宇和李锡峦约定他们的作文要一起上榜。周佳宇有不会的字了，李锡峦告周佳宇，李锡峦有不懂的词了，周佳宇告他。就这样。周佳宇和李锡峦的作文，一起上榜了！
看到李锡峦这么拼，我个人认为周佳宇一定会自愧不如。
他俩在课间时还经常玩九宫格。周佳宇作为哥哥当然让李锡峦先出。他在中心格画了个圆。看来弟弟毫不留情。周家宇暂时打上面的，中格中打了个“对”，而弟弟在左上方画了个圆。周佳宇在右下格打了个“对”，左面的中格打了个圆，机智的周佳宇又在左下方打了个“对”。当然周佳宇没有注意到一个很重要重要的细节。让弟弟得到了可乘之机。当然，之后哥哥就被打败了。
哥哥是一个很要面子的`人。他只好为自己辩解，他还没用尽全力。
他们把对方拟成动物来表示对方的性格。哥哥觉得弟弟就像只兔子。因为板牙非常的大，而且是大耳朵。不过，任何事物嘛，都有优点也有缺点。优点是萌萌哒！但弱点却是没有攻击性，太脆弱了！
弟弟却说哥哥是一只棕熊，一是因为周佳宇很强壮，因为他脸型很像熊，肥嘟嘟的。那是因为周佳宇皮太黑，而且很爱吃肉。而且棕熊非常的笨重。
还有时候他们会吵架，不过大部分纯粹是为了找点乐子罢了，毕竟他们的友谊是坚不可破的，如果打架时碰着了。他们会向对方及时地说声对不起。
他们回到教室是那么地开怀快乐。他们会互相帮助，周佳宇没笔了，弟弟给他。李锡峦没有信纸了。哥哥会竭力帮助。他们很爱看书，虽然周佳宇一直不带书。但很多同学就借给他。弟弟就像一个图书馆，时时刻刻都有书。
这对兄弟时而奇怪，时而有趣。、
写人的作文11
又是一个新的开始，进入到一个新的学习阶段。“叩──叩──”远处传来清脆的脚步声，接着她踏进教室，从她踏进教室的那一刻，同学们的目光便像聚光灯般向她集中。白衬衫和牛仔裤让她散发出年轻、有活力的气息，举手投足间更散发出自信的光彩，无时无刻都带着友善的微笑，接着，拿起粉笔，“喀！喀！”在黑板上写下她的大名，她就是──我的班主任。
初次见面时，只觉得她眉清目秀，留着一头披肩的秀发，是个年轻又漂亮的老师，没有其它特别的感受。熟识之后，才发现她对我们的用心。无论是哪个科目，她只要发现同学有盲点、疑问之处，就会额外花时间替我们加强，从不抱怨我们占用她私人的时间。当大家在念书上遇到瓶颈、垂头丧气时，她用自身的经验鼓励我们，并提供我们许多读书的方法和建议。
此外，她还是我的'家人，在学校除了上课之外，她还叮咛我们琐碎的小事：天气变冷了，她提醒我们要多加件衣服才不会着凉；午餐时间，她要求大家都要用餐，身体才会健康；考试前夕，她叮咛我们要照顾好自己、千万别生病，才不容易分心。她无时无刻关心我们每件事情，彷彿我们是她的孩子，一个都舍不得放弃。
她，更是我的挚友，跟学生讲话从不用严厉的口吻，反而像朋友聊天一样。当我难过、有心事时，就会找她谈心，她不但安慰我，更告诉我：“失败为成功之母，把失败的经验当做成功的基石，累积实力，有一天一定会通往成功的大门，使人刮目相看。”有了她的这些话，让我重拾信心，更有了面对未来的勇气。
曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不谅解，“一朝被蛇咬，十年怕草绳。”从此以后，这位老师便抱持着得过且过的心态，再也不管教学生错误的行为，也不再理会学生间相处产生的摩擦，直到毕业；后来到了初中，这位老师大为不同，她认为学习不只是为了一张毕业证书，更重要的是要学到做人处事的道理。她常常告诉我们“尊重”的重要，无论是对老师或同学，她说：“尊重别人，别人就会尊重你。”因此，她绝不允许同学向老师顶嘴，以及同学互相排挤，所以本班的向心力和感情逐渐融洽。
在杏坛里，孔子是至圣先师，孟子则是亚圣，但我不需要名师，一个用心付出的老师对我来说并不亚于那些名留青史的老师。
写人的作文12
琴，有多种，钢琴、古琴、胡琴、口琴……演奏者也有多种，乐厅、伏案、居家、街头……——题记
“喧闹的街头，庸俗的广播，尘土飞扬的小路，鸡飞狗跳的广场，绵绵虫语的夏夜……”仿若回到了上世纪。睁开眼，带给我一种沧桑感觉的，是一位老人，一位拉二胡的老人——爷爷。
“破败的房屋，尖叫的野猫，轰鸣的'雷电，落地的钢铁……”仿若来到了地狱。闭上眼，不敢相信那“销魂曲”出自他辈之手。
“爷爷，教我嘛！胡琴那么好玩。”我拽着爷爷的胳膊，不住地推搡道。
“傻闺女，这琴哪是用来玩的？”“好好好！爷爷就教你了，争取当咱家第二个胡琴演奏者……”在爷爷的絮叨中，我挺直了脊梁，握住了琴身，用琴弦擦出了几个难听的音符。
“哎呦！胡琴哪是这样弄几个音就好的呀？你们钢琴上不是有‘嘟来咪’吗？先拉这个，再拉曲子的！”爷爷放下报纸，老花镜后是一双眯着的眼，像在打量着一件合格不合格的乐器般。
的确，我就是那件乐器，好好练吧！
余晖下，昏鸦沙哑的嗓子回荡在村庄上空……还是那几个不成气候，不成方圆的“嘟来咪”。不止一次，熟人走进家门说：“我还以为呢！原来不是你爷爷啊！”
我抱着胡琴发呆，手指拨动着那两根仅有的琴弦，“噔噔”别有一番韵味，爸爸上楼看见，说：“咋？还改学琵琶啦？”
“d/r/m/f/……”还是钢琴顺手嘛，不像胡琴那么难控制。我正忘己得陶醉在钢琴旋律中，一阵胡琴声悠然飘入耳内，随之而来的是奏者沉重的，无法叙述的心声……压得我轻快的手指再也欢快不起来。沉重复沉重……音乐的高境界……
转身，是爷爷，那一霎那爷爷仿若是那个饱经人世间风霜的“阿炳”般，《二泉映月》是他的心声……
胡琴声戛然而止，伴随着沉重的叹息。夕阳的余晖下，老人的身边有一层金黄的光晕，压在所有人心头的还有那把伴随他已久的如墨玉般的胡琴……
那一刻，我忽然明白了，任何艺人在爷爷面前，在爷爷的“沧海桑田”面前，都只是一个“孩子”，一个不懂得情感的孩子……
写人的作文13
今天，我们告别暑假，来到了校园迎接开学典礼。在上完半天课后，就是我们期盼的“伙伴来我家”活动了。
作为五年级的一位高年级同学，我已经提前做好了相关准备工作，并在昨晚就打电话约了我们班的张雨晗同学去她家。
一放学，我就和张雨晗一起来到了她家，开展“四个一”活动。“四个一”是指一份礼物、一个活动、一个新学期计划和一份祝福。我们见面的第一件事当然是互赠礼物了。我送了她一个精致的俄罗斯套娃，她送了我一个小象收纳盒。接着就是包书皮活动了，先包小书，再包大书，然后包册子......与此同时，我们互帮互助，团结协作：你帮我包一下册子，我帮你包一下大书皮，时间在快乐中不知不觉地流失......很快，包书皮活动也告一段落了。接下来，就是制作新学期计划了。俗话说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”、“良好的开端是成功的一半”......所以，我们都打算把新学期计划制订好，我们还打算比赛呢!我打算把新学期计划制作成一只猫的形状，毕竟讨口彩总是说“招财猫”嘛。只不过这次用途被我改变了，不是让它为我招财，而是让它给我教知识了，嘻嘻!我想看一下张雨晗做得怎么样了，就偷偷瞄了她一眼，发现她竟然也在画猫，并且画得很萌哦。我也不甘示弱，给猫画上了眼睛、鼻子、嘴巴、胡子......哈哈，看样子“萌主”又得归我了，我心想。我向她炫耀了一下：“看我画的猫，萌不萌?”。她看了一下，对我说：“萌萌哒!你也帮我画一下，好吗?”我当然是欣然应允了，毕竟“友谊第一，比赛第二”嘛。终于完成了，我们对比之后感觉旗鼓相当，而且她的字还比我要好呢。
接下来开展的是一个活动，我们选择的是画画。我们竟不约而同地选择了画卡通画，我画的是“未来世界”，她花的`是几只卡通熊。画完后我们相互对比了一下，觉得我俩都画得不错。
不知不觉中时间过得飞快，很快就到了分别的时刻了，我们依依不舍地相互告别。这次的“伙伴来我家”活动真有趣，我们都玩得很开心，这真是一个有意义的活动!
写人的作文14
忆往昔，六年级的时候，我们班的数学陈老师是个严肃的人，对我们的要求的很严格。说到他，总之是个不爱笑的人，但他却能够融入我们学生的学习中，我们都很尊敬他。
陈老师对我们每个学生都深入了解，那时我们班有个“调皮捣蛋鬼”。他总喜欢捉弄别人，特别是女生，时常不是扯女同学的头发，就是把女同学的东西弄坏，惹得我们班的女生一见到他就退避三舍。上课的时候，他也经常违反课堂纪律，总爱假装着声音魔方老师的话语，把老师气得火冒三丈，也拿他无可奈何。他的嗜好是打架、骂人等等，在我们同学的眼里是个名副其实的心魔。记得有一次，他的老毛病又犯了，我们原以为陈老师会把他赶出教室。谁知陈老师只是找他谈话，并封他一个“官”给他来做——负责收数学作业，他闷闷不乐地接受了。起初，我们以为他一定胜任不了这个工作，可他却“一鸣惊人”，每次收数学作业，他总要一个一个同学都收齐了才罢休，要不然就“举报”给老师。一个月下来，我们班的数学成绩有了明显的提高，陈老师还当众表扬了他。此后，他工作更起劲了，变得乐于助人了，上课也认真了。我们同学都叹道：“从前的调皮鬼旧貌换新颜了。”期末时他被评为“文明学生”，我们蓦然发现陈老师欣慰的笑了，笑得很灿烂。
我还依稀地记得，为了备战毕业考试，我们同学整天泡在题海中，资料堆积如山。陈老师也更加严格要求我们了，只不过方式迥然不同。陈老师不要我们整天背诵那些概念，做那些数不清的枯燥的试题，而是让我们记住一些重要的概念，懂得灵活运用，不要我们死记硬背，做题时也只是找一些经典的试题来练习。我们终于可以减少一些负担，真的想对老师直呼“万岁！”
毕业考试成绩公布后，我们班的数学成绩列全年级第一，我们欣喜万分，付出总有回报，可谓告别了黎明前的`黑暗，迎来了灿烂的曙光！在聚会上，陈老师开怀地笑了，为我们的成功而笑……
陈老师的笑，始终留在我们的心中，不会应岁月的推移而消失，只会日益加深。老师的笑，是学生转变的象征；老师的笑，是学生成功的结果；老师的笑，将成为我们人生一道美丽的风景，伴随我们前进！
写人的作文15
“不胖子”是我妈妈单位里的一个大哥哥，名叫蒲伟。
蒲伟长得真像大熊猫：小圆脑袋，乱糟糟的锅盖头，大大的鼻子像个大萝卜头插在脸的正中；身子胖乎乎的，挺着一个啤酒肚，又大又鼓，差点儿就要把西装撑破了。我常拍他的肚皮，调皮地问： “几个月了？”他也得意扬扬地拍自己的大肚皮，笑眯眯地回答： “八个月了，快生了哟！”不论遇到谁，他的自我介绍都是这样一句话： “叫我‘不胖子’吧！”我也跟着大家叫他“不胖子”，他听了不但不生气，还很高兴呢！
“不胖子”最喜欢笑了。我们一起去云南旅游，他经常捧着肚子，抓着脑袋“哈哈”笑个不停。我讲了个笑话： “老师问小明，你爸爸是怎样的人？小明说，我爸爸是人见人……”我话音未落，他就“咯咯”笑起来，逗得其他人也莫名其妙地跟着他大笑。看来，他的笑声是会传染的！
“不胖子”不光爱笑，还很有表演天赋呢！旅游时白天玩累了，一回到宾馆大家都躺在床上看电视，只有我、吴碉姐姐，还有“不胖子”和唐晓波叔叔一点儿也不累，表演起《西游记》。轮到“不胖子”上场了，只见他右手抓耳，左手挠腮，两颗黑眼珠忽而往鼻梁中间一挤，忽而又往两边一转，就像两颗黑豆在眼眶里打转。他一边东张西望，一边粗着嗓门儿说： “俺老孙回花果山吃水果去了！走，猴儿们！”说着，就顺手从旁边的果盘抓了一串葡萄，狼吞虎咽吃起来。
我笑得喘不过气： “世界上哪有这么胖的孙猴子啊！你当猪八戒还差不多！” “小丫头，竟敢侮辱本大哥！都什么时代了，孙悟空早就吃肥了！” “不胖子”假装气呼呼地敲了敲我的脑袋。大家都大笑起来，旅途的疲劳也一扫而光了。
一路上， “不胖子”的.搞笑事件多得三天三夜都说不完。我们到《天龙八部》外景地玩，正在照相时， “不胖子”也来了，他又抢起了镜头，摆出各种稀奇古怪的姿势：要么舞枪弄棒当武林高手，要么低眉俯首装太监……每一种造型都会惹出一串笑声。
中午吃饭时，他开始说他那独特的开县普通话相声： “今天中午七（吃）的么子（什么）哦？”“刚才我搭了一扑爬（摔了一跤），痛死我了！”……我们笑得连嘴里的饭都快喷出来了。
“蒲胖”等于“不胖”，其实还是胖，不过，有了他，我们登山不累、乘车不晕，打心眼儿里喜欢这个给我们带来欢乐的胖胖的“不胖子”。
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