年级写人的作文

时间:2023-10-11 19:42:19 写人作文 我要投稿
立即下载

【精华】年级写人的作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的年级写人的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】年级写人的作文8篇

年级写人的作文 篇1

  回想起一年级叫我们语文的王老师,我满怀感激。

  王老师高高的,瘦瘦的,皮肤黄黄的,眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容,对我们很严格;但下课的时候和我们有说有笑的,和我们做游戏,还经常教我们做游戏。只要我们上课认真,作业都完成了,她还会用整节课陪我们玩,教我们折纸,做一些装饰品。我们很开心!王老师的'教学方法很特别。那时,我还无法理解课文的意思,于是她让我们趴在桌上,闭上眼睛,想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来,声音时高时低,时快时慢。渐渐地,我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老师还会一招,就是讲故事。遇到课文是诗,她会把诗讲成一个小故事。

  给我印象最深的是那篇:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。故事的大意是这样的:走了二三里地,旁边有一个小村子,村子里只有四五户人家,家家户户的烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台,亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事,我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演,怎么演都可以,自由组合,道具自备。她还给我们打分,评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文,又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师,她带领我走进了语文的课堂,她让我的学习时光充满了快乐。我感激她,喜欢她。我希望和她再见面。

年级写人的作文 篇2

  我的同学叫俞植,今年九岁,跟我一样在行知小学读书,由于他非常爱吃东西所以我们叫他“贪吃鬼。”

  俞植“贪吃鬼”胖乎乎的,每天在书包里塞满零食。有一天,他在上课时偷偷睡觉,突然,从食堂传来一阵鸡腿味,俞植“贪吃鬼”闻到鸡腿味,立刻精神十足,他猛吸了几口香味后,口水直流,他灵机一动心想:我今天在书包里藏着一只鸡腿。于是他目不转睛地盯着老师自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿着鸡腿是开包装袋后,故意把铅笔扔在地上,去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿,一只鸡腿就被他吃光光了。

  这就是我们班的'“贪吃鬼。”

年级写人的作文 篇3

  他是我最好的朋友,也是班上人缘最好的,同学们都很乐意与他在一起,因为他身上总有值得我们学习的地方。

  记得有一次考试,因为我晚上看书看到很晚,早晨起来的时候,由于紧张而忘记带尺子,直到快要考试的时候才发现的,当时他就在隔壁班考试,看见我在门外转来转去,心急如焚的样子,便走了出来问我说:“你怎么了,怎么快考试了,你还在外转来转去的,是不是太紧张了?”我说:“当然不是了,昨晚我可是看书看到了很晚的,”“那你怎么还在门外来来回回?”就是因为昨晚看书到很晚,而且今天早上起来的时候有点紧张,便忘了带尺子,你知道的,考数学一定要尺子作图的`,哦,这样啊,你等着,还不等说完他便跑了回去,接着又马上回来,当着我的面把他新买的尺子折断了, 这样好了,你先拿出用吧,这次考试要加油哦!接着他便回去了,我站在门口愣了几秒,便回到了座位上去了,当然,考试考的很顺利。

  还有一次是我和他在下课挤公交的时候,当时公交车上人很多,没有一个空位,等车过了几站,人便少了下来,我看见还有两个位置便马上拉他往往位置上坐,这时车子来了一位年纪很大的老爷爷,看着他慢慢的步伐,心便不由的担心起来,这时车上的人却都若无其事的坐着,我刚好的站着,没想到诧异的目光,他却不为以然的站着我旁边,弄的我都有点不好意思了。

年级写人的作文 篇4

  我的妈妈是个平凡的人,穿着朴素,从不打扮自己,她说把省下来的钱好好培养儿子,妈妈性格耿直、温柔善良,是个典型贤妻良母,可她也有不平凡的时候。

  记得小时候,我大概四五岁吧,和几个熟悉的小朋友,在楼下的院子里玩,那时已是傍晚。老式小区路灯也不多,我们跑的正欢,只听“哇!”的一声,一个小女孩摔倒了,她的妈妈和我的妈妈都箭一样飞奔过去,扶起小女孩一看,门牙磕掉了,嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的妈妈也哭了,我的妈妈说:“别怕,赶紧送医院看看。”小女孩的.妈妈穿的是高跟鞋,走得不快,妈妈心急如焚的抱起小女孩,并让别的阿姨看我一下,就向医院的方向跑去,小女孩的妈妈紧跟其后。我看妈妈不管我了,就哭了,可妈妈没回头,过了好一会儿,妈妈才回来,走路有点怪异,原来妈妈太着急了,送那个小女孩去医院的路上有个小坑没注意到,把脚崴了,妈妈满头是汗的走过来紧紧地抱住正在大哭的我。 在我的记忆中,妈妈特别乐于助人。她时常会帮助小区里的老人们提些重东西,当老人们连声道谢时,她总会说:“年轻人多的就是力气,没关系。”妈妈就是用这些朴实的话语书写自己平凡的人生。

  这就是我的妈妈,心中充满爱的妈妈。

年级写人的作文 篇5

  我有一位可爱的阿姨,她是我妈妈的姐姐!,我们一家都非常的喜欢她,有一次,让我对她改变了许多!

  有一天,阿姨来我家来玩,可是阿姨的神情让我有些惊讶,阿姨怎么会愁眉苦脸的呢?我就走上去问了阿姨!阿姨的`话语竟然是这样:“有人想打我,还想把我杀掉!”当场我惊呆了,怎么会这样?阿姨怎么了!竟然能说出这种话语,我对她改变了,阿姨不像以前的那么温柔了,不像以前那么的可爱!

  我希望阿姨从恶梦中走出来!别再昏迷下去了!

年级写人的作文 篇6

  幼儿园的时候,我有一个朋友叫王嘉怡。她椭圆形的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下还有一张能说会道的`小嘴,总是能说出让我心服口服的话。她一头乌黑发亮的头发总是带着一个金光闪闪的小发卡,就像一位”白雪公主“。

  有一天,我去她家玩”白雪公主”的游戏。她想当“公主”,就拿下罩电视机的粉红色外罩,往身上一披,理直气壮地说:“我要当公主!”我也同意了。她可高兴了,马上又穿上她妈妈的高跟鞋,一摇一晃地走到我面前。我看着她滑稽可爱的样子,忍不住哈哈大笑起来。

  游戏开始了,我假装巫婆,拿一块橡皮当有毒的苹果,对”白雪公主“说:”小妹妹,我给你一个又红又大的苹果吃。“公主”接过苹果,假装咬了一大口,晕倒在地上。我又假装王子,来到“公主”身边,亲了她一下,她立刻醒了。我们玩得非常开心。

  从此,她无论是吃饭、走路、穿衣服,都像“公主”一样,就是没有公主那么善良。如果她把这个坏毛病改了,那么她就是一位真正的“公主”了!

年级写人的作文 篇7

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字永远刻在我们心灵上,所以他才真正永恒。

  我升入初中才一个月左右,但我已经深深地记住了我们班主任的名字:段晨。也许是因为她所为我们做过的事吧。

  开学不到两个月,我们彼此还不算太熟悉,老师为我们建立了自己的BBS,在BBS上有我们的学习要求,又我们的灌水区,有我们的照片……全是老师做的,我们有不会的问题,可以在BBS上问老师,有一些活动也可以在上面看到,这可让我们记忆不好的同学放心了。我们当然也有自己的QQ群了。大家在群里聊天解闷,互帮互助,共同探讨问题,是我们的班主任给我们创造的这种氛围。

  说到照片,不得不说一下军训的事。“十一”前几天,我们去军训,这一去可把我们苦死了,最重大的问题就是没水可以喝!我们跟段老师“诉苦”,段老师却说:“军训是干嘛的?不就是磨炼你们意志的吗!忍着!”到了午休时间,我们四处都看不到老师庞大的身影,“哼!段老师不定在哪儿猫着睡回笼觉呢。”我心想。正在此时,一个女孩来到我们的寝室告诉我们有个老师叫我们找几个人下去。我和另外一个同学纳闷的`走下楼,使我们吃惊的是,浮现在我们眼前的是一座座“小矿泉水墙”,而站在烈日底下的正是我们的班主任——段老师。

  原来是段老师牺牲了自己的午休时间,从外面买水给我们喝!就因为这短短的几件事,我们都深深地记住了老师,因为您的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚烂,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束永不凋谢的鲜花,给您的生活带来芬芳!

  谢谢您,老师!

年级写人的作文 篇8

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。

  妈妈对儿女的爱,不是说出来的。我的妈妈,她胖胖的,不是很高,头发很长,脸上还有鱼尾纹,可能是关心我才长出来的吧。

  八岁时,我突然发起了高烧,那已经是晚上十点了,我又困又难受,不想去。可妈妈怕我的个什么病,逼我去,我只能去了。门口的.小诊所已经关门了,我妈妈又带我去大医院,一路上,我听见妈妈急促的呼吸声,我还摸到了她冰冷的脸上的眼泪。那是我从小到大第一次看见妈妈哭,我心里有一股说不出来的感觉。我的病好了以后,妈妈每天都问我想吃什么,她都给我做。

  妈妈有一个小小的“缺点”,就是爱“唠叨”。比如:我那次参加了跳绳比赛,我在学校已经练得很累了,到了家,还得听妈妈唠叨,“你怎么不练那,你要给我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老师吵,我不管。”或:放学了,一到家,妈妈又说“赶快写作业,写完了,自己检查,检查完让我检查。”

  看见了吧,这就是我的妈妈,你们的妈妈是什么样的呢,快快告诉我吧!

【年级写人的作文】相关文章:

(经典)年级写人的作文08-28

年级写人的作文(经典)08-02

年级写人的作文(精选)07-20

(经典)年级写人的作文07-30

【经典】年级写人的作文08-04

年级写人的作文[经典]08-06

年级写人的作文【精选】09-03

[经典]年级写人的作文09-04

(精选)年级写人的作文09-17

年级写人的作文【经典】10-07