年级写人的作文

(精华)年级写人的作文3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的年级写人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

　　金色的舞台，耀眼的光束圈定着一个顶班的身影。

　　身着黑色燕尾服的少年神情自若的深情献唱，天籁般的`声音不断从麦克风中倾泻而出，像一股柔和的秋风轻柔地拂过耳边，又像一条潺潺的小溪趟过赤裸的脚丫。

　　舞台下，黑压压一片的人影沉寂在曼妙的歌声中，如痴如醉般。少年将细腻的情感融入到曼妙的音乐中，音乐，仿佛被赋予了生命一般跳跃着。少年那惊心动魄的面容更让人沉沦唇边不经意的一抹微笑美丽而美丽而魅惑，紧紧吸引着人的眼球。一曲完毕，余音久久萦绕。……

　　演唱会中，万籁俱寂，只听到他一人的心跳。也许是劲歌热舞消耗了他太多体力，他的眉宇间流露着一抹疲倦细密的汗水浸湿了他的黑色衣衫。他嘴角扬起一抹恰到好处的微笑优雅的说感谢你们光临我的离别演唱会。

　　他走了，彻底消失在我的世界了，夜景天，再见了一路保重……

年级写人的作文 篇2

　　妈妈，您是伟大的。您给了我生命，您抚育我长大，又启发教育我学习知识和如何做人。我们既是最亲密的母女，又是最知心的朋友。

　　我的妈妈个子不高，留着一头短发，弯弯的眉毛下面是一双大眼睛，戴着一副高度近视镜，看上去时尚年轻。

　　妈妈特别关心我的学习。有时，我的作业不会做时，他就总是耐心的讲给我听，直到我弄懂弄会为止。妈妈对我的学习很严厉，要求我必须按时完成作业，做题要认真细致，决不允许我学习时三心二意；要求我每天早起读书，说要我养成良好的阅读习惯，对我的人生有益。我的妈妈有很关心我、爱护我，对我的照顾无微不至。她知道我爱吃水果，就每隔几天买来我爱吃的水果留着让我吃；她知道我吃不得热饭，又想尽量让我早晨多睡会儿，每天早晨她就早早的做好饭，给我晾到正合适；等等。妈妈对我严厉也好，爱护也好，都是为的我好，都是爱我的表现。

　　妈妈既要上班，又要做家务，还要照顾我的生活和学习，真的很辛苦。母亲节快到了，我想送母亲一样特殊的礼物。连着好几天，下午放学做完作业后，我都把自己独自关在屋子里（为了保密，当然我要秘密进行了），不停地剪阿贴啊，终于做成了一张漂亮的贺卡，贺卡上剪贴了一对兔子，小白兔依偎在兔妈妈身边，样子亲密极了，寓意是：兔年里我们母女亲密无间。空白处，是我认真书写的贺词：“谢谢您，妈妈，祝您母亲节快乐”。

　　母亲节的早晨，我把贺卡放进盒子里，系上彩带，偷偷地放进妈妈提兜内，一上午都在想象着妈妈发现时的意外惊喜。妈妈终于下班回家了，我躲在门后边，听到妈妈叫我：妞妞呢？快出来，看我给你买的'什么？我就赶紧跑了出来。妈妈说：“妞妞真是大孩子了，自己做的贺卡太漂亮了，是我最珍贵的礼物。作为奖励，看这是什么？”啊，是我一直想要的《十万个为什么》系列丛书，还有我最爱吃的小西红柿，还有鸡块和一条活蹦乱跳的大鲤鱼。我赶紧说：“今天是您的节日，您先歇着，我帮您做饭。”

　　“妈妈”，一个我们最熟悉的词，我们会说的第一个词。妈妈，生我养我，是我人生的港湾。妈妈，我永远爱您。

年级写人的作文 篇3

　　二年级时，我们班级里长出了一棵“大树”，她为我们遮风挡雨，让我们汲取知识的营养，教我们怎样做一名优秀的小学生。她跟我们一起开心，和我们一起难过;她上课严肃认真，但严肃中带着慈爱;她爱护我们每一个人，不放弃我们当中的任何一个。她像一名英雄，坚持不懈，带领我们前行;她像一个受累包，辛苦工作，三十年如一日，从没有一句怨言;她爱笑，那笑声是开朗的、慈祥的，可爱的。她善良、温柔，是我们人生道路上不可获缺的良师益友。她就是我们的`班主任兼语文教师——宋利芬老师。

　　还记得宋老师刚接手我们班的第一学期。有一次宋老师在讲台边批改作业，她叫王同学到她身边，因为王同学有个题目订正了三次还是错的。那时我们对宋老师还不太了解，以为她会大发雷霆。但宋老师没有，她耐心且仔细地给王同学讲解着，让他明白错在哪里。就像列宁和小男孩一样，列宁明知道灰雀是小男孩捉走的，却没有厉声批评他，而是引导他认识到自己的错误，宋老师和列宁一样都懂得怎么样教育、引导学生。

　　“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”宋老师在教育事业中奉献三十载，为人师表，是我们心中的模范教师。