年级写人的作文

年级写人的作文（精华10篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的年级写人的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

年级写人的作文 篇1

　　诶每个人都是在老师的关怀下长大的，老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的，老师的眼睛总是万千变化，哦！仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。

　　数学老师国字脸，有时笑嘻嘻的.，有时非常严厉，看着老师的目光就可以知道啦，而且经常穿着西服。

　　啊？老师为我们讲解题目时，我们同学争先恐后的举手，老师，乐呵呵地舒展开去了皱纹，说：既然那么简单就过了，下一题看看。‘’老师声音高亢啊！可是在同学们安静下来时，老师的话语又很慈祥又很温柔，在我们求知问题时董老师哦！放下手中的工作，专心致志的解决，我这心里的杂草，锄地时乐呵呵的，上课时乐呵呵的。哦！

　　别看董老师，整天对我们乐呵呵的，可是它也有发怒的时候。他一发怒，仿佛晴天中，猛然爆出一声响雷，吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦，就写下午的事，来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业，中超来的，怪不得考试挂红灯笼，数学是坚决不能抄袭哒差了这一次，下次就不会，严肃的数学老师发话了：作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦！－真严肃，静的连钟声都可以听得到，缓了一两刻，严肃的董老师沉重地说；70分以下，早晚到我办公室报道，正好，窗外的北风萧瑟，非常冷，什么时候清醒了，什么时候再回去！’这话语针对个别同学，我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们，老师，望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹；董老师太严格了。

　　‘还记得那次买书吗？记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之，董老师所作的所为，还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕，你说，我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗？

年级写人的作文 篇2

　　一天，我和以前一样，走在上学的路上。我看见大部分清洁工人正在拉着小型垃圾车，每一辆垃圾车上面都装满了许多垃圾，他们吃苦耐劳，不嫌脏不嫌臭，一丝不苟地清扫着。这时，从学校传来了“铃铃铃”的声音，这是学校的上学铃，我只好不顾一切跑到学校。

　　下午，学校已经放学，我蹦蹦跳跳地走向家中，一个清洁工人在一个附近居民常常丢垃圾的地方清扫，路过这里的人个个都捂着口鼻。有一只狗路过，正打算在那里方便方便，但它受不了，立刻又跑开了。清洁工人忍受着恶臭，丝毫没有厌恶的表情，把所有的.垃圾全都扫进了垃圾车。他正想去其他地方清扫一下，但一个人随手丢了好几袋垃圾，明明垃圾车就在旁边，他偏偏扔到地上，垃圾散落一地。清洁工人一句话也没有说，就把垃圾全扫进了垃圾车。正是这种默默无闻、无私奉献的精神，让我敬佩不已。

　　清洁工人，我真敬佩你们。

年级写人的作文 篇3

　　大自然的力量是神奇的，先是创造了各种各样奇异的生物，紧接着，又创造出了地球新一代的“霸主”——人类。因此，按理来说，大自然的一切都是我们的好朋友，好邻居。而不是把它们看成侵占了我们土地的敌人。

　　在大自然中，我结识了不计其数的好朋友：有“坚强”的金龟子，有“团结”的黑蚂蚁，有“机灵”的小松鼠、还有“人见人打”的老鼠等。

　　可是，与我感情最深，我最喜欢的好朋友，可能只有昆虫中的“四大天王之一”——纺织娘了。

　　我们是在20xx年的夏天相识的。那个时候，我正沉迷于小区草丛里的各个昆虫部落，看着看着，我却被一声声“织——织——”的歌声所吸引，我从昆虫们的部落中回过神来，闻声探去，原来是一只一寸长的纺织娘，在那儿开着演唱会呢！我用手一捂，把它带回了家。

　　回到家里，我把它轻轻地放在一层不染的'地板上，细细的看，嘿！

　　这只纺织娘还挺漂亮的哟，在那如竹叶儿的身上有三个绿豆大小的白点，活像一个京剧控。

　　每天早上，我给它拾嫩叶，摘嫩草；晚上，它给我唱动听的歌谣。伴我做作业，伴我吃饭，伴我做家务，伴我入梦乡……有一次，下午一放学，我就在回家的路上摘了嫩草，急冲冲的跑回了家。可我到了卧室却不见了它的身影，只是隐隐约约的听到有一声声微弱的鸣叫“织——织——”。我仔细的找寻着床上的每一个角落，终于在凌乱的被子和公仔下找到了奄奄一息的它。唉！都怪邋遢的我。至此，我每天叠被收拾床铺，改掉了这个不好的习惯。

　　可是，就在前不久，它的身体每况愈下，渐渐变黄了。后来，就连道别都没有就离开了我。现在，每当我回到卧室就想起它会陪伴我度过的美好时光。心里特别不是滋味！

年级写人的作文 篇4

　　我的舅舅今年27岁了，弯弯的眉毛下长着一双有神的大眼睛，一个微微向上翘的鼻子，一个笑口常开的嘴巴。

　　我舅舅的胆子可大了，我说出来你们可能谁也不相信。

　　一天，我和舅舅去奶奶家，走在小桥上，我们看见一个大管子，直通奶奶家，管子下面水流端急，非常危险，正在我们担心的时候，舅舅已经在水管上健步如飞了！

　　到了奶奶家，吃过午饭，我们便出去玩，我们看到对面的山坡上有几朵漂亮的小花，于是我们就想去摘几朵，可是快要到时，一条小河挡住了我们的去路，小河上只有一座独木桥，这时舅舅可活跃了，三步两步就跳到了河对岸，我看了就更担心了，舅舅看我们还不过来，二话不说，就把我背到了对岸，到了对岸，我还是不停的.担心，一颗心就像怀里揣着只兔子似的砰砰直跳

　　我舅舅的胆子大吧！

年级写人的作文 篇5

　　弯弯的眉毛，大大的眼睛，花白的头发，骨瘦如柴的身子，还有笑起来就像波浪线一样的皱纹，你们猜猜她是谁?哈哈，告诉你们吧，她是我的外婆。

　　我的外婆不仅关心我的`学习，而且力气又大，菜也做得很好。

　　就说关心我的学习吧，那是三年级下学期的时候，快要期末考试了，我正在复习，外婆在我的旁边认真地打结，写着写着我就走起神来了，偷偷地打起游戏来。外婆一开始没有看见，我就大胆了，专心致志地打了起来，忽然，我感到有一双眼睛在盯着我，原来外婆不知什么时候站在我身边，弯弯的眉毛也变得笔直笔直的，她瞪着大大的眼睛，好像在说：“怎么这么不自觉啊，又不在复习了啊!”我立马关上电脑，认真地复习起来。

　　别看外婆骨瘦如柴，可是她可有力气了。记得有一次，爸爸妈妈搬一袋水泥都摇摇晃晃的，可是外婆把水泥一下子放在肩上，稳稳当当地向楼上走去，看着她的背影，我真替她捏了一把汗。

　　外婆的手艺也不差，最拿手的就是：红烧排骨、红烧鱼、油炸鸡翅。每当我闻到外婆烧菜的香味儿时，就恨不得先上去咬几口，外婆说开饭时，我就会像一支离弦的箭一样飞奔厨房，拿起碗筷狼吞虎咽，外婆看着我吃得津津有味的样子，笑得眼睛都眯成一条缝了。要是我能天天吃到外婆烧的菜该多好啊!

　　看，我的外婆不错吧!等我长大了，我一定要好好孝敬她!

年级写人的作文 篇6

　　我的妹妹很可爱，是我姑姑的孩子，妹妹长着一张瓜子脸，雪白的皮肤，个子小小的。姑姑喜欢我高高的'个子，妈妈却羡慕妹妹秀气可人的样子。

　　我的妹妹不仅漂亮，而且心灵手巧，一张小小的塑料纸在妹妹手里，就像变戏法，可以变成一个小背心，连我都穿得。

　　我的妹妹有点小聪明，也有一点小自私，有一次来我家做客时，晚上看电视的时候，我总也找不到遥控，我就问她：遥控呢？她说，不知道，津津有味的看着电视，我只好看着妹妹的台，电视放完了，妹妹就像变戏法的把遥控给找出来了。小朋友你们觉得我妹妹是不是有点小自私小聪明呀！

　　这就是我的表妹，一个冰雪聪明的表妹。

年级写人的作文 篇7

　　我的爸爸也许你不认识，因为他很少来学校接我，但是你们遇见他，一定会认识他。高高的个子，鼻梁上架着一副眼镜，十分帅气而且很有学问的样子。

　　爸爸是个电脑工程师，工作非常的忙，总是在外面出差，但是他从来都不会忘记督促我的功课和关心我的.身体。每天晚上都会打电话回家问我当天的学习情况，听到高兴的事他会在电话里说：“嗯，不错，真是我的乖儿子。”我知道这是爸爸在鼓励我，我的劲头更大了，我一定不会让爸爸失望。

　　爸爸不仅关心我的学习，还要求我全面发展，身体要好，围棋要下好。每次他回家休假，都会带我去操场打篮球、打乒乓球。爸爸说打球可以使目光随着球四处转动，有利于保护视力，又可以锻炼身体。

　　有时间的话，爸爸还会和我下棋。他说：“认真下啊！儿子，争取有一天把爸爸打败，那爸爸就高兴了。”当我下出一着好棋时，爸爸会轻轻点点头；当我下错棋时，爸爸会皱着眉头严肃地看着我，然后指出我的错误。

　　这就是我的好爸爸，我爱我的爸爸。

年级写人的作文 篇8

　　我是一个活泼可爱的男孩子，短头发，小眼睛却会发光，一张能说会道的小嘴巴。

　　我有一个外号叫：话匣子。这是因为我上课老是接老师的话。老师和家长一次又一次的说我，我当时记住了，可过了一段又忘了。在家长面前我的.话匣子好像有一把锁，把我的话全锁在里面了。想说也没法说。

　　我有一个爱好那就是打游戏。我只要一坐在电脑前不是打游戏就是看动漫，就是天塌下来也不关我的事，屁股像粘在椅子上一样，我最爱玩儿的游戏是红色警戒，不管走到哪里我都会带着它。我是一个爱睡觉的人，睡起觉来雷打不醒。朋友说我是网虫又是瞌睡虫。

　　我很爱帮助别人书包里经常多带一些学校用得着的物品，如：红领巾橡皮钢笔。。。。。在别人需要的时候，我就会拿出来让别人用。

　　这就是我，乐于助人，爱睡觉，爱打电脑的我。

年级写人的作文 篇9

　　在我的记忆中，有那么一双手。它是那么的粗糙，那么干燥，充满了褶皱。它是那么的不起眼，可是却充满力量。

　　在我还小的时候，它抱着我，呵护我，给我温暖，保护我成长；在我刚懂事的时候，它开始打工挣钱，供我读书，让我别的孩子一样，快乐并且开心地成长。当我上初中的`时候，那双手的负担又加重了，而我，却不懂感激它，反而把他辛辛苦苦挣来的钱，用来和朋友攀比，用来上网，用来请客。可是那双手的负担在重，他也是默默的忍着。从来不在我面前抱怨，没有任何的不满。

　　那本来是一双白皙嫩滑的手啊，可是，为了我们家里的生活，为了它可爱的孩子的成长，他不是艰辛，努力工作。那双本来在同龄手中的公主，一点一点的变了，年纪不大的它，比起同龄的手来说，起码老了十几岁。

　　当那双手上慢慢地爬上皱纹，我也慢慢地长大了，虽然我开始分担它的工作，但是也无法使她回复以往的白皙和美丽了。可是每当她在我面前讲述以往的生活时，他总是非常快乐；每当他工作时，我总想去帮它分担，但是，每次它都拒绝我，每次它都说他还没老，还能坐这点工，说我不用担心它。

　　现在的我，已经上初三，已经能为它分担很多事了，可是，他还是不让我做，它总是怕我没时间复习，它总是让我应该努力学习，家里的工作，有它就好，不用担心，每次回家时看到那双粗糙的手时，我都要嘱咐它，不要太辛苦，要爱护自己，他终是笑着答应我，向我保证；可是，每当我去到学校上课后，他又开始不知疲劳的工作了；也许，只有我真正张大了以后，它才会真正的停下来休息吧。

　　那是一双粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美丽，因为那是为了我，为了我们家付出了无数汗水，努力工作的我的母亲啊。

年级写人的作文 篇10

　　我的妈妈个子高高的，长着一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，永远都是梳着短发，看上去英姿飒爽。妈妈是个工作狂，工作总是忙里忙外，忙上忙下，一点儿也停不下来，每天回家还要管我学习，非常辛苦。她最大的特点是有“强迫症”。

　　她总是强迫我做各种事情。我写作业时总是字写得不好看，做数学题丢三落四、马虎粗心。妈妈总是火冒三丈地喊：“你把这页撕了重写！”我要是坐着不动，妈妈便把作业撕了，世界大战便开始了！我被妈妈气哭了，喊着：“不跟你写作业了。”可是我没有办法，怕妈妈打我，只好重写，认命了，哎！哎！

　　她不仅对我很“强迫”，对自己也毫不留情。记得妈妈怀妹妹的时候，还要考职称。她的'复习资料特别多，每页都是密密麻麻的字儿，我都看蒙了，要是我肯定背不下来。可她每天午休、晚上下班，包括周六、周日都在背题。我有时劝妈妈休息休息，可她还是强迫自己学习、学习、再学习，最后一大厚本的题都背下来了，还成功考上了职称，看来“强迫症”威力无穷啊！

　　现在，我明白了妈妈的“强迫症”是一种严格要求，是勤奋向上的精神，我想要改正自己身上的毛病，不让妈妈总是“强迫”我啦！