年级写人的作文

年级写人的作文(合集5篇)

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文 篇1

　　老爸，老爸。我们去哪里呀？有我在就天不怕地不怕。 这首歌大家一定很熟悉。对！就是《爸爸，去哪儿》的主题曲，这使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。

　　从我出生到现在，就有一双粗大的手陪着我度过了十个春秋。他的手没有妈妈的手那样细腻，没有妈妈的手娇嫩，但他手是十分温暖的。这双手就是爸爸的手。

　　在我睡完觉起床时，总会有爸爸的手抓我的脚板，逗得我哈哈大笑，有时爸爸的手会拍拍我的背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起来问弟弟时，弟弟就说他出了很多汗，爸爸就坏笑道：出了这么多汗啊！

　　爸爸的手很温暖。在我小的时候，经常在床上翻来覆去，那双手就会把我抱起来，走来走去还不时用手轻轻地拍着我的背，直到我睡着为止，我想那双手一定很累。每当我小时候夜里想喝水时，就会把爸爸叫上陪我去喝水，虽然去喝水的'路不到半分钟，但爸爸却二话不说就陪着我去。现在想想我很后悔，明明可以自己去的，为什么要影响父亲睡觉呢？

　　那双手一直陪伴着我成长，是我身后最大的动力，那双手给了我信心、勇气和力量。

年级写人的作文 篇2

　　是谁？在我们幼小无知之时敞开了知识的大门？是谁？在我们无助懵懂之时拉住了我们的小手？是谁？在我们顽皮淘气之时管住了我们的心？是谁？让我们还是一粒种子之时，就学会了变成参天大树的本领？是老师！

　　是她——一头乌黑的头发，时而，卷发习习，时而，长发飘飘，是她；一副黑黄相交的眼镜，一对炯炯有神的眼睛，是她；一张能说善变的嘴巴，是她……她就是我们的老师——焦焦。大家一起来认识我最最最最……敬佩的老师焦焦吧！

　　转眼间，春又来，草又绿，燕又归，又到了阳春四月。四月一日愚人节，我们互相嬉戏，互相让对方上当“受骗”。上课了，焦焦踏着春风，牵着花香走进教室，给我们上课。过了一会儿老师对我们说：“今天下午学校组织我们去春游。”“真的呀？不可能吧？”“真的！学校真好！”“……”我们一个个小声议论着。

　　这时，焦焦咯咯的笑了起来。我们这才明白了，原来我们上当了。我也嘻嘻的在那儿偷笑，心里想着：嘻嘻今天上午回家就和妈妈说一说，让她也上当“受骗”。嘻嘻嘻嘻嘻……

　　看，这就是焦焦幽默的一面，现在你有点喜欢上我们的焦焦了吧？

　　春天到了离夏天还远吗？夏又来，花又开，天又热。快过六一了，我们个个喜不自胜。这不同学们又开始排节目，当中有我。焦焦每一次练舞时，都在边上陪着我们一起练舞，如果有同学跳错了，舞姿不到位了，老师都会来细心的教她。与其说老师在批评我们不如说老师在鼓励我们。只要老师每指导一次都会使我们更加努力更加认真。终于六一联欢会我们成功了。我们和焦焦都留下了成功幸福的泪水。焦焦笑了，她为我们的成功而笑了，笑的好甜。

　　金秋，带着丝丝的凉意，秋风带着金色来到大地。秋又来，麦又黄，风又凉。果实的香甜并没有带来什么愉快，因为焦焦有可能不教我们了，我们黯然神伤。焦焦却说：“我不会不教你们的，只是不带班主任了，但并不是不管你们了。你们要听郑老师的`话，认真学习。”说罢，便去忙了。之后，每次去问作业的时候，都会看到焦焦非常非常忙的在办公室里忙他的业务，看到焦焦忙得不可开交我忍不住心疼。可又说不出口，借此机会，我想对焦焦说：“老师，你一定很累吧！别太累了要多注意休息。看到你人也瘦了，皱纹也多了，我好心酸呀。”

　　这就是我们喜爱的焦焦，你们认识了吗？

　　冬天来了，我和洋洋办了一个画展，焦焦也来了和我们一起游戏，一起画画真是不亦乐乎。游戏时，一凡同学抽到了“真心话”，被焦焦捉到了问道：“我和郑老师哪一个更漂亮？”一凡连忙说：“都漂亮，都漂亮。”焦焦说：“一个漂亮，一个俊······”呵呵······伴随着阵阵笑声活动圆满结束了。看到老师脸上露出的笑容，我们好开心好快乐。

　　看，这个温柔的焦焦，带给我们快乐的老师，你一定喜欢上她了吧。

　　年复一年，冬去春来五年的朝夕相处，不是母女的你我亲如母女。我相信您对我的爱是加法，岁岁月渐增，关怀渐增；您对我的爱是乘法，距离越长，牵挂越长；您对我的爱是减法，减去自己，呵护我们；您对我的爱是除法，除了我们，还是我们。加减乘除算不尽您的爱，阴晴冷暖，无时无处不弥漫，每日每夜在身边。亲爱的老师我爱您，您的快乐平安是我最大的心愿。

年级写人的作文 篇3

　　遇见像一只披着羊皮的狼一样穿着松松垮垮的校服，以便伪装自己骨子里的叛逆。她不顾校规地留着长长的、几乎遮住眼睛的刘海，耳朵上打着耳洞，带着劣质的耳饰大摇大摆地走在校园里。来来往往的学生看见她，都跟自己的同伴小声地耳语：“唉，你看就是她！就是那个转过来的问题学生。”或者“咱们赶紧走吧，她是不良的！”这类的话语。遇见习以为常的蔑视他们的语言，尽管大家都像躲着一颗定时炸弹一样。遇见冷哼一声随意的撩起袖子像一只骄傲的大动物，独来独往。

　　遇见出现在老师办公室是很常见的事。遇见每回到老师办公室的时候老是一脚踢开门，带着不屑的眼神走进去。老师深深的皱眉，叹了一口气说道：“遇见同学，请你注意你的言行。”遇见望望窗外，“你在听我说吗？”遇见看了看老师又继续望望窗外。周围年轻的老师按捺不住了，摔下手中的笔大声吼道：“请你尊重你的老师！”说完盯着遇见还想再说些什么却被遇见的老师拦了下来，“你先回去吧！”他说。遇见浅浅的.一笑走出办公室。遇见走后，留下一办公室的叹息。遇见走出办公室，门外前一秒还在畅谈的女同学立刻像变脸一样都用铁冰冰的眼神打量着遇见。明明见过千百回，却每一次都要用冰锥一样的目光刺进遇见荆棘丛生的内心世界。

　　遇见不耐烦的撇撇嘴，没注意脚下，一声脆响什么东西断折在脚下。一个高个子男生跑到她面前，心平气和地说：“喂，你赔钱！”“我没钱”遇见轻描淡写正准备走，高个子男生拦住她：“我早看你不顺眼了，你得瑟啥啊！？”语调微微上抬，遇见抬起头狠狠地朝男生的膝盖踹了一脚，就飞快的跑了。

　　遇见背着阳光跑出教学楼，夕阳把她的剪影照得十分孤独，可此时遇见脸上不见一丝寂寞，有的是放荡与不羁。远处传来上课铃回荡在遇见的耳畔。看着校门口车水马龙，城市的星光渐渐亮起来。遇见没有迷茫，而是轻车熟路的穿梭在人流中。她没有迷失方向，因为她不曾拥有过方向。

年级写人的作文 篇4

　　一天，烈日当空。我一路小跑去商场买东西，路过一个十字路口。远远地看见一位老爷爷从自行车上摔了下来。许多路人看见了，奔了过去。我也顾不上买东西了，也连忙跑了过去。

　　我凑上去一看，发现老爷爷满脸通红，嘴唇发紫，身上不得地冒汗。围观的人群议论纷纷，一个懂点医术的中年男子说："这位老人是因为受不了炎热的天气而中暑的。快!拿水来!"周围的'人们急忙找了一瓶矿泉水给老爷爷喝下，七手八脚地把他抬到阴凉处休息。时间一点一点过去了，老爷爷的脸色才渐渐恢复正常。睁开了眼。好心的人问了老爷爷的电话号码，通知他的家人来接他。过了一会儿，一位小伙子从出租车下来，急忙把老人扶上了车，把自行车塞到车尾箱里。小伙子很感动，一个劲地向人们道谢。一切安置妥当，人们才微笑地散开。

　　此情此景，我心里有说不出的舒畅。人间处处有真情，这是多么温暖的街头一幕呀!

年级写人的作文 篇5

　　我的妈妈那一头乌黑亮丽的长发盖住了她那不大不小的耳朵，就像是黑夜盖住了太阳；她长着一双大眼睛，可是一笑起来眼睛几乎都看不见了；红润的嘴巴看起来美丽极了，说起话来更是比蜜还甜；我妈妈的`鼻子有点特别，近看，鼻子小得跟芝麻一样；远看却像一座大山一样。妈妈一笑起来两条眉毛像彩虹，可一皱起眉头来可是不忍直视的哩！

　　我妈妈是个急性子，不管做什么事都很急，早上，她叫我起床，那时候才五点五十五分，我说：“我自己起来。”过去了十五分钟后，妈妈过来看我，说：“你怎么还不起来呀？快七点了。”我想：现在才六点十分呀！为什么妈妈说快七点了呀？下午，筋疲力尽的我放学回家，本想休息一会儿再做作业，可等我正要做作业的时候妈妈回来了，妈妈问我有没有做作业，我说没有。妈妈心急火燎地说：“那还不快点做！还要练钢琴，肯定来不及的！”我真搞不懂妈妈为什么这么急性。

　　我妈妈很爱看书，只要一有空，妈妈就翻出《史记》来看，连理都不理我，还真是名副其实的“大书虫”呢！虽然妈妈不会弹钢琴，但是认谱可是很厉害的，有时候比我还会认谱呢！

　　这就是我的妈妈，一个普通的人。