年级写人的作文

时间:2024-04-22 07:21:50 写人作文 我要投稿
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【集合】实用的年级写人的作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的年级写人的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【集合】实用的年级写人的作文

年级写人的作文 篇1

  妈妈的生日,也是圣诞节当天。 那天早晨,我起了个大早,下床翻了翻日历,再定睛一看,正想说:“哦,今天是圣诞节,太棒了!”就一口气把这句话给咽了下去。因为,我一想到圣诞节就想到了妈妈的生日,“妈妈肯定……

  妈妈的生日,也是圣诞节当天。

  那天早晨,我起了个大早,下床翻了翻日历,再定睛一看,正想说:“哦,今天是圣诞节,太棒了!”就一口气把这句话给咽了下去。因为,我一想到圣诞节就想到了妈妈的生日,“妈妈肯定会给我惊喜的,我还是装作什么也不知道好了。”我这么想着,一边吃早饭一边等妈妈从房间出来。

  “吱啦———”妈妈终于出来了,我一看,不禁大失所望:她从头到脚,没有一点儿特别之处,更别提什么过生日的气氛了!“咦,这是怎么回事呢?”我一边小声嘀咕着,一边背着书包向学校走去。

  下午,快要放学时,我忽然想:妈妈会不会在放学接我前,换上了艳丽的衣裳?想到这里,我都有点儿坐不住了。终于等到了放学。当看到妈妈时,我睁大了眼睛,看到的却是————妈妈的衣着依然很平常,哪有这样过生日的!但我并不灰心,说不定晚上,惊喜就有了呢?

  可是,当我吃饭时,我扫视了一下饭桌,彻底失望了:饭桌上的饭菜平常得不能再平常了,可全家人还在高高兴兴的吃。

  我终于忍不住了:“今天是妈妈的生日,你们忘了吗?”

  “啊,今天是我生日?”“什么,今天是她生日?”引来的却是全家人的.一个个小问号。

  我见此情况,匆忙从房间里拿来前几天我悄悄为妈妈准备的礼物送给妈妈,“妈妈,生日快乐!”“谢谢,你真懂事!”妈妈接过礼物开心的笑了。

  为什么妈妈能将我的生日记在心上,却将自己的生日忘到了九霄云外了呢?

  老师点评文章的结构简洁合理,全文语言铿锵有力。故事虽然平凡,感情却真挚。虽然母爱是老话题了,但是小作者言语生动,生活气息浓。起到了良好的表情达意之效果。

年级写人的作文 篇2

  我是一个男孩,一个普通的男孩我因为小时候不好好学习错过了一个好女孩……

  今天我读六年级了,虽然没有别人的学习好也没有别人帅气,但是我很后悔,后悔2年级时没有好好学习从而留了一级虽然很后悔,但也很开心!现在我的老师对我们很严从而有了我们现在的成绩。但在这学习中不知受过多少苦难六年级的学习使我受益匪浅.她现在读七年级我知道不快乐并不代表是她使我的……

  今天我在这里发誓;要努力学习为家争光.即使多么困难我也要冲过去……爱因斯坦曾经说过失败并不可怕,可怕的是错过了战胜失败的勇气。我也相信自己有勇气去战胜困难。

  我从来都没有认为自己比任何人差,这是因为我的自信更强。

  不会被任何东西干扰……

  记得以前的'时候我上课喜欢开小差,喜欢和同学说话,更喜欢欺负同学老师总是批评我啊.更加不喜欢做作业。老师批评我也不是一两次了!那是因为我调皮、活拨、开朗!

  今天我改变了自己现在和以前完全不一样::我成绩还可以不算太好可是这对我也是很大的进步,我说的进步也要小步小布的走.太快了反而会摔倒所以我这才要慢慢进步

  加油吧!努力吧!为了自己为了她!

年级写人的作文 篇3

  我的爸爸长着高高的鼻梁,有一双炯炯有神的大眼睛,那双眼睛会在不同的场合给我不同的信息。他的皮肤是浅黑色的,忙碌的'他经常抽时间陪我一起练羽毛球,下棋、看电影……给我带来了很多快乐。

  在我的心里,爸爸是无所不能的。他会在我不开心的时候开导我,我烦燥的时候总是帮我解开心里的难处。我爸爸不爱说话,因为他是会计,但是我向他问问题时,他基本上都能回答上来。

  我爸爸还是个“棋圣”,他经常和别人下棋,基本上都是我爸爸胜,经过我爸爸长时间的教我,我终于胜了他一棋,我非常高兴,爸爸说:“你不要骄傲”。后来才知道是爸爸故意让我的。啊!原来爸爸还是个谦虚的爸爸。

  爸爸是我们家的支柱,他给我们带来了快乐,让我时刻感受到家的温暖和幸福,我爱我的爸爸。

年级写人的作文 篇4

  她,高高的个子,高鼻梁,浓浓的眉毛,又黑又长的头发披在肩上,特别漂亮。这就是我曾经的班主任——陈华新老师。 陈老师对我们非常严格,上课时总是注意着我们的一举一动,提醒我们别犯错误。记得有一次上语文课,我和同桌说话,北辰老师发现了,大声喊出了我的名字:“王子浩!”我一愣,抬头一看,陈老师那双炯炯有神的眼睛正注视着我,我不好意思地低下了头。于是我又规规矩矩的'坐好,重新投入到学习当中了。

  陈老师特别关心同学们。有一天,我们上综合实践活动课用印泥按手印,因为印泥是红的,我晕血,所以在放学的时候我刚走出教室就晕倒了,陈老师看到了,立刻跑过来抱我抱回了教室把我放在课桌上,不停地喊我的名字,当我苏醒过来看见老师那关切的眼睛,我的心暖暖的。老师,像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人:老师,像一股清泉,向孩子们的心田灌入知识的甘露:老师,像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理······这形象的比喻不正是在夸我们的陈老师吗?阳光普照,园丁心暖春意浓:甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红!陈老师,您的的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。 我爱您,陈老师!

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