年级写人的作文

时间:2024-05-09 08:20:32 写人作文 我要投稿
立即下载

年级写人的作文7篇(通用)

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的年级写人的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文7篇(通用)

年级写人的作文 篇1

  在我们的班级里,有很多和我很要好的朋友,可在这众多朋友当中,有一位和我最要好的朋友,他个子不高,学习也一般,但是我们却最能理解对方炽热忠诚的心,而且也是最能在关键时刻帮助对方的好朋友。

  从三至五年级,他一直担任我们班的图书委员,他干事踏实、认真,从来没有在这一方面出现差错。在四年级时他推选我当了他的图书助理,不知他在图书馆中为我 用了多长时间来讲解和演示图书的管理,我也从内心深处感谢着他。有一件事却一直留在我的心中,有一次我和他一起摆放图书,因为还回来的.图书都是散着放的, 所以我们需要把它一本一本按顺序摆好,我刚上任不久,还没有经验,我便把十几本书一起拿起来准备摆放,可说时迟那时快,十几本书哗地摔在地上,这可吓坏我 了,因为老师说过只要干不好就要换人!可此时正巧图书馆的老师走了过来,我觉得我的心“腾”地一下到了嗓子眼,抬头一看,老师正准备训我,脸色很不好看, 好像在对我说:净添乱!上次你就犯了一次错。我想:完了,我这助理看来是当不上喽!我的脸便红了起来,正当我这么想着,我的好朋友站了出来,十分抱歉地对 老师说:“对不起,是我没有教好他,请您原谅。”老师见他替我说了好话,便说道:“好吧,你赶快把书擦干净,我再原谅你这次。”老师说完走了,我却还在那 里默默地站着,直到我的朋友提醒我,我才把书擦了起来。事后,我又找到了他:“明明不是你的错啊?”他笑着说:“因为我没有告诉你要注意小细节,不能一下 子拿那么多书嘛。”

  他不只是护着我,还对我的缺点“不依不饶”呢!有一次,同学们正在借书,图书馆里有一本非常好的书《哈佛家训》,这本书只有一本,有一个同学高高兴兴的跑 来问我:“还有《哈佛家训》这本书吗?”我正好也要借,便告诉他:“对不起,已经被人借走了。”他便失望地走开了。这时我的好朋友便走了过来,郑重地对我 说:“你是一个图书助理,在这方面应该让着别人,怎么可以先就着自己呢?”我羞愧地低下了头,他还带着我把这本书借给了那个同学。

  原来一个好朋友不能只是护着自己,还要对自己的缺点加以指正。此后,我们无论是在生活、学习、课外活动,还是在班里的事情上,我们都形影不离,成了最好的朋友。

年级写人的作文 篇2

  在一个冷风刺骨的冬天里,一个老人推着一辆小车,大声的吆喝着,:“卖冰糖葫芦哦,卖好吃的冰糖葫芦了!”

  岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹,像树皮一样手的熟练的做出了一个一个美味的冰糖葫芦,还有一双透露出慈爱目光的眼睛,让人看了觉得亲切了许多。 一天我和那个老爷爷约好明天给我做一个冰糖葫芦。谁知道当天下起了大雨,当我放学路过那,却发现今天摊上没有人,我以为老爷爷不会来了,可是就在我准备离开的时候,耳边却传来了老爷爷慈祥的声音,“小姑娘等一下。”我回头一看,只见,老爷爷拿着一根包好的冰糖葫芦打着一把伞,过来把冰糖葫芦递到我的'面前,对我说,“对不起,小姑娘,我来晚了。”顿时一股暖流流变我的全身,老爷爷慈爱的目光,深深的刻在我的心里,让我永远不会忘记。

  就是因为他那慈爱的目光,给这寒冷的冬季,增添了温暖的气息。

年级写人的作文 篇3

  不用我说大家也一定有很多同学吧!他们其中有小气的铁公鸡,有风趣幽默的开心果,有心胸宽广的真汉子,还有……

  我有一个豪爽大方的同学,也是我最好的朋友。他的名字叫易米畅,他的眉毛浓浓的',眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,脸白白净净。给人一种干净、清爽的感觉。

  易米畅经常和我一起玩游戏,有时侯我们会到一个大草坪里找蜗牛来赛跑;有时侯我们会开开心心地聊天;还有时候他会送我最喜欢的文具。一次去他家写作业,我看见他房间有一条很大的积木龙,栩栩如生、神气十足。我问他:“你怎么有一条这么好看的积木龙?我也好想要呀。”易米畅得意地说:“这是我用平时存下的压岁钱买的。”我露出羡慕的神色,易米畅见我对龙爱不释手,很豪气地说到:“既然你喜欢,那我就送给你吧,谁让我们是最好的朋友呢!”我听后欣喜若狂,抱着龙直亲,他看到我这个样子也不禁笑弯了腰。

  这就是我最好的一个同学和伙伴。

年级写人的作文 篇4

  我的弟弟是一个非常乖非常帅的小男孩,名叫嘟嘟。他有一头乌黑而帅气的头发,两道弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛,玫红色的小嘴,翘翘的,好有意思!

  我的弟弟今年四岁半了。别看他年龄小,可特别懂事和聪明。有一天妈妈回来的很晚,妈妈刚刚进门,弟弟就赶紧抱着她说,妈妈我好想你,然后赶紧去给妈妈拿拖鞋,又给妈妈去倒了一杯水,这个小机灵鬼,很多事情我都没想起来,但是我的弟弟就很快的做出来了,我特别惭愧,也特别佩服我的弟弟。

  我弟弟还特别喜欢武术,街舞和唱歌,每一次我去武术班上课,她都会在旁边和我一起从头练到尾,他的每一个招式都特别认真去看去模仿,还学的'有模有样,我的武术教练特别喜欢他。他还特别喜宴跳舞,每一次我播放一首动感很强的歌曲,弟弟就不停的在那跳的没完没了,从炒豆豆到萌萌哒,从小苹果到江南stetel到现在最新的嘴巴嘟嘟。。。。。只要一听见歌曲响起,弟弟也就在那一直跟着唱啊唱不停!

  我的弟弟还特别有爱心,在宠物店看上一直小狗,非要领回家,说它会饿死的,说他没有妈妈了,说着说着自己眼泪就掉了下来,小可伶的样子,真服了他了。

  我的弟弟非常可爱,非常乖巧和懂事,我喜欢我的弟弟,我爱他。

年级写人的作文 篇5

  远处跑来一个小小的身影,甩着长长的马尾辫,一蹦一跳地向我跑来。她有一双大大的眼睛、高高的鼻梁,和一张能唱出美妙歌声的嘴。她的性格活泼可爱。

  她,就是我的'好朋友萱萱。她有着广泛的爱好,跆拳道、画画、阅读等。我们一起上学,一起回家,一起骑自行车比赛。有好朋友相伴的童年,真是其乐无穷。

年级写人的作文 篇6

  赫赫有名的“猪也疯”,曾经是我同桌。虽说我没喊过他的大名,但对起名的高人我是敬仰不已,仅仅三字,把“猪”的形象刻画得惟妙惟肖。

  贪吃“猪”

  资深吃货往往“海纳百味”,据我观察,他只在两棵歪脖树上吊死——面包和火腿肠。面包在餐后吃,火腿肠在看书、写作业、上课时偷偷吃。

  他平时总是埋头苦读,两耳不闻窗外事,要是听到同学说要去超市,便立马抬头,两眼放光:“帮我带两个面包,我要肉松的!”

  他挺大方,每次吃面包火腿时都会笑嘻嘻地望着我:“你也吃、你也吃”。

  说实话,本来我也挺喜欢吃面包的,可从他那儿天天飘来面包味儿,我闻着都腻了。

  变脸“猪”

  变脸本是川剧绝活,但我这个同桌,曾上演过两次比川剧还神速的“变脸”。

  某天午后,阳光明媚,温暖而舒适。“快看、快看!”他突然像哥伦布发现了新大陆一样。

  我循声望去,只见一只小虫在桌上慢悠悠地爬,似乎也在晒太阳,很是惬意。

  “一只小虫”我淡淡地说。

  他用惊诧的眼神望着我说:“你难道不觉得它很可爱吗?小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身躯。好可爱的小虫呀!”

  听他这么说,突然发现他有一颗好“温柔”的心啊。突然,他伸出他的大手指,一下按死了小虫。

  “你不是说他可爱吗,为什么要这样对它?”我不可思议地望着他。

  他睥睨着双眼,冷冷地说:“可爱是可爱,谁让它爬来爬去的!”

  我瞬间石化,给了他一个鄙视的白眼。

  还有一次,快放假了,他列了一大张周末计划,斗志昂扬地发誓:“你知道吗,这个周末,我要在一个下午之内写完全部作业,然后看完两本书,锻炼两小时……”

  “好样的,加油!”我看见他一本正经的样子,以为他要发奋图强了。

  “天呐,你居然相信我,我太感动了,我一定会做到的!”他再次坚定地说,“嗬~好累呀,我先睡会儿,等会儿老师来了,你一定要叫醒我哈!”他说完趴在桌子上便呼呼大睡了。

  我也是醉了,刚才的雄心壮志呢?好吧,我承认我再一次石化了。

  特立“猪”

  猪认为应试教育会阻碍天才全面发展,于是他决定“另辟蹊径”,要以自己的方式学习。

  他很想留学日本,在我们辛辛苦苦背英语单词时,他全神贯注地学起了日语。他用日语字帖练简单日语的书写,还不时吚吚哑哑的说几句,不用说,日本鬼子没学成,还耽误了学习,班主任和家长不得不出面了。任凭老师和家长如何苦口婆心,他仍然不知悔改,气得老师当着全班同学的`面,把他骂得狗血喷头,还是死不悔改。他牢记莎翁的话“走自己的路,让别人说去吧”,任凭泰山压顶,我自一意孤行。

  至于当着五千师生说要成为世界首富,深夜苦念阿弥陀佛经,要成为@@区##状元等我就不一一详述了……

  不过,最后的最后,我依然深信,他不是一只说疯话的猪,而是一只比牛还牛的特立独行猪。

年级写人的作文 篇7

  每个人都有自己敬佩的人,对吧?想知道我敬佩的人是谁吗?别急,等我描述完她的外貌后你就知道她是谁。

  她,有一双炯炯有神的眼睛;她,有一张能说会道的嘴巴。留着斜刘海,身材娇小,为人和蔼。她还说她全身都长满了眼睛,任何小动作都逃不过她的眼睛。她笑容可鞠,诲人不倦、温语如春。。。。。。呵呵,猜到是谁了吗?她就是我们的班主任--杨老师。

  上课时,杨老师娓娓动听的.声音,真挚、柔和、悦耳,就像一阵春风,带着田野的花香,轻轻吹进同学们的心里,让我们将所学知识记牢。

  下课时,杨老师又像同学一样和我们聊天,交流写作经验、学习内容。

  不过呢,要是谁犯了什么严重的错误,杨老师就不和蔼了哦!想面对温柔、和蔼的杨老师,呵呵,那你做好学生吧!

  杨老师工作可认真了--有一天,我无意中看到杨老师的课本上的批注,密密麻麻的写了一大页,没有空白。写字--那叫一个美啊!无论她好好写、写潦草字都很漂亮,想必杨老师以前一定下了不少功夫呢!

  这就是为人和蔼、优点闪闪发光的杨老师。怎么样?你敬佩她吗?喜欢她吗?

【年级写人的作文】相关文章:

【经典】年级写人的作文08-04

[经典]年级写人的作文09-04

(精选)年级写人的作文09-17

【精选】年级写人的作文11-11

[精选]年级写人的作文01-06

(经典)年级写人的作文08-28

年级写人的作文【精选】09-03

年级写人的作文(经典)07-25

年级写人的作文(经典)08-02

年级写人的作文(精选)07-27