年级写人的作文【合集3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的年级写人的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
他的个子不高，六十多岁了，又矮又敦实，黑黑的皮肤，小小的眼睛，胡子拉碴的，一笑起来憨憨的，他就是我那其貌不扬的姥爷。
我的爸爸妈妈开了一间小饭店，为了做生意，就把我们兄妹俩放到姥爷家。姥爷非常辛苦，他每天开着他的小三轮车，早晚接送我们上学，放学。一到放学，站在校门口，一眼就能看到姥爷的三轮四向我们驶来，风雨无阻。冬天，大雪纷飞，姥爷怕我们冻着，就在三轮车里装了一个冒烟的小暖炉，就算外面冰天雪地，但我和妹妹还是觉得温暖如春。夏天，外面骄阳似火，把车里的小风扇一打，啊，真凉快！姥爷坐在前面聚精会神地开着车，我们俩坐在后面吃冰棍，心里总美滋滋的。在别人的`眼里，开三轮车好像不威风，让人瞧不起，但我姥爷的三轮车，在我们心中就是宝马车，给我安全和温馨的感觉，什么车也不能取代它在我心中的位置。
姥爷非常关心我们，爱护我们。他特别仔细，不抽烟，不喝酒，妈妈要给他买衣服，他总是推辞说：“买什么买，这衣服还能穿，不买。”他每天起早贪黑地拉车，努力赚钱，不舍得吃，不舍得穿，只要有好东西，第一个想到的不是自己，而是我和妹妹。每天给我们买好吃的，让我们健康，幸福地过好第一天。
姥爷虽然普普通通，但在我的心中却是那样宝贵，他是我最亲的人，我爱姥爷！
年级写人的作文 篇2
我常为两种人的经历所感动，第一种人的一生轰轰烈烈，被世人树碑立传；还有一种人一生平平淡淡，默默无闻地奉献，却无怨无悔。我想老师应该属于后者。她如同潺潺流水，滋润着我们的心田。
我印象最深刻的，是我的第一任小学老师束歆。束老师并不算是特别漂亮，她头发微卷，眼睛里常常流露出深遂的目光，可以说是其貌不扬，但是却是那样和蔼可亲。给人的`第一印象就非常亲切舒服，有种似曾相识的感觉。
记得刚入学的第一天，我们对这个陌生的环境还不太适应，不免都有些拘束，束老师似乎一眼就看穿了我们的想法，笑着说："你们别不好意思，我们虽然是第一次见面，但是我想我们一定能成为好朋友。"几句真挚的话语，使我们的所有顾虑都烟消云散了。
一天放学，天空中电闪雷鸣，下起倾盆大雨，我站在学校门口等妈妈来接我，五分钟过去了，十分、十五分钟又过去了。我左顾右盼，却始终不见妈妈的身影。校园里空荡荡的，只有我一个人站在校门口的门卫值班室里。瑟瑟的冷风吹来，我都不由得有些发抖了，肚子也有些饿，真是"饥寒交迫。"由于年纪很小，心里很害怕，又紧张，却无计可施，眼泪都快要急出来了。这时束老师正好下班回家，推着自行车走了出来，见我一个人站在校门口，关切地问："聂琨，你怎么还不回去啊，你妈妈没来接你吗？"我点了点头，束老师拿出手机，拨通了我家的电话，但是没有人接，束老师又陪我等了一会儿，对我说："这样吧，你先到我家去吃饭"。
于是我坐上了束老师的自行车，在车后，我突然发现老师乌黑浓密的头发中居然出现了几根白发，我想，都是因为老师为我们过度操劳啊。想起我们平日里还那么不守纪律，那么不让老师省心， 老师为我们付出了那么多，我们却不曾体谅她。我突然产生了一种内疚感。豆大的雨点打在我和老师身上，我们的衣服都打湿了。老师家不一会儿就到了，进了门，束老师自己都没来得及换身衣服，就先翻箱倒柜找出了一身她女儿的衣服帮我换上，说："湿的外套要脱下来，着凉感冒了可不好受。"
然后老师热情地端出水果给我吃，有说有笑，我一下子感到像在自己家里一般。接着，束老师怕妈妈找不着我着急，又往我家打了个电话，妈妈开完会已经回来了，束老师叫妈妈放心。吃饭的时候，老师一边不住往我碗里夹菜，一边和颜悦色地说："今天你碰上啥就将就着吃啥吧, 别急, 慢点吃"。坐在老师身旁，吃着束老师亲手烧的饭，听着束老师亲切的话语，我心中格外温暖。
从此，束老师和我的师生之间的感情更近一步加深了，我也更加理解老师对我们的一番苦心了。 束老师是那样可亲可敬，她关心我们、爱护我们，把我们当作她自己的孩子。遗憾的是束老师在我们读三年级时，不幸出车祸去世了，但是束老师的形象永远留在我们记忆深处，挥之不去。
年级写人的作文 篇3
说到老师，我真想说说我们班上的语文老师——胡老师，大家也亲切的叫他胡豆。
胡老师戴着一副眼镜，有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是变化多端的，有时马尾巴，有时披发。
胡老师有一个神奇的教鞭，只要他一挥，我们就能迅速地进入课文里；又一挥，就能入大自然；再一挥，我们就能潜入海底。
胡老师还有一双神奇的眼睛，在上课时，她向教室一扫，就能看清谁在认真听讲，谁在桌子底下做小动作。她的眼睛也能从作业中看见哪些同学是认真完成作业的.，哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处，只要当同学们在吵闹的时候，她的眼睛在向班上一扫，课堂即可就安静下来。
胡老师很多时候还是很温柔的，比如我们上课认真的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候，比如上课不认真，作业书写不工整。但是，胡老师很少生气。
虽然我有很多很多老师，但是我还是最喜欢胡老师。
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