年级写人的作文集锦（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的年级写人的作文8篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我的老师有一双亮晶晶的大眼睛，乌黑亮丽的头发，高高的身材，穿着连衣裙，那是我们的语文老师，她叫苏晓丽老师嘴边挂着迷人的微笑。
别看她平时挺和善的，可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的，虽然老师发起脾气来挺可怕的，但只要我们不做错事，老师就不会发脾气。老师平时很幽默，上课时，常常逗得我们哄堂大笑，一节课经常在大家的欢声笑语中结束，以前我不懂在玩学习这句话的含义，现在我懂了。每当下课铃一响，老师一说下课，同学们却不动，老师很纳闷，说：“你们怎么不出去？”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。老师笑着说：“今天中午的作业就是听写和练字，但是一定要安安静静的，写完后小组交一份最差的`给代梦龙。”
又一堂语文课开始了，老师说：“梅花魂自学完了没有？”“自学完了。”“下面请李老师来讲课。”“同学们好”“老师好！”“下面我来提问题，你们知道梅花魂的魂字是什么意思？”话罢，班上好几位同学举起了手，李老师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老师不是真正的老师，而是我们班上的一位同学。
作文课上，老师教我们自己批改作文，自己写评语，教我们知识，老师常说：“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙，我们也打不开知识的宝库啊！
年级写人的作文 篇2
我们在内蒙的家的房东有三个人。他们家有爷爷、奶奶，还有一个24岁的`大哥哥。
房东爷爷他的个子较高，说话和蔼可亲，对人很热情，我们刚来到内蒙时，缺的东西很多，总是向房东爷爷借，房东爷爷总是爽快地借给我们，爸爸整天忙着不在家，是爷爷每天给我们提水，爷爷还告诉我这儿的风土习惯，我很喜欢他。
房东奶奶天天不在家，她负责给工人做饭。她个子很高，大大的眼睛，说话时喜欢一只眼闭一只眼开，说话很和气，我们刚来他家时，爷爷奶奶就给我们送来了大西瓜，还给我们送来了“炒米王”，她还给我们挂窗帘，怕蚊子和苍蝇进家。
房东家的哥哥24岁了，个子高高的，胖胖的，每天上班，不常回家，即使回家也是吃过饭，就掉头就走。
他们一家人说话都爱笑，爷爷说话细声细气，而奶奶说话却嗓门很高，我喜欢我们家的房东。
年级写人的作文 篇3
三年前的教师节，弟弟出生了。在他出生前，我以为是个乖巧的妹妹，可他却是个淘气的弟弟。这个淘气的弟弟，让我又爱又恨。
弟弟的小名叫“小王子”，这个名字是我取的。他圆圆的脑袋上一双乌黑明亮的眼睛，一闪一闪的，每一闪都能闪出一个鬼主意。每一次想干坏事是，都用狡黠的眼神瞟着妈妈。又小又红的嘴巴，像抹了密一样，可会说了，每一次闯了祸他都很委屈的和妈妈说：“对不起妈妈，我错了。”真是个调皮的小淘气。
包饺子是弟弟最喜欢的“游戏”了，对我也是。一家人坐在一起包饺子，真是其乐融融。别看弟弟才三岁，就已经会包饺子了。看他小小的手托起一张皮儿，央求我：“姐姐，给我点儿馅儿吧？”我看他可怜兮兮的.样子，给了一点儿馅，放在他的皮儿上，他就开始捣鼓起来了。两只小手不停的忙活，一会弄出了球状饺子，小王子说：“姐姐看，皮球饺子！”一会弄出来了扁状饺子，小王子说：“姐姐看，月亮饺子！”妈妈皱起眉头说：“不要捣乱啦！”小王子一脸无辜的说：“没有，我在帮忙！”看到他包的奇形怪状的饺子，我真佩服他的想象力。
弟弟真是个调皮鬼，我真的很爱他。
年级写人的作文 篇4
叮铃铃上课铃声响起，班主任走进了教室。
只见他站在讲台上，个子又瘦又高像一根竹竿，身上总是穿着黑色西服，扣子扣得严严实实的。脚上黑色的皮鞋被擦得锃亮锃亮。头发梳得整整齐齐，细细的眉毛下有一双目光凶恶的大眼睛，阴险狡诈的鹰钩鼻上架着一副黑框眼镜。他用凶恶的目光扫视全班，清了清嗓子：咳咳现在开始点名。
小D!
到!
小C!
到!
小A!
小A，来了没有?
正当老师叫到小A的名字时，小A从外面飞快地冲了进来，嘴里唱道：我头顶锅盖，身披麻袋，腰系海带，手拿小白菜，人称‘东方不败’可一不小心，没刹住，摔倒在班主任脚边。她穿着睡衣，睡衣上的扣子东扭西歪，前长后短。脚上只穿了一只拖鞋，另一只鞋在飞奔来学校的时候，被绊了一跤，鞋子像一发子弹一样飞了出去无影无踪了。头发乱蓬蓬的，像鸟巢。又黑又粗的眉毛下有一双细小的眼睛，眼角边还有眼屎没洗净，鼻子又宽又塌，上面布满了雀斑。嘴巴又厚又大，一笑快咧到耳边了。牙齿东倒西歪的，又黑又黄，发出让人呕吐的气味。
小A的到来让同学们哄堂大笑：有的直跺脚，有的'拍桌子，有的拍手，有的捂着肚子
哈哈，她的头发没梳。
呵呵，她还穿睡衣来!
还‘东方不败’呢!
······
啪!班主任用手狠狠地拍一下桌子，指着小A大吼：小—A，你怎么可以把睡衣穿来学校?还谎称自己东方不败?班主任气得浑身直抖，眉毛竖得像两个竹竿一样，眼睛瞪得圆圆的，鼻子一直喷气，嘴闭得紧紧的，脸涨成了猪肝色，额头的青筋都暴了起来。他狠狠地瞪着小A，咆哮如雷：你看看你，头发比鸟窝还乱，头皮屑飞得到处都是
小A吓得脸色苍白，像一块大馒头，眉毛飞出了额头外，眼睛瞪得大大的，眼珠子都要掉出来了，鼻孔张得大大的，像两个大黑洞。嘴巴张得老大，两排黄黄的牙齿咬得咯吱，咯吱直响，上下牙齿哆嗦得直打架。
老师，我不是什么‘东方不败’，其实我就是个——傻瓜二代。小A结结巴巴地说道。
全班哄堂大笑，尤其平时总爱和小A作对的胖子陈，他笑得最最厉害。只见他眉毛变成了两个月牙，眼睛眯成了一条墙缝，眼泪都笑出来了，鼻子张大，嘴咧开得可以塞进三个大鸡蛋了，还不停发出哈、哈、哈的尖利的笑声。露出又黑又黄的大龅牙，那张胖乎乎的大饼脸涨得通红，像一块大大的苹果饼干，肉全挤成了一团，都快看不清五官了。他一边哈哈大笑，一边拍着桌子，指着小A说：呵，呵，傻瓜二代就在这时，胖子陈的凳子禁不住他的折磨——散架了，胖子陈一骨碌滚到了走廊上。
小A气得脸通红，眼睛恶狠狠地瞪着胖子陈，眼睛里喷射出的怒火恨不得要把他烧死，她的牙咬得咯吱咯吱响，似乎要把他生吞活剥了，她在心里怒骂道：死胖子，你活该!谁让你笑话我的呢!
班主任站在讲台上，脸色从红润到铁青，他把讲桌一捶，都要把讲台拍散架了。他怒吼道：你们俩——都给我出——去!罚站一节课!
小A和胖子陈耷拉着脑袋，无精打采地走到教室外面，贴着墙站到门口，两人只有大眼瞪着小眼了。
从此，小A拥有了她的第二个美名——傻瓜二代。
年级写人的作文 篇5
爸爸在我们的街上做点小生意。由于手脚麻利，又能说会道，所以生意还不错。可我觉得他太爱唠叨了，一个字——“烦”。不过，几天听不见爸爸的唠叨我还真不习惯。
昨天晚上，我刚准备睡觉，就听到“睡觉了，电灯怎么不关。水龙头怎么也没关呀……”的声音传来。哎，又开始了，我赶紧把头埋在被里，不想再受折磨了。
这不，最后一道数学题不会做，怎么办呢？问爸爸?不行。算了吧，明天老师会讲的。不，弄不明白我会睡不着的。没办法，我只好硬着头皮去请教爸爸。他想了好一会儿，开始“依依呀呀……”的讲给我听。可是，讲了几遍，我还是不懂。看着爸爸不厌其烦的样子，我又不忍心说出来，只好对爸爸说：“我懂了。”我刚一抬头，看见了爸爸怀疑的目光，我吓得赶紧低下了头。也许，我的脸早就红了。
爸爸好久没有说话，足足有几分钟，才转身离开。我松了一口气，庆幸自己不用再听到爸爸的唠叨了。
哎，我讨厌爸爸的'唠叨。可是天下的父母又有谁不唠叨呢。
年级写人的作文 篇6
有这样一个男孩。他长着一张肥嘟嘟的小脸，像刚出炉的包子，让人情不自禁得想上前捏一捏;还长了一双水汪汪的大眼睛和一双能说会道的小嘴巴……总是那么引人注目。这个人就是我的弟弟。
我的弟弟可是一个很爱搞怪的人。还记得有一次，我们全家要去吃大餐。弟弟乐得合不拢嘴。他精心挑了我的`一件裙子把他换上了，还拿了一个发夹，戴在头上。然后一溜烟地从我们面前一晃而过。大家都很纳闷，说：“这谁家的小姑娘呀?那么可爱!”就连爸妈也认不出来了。我们准备出发了，可没人帮弟弟打开车门。弟弟也不管了，自己打开车门。妈妈奇怪地问：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟这才抬起头，委屈地说道：“妈!是我呀!我是弟弟呀!”妈妈定睛一看，惊叫道：“真的是弟弟呀!”
吃完大餐，我们回到家后。妈妈问弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟无辜地说：“是你们说的，出门要打扮漂亮的!”
顿时，爸爸妈妈和我都捧腹大笑起来了。
这就是我的弟弟，一个爱搞怪的人。
年级写人的作文 篇7
我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的性格十分开朗，也十分大气，从不因一点小事斤斤计较，也不会因小事生气。“大胖熊”也很贪玩，还像个没长大的孩子。
“胖熊”的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！
“胖熊”做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见“胖熊”在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。
“胖熊”还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把悄地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。
今天正是5月13日，母亲节，我要来报答“胖熊”了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶。好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！
妈妈感言：
自从进群跟着非常老师学习文章的阅读、分析与写作以来，总想把在老师这儿学到的这些作文技法教给孩子，使他的作文更有看头。可我们家的小子大概小时候被我和老师夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因为担心我的啰嗦教法浪费他本来就不多的可以自由支配的时间，也或许是在我这儿听到的'批评过多……诸多因素令我们母子俩在作文的提高方面沟通不顺畅，没有群里其他孩子的进步那么明显。可我也没有气馁，总是借机向他灌输非常老师的写作技法，从最初的“六根六尘”“对称”“头身脚，帽衣鞋”等，到后来的“反差对比”、“借音借义”，开始我是贪多的，眉毛胡子一把抓，后来看效果不明显，后来就一点点地讲，慢慢地渗透，本来想着他总要上初中才能好好地用上这些方法的，没想到今天他拿作文本来给我看本周的周记的时候，我把他前面写的那些周记全部看了一遍，看到了这篇当中把我前些天教给他的“借音借义”的方法用上了，而且孩子的作文的头身脚和段落的帽衣鞋意识也挺好的，还有老师的一些红色波浪线能及优上的两颗星星，这些都极大地鼓舞了我，于是就动了拿来晒一晒的念头，也期望着非常老师能够看到孩子的作文，给予鼓励与帮助！
年级写人的作文 篇8
因为学校会定期的更换座位，所以我的同桌也会定期更换，但我印象最深的同桌是窦瑞莹。
她的头发长长的，脸蛋白白的，是个少数民族。她瘦瘦的身体托着一张瓜子脸，一双水汪汪的.大眼睛，可以看出她无比的快乐。
她是班里优秀的班长，从一年级起，是她引导我当上班干部的。她很喜欢帮助他人，每次我做错了事，他都会帮助我去承认错误，我很感激她。
她很喜欢聊天，这可以看出她很活泼、很开朗。一下课，就会有她帮助过的人热情地说“我们一起玩吧！”她还是我们班的书法家，她的作业经常被当做范本展示出去。我们的关系很好，不管谁烦了错误，都会提醒对方改正错误，这更加深了我们之间的友情。我没有带东西的时候她会借给我，她没带东西的时候我也会借给她。有好的东西，就会一起分享。我在她身上学会了很多的知识和道理，她已经成为我形影不离的好伙伴。
我觉得她是一个聪明、乐于助人的小女生，你们觉得呢？
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