年级写人的作文汇总(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的年级写人的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
每个人的优点、缺点都不同，而且一个人是不可能十全十美、完美无缺，像我虽然有很多优点，但只要说起缺点，就会变得非常的糟糕。不过，我从不放弃自己，因为我知道：我最大的竞争对手就是自己，因此我常常跟自己说：”我好棒！我好赞！”
我的优点就像美妙的天堂一样，只要飞回宫里，天使就会迎接我回来；我的缺点就像恐怖的鬼屋，所以我要学别人的优点，改掉自己的坏习惯。
自信心对人类来说是非常重要的，如果你没自信心，那么什么事情都不会做得好，因为你都还没尝试，就先说不会，那永远都不会成功的。
我非常的厉害，几乎什么事都难不倒我。但我还是要改掉缺点，向别人学习优点，让自己变得更好、更完美。我要告诉自己：”我真的.非常棒！”而且会越来越棒，就像一位勇敢的武士！不能被任何的东西给打败，因为我的意志就像耀眼的钻石一样，是能忍受各种磨练的。
年级写人的作文 篇2
嗨，哥哥！你知不知道，，我真的很讨厌你呢！
嗨，哥哥！你还记得吗？你经常和我抢电视看，每当你抢到遥控器时，就会
做个“v”的手势，我只好放下我那心爱的动画去干别的`事情。不只是抢电视看，你还在吃饭时抢我的位置，你真是一个“坏”哥哥！
嗨，哥哥！你还记得吗？在我7岁那年，有天不小心，摔在泥土堆里，脚上擦破了一大片的皮，我疼得哇哇大哭，你用棉签把红红的药水小心地擦在我的伤口，不一会儿就不疼了，可是腿还是直不起来，你有这么一瓶止痛药，真是我的宝贝呢！
哥哥，我不会忘记你爱吃红烧肉，你爱看动作片，你爱……你看，哥哥，这些我都记得。
嗨，哥哥！你知不知道，妹妹其实很爱你，现在，你要高考了，妹妹祝福你：一切顺利！
年级写人的作文 篇3
有人说：“老师是辛勤的园丁”。还有人说：“老师是蜡烛”。我说：“老师还像母亲一样关心着我们”。因为我曾经历过一件事情，使我深刻感受到老师对我们的爱。
有一回，我在上课的时候突然肚子痛，我捂着肚子想：“应该捂一会儿就没事了”，可是，后来不但没有好转，反而越来越重，后来痛的'很厉害，就被我同桌看到了，他说:"你怎么了”？我说：“没事，就是有点肚子痛”。他说：“不然，我跟老师说一下吧”。我说：“不用了”。
待了一会儿，我越来越严重，痛的总想乱蹦，所以没有了心思听讲，也不注意老师在说什么，后来，老师发现了，走过来说：“你怎么了”？我说：“没事，就肚子有点痛”。老师看我好像很严重说：“你等一下”。老师给我端来一杯热水，说：“一定是着凉了”。于是，老师拿来一件衬衣给我披上，老师说：“你先休息一下吧”。待了一会儿，我就好多了，老师走过来说：“以后注意，这几天容易着凉”。
老师的一言一行，都感动着我，老师就像我自己的母亲一样关心着我，照顾着我。我想说：“谢谢您，慈母般的老师”。
河北 石家庄 新乐市六年级:张泽阳
年级写人的作文 篇4
我有一个善良漂亮的妈妈，她长得大大的眼睛，高高的鼻子，看上去真好看。
记得有一次，因我期末考试考到好成绩，妈妈就给我买了个奖品——遥控小汽车。它是我众多的玩具当中，我最钟爱的。每次姐姐、弟弟来我家玩时，我都会拿出来炫耀一番。一天，姐姐、弟弟又到我家作客，我就惯例地把它拿出来，不知道是我跑得快还是地板滑的原故，“砰”的一声，遥控小汽车和我重重地摔到地上。当时，我愣住了，我的眼睛模糊起来，不一会儿，我大声地哭了起来。此时，妈妈从厨房跑出来，连忙问：“干嘛啦？发生什么事情了？”我哭着说：“我的遥控车摔坏了，妈妈你再给我买一辆，好吗？”妈妈听了，生气地说：“不行。”我听了，我的哭声加大起来：“你不给我买，我就不起来，我就不吃饭。”妈妈很生气地说：“轩，你起来，如果你这样子闹的话，我就罚你。”我坚持着不肯起来。那天，妈妈狠狠地教训了我，从那天起，我不喜欢和妈妈讲话，心里还在气她。
过了好几天，我放学一进家门时，就看见一辆渐新的`遥控汽车展现在我的眼前，哗，好酷噢，我连忙地问，是谁的遥控小汽车呀？妈妈从房间里回答我说，是给你买的，我听了，哗，太好了，突然，我脸红了不好意思低下了头，走到妈妈面前说，妈妈，对不起，我错了，我以后再不会这样了。妈妈拍了拍我的肩膀，笑着说，知错能改，是好孩子。我挺起胸地回答：嗯。妈妈，你真是一位善良的妈妈。
年级写人的作文 篇5
在我们身边，有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爷爷，他参加了20xx年兰州举办的国际马拉松比赛。
6月10日上午10点左右，我们全家去北滨河路观看全程马拉松比赛。在美丽而宽阔的跑道上，我看到了一位与众不同的运动员，他是一位老爷爷。听旁边的人议论说，这位老爷爷今年已经74岁了，是兰州石化的一位退休职工，今天他参加的是全程比赛，已经跑了近20公里。那位老爷爷满头银发，看起来很消瘦，豆大的汗珠不断从他的额头上滚落下来，但老爷爷饱经沧桑的'脸上始终挂着自信与坚强的微笑，他丝毫没有放弃比赛的打算，那执着的眼神感动了我！在那时，我分明看到老爷爷瘦弱的腿在微微颤动，然而落在跑道上的却是铿锵有力的步伐！看到这令人振奋的一幕，我不禁为老爷爷喝彩，为他加油！老爷爷也似乎在回应着：“我一定能行！”我一直用敬佩的目光望着老爷爷，直到他瘦弱的背影从我的视线中完全消失......
啊，一位多么坚强的老爷爷！面对困难，许多人都戴上了放大镜。然而，一位年逾古稀的老爷爷却能够克服困难，坚持不懈，为自己的目标而奋斗，那我们为什么不能呢？难道这不是老爷爷值得我们学习的地方吗？
这就是我最敬佩的人！
年级写人的作文 篇6
我的妈妈，是一个很漂亮的人，在我们家表现得天不怕地不怕，但他也是有伤心的一面的，记得，那一次是在一个我们全家人很开心的一天，可是到了晚上，不幸来了，我的`外公，因为有急性气管炎，所以住进了医院，妈妈急得哭了，不知道为什么这是觉得妈妈，不再是那个天不怕地不怕的家庭主妇，还有我的妈妈。
年级写人的作文 篇7
我的外公已经70多岁了，他心地善良，乐观。
元旦那天，处身在外的儿女们带着家小，来到外公家聚集一堂说笑着。这时，外公指着坐在他旁边的两位客人笑眯眯地向我们介绍道：“这是我十多年前收留的两位安徽小兄弟，他们很小就失去了父母，那年我收留他们时，才十几岁，现在，他们长大了，也都有了工作，我终于可以放心了。”
原来，这两位安徽小兄弟因家庭贫寒，很小就出来打工，两人无依无靠，孤苦伶仃，外公见他俩这么小很可怜，于是，把他们收留下来，并让出一间小房间给他们住。冬天到了，外公怕他们夜里冻着，把他兄弟俩的小床铺得厚厚的；夏天到了，外公总是关照外婆每天早一点把小床里的蚊子赶尽把蚊帐关好。外公当地人缘很好，常常领着小兄弟俩在外面找一些轻便挣钱的活干，外公为了让小兄弟安心干活，还帮小兄弟保管好打工挣来的钱。这一天小兄弟执意要走了，又要到其它陌生的.地方去打工了，外公和外婆依依不舍地送到村口，还千叮咛万嘱咐：你们年纪还小，身体瘦弱，干不了的活千万别硬撑，伤了身体可要受苦一辈子啊！
现在小兄弟俩从大老远的地方特地来看看恩公——我的外公，当外公突然见到已十多年时时念着、想着的安徽小兄弟俩脸上露出格外惊讶的表情，外公把他俩带入自己的房间问长问短，当得知哥俩都成家立业，已过上安稳不错的日子，不断地点头微笑。我常常见到外公可亲的笑容，可是今天的笑是那么舒心。
吃了中饭，外公、外婆又留他们吃了晚饭，天下着淅淅沥沥的雨，同十多年前一样，外公、外婆不舍得把两位叔叔送到村口……。
外公送走叔叔回家叹息道：“这两个苦孩子，终于苦出头了”。
年级写人的作文 篇8
我的爸爸有着乌黑发亮的短发，鼻子高高的，他一说话就会微笑，爸爸笑起来的样子很好看。不过，当我做错事的时候，他也会生气，还要批评我。
在学习方面，爸爸很关心我。平时，爸爸公司很忙，在家的时间也少，我几乎看不见爸爸。只有到了双休日，爸爸才会陪着我，辅导我做作业，只要是不会的题目，他就认真的给我讲解。有时我没听懂，他会给我再讲一遍，一直到我听懂为止。
有空的时候，爸爸也会带我去游泳，刚开始我在浅水区，不敢去深水区。爸爸先教我憋气，然后教我蛙泳，在深水区，我呛了好几口水，眼泪都呛出来了，心里有些害怕，便不想再学了。可爸爸很有耐心，反复地教我动作要领，慢慢的我学会了游泳。
我生病的时候，爸爸急得像热锅上的'蚂蚁一样，抱着我上医院，打针时我很害怕，爸爸鼓励我，让我坚强、勇敢，做一个小小男子汉。
家里有了爸爸，我感到安全、幸福、快乐，我爱我的爸爸。
年级写人的作文 篇9
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩、赞美我的老师。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的'时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我要赞美在小学认识的第一位老师——朱老师。在我满怀期待、害怕和欣喜迈入校园，一双温暖的手牵着我的手，这双手是您——朱老师。您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，朱老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，朱老师您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。朱老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我亲爱的朱老师遇见你是我最美的意外，这意外我们彼此闯入对方的生活，共同走过小学生涯的五年。谢谢你朱老师，谢谢你对我的关怀，谢谢。
五年级:微凉碎暗
年级写人的作文 篇10
我的外公，是一位年逾古稀的普通老人，他所拥有的坚持不懈的品质和持之以恒的毅力令我十分敬佩。
外公一直非常喜欢书法，为了让自己的毛笔字写得更漂亮，退休以后他就报名上了老年大学书法班。从此以后他每天早上四点起床，先练一两个小时的字，下午三四点的时候再练一个多小时的'字。写字成了他最大的兴趣和爱好，一有空闲时间他就投入地练习。
有一次，我在外婆家玩，下午四点的时候，我走进书房，只见外公手拿毛笔正聚精会神地站着写字，似乎没有注意到我进来了。我来到外公身边，只见他握着毛笔的手灵活地转动，瞬间，一个个清秀飘逸的打字展现在纸上。我出神地看着，忍不住轻声地赞叹道：“真漂亮!”外公转过头来对我说：“真的那么好吗？你看墙上老师写的那才叫好呢！我还得认真地学习呀。”我抬头看了看墙上老师用红墨水写的字，再低头看看外公写的，说：“您的字写的和老师的字差不多呀！”可谦虚的外公不这么认为，他说：“老师写的有笔锋，不然怎么会当老师呢！”说完，外公又低头认真地写了起来。
“功夫不负有心人”外公凭着坚持不懈的精神和毅力，他的作品在市里、省里屡屡获奖，你瞧！他的书柜里有多少份邀请函和获奖证书；你看！他书房的墙上贴满了他写的字；你瞧！他书房里练过字的废报纸堆得有多高。看了这些，你就会知道外公为了练好书法，流下了多少辛勤的汗水啊！
外公现在虽然已经小有成绩，但他还是每天练习写字，用他的话来说是“活到老，学到老”。外公那坚持不懈的精神和毅力值得我敬佩和学习。
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