年级写人的作文（优秀6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的年级写人的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的妹妹一头乌黑的头发和一双炯炯有神的眼睛和一个能说会道的嘴巴，再加上一个齐刘海儿和一个聪明的小脑袋，这就是我的妹妹，一个非常美丽的妹妹。
一天，我和妹妹下去玩打雪仗。我们剪子包袱锤，谁赢了谁就先扔一个，而且每次只能扔一个。我们开始了第一轮，我的妹妹赢了，她先扔我，她早都已经把雪球捏好了，她已经扔了一个雪球了，没有扔中我。她又开始扔第二个了，我说：“你耍赖。”她说：“我没有耍赖。”我又说：“刚才我说的规则你没有听见吗？”她又趁我不注意的时候拿一个雪球扔向了我，扔中了我的上衣。我的'妹妹是不是很聪明呢？
这就是我的可爱的妹妹，我非常喜欢她。
年级写人的作文 篇2
我的弟弟名叫李毅，他是一个勤奋好学、懂礼貌的好孩子。
我的弟弟上二年级了。他有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛显得分外可爱！每当他笑时，就会露出两个可爱的小酒窝，十分引人注目。
我的弟弟非常勤奋好学。记得有一回我和妈妈坐车去弟弟家，到了门外，只听见了朗朗的读书声，推门一看，原来是弟弟在读课文，于是，我问他：“你读到第几课了？”他说：“我读到第8课了！”我问：“那你1?7课的生字会写吗？”他回答说：“会呀，就连没有学过的生字我都会写！”当时，我有点不相信，便说：“那我给你听写一下吧！”哪知弟弟不慌不忙回答道：“好啊！”于是，我先给他听写了一个最难的但他没有学过的.生字，那知弟弟“刷刷刷”，几笔就写出来了，而且完全对，我真是太佩服他了！妈妈也说：“李毅真是一个勤奋好学的孩子！”
我的弟弟既勤奋好学又懂礼貌。记得那次我和妈妈坐车到弟弟家。他一见到我们，就说：“姐姐好，大姨妈好！”等我们坐到沙发上，他就给了我们一人一杯水，并说：“姐姐、大姨妈喝水！”我问弟弟：“别人来你家做客，你也是这样做的吗？”弟弟听了我的话后，点了点头，说：“是啊！”我说：“也是这样做就对了，你一定要坚持下去，做一个懂礼貌的好孩子！”
这就是我的弟弟，他就是这么勤奋好学，就是这么懂礼貌，就是这么讨人喜欢，你们喜欢他吗？
年级写人的作文 篇3
在家里，你知道我最崇拜的人是谁吗？没错，就是我的爷爷。在我的心里，爷爷是一个很能干的人，无论遇到什么困难，他都能迎刃而解。家里的每个人都把他当成“顶梁柱”。
爷爷个子不高，大约1米7的样子。一张圆圆的'脸蛋上有一双小小的眼睛，眯起眼睛来像一根细线。他最特殊的地方是他的手，由于长期干木工活，手上长满了老茧。
能干的爷爷有很多本领，他会做馒头，会种菜，让我最佩服的是他会疏通管道。有一次，我们家里的自来水管堵塞了，污水都快把整个水槽灌满了。爸爸正好不在家，我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办。于是，我们便打电话叫了爷爷。爷爷听到我们的求助，立马提起工具箱来到我们家中。我和妈妈顿时松了一口气。只见爷爷拿来了一个脸盆放在下水道底下，然后轻轻地把下水管拧下来，接着，我们就看见污水从水槽漏洞中流到了脸盆里。不一会儿，污水就流干净了。同时，爷爷拿起水管，仔细查找原因，原来是因为水管里的杂物太多，未能得到及时清理，水管才会堵塞。爷爷用手除去了脏物，对我们说：“好了，再试一下吧！”果真好了。我心想，爷爷真了不起，我也要像爷爷一样做一个生活小能手。
我真为有这么一个能干的爷爷感到自豪。
年级写人的作文 篇4
我有一个可爱的小表妹，名字叫来来。
小来来今年五岁了。她有一米高，胖乎乎的，走起路一摇一摆的，像一只可爱的小鸭子。她乌黑的头发，圆圆的`脸蛋，一双小眼睛忽闪忽闪的。小巧的鼻子一笑起来就会露出洁白整齐的牙齿。
小来来非常活波。她每天喜欢爬高。只要一看到家具顶上有东西就会想方设法爬上去，把东西够着。她还不怕危险，总爱在床的边缘走来走去。有一次，她躺在床边上，把头往床下挺，眼看她就要掉到地上去了，大人们着急去拉她，结果没抓住，大家想：这下可糟了，非摔她大跟头不可。可是只见她一个后滚翻，稳稳地站在了地上，还咧着嘴笑了。大家虚惊一场。像这样的事有一大箩筐，我们一天一夜说不完。总之，她有时像一个运动员，有时，又像一个杂技演员，有时还像个小大人。
小来来至今不会说话。医生说她有孤独症倾向，我们应该对这些孩子给予关心，用爱心去包容她们，让这些星星的孩子早日融入社会。
年级写人的作文 篇5
我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。
她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
还有一次，她的妈妈给她5元钱，让她去买笔，她让我和她一起去，我只好答应了。我们两个走着走着，看见一位老爷爷，身上穿着有几块补丁的破衣服，手里拿着一个黑黑的铁碗，里面有几张一元的`人民币。再向过路的人讨要钱。孟郁对我说：“这位老人太可怜了。”我看出了她的意思，她想给老爷爷钱，我急忙对她说：“孟郁，我们走吧。”没想到孟郁猛地向前跑去，对老爷爷说：“老爷爷，我很想给您点钱，可是我就这一张，我还要去买笔，能不能我给您这张5元的，您给我一张一元的？”老爷爷点点头说：“行，我给你……”老爷爷边说边用颤抖的手把钱递给了孟郁。孟郁接过钱，非常高兴。
这就是我的调皮又有爱心的同学。
年级写人的作文 篇6
他们，没有华丽的衣服，只有粗布旧汗衫；他们没有一日三餐的美味佳肴，只有米饭和咸菜；他们没有带花园的欧式别墅，只有在工地旁边随便搭起的一个工棚，里面有几床散发着汗味的被褥，一些破旧的衣衫和干活儿用的工具———这，就是他们的＂家＂。
他们，就是由几个或十几个农民组成的水泥工装修队。
几年前的一个夏天，我家旁边的一个富商要装修自己己经完成很多工程的房子贴上瓷砖。但他却出乎意料的请了由十位农民组成的`水泥工装修队。烈日下，水泥工们开工了。工具虽然不是崭新的，但他们个个干的很起劲。在他们黑黝黝的皮肤上，有很多伤痕，这是他们辛勤劳动留下的纪念。水泥工的肩上搭着一条看不出颜色的破毛巾。工地里不时响起他们的阵阵欢笑……
水泥工们没有和我们一样的一日三餐，他们只有某位工友的孩子送的午饭和晚饭。饭菜虽然不丰盛，只有自家做的米饭和自家腌制的咸菜。饭菜不多，但他们都谦让着吃，从不你争我抢。偶尔富商给他们送来饭菜，他们都是笑而谢绝。
不久，富商的房子大功告成了，可漂亮了。在付水泥工工钱时，富商多付了一些钱给水泥工们，可他们却婉言谢绝了。
其中，一位看上去年纪最大的水泥工，用粗糙的手把富商递过来的多付的钱转回给富商，露出一口白牙，笑了笑，说：“虽然俺们用汗水换来的钱很少，但这样的钱，让我们心里踏实。”
后来，水泥工悄悄地走了。他们留下了一种珍贵的东西———朴实。水泥工们虽然穷，但他们身上具备着一种千金难买的东西———朴实的灵魂。这朴实的灵魂，胜过任何的奇珍异宝，胜过世上一切山珍海味！
我赞美你们———高尚、朴实的水泥工。
【年级写人的作文】相关文章：
(精选)年级写人的作文09-17
[经典]年级写人的作文09-04
(经典)年级写人的作文08-28
年级写人的作文【精选】09-03
【精选】年级写人的作文11-11
（精选）年级写人的作文10-21
年级写人的作文【经典】10-07
年级写人的作文(经典)07-25
年级写人的作文（经典）08-02
年级写人的作文07-20