年级写人的作文6篇(合集)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的年级写人的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
她，帮助过我们，却不求回报;关心过我们，却默默奉献，从不叫苦、叫累。
——题记
早晨她很早就起床了，拉开窗帘，阳光照进房间，她把床单、被子叠得整整齐齐，床头的书本不那么散乱了，全部倚着墙，排成一排。从厨房传来一阵阵的菜香，他正在做早饭。等我起来之后，椅子上的衣服叠放的整整齐齐，特别整洁，书包上的灰尘不见了，估计他昨天晚上又熬夜用抹布把我的书包擦干净了。出了房间，丰盛的早餐已经摆在桌上了，而她，正在默默地清理脏碗筷，水到处飞溅，她的脸上流淌着不知是汗珠还是白水。中午学校放学了。我回到家，看她正在厨房里忙得热火朝天，几乎没发现我已到家。我不忍打扰她，在一旁拿起一本书，在边上慢慢的看。过了一会儿，她把饭端上桌，那一碗热气腾腾的饭，是她辛辛苦苦地，用自己还不熟练的技巧做出来的作品。看着我狼吞虎咽，她，笑了。晚上放学回家，她正等着我，书桌被擦干净了；原来乱放的书籍，又从新放回了桌上，笔都整齐地放在笔筒里；地板上一尘不染，地上的鞋全部收进了鞋柜。可以看出，他用了多大的劲才把这些整理好的。做完作业，他帮我找出了一些错误，是我及时的`改正过来。夜晚，天上的星星眨着眼睛——我要上床睡觉了。她催促我，叫我早点睡，说明天还要上学。夜晚她，为我们付出了这么多。但是，她从不叫苦、叫累，可我们却从来都没有感激，从来都没有回报。估计你已经猜出来了——她，就是我们的妈妈。她，无私地将爱给了我们，却从不求回报。她，默默地关心我们，我们的生活在她的关爱下，那么美好，难道还不知足吗？
年级写人的作文 篇2
我的新同学有一位活泼可爱的小女孩，她的'名字叫孙子原。
她的头发黑黑的，还扎着一个短短的辫子。也那圆圆的、红红的脸上有一双水汪汪的大眼睛。她有一张樱桃似的小嘴，个子不高，但长得比较可爱。
她是我的好朋友。每次下课，我们都喜欢到楼下路踢键子。虽然她踢得不是很好，一次只能踢两三个，但是她踢键子时样子很可爱，她的身子是倾斜的，弯着腰，撅着屁股，脚一颠一颠地，非常可 爱，所以我们都喜欢和她一起玩。
这就是我的新同学。
年级写人的作文 篇3
亲爱的妈妈：
这封信写了我与妈妈产生的矛盾，但是，每一次矛盾都会转化成亲密值。我的妈妈在单位工作，有时候加班加到八点，回到家八点半。
我的妈妈不要看她表面温柔，发起脾气来，声音如同是“河东狮吼”啊！记得有一次，我在家看电视，已经八点多一点，我还没洗，妈妈悄悄地走到们口，喊一声：“还不去洗！”把我吓得一跳啊！但是我也不是好惹的，我和我妈是一个驴脾气，吵起架来，势不两立，互不相让。在二年一三年的暑假，七月十四号我与我妈大吵一架！————晚上七点半多点，我在玩电脑，妈妈收拾衣服，当天我也游过泳，妈妈收到两个游泳裤，其中一个是我叔叔的'，一个是我的，可是我妈妈非说叔叔的游泳裤是我的，（注意我是口误才说的）我说了一句“猪脑子”啊！瞬间，妈妈扇了我一个耳光，结果我与妈妈之间就僵持了好久没有说话，但是我也知道错了。
过了几天，我到姐姐那边，姐姐开导开导我，说了好多话。回到家，姐夫带我去游泳，我问为什么带我去游泳？姐夫回答说：“是你妈妈要我带你去的。”顿时，我心里有一种说不出的感觉。回家，我向妈妈道歉，妈妈也接受了，我心里也想说“妈妈，我爱你”这句话，可是男子汉大豆腐，怎能说这么肉麻的的话呢？妈妈，“我爱你”啊！
年级写人的作文 篇4
她，苗条的身材，一张清秀的脸，头上扎着一束马尾辫，看起来像一个在校大学生。她就是我们的班主任董老师。
都说世上只有妈妈好，可我总觉得还有老师好。董老师像妈妈，像姐姐，还像一个知心的好朋友。提起董老师，我真是有一肚子的话要跟大家说。
有一次，董老师生病了，请了一段时间的假，可是没过几天，她就来给我们上课了。课堂上，她不住地咳嗽，脸色还有些苍白。听妈妈说，医生多让老师休息，可是老师一来上班，就一直围着我们转，有些同学还总犯些小错误，老师哪有时间休息，这就是为我们操心的老师。
虽然我平时爱说话，但是一到关键的时候，就紧张，说话吞吞吐吐。元旦晚会的时候，老师让我当主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老师那鼓励、信任的目光，我就下决心克服掉胆怯的毛病。因为有了老师的鼓励，我现在变得很自信。
董老师更像我的一位好朋友。早一段时间，我迷上了网络游戏，上课总想起打游戏的事，老师发现了，并没有像爸爸妈妈那样吵我，而是笑着问我：“增增，上课想什么呢，怎么听不到你精彩的回答声呢？”平时妈妈越吵我，我就越听不进去，可是，看着老师那亲切的`笑脸，我就下决心要好好学习。
如果说父母教会了我迈出人生的第一步，那么老师教会了我迈出人生的第一个台阶。您的一个目光，给了我希望；您的一个点拨，给了我智慧力量；您的一个微笑，一直温暖着我的心。我想说：“董老师，我爱您。”
年级写人的作文 篇5
人们说：“朋友就是与你互诉心声的人，也可以说之为知音。”可我的这位朋友，在我的印象中，他既是能让我捧腹大笑的人，也是能让我这个性情平和的人发发彪的。
他吗！长得不算很“出众”，一对很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又伟岸的身躯，那伟岸的身躯上托着一个很结实、好像没有脖子是的脑袋，大体一看他的脸，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大门（板）牙了！嘴巴上有个一看就软塌塌的`圆鼻子，摸起来更软！你仔细看，眼睛在那儿，这是一双老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他头上一看，会让你想到一个十分松散又杂乱被泼上黑墨的鸟窝……整体来看，这是一个很善良憨厚的人。在现实中，他可亏了这幅“帅气”的长相了！下面由我来介绍这个朋友给你们认识！说完以下几条事例，你会爱死他的。
事例一：在星期五的那天下午放学时，我和他在等公交车，真是太好了，没等多差少年宫事件就来了一辆绿色的公交车，我们一拥而上，那场景可是壮观呀！放心，我没这么做，我在后面等待他们上车，当然我也上了车，担心书包把我坠死时，忽然眼前一亮，发现两个靠在一起的座位，我跑了过去，连忙坐在了外面，把千斤坠（书包）放在里面。可这时，他一扭一扭的过来，一边扭着屁股一边唱：“朋友就该互帮互助……”这声音就是传说中的“狮吼功”吗？那“美妙”的歌声“声振林木，响遏行云”啊！周围的人都向我投来了异样的眼神，看他还在那儿不停地唱，不停地扭！不行了，我要喷饭了！我连忙把书包拿起来，他脸上露出了笑容，笑容里有着两颗“洁白”的板牙。转眼之间，他就钻了进去。我说：“人要脸，树要皮，电线杆子要水泥，你要什么？”他却说：“树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌吗！”看，这货都说自己不要脸，我真服了。唉，要不是在公交车上，我早就海扁他了！真是让我又好笑，又好气！
事例二：让我来和你说一件更劲爆的事儿吧！对！就是那次！那一次可把我笑坏了！记得有一天，我们抄小路去学校，正当走到一半时，他说：“这里很僻静，会不会有狗呀，我可害怕狗啊……”过了不久，果然来了三四只小狗，我心里就一转个儿，心想：这个乌鸦嘴，该让他吃点儿亏了。于是我若无其事的向学校走去，只留下他一人在哪儿，而他却像呆了一样，过了半天才缓过来，马上转过身去，绕路走了。我随后丢下一句话：奇葩慢走！唉，这人，天不怕地不怕，怎么会被可爱的小狗吓到呢？我禁不住哈哈大笑起来。于是乎，我因这件事笑了整整一个下午
这就是我的朋友，这就是得瑟，奇葩的他，他就是这么一个让人猜不透的奇怪生物。不好他来找我了，妈，说我不在家！！
年级写人的作文 篇6
当美丽的金秋铺满校园时，我们也迎来了新的学期。这学期我很开心，因为老师又把我的老同桌跟我分在一起了。
记得一年级第一天上学时，我认识了一个小女孩。她扎着两条小辫子，上面还插了两朵粉色的小花，红红的脸蛋像个熟透的苹果，她一笑脸上就会露出两个小酒窝。大大的眼睛上戴着一副小眼镜。她就是我的同桌－－－陶佳宁。她的声音优美动听，那甜甜的语调一读起书来往往令同学感动，有时候还会把大家的神思带到一个美妙的世界。她不但成绩优秀还乐于助人。
记得有一天数学考试，我忘带尺子了初中，正焦急的'在书包里上下翻着。忽然，一把尺子出现在我眼前。原来是我的同桌知道了我的困难，把尺子悄悄放在桌子上给我。第二天，老师公布了考试的成绩，我居然考了100分。下课了，我对她说：“谢谢！要不是你的尺子，我就无法考到满分了。”她笑着说：“这是我们应该做的事情，同学间要相互帮忙嘛！”
这就是我那助人为乐的同桌－－－陶佳宁。你们喜欢她吗？
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