七年级写人作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的七年级写人作文，希望对大家有所帮助。
七年级写人作文1
大家好，我是一个马马虎虎的男孩，平时不太想太过突出，也更不想没人知道，只是想平平凡凡的生活的男孩。
已经过了六年的小学生活，进入了那紧张而又有趣的初中学习生活。
在第一天里，我紧张到不行了，早上三点中就已经起了床，并怎么睡也睡不着觉了，到了学校以后看到许多跟自己穿着同样的衣服，但从未见过的人走进了教室，心里紧绷绷的。上课回答问题时脸就会红得像苹果一样。老师向我们提问时，我经常不举手发言。写字又不好看，或许这就是我最不好的缺点，但我很乐观，我有一个远大的'理想，那就是考上华侨高中！但我从未努力过，我不懂得应该怎样去努力，我不知道应如何去激发自己的潜能。我平时总叫自己努力，打，身体却总不听使唤，我虽然今次庆幸能考入重点班，但我不知如何去努力，妈妈曾经跟我说过：“做任何事都不要后悔，只要看清前方的路就行了。”
我的爱好十分广泛，我平时最喜欢就是和我的好朋友一起打篮球、骑单车、看看书等。我的脸上有一道小小的疤痕，那是我从小到大都不能忘记的一件事：在我上幼儿园时的一天，老师让我们从图书柜里拿一本自己喜欢的书来看，我拿了一本自己喜欢的书来看，看完后正想去拿另一本书来看，忽然发现我隔壁的那个人正在看一本非常有趣的书，我看了两眼，那个人不知道怎么回事，忽然一东西刺了过来，好险我闪得快，但还是刺中了一点，我走进去找老师，老师可能以为我不小心撞到了东西，弄了点皮外伤，便帮我贴了一张创可贴，那天晚上，妈妈立刻去找了那个老师，老师和妈妈、爸爸和我一起去了医院，医生帮我烧了毒，滴了药水，但还会有疤，那位老师后悔极了。
七年级写人作文2
人总是需要朋友。在生活的点点滴滴里，都将会有人来陪伴我们，而那个人因该就是朋友吧!
父亲曾经对我说每一个人心里都有一个守护兽，而他就是我们最真诚的朋友。
我总是把我最要好的朋友称之为“颖”，他也叫我“龙“。
我们相识在五年级，我们两成绩也蛮好的，他是班长，而我就是副班长，我们开始并不说话，只是沉默。记得又一次，老师让我们两讨论六一儿童节节目，我们在一起讨论，她一很尊重我的意见，我也很尊重他，谈完了老师交代的事，我们还谈了学习上的事，我们谈的很融洽，这样之后我们俩总是在一起学习。我么俩身为班干部，以制都是在一起合作，我们的感情很好，但我们并不会将我们的私人感情来耽误我们的工作的。我一生中最快乐的莫过于此，和她在一起每分每秒都是幸福的。
呵呵、在一生中又有几个真正的呢?
朋友虽然只是一句普通再普通不过的用语，但这却有着一个远源而深刻的'意义。一个朋友不会记得你的一些过错，而是默默的帮助你鼓励你，站在你的位置上替你着想，有着共同的爱好。‘颖”就是这样一个人。
她美丽、漂亮、可爱、善良、真诚、聪明和有情有义。交友就要交这样的。
她永永远远是我最好的朋友。
七年级写人作文3
爷爷是一个清洁工。自我升入初中以来，每天见到最多的就是他在家门口小巷中从头扫到尾的身影。他似乎每天都是沉默的。
爷爷为家庭幸福可以做出伟大的.牺牲。
那是去年，妈妈因工作地点与家相隔太远而不得已与爸爸筹资买了新房，可房子价格昂贵，东凑西借地付了房款后，我家的经济状况一下拮据起来，一家人不得不省吃俭用，仿佛一下子从云端跌到了谷底。我有时也会为这种心理落差而有一丝发愁。
不知从哪天起，爷爷都会穿上亮橙色的清洁工服，慢悠悠地踱步出去，站在院子里沉默地对着大门抽完一根烟，而后双手颤抖地提起扫帚走出大门，我忽然想起从前他对我说做清洁工是一件他自认为很丢脸的事情。
而后每当爸爸要给爷爷奶奶生活费时，爷爷总会语气强硬地拒绝，只是让爸爸多给我买些吃的。
爷爷又是一个号称活到老学到老的狂热文学爱好者。
每当午后大炕上奶奶均匀的呼吸声响起时，我总会看到爷爷盘腿靠在炕头，眼戴老花镜，左手捧字典，右手拿一个巨大的放大镜置于书面上方。字典是很多年前的，纸已经泛黄了，书边已经卷起了，书皮已没有了。可爷爷还是在一字一字认真研读，为的是弥补小时候没能上成学的缺憾。爷爷懂得用心去感受。他作了几首藏头诗给我看，句句都有韵味，文理恰到好处，我很佩服爷爷的自学能力，苦学之心。
每年他还会买几幅生肖年画。奶奶总唠叨他不会与时俱进，不会省钱。他却是嘿嘿一笑，用发裂的手指摸摸硬邦邦的银白胡碴，一副“你不懂”的样子。
爷爷热爱生活，热爱家庭，热爱文学，他是一个可以用爱去感染他人的人。说及此，我对爷爷的爱意更深厚了。
七年级写人作文4
每人上了年纪，记忆可能稍微差了点，有时候还会糊糊涂涂。我爷爷70多岁了，常常会干出一些糊涂事来。亲戚朋友们都叫他老糊涂。他却总是这句：我不糊涂，你们才糊涂！
现在爷爷有了属于自己的手机，是他自己用工作的钱来买的，他把把这台手机当成心肝宝贝，谁都不能动。
一天早上，爷爷正要出门，发现手机不见了，非常焦急。口袋里，房间里，找遍了也不见，爷爷急得像热锅上的蚂蚁。爷爷反复挠头，想象到地放在哪里。本来他约了老朋友到公园散步的，可是他想到老朋友都在等他时，心里更焦急了。
爷爷自己找不到，就出动全家来找。爷爷大声地喊；快来呀，快来呀。我的.手机不见了，帮忙找一找。奶奶、爸爸、妈妈、还有我听到后都各自了起来。房子、厅、厨房、柜子通通都找遍了，但一无所获。这时，我灵机一动，就走过去问爷爷：爷爷你的手机有没有开着的？爷爷恍然大悟地说：嗯，好像有。我眼前一亮，走到电话旁马上拨通爷爷的手机号码。结果有点微微的彩铃声传徕。
咦，在厨房里的喔！我一直跟着声音的来处，在厨房里左听听，右听听，铃声越来越大声了，好像在冰箱传来的。于是，我打开冰箱来看，原来手机在冰箱里咧！我大声喊者：手机找到了，手机找到了。马上把手机双手奉送给了爷爷。
原来，爷爷今天吃早餐吃得很赶，剩下的饭菜又不想浪费，那就放进冰箱里，但爷爷不觉意连同手机也放进去了。
爷爷还不好意思地说：我不认老都不行了。顿时，我们都被爷爷的糊涂笑得见牙不见眼。
七年级写人作文5
我是一个很像男生的女生，梳着一个男生头，一对弯弯的月亮下镶着一对黑珍珠，再加上一点樱桃红。嘿！别说，还真是蛮帅的呢！
我不仅外表很像男生，就连性格也很像呢！我活泼，开朗，豪爽，讲义气，唯一美中不足的就是性格急躁，没有耐心，但是我相信，缺点一定会是我的手下败将的，因为我坚信，没有什么是做不到的，我不喜欢模仿别人，因为我就是我，一个独一无二的我，一个有性格，有思想，有灵魂的女孩，我不喜欢被当做一个被牵着线的木偶，一切都在被人的`意料之中，一切都按这规定好的套路走，这样的人，不至于行尸走肉有何区别？我要的是与众不同，我要的是别出心裁！
记得一次公开课的前一天，老师把问题的答案分给了我及几名成绩优异的女生，并让我们把它背下来，答案拿在手里，我的心却像打翻了五味瓶，很不是滋味。难道老师不相信我们能回答出问题的答案吗？难道我们就这么不值得信任吗？我不懂……
第二天，我毫不犹豫地“轻装上阵”，我才不要说那些连自己都不理解的语言呢！我不要变得虚伪，我要亮出最真实的自己！果然，我“理所当然”地挨到了老师的批评，但我无悔！最起码，我没有放弃做人的根本，最起码，我是一个并不虚伪的人！这就是我，一个独一无二的我！
我很有正义感，有一次放学，看到一个平时很温顺的狗狗再正在一个阿姨，那个阿姨对狗狗又踢又骂，还一边博取众人的同情，我知道，事情肯定不怨狗狗，我便上前阻止她并对她大声说：“你不应该欺负狗狗，人与狗一样都有心，将心比心，人怎样对狗，狗就怎样对人！”阿姨无言，狗狗像能听懂我说话一样，乖乖的爬到我的脚边。我却不仅心潮起伏，感慨万千：“人类啊，对动物好些吧！他们也是一个个生命啊！人怎样对动物，动物就怎样对人，这难道不就是一个真理吗？”这就是我，一个充满正义能量的我！
我爱好广泛，像看书，写作，下棋，篮球，足球，排球，跆拳道等都是我的最爱！技不压身，这些特长也为我获取无数荣耀。这就是我，一个爱好广泛的我！
我在家是爸爸妈妈的和事佬，在学校是朋友的开心果。我的身份多姿多彩，我的生命也为传递快乐而幸福！
这就是我，一个独一无二的我！
七年级写人作文6
小小的个子，那红扑扑的苹果脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，乌黑发亮的黑葡萄整天滴溜溜地转个不停。那张樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同开了机关枪。她长着一双细皮嫩肉的小手。这双小手只要一分钟不动，好像就对不起谁似的。你要问她是谁呀？他就是我的好朋友——小红。
在一个火辣辣的三伏天下午，我们上完体育课回来后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我边笑边喝，“哗啦”我不小心把水壶里的水喷了出来，她心爱的书包成了“落汤鸡”。顿时，我心里似乎坠着一块大石头，要知道，这书包可是她妈妈出差时给她买的'呀！我以为将要面临一场“狂风暴雨。”谁知，她并没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。”
她不仅宽宏大量，还舍己为人。
有一次，同学们在教室里做作业，一股恶臭弥漫了整个教室。有个同学呕吐，有气无力地伏在桌子上，一动不动，我不禁皱起眉头，左右一瞧，发现几个同学都捂着鼻子，纷纷议论着。这时，老师来了，把清扫的任务交给我们。当时大家都不愿意，纷纷找借口。突然，一个小手举了起来，我心想：这人可真傻。一看，原来是小红，她自告奋勇地说：“我去。”
小红每到一处，都会留下一片欢乐。要是有几天见不到她，我还挺她呢。瞧，她又出现在我眼前了。是那么活泼，是那么可爱。
七年级写人的作文600字【四】
许久没去外婆家了，也不知道为什么，心里总有种奇怪的感觉，非要去看看外婆。
周六那天，我去看了外婆。她依然是一张慈祥的脸，和蔼的笑容，看上去苍老了很多，可是呢，骨子里还有精神得很，你要是见了她，就会知道了。我很喜欢静静地看着外婆的眼睛，仿佛有什么事是我看不透的，外婆曾这样问我：为何这样看我？“因为我喜欢看外婆的眼睛。”我的回答使外婆感到震惊，可她并没有接着问我，而是冲着我笑了笑。我想外婆是不是明白了我的用意才没问的，也许是吧，外婆毕竟是位退休的老教师。“想听我的故事吗？”外婆就像“神明”一样一样，可以猜透我的心事，因此在外婆面前我没有什么秘密可言。我很认真地听着外婆讲着：“那呀，是我年轻时候的.事，可到现在我还忘不了。你外公当时是个英俊的小伙子……”
“妈，她还小，你和爸的恋爱故事怎么能和她说呢？”妈妈生气地说道。外婆仍然保持微笑，对妈妈说：“唉，你懂什么呀，还没你女儿了解我。”妈妈默不作声，好像外婆说得是真的。“开玩笑的！”外婆真逗，我和妈妈连肚子都笑痛了。我们在一片欢声笑语中度过了最开心的时刻。
回到家了，可我依然挂念着外婆，想着外婆，因为在外婆那儿，有听不完的趣事。这天晚上，我做梦了，梦见我和外婆在落日的余晖中一起讲着故事……
七年级写人作文7
一个金发碧眼又充满活力的女孩出现在我的眼前，她就是天才少女谷爱凌。她是本届北京冬奥会的冠军，一个让人心生敬畏的人。
殊不知，世界冠军的背后付出过多少努力。谷爱凌从3岁就开始练习滑雪，她凭借优越的天赋和坚持向前、勇敢无畏的勇气，在滑雪这条路上过五关斩六将。13岁的她，几乎拿下了超乎常人想象的所有冠军。她13岁就与职业选手齐头并进。
在一个寒风呼啸大雪纷飞的一天，训练场里空无一人，忽然一道身影闪过，这正是在努力训练的谷爱凌，她是多么的努力和自律啊!谷爱凌不仅在滑雪这方面优秀，在学习、跑步、模特、钢琴等方面都非常优秀。她为了留出更多时间来练习滑雪，她把高中两年的课程在一年内自学完成，不放过一天中的每一分每一秒全身心投入学习。每年暑假还来到中国补习数学，在别人都休息的时候，她还在努力学习。最后她以接近满分的成绩被斯坦福大学录取。别的运动员每周都有5~6天的训练时间，可学业繁重的她只有2~3天的时间，她说:“在滑雪的时候要认真滑雪，在学习的时候要认真学习。”她这努力坚强的性格不禁让我心生敬畏。
在北京冬奥会的女子大跳台决赛中关键的最后一跳，谷爱凌的妈来电说:“稳一点吧,拿个银牌就行了。”而敢于尝试的谷爱凌打算放手一搏，挑战从来没有女子做过的空中转体四周半。她默默为自己打气，充满自信地滑下去，滑到跳台时，她纵身一跃，那华丽的`转身仿佛像一个在空中飘舞的仙女。在双桨落地的一刹那，她高呼举起双手。“她完成了!”随着解说员激动的呐喊。场内外一片欢呼，她创造了历史，她是世界上第一个做到旋转1620度的女子，连她自己都敢不相信。她说道:“我来不是为了打败其他选手，不是为了比其他人好，我只是想打破自己的界限。”她勇敢，敢于尝试的精神不禁让我心生敬畏。
她是一个勇敢、无畏、努力、爱国、向上……的人，她值得我学习，值得我敬畏。
七年级写人作文8
教学目的：学习围绕线索写记叙文的方法
教学重点和难点
合理地找准线索，围绕线索选材
教学过程
一、知识准备
1、导言
记事写人的文章，总有贯穿全文的线索，把记叙的内容有机地连缀起来，组成一个整体。线索犹如缝制衣服的线。做衣服，先要裁剪布料，然后用线把一块块布料缝制起来。没有线，缝不成衣服；记叙性文章如果缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。
2、知识点学习之一---- 常见的记叙线索
一是以“人”或“人的某种感情”为线索，如《我们家的男子汉》，课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索，记叙了“男子汉”生活的方方面面。
二是以物为线索，如《柳叶儿》，课文以柳叶儿为线索，叙写在饥荒岁月里的往事。
三是以“中心事件”为线索，如《社戏》以“社戏”为线索，再现儿时在平桥村的一段美好生活。
四是以特殊的时间为线索，如
长大的感觉真好
人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。--题记
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地-- 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
[简评]：文章以小作者成长的足迹来贯穿全文。截取了自己成长道路上的三个断面：童年、少年、青年三个时期的成长经历。不仅反映了自己成长的表层，而且从怎样成长，为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。文章中心明确，语言流畅，富有诗意。运用第一人称来写，在自己成长的档案里，记下了“长大的感觉真好”的体验，读后于淡淡的感觉中给人以浓浓的情意。
五是以标点为线索，如有一介绍自我的习作，用“，”来写豆芽菜的身体，用“！”来写怒目金刚的性格，用“？”来写遇事刨根问底的习惯，用“《》”来写“我”嗜书如命的爱好，用“……”来写“我”的爱好很多，五个标点多角度地勾画了“我”的形象，生动而幽默，令人过目难忘。
六是以字词为线索，如有篇介绍人物的中考作文以一字贯穿，作者用一个“马”字将同桌的姓名（马涛）、长相（马脸）、外号（小马秧子）、粗心大意的毛病（马大哈）、磨磨蹭蹭的.习惯（破马车）连缀成一篇完整的文章，线索分明、妙趣横生。
七是以歌词为线索，如一中考满分作文初中生活剪影中，作者用“有缘千里来相会”，“今儿个真高兴”、“难忘今宵”、“轻轻的，我将离开你”这四句歌词作为小标题串起四个片段，并于文中巧妙穿插相关的歌词，深情地追忆了“我们”“相互认识”“分享成功”“元旦联欢”“依依惜别”的画面，展现了初中生活的多种风情。
3、知识点学习之二
安排线索应注意以下三个问题：
第一，线索必须和所写的内容紧密相关，必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想。
第二，线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。
第三，线索的安排还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。
二、实战训练
1、启发谈话，引出话题。
“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，我们来写一篇作文《童年趣事》。
2、明确范围，简要指导。
①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）
②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……
3、范文引路，讨论写法。
（1）教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。
“池塘边的榕树上，知了在……”
我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”
“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。
那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。
妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
“笑什么？”妈妈奇怪地问道。
“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。
现在回想起来，可真觉得有点好笑。
（2）、师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充。）
A文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？
B范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？
C“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。
4、快速习作，教师巡视。
1）教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在30分钟内完成450字左右的文章。
2）在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。
5、学生自改，二次作文。
1）学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。
2）二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改，随后学生第二次作文。
七年级写人作文9
我的弟弟活泼又可爱，胖乎乎的小脸蛋白里透红，嫩嫩的，只要轻轻地碰一下，你就会有想使劲地掐一把的念头。一双黑溜溜、水汪汪的大眼睛看着你，就像是在与你说话。可他一笑起来，眼睛就眯成了一条细缝，有时甚至连缝也看不见了。
我的.弟弟还是我们家的开心果。他带给了我们很多欢笑，有时也让我们哭笑不得。
就说那一次吧。我坐在沙发上看电视，弟弟正在睡着大觉。“真好，难得今天这么清静，我可以尽情看我喜欢的节目！”不知什么时候，弟弟醒了，起来后，他捧着个气球东走走，西转转，寻找着属于他的乐趣。我假装没有看见他，继续看电视。他可不乐意了，举着气球围着茶几在我面前转来转去。我都快被他弄晕了，于是趁他不注意，一把抢过他的气球，扔得离电视机远远的。这下糟了，他一屁股坐在地上大哭起来，眼泪哗哗直流。我慌了，连忙把他抱起来，想方设法哄他，逗他，可他就是哭个不停。没办法，我只好捡起气球送到他手上。弟弟接过气球，立刻停止了哭泣，赶忙从我身上滑下去生怕我又会抢走一样跑得远远的，他又笑呵呵地玩了起来。看，这就是我可爱的弟弟，有趣吧。
虽然弟弟只有一岁多，很多话还不会说，但是他很有主见，会做很多事情了。只要他做了自己认为了不起的事情，就会竖起自己的大拇指傻乎乎地看着我们笑，希望我们表扬他。
那天我们在广场上玩健身器材。玩着玩着，弟弟渴了，他慢慢地走到我们带的袋子面前，示意要喝奶，自己抱着喝了后，对着我和妈妈竖起了大拇指，摇啊摇，好像在说：“我了不起吧？”我们看见了，拍手夸他：“第一！第一！”话音还没落，嘭——，原来是弟弟看我们表扬他，自己得意地想奔跑，结果摔了一跤。看来这一跤摔得不轻，半天他还在“嘤嘤嘤”地哭过不停，妈妈赶紧跑过去抱起他才停声。唉，弟弟真是让我们哭笑不得啊。
对了对了，我的弟弟叫黄哲川，很喜欢家里来客人，你也来我们家做做客吧！
七年级写人作文10
我的母亲一直生活在农村，现在已五十多岁但她并不服老，依然种着庄稼修着菜园。一生没有太多的爱好，到老了陪着她过日子的只是田地与几间房子。
每当夜深人静或独处时，那种不需酝酿、不需前奏的想念油然而生，我的母亲你辛苦了！每次母亲到我这来，都是匆匆而来、匆匆而去。因为她不想耽误我的工作，所以这些年见面的时间少了，一见面那种话不知从何而说起的感觉多了。我知道要多陪陪她，可每次和他说及此类话题时，她总是摇头推辞，反而要我“好好工作，把学生教好，咱家以后要靠你了。我很好，你给我的钱，还有呢。”这是她对我的期望和委婉的搪塞。
在我的印象里，她总是那副装扮，不太整齐的长发，有些缩短的外衣。和人说话时那爽朗的笑，与干活时那麻利地脚板。
我的母亲她是一个苦命的人。
年轻那会儿没日没夜的干活，田里她是一把好手，家里还要操持家务，可苦了她。每年一到二三月青黄不接时，家里的吃饭就成了问题，真是勒紧裤腰带过日子。我记得那会妈妈总会盐一大缸咸菜，中午饭前那会是我最饿的时候，我总会悄悄地揭开缸盖子抓一把咸菜塞在嘴里，然后跑到没人的地方慢慢地嚼。有时实在不想吃这东西，可家里除了这之外并没有什么可以吃的了。
后来我们刚长大。本来母亲可以享享福了，可父亲却走了，这对她打击很大。父亲走的那几天，她不吃也不喝天天躺在床上。后来我外婆和我姨她们来我家住了一段日子，她才慢慢下床。那些日子是最难煎熬的，食不甘味、彻夜难眠，多少个夜晚他的枕头旁都被泪水浸湿。反过来还要劝慰我们，“你父亲去了，他不管我们了。我们还要生活，咱们都好好的”每回这话音刚落，他的喉咙就哽咽住了。我明白母亲在强颜欢笑，我也明白这话的份量。父亲走后的好几年，三十团年都没过成，说好了不许提，可吃着吃着，眼泪水啪啪直掉。上坟更不用说，母亲总在坟上打滚，哭的'死去活来，我也没有去劝，但每次都是我背着回去。
前两年，我出远门打工，母亲那不忍离别但有无可奈何的样子。更是让我多少个夜晚纠结。我是一个木讷的人，往往人前的感情人后才知，于是我跟母亲通上了电话，我明白说话时不要让母亲听出在外地的不适。强作镇静地喊了一声“母亲”，眼泪不听话的顺着脸颊大颗大颗的滴在地上，我极力掩饰着调整着自己的声音。电话那头的母亲见我半天没有动静，就一遍一遍地喊我名字，我听出了母亲的着急，便不自觉地点头嘴里憋着一个字“嗯”，母亲问我到了，路上好吧？一个人在外面别急，干什么慢点。我终于忍不住了，哭了出来，也许是第一次出远门，也许是太孤单，也许是母亲的牵挂。母亲听出了我的哭声，又喊起了我的名字，接着，电话里传来了母亲一抽一抽的哭泣声。我们都停止了说话，过了一会儿，母亲的声音变正常了，说道：“你要好好的在外头干，不要让人家笑话，吃饱穿暖，不要亏待了自己。我在家里很好，不要牵挂。”
现在，我回了家乡。想把母亲接过来跟我住，好好让我孝敬孝敬她老人家。可母亲总是推三阻四说：“现在我还能干，等过两年干不动再说。”
七年级写人作文11
她是一个7个月的小坏蛋，她的脸和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一点直，特别是她的眼睫毛，长长的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一个双，一个内双，真好玩！她是谁呢？她就是我的.妹妹—焦奕欣。妹妹既调皮又可爱！来，让我给你讲讲吧！——那是一个阳光明媚的下午，焦奕欣似乎很高兴，手里拿着妈妈新买的“小马玩具”挥呀挥，把手和玩具蹭到脸上，左眼半闭着小嘴撅着，真可爱！突然，咚的一声！把我吓坏了！我好半天才回过神来，是什么呀？
我用疑惑的目光搜寻着。哦！真相大白了！原来是妹妹把它的“小马玩具”甩到地上了，看到她还在笑呢！看她笑的样子啊，眼睛变小了许多，鼻子更直了。她笑得时候我也笑了，因为她笑得时候会发出狗吐出舌头、散发热气的声音。这个小坏蛋！妈妈给她捡起来，过了一会又是咚的一声！“小马玩具”又被甩到地上了，我又去给她捡起来。又过了一会，还是咚的一声，“小马玩具”再次被甩到地上了，奶奶又给她捡起来，她真调皮，我翻了一个白眼，表示对她的不满，为什么不满呢？因为我当时正在看书，我心想：焦奕欣，这是你自创的“间隔三大炮”吗？既调皮又可爱，既“讨厌”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快点长大，将来能孝顺妈妈，报恩祖国！
七年级写人作文12
本人向来小气，可上帝偏偏喜欢与小气之者开玩笑-网络错误，投资失败。这实在是太让我急了。为了不让这5枚cb打水漂，我要好好的完成这篇不起眼的文章。
童言无忌是真的。但谁说过不属于我们的童言的“童言”也无忌呢？本人姐妹不多，就那么一个，却天天必吵。直到老爸以金钱求安静-1天不吵架1元钱。我们才安分好自己的嘴巴。其实也没多少话可吵，就是，就是，哎，说不出的滋味。
不过，现在想想，姐姐的行为让我不得不吵。
姐姐是从省城来得，会说一口流利的english。她每次来家里便开了锅，忙这忙那的又递水果又递零食的。我当时心里那个羡慕呀。可我只是一个出生于偏僻小镇的泥孩子，再怎么打扮和金娃娃都是比不得的。大家的'偏爱助了她的傲气。有时一不小心碰了她哪儿不舒服的话，可不是1句对不起就能解决的事，平常我也没在乎，可要是哪天遇上倒霉事，我心理仿佛就有一股火，越烧越大的火。就这样频繁地吵个不停。越吵越大，可是，凭什么每次被认为无理取闹的总是我？听到我受批评的姐姐虽然表面很平静，但我却看出了那种盛气凌人的傲气。后来上初中了，老师说我们这的人很好强，不知是福还是祸。心里不由得一点刺痛，表情的尴尬不好表现出来。依然平静的脸蛋，若无其事在那。让我很惊讶，我什么时候学会了伪装。
乡里孩子很要强，这让我有了挫挫姐姐傲气的念头。于是，趁着一次上街，妈妈给了我40元。明明知道是我和姐姐两人的钱，我硬要当作一个人用。于是在回来时，我的兜里只有孤零零的1元钱了。由于回去要坐车，我便对她说我只有一个人的车费了，她的车费自己想办法。本想让她自己破一次费，却没料到她也没带钱，眼看车就要开走了，而姐姐还在想办法。我心软了下来(其实每人只要5角钱)，要是姐姐回不来那我可就是大罪人了。正准备为她付车费时，她不知从谁那借来了钱。上了车，我总感觉她的那双大眼睛在瞪着我，回头看，果然是的，那时我终于明白啥是忐忑不安了。回到家，我果然在姐姐的眼泪下受到了严厉批评。但是这次我却例外的没有看见姐姐眼中的那股傲气。我突然明白了，原来从小到大一直欺负我的姐姐也有软弱的一面。
敲完最后一个字，猛的一拍桌子，电脑震的险些瘫痪，文章差点丢失。为了不让小气之人我又起小人之心。
七年级写人作文13
黎老师是我们班的女体育老师，她戴着一副眼镜，修长的身材，扎个马尾巴，开口便笑，极其平易近人。她是我心目中温柔的可亲可敬又工作负责的好老师。
我对黎老师的好印象来自于四年级的一节体育课。当时我们学校就要举行跳绳比赛了，黎老师让同学们在大操场上练习跳长绳。我们为了争取得到比赛名次，都练得非常认真。我们选取了两名同学来甩长绳，其他同学自觉排队，按顺序“飞”进“光圈”内。我排在中间，看到前面的同学在“光圈”内像燕子一般轻快的飞舞着，我兴奋异常，蠢蠢欲动地想试试。终于轮到我跳了，我紧握拳头，敛声屏气，像一阵风似的快速“飞”了进去，双脚点地刚开始跳跃，不幸的事情发生了……
甩绳子的同学因为手没抓紧，跳绳的抓手飞离了手的控制，只听见“咯哒”一声，跳绳的抓手重重击向我的脚踝处，钻心的疼痛从脚踝处传来，我痛得呲牙咧嘴，眼泪不自禁的在眼眶里打转。我想，可能是骨折了。我一屁股坐在路边的石头上，用手摸着脚，把裤腿掀开，只见脚踝外出现了一大片乌青，有个地方明显在肿了起来。黎老师见了马上跑过来，她蹲下来，轻轻地摸着我的伤口，“痛不痛？”她一改平时笑容可掬的神态，很担心的望着我的脚踝处问。
我哭丧着脸，点点头。
“这样不行，得处理一下，”她自言自语地说。
“我们去卫生间吧，”说着她扶着我向一楼的`卫生间走去。因为现在我全凭另一只脚支撑着移动身子，所以我全身大部分的力气都用在了那只没有受伤的脚上，黎老师则把全身的力气都用来扶我。我们歪歪斜斜的往卫生间方向挪去，费了九牛二虎之力才我们才移到卫生间。黎老师马上让我把脚伸进水池里，打开水龙头冲我的脚。她一边做着这些事，一边不断地安慰我说：“勇敢点，没事的，我待会儿通知你的爸妈，接你上医院检查一下。”听到她的话，我觉得有股暖流缓缓地流进我的心里，感觉伤口也不再那么痛了。
现在一年多过去，当然我的脚已经好了。可是这件事一直让我久久地记挂在心里。我感谢黎老师对我的关心，我从心底里觉得黎老师是爱护我们的，她就是我心目中最可亲可敬最负责认真的老师。
七年级写人作文14
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是怎样的人，让我们的女词人追忆如此？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”是怎样的人，让我们的“小杜”惋惜如此？
只看那乌江畔，负伤惨重的他一脸嘲讽的看着昔日老友。笑着将剑抵至自己的咽喉，是要告知众人，他从未被他人击败，能杀死他的，唯有自己。你想要我的向上人头？好，我给你，这，是我施舍给你们的胜利。血滑过青白的锋刃，染红了破烂的盔甲，也染红了他麾下兵民的眼。一瞬，天地间似乎只余那壮烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壮烈的死，死亡算什么，他从未惧过。比起刘邦，他虽死犹生，虽败犹荣！他就是项羽！
有人说项羽太过看重面子，最后才落得了那般下场。可试问，若当时项羽答应过江回江东，他还是我们心中所敬佩的项羽吗？损失惨重，战败回乡，他的子民，那些江东百姓，还会依从他，等他东山再起吗？项羽看出了这点，该断即断，我敬佩他！
有人认为项羽的儿女情长是英雄气短，成不了大事。可我倒认为，就是因为他这般注重情义，才让他这个人更加真实。对比刘邦当年逃亡之时，抛下妻儿独自逃生。我更敬佩项羽这种因民而愁，为姬而忧，重情重义。这才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。
乌骓马长嘶不止，无数人民望着他。在他死前，是否想到曾经自己叱咤风云的'景象？是否看到美人相伴时的生活朝夕？是否怀念家乡的父老乡亲？是否回想起从前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”的军营生活？然，待这位英雄倒下后，没有人再来回答这些问题，留下的，只有人们无尽的猜想和遗憾。
但我相信项羽他从未后悔，只会因为败于刘邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的刘邦，他，项羽，应该会在一片地区逍遥自在地享受王的肆意生活吧。
这样想着，眼前渐渐浮现出项羽搂着虞姬，一同驰骋于一望无际的草原中。王身后的披风张扬的在天地间飘荡着，显得格外潇洒肆意。而他们的周围，则是生活在安宁和平下的百姓……
我不由得扬起嘴角，无声地笑着。果然，我最敬佩的，还是项羽这般无所拘束的模样。
七年级写人作文15
我有一个温馨，快乐，幸福的家。我家一共有三个人，分别是宽容的爸爸，严厉的妈妈和帅气的我，我的家虽然不金碧辉煌，但是我的家充满了爱，我爱我的家。
爱吸烟的`人：爸爸
我的爸爸很爱抽烟，记得有一次，爸爸在客厅抽烟，使屋子内弥漫着浓重的烟味，使我不敢出房门一次，这时，妈妈跑来了，火冒三丈地说：“你怎么又吸烟了，快把香烟给扔到！”爸爸也没有办法，只好乖乖地把香烟扔进烟灰缸里，妈妈看见爸爸把香烟扔了，便快步进厨房去了。爸爸看见妈妈走了，便又拿了一根香烟吸了起来，一次吸烟就够呛，现在两次都把我熏出了眼泪，还不停咳嗽。妈妈又连忙赶来，怒气冲天的说道：“你怎么又吸烟了！快把香烟扔掉，再不扔我就不客气了，快！”爸爸只好服从命令，把香烟放进烟灰缸里用力一拧，妈妈说：“哼，这还差不多。”我看着爸爸束手就擒的样子，我忍不住大笑，谁知妈妈刚走，他又吸起烟来了。
爱上网的人：妈妈
妈妈很喜欢上网，他平常一回家就走进房间打开电脑，看电视。有一次，爸爸突然想上网查资料，这时妈妈正在玩，爸爸就说：“让我上网差一下资料。”妈妈央求爸爸再等一会儿，可爸爸不同意，她只好去烧饭，过一会儿，她说：“吃放了！”没想到烧的是方便面，她把面端进房间里边看边吃。
聪明的我
有一次，我偷偷玩起了电脑，被妈妈发现了，就赶我出去自己玩，我把网络插头拔掉，妈妈上不了网，试了好几次还是开不了，最后还是发现了，一气之下，设了密码，我进不去了。爸爸一天又想查资料，便问妈妈密码，妈妈小声说：“0909。”这时，我听了又去偷偷地玩电脑了。
这就是我的家，我温馨的家，我爱我的家。
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